2023-2024學(xué)年吉林省公主嶺市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自測(cè)提分題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年吉林省公主嶺市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自測(cè)提分題_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年吉林省公主嶺市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自測(cè)提分題_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年吉林省公主嶺市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自測(cè)提分題_第4頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、我能根據(jù)語(yǔ)境看拼音寫詞語(yǔ)。

本學(xué)期,跟隨作家生花的妙筆,我們感受到了草原上蒙古人民的熱情lǐmào(

);我們仿佛聽到了狼牙山五壯士壯烈háomài(

)的口號(hào);我們沉浸在新中國(guó)誕生時(shí),那莊嚴(yán)的xuāngào(

)聲中;我們táozuì(

)在高山流水的知音情誼里;我們明白了地球母親的kāngkǎi(

)無(wú)私!二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(

)A.頹然(tū)

蘊(yùn)藏(yùn)掄起(lūn)叱咤風(fēng)云(chà)B.岷山(mín)

圍殲(jiān)跺腳(duǒ)

威風(fēng)凜凜(lín)C.外賓(bīn)

抵御(yù)籌劃(cóu)滄海一粟(lì)D.偏僻(pì)疙瘩(ɡē)流淌(tǎnɡ)政府(zhènɡ)3、下列詞語(yǔ)中不屬于同一類的是(

)A.鄭人買履B.自相矛盾C.三顧茅廬D.刻舟求劍4、下列詞語(yǔ)中,錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是()A.游手好閑

振奮人心余音繞粱

天崖海角B.落荒而逃

一帆風(fēng)順眾志成誠(chéng)

樸實(shí)教厚C.魚貫而入

懸梁刺股赴湯蹈火

精兵簡(jiǎn)政D.滿不在乎

再接再勵(lì)斗志昂楊

金榜提名5、下列選項(xiàng)中說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(

)A.鞋底、酒壺、酒杯、針線等都是實(shí)實(shí)在在的道具。B.《亮相》既介紹了靜態(tài)的亮相,也介紹了動(dòng)態(tài)的亮相。C.馬鞭給京劇演員無(wú)窮無(wú)盡的表演自由,有時(shí)一抬手就表示走了一百里。D.本文介紹了京劇表演在道具使用方面虛中有實(shí)、實(shí)中有虛的特點(diǎn)。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比,再組詞。

攝(

)

寇(

)

賤(

)

慣(

)

棋(

)

懾(

)

冠(

)

濺(

)

貫(

)

旗(

)7、積累與運(yùn)用

(1)祖國(guó)河山風(fēng)光秀美。朱熹筆下百花盛開的春日美景令人向往:“_____,____?!崩仙嵯壬P下的草原風(fēng)光令人陶醉:“那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,________,_____,表示我滿心的愉快?!?/p>

(2)習(xí)主席在2022年新年賀詞中提到“人不負(fù)青山,青山定不負(fù)人”,讓人不禁想起這學(xué)期我們學(xué)過(guò)的課文《______》中的山野老農(nóng),他主要的事跡是______

(3)2021年是建黨100周年,這讓我們不禁想紅軍長(zhǎng)征的偉大壯舉,正所謂“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,______。五嶺逶迤騰細(xì)浪,_______?!?/p>

(4)魯迅先生在《答客誚》中寫道:“_________,______。”8、將反問句改為陳述句。

①這比山還高比海還深的情誼,我們?cè)趺茨芡鼞眩?/p>

_______________________

②蜻蜓飛得那么快,哪里會(huì)追得上?

_______________________9、課內(nèi)閱讀就在伯父去世那一年的正月里,一個(gè)星期六的下午,爸爸媽媽帶我到伯父家里去。那時(shí)候每到周末,我們姐妹三個(gè)輪流跟隨著爸爸媽媽到伯父家去團(tuán)聚。這一天在晚餐桌上,伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會(huì)知道我讀了《水滸傳》,大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說(shuō),我讀《水滸傳》不過(guò)囫圇吞棗地看一遍,只注意緊張動(dòng)人的情節(jié);那些好漢的個(gè)性,那些復(fù)雜的內(nèi)容,全搞不清楚,有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問我的時(shí)候,我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。伯父摸著胡子,笑了笑,說(shuō):“哈哈!還是我的記性好?!甭犃瞬高@句話,我又羞愧,又悔恨,比挨打接罵還難受。從此,我讀什么書都不再馬馬虎虎了。1.給短文取一個(gè)小標(biāo)題:____________。

2.聯(lián)系上下文,解釋詞語(yǔ)。

(1)囫圇吞棗:_________________

(2)張冠李戴:___________________

3.用“

”畫出具體描寫“我”讀書時(shí)“阿圖吞棗”的句子,用“

”畫出具體描”寫“我”讀書時(shí)“張冠李戴”的句子。

4.“哈哈!還是我的記性好“對(duì)這句話理解正確的是(

)。A.伯父夸自己,嘲笑我的記性差。B.這句話表面看是在夸自己記性好,實(shí)際上是在用幽默的語(yǔ)言、委婉的語(yǔ)氣批評(píng)“我”讀書太馬虎。10、課外閱讀。美麗如初月色皎潔,一如閃亮的白綢,寧?kù)o而安詳?shù)貜浡N椅罩赣H的手站在街口,等放晚學(xué)的弟弟歸家。并不冷,然而街靜人空,我等得焦急不耐,母親卻等得耐心又耐心,遙望著那條很寬很白的路,母親說(shuō)①“一直這樣等,慣了?!蔽业男你と灰粍?dòng),目光在母親單薄的身影里模糊了。我也曾讓母親這樣地等待過(guò),并不是小的時(shí)候,女兒大了,反而更讓母親牽掛。那些個(gè)月朗星稀的夜晚,和學(xué)友們一路高歌神侃地回家,一個(gè)人轉(zhuǎn)進(jìn)僻靜(

)的街口,卻望見母親的衣衫和著樹影飄動(dòng),一樣的迷離,心忽地跳快了,跑過(guò)去,驚喜地只叫了一聲“媽媽②”母親也不說(shuō)什么,很欣慰地笑著,拍拍我的手,一起走回家去。而今我去了異地,只在假期里歸來(lái),母親的身影卻依然準(zhǔn)時(shí)地站在街口樹下,等待不久也要離家求學(xué)的弟弟。我忽然很羨慕母親,可以把那么深沉的愛包容在靜靜的等待中。清脆的鈴聲響過(guò)來(lái),弟笑嘻嘻立在我和母親面前:“媽!姐!”“怎么才回來(lái),讓媽等那么久③”我半是歡喜半是埋怨(

)?!盎丶野桑 蹦赣H還是那么欣慰地笑著,拍拍弟的手。弟沖我做個(gè)鬼臉??吹芨叽蟮纳碛霸谀赣H的身邊,我忽然覺得失去了什么,起航的船只能留戀溫暖的港灣,卻不能永遠(yuǎn)停泊。返校之前,母親安靜地替我整理行náng,見我跟著她走來(lái)走去,卻不開口,母親絮絮叨叨地說(shuō):“從前你外婆也是這樣送我走④”啊,我默默地望著母親,仿佛看見外婆的雙手在忙碌;我仿佛看到,當(dāng)年外婆也站在街口,等母親回家,就像母親今天等我們回家,而我也會(huì)有那么一天,讓深深的愛溶在等待中。眼前晃動(dòng)著月光里母親靜立的身影,才知道不論經(jīng)過(guò)什么,我記憶中的那些夜晚永遠(yuǎn)美麗如初。1.給文中標(biāo)序號(hào)的地方加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

①________

②________

③_________

④________

2.我不認(rèn)識(shí)“悚”字,可以用________查字法,先查______部,再查_______畫。我不會(huì)寫“行náng”這個(gè)詞,可以用____________查字法。

3.結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)。

月朗星?。篲___________________

絮絮叨叨:____________________

4.第一段中,在等放晚學(xué)的弟弟時(shí),為什么我會(huì)“等得焦急不耐”,母親卻“等得耐心又耐心”?

___________________________

5.給文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)換個(gè)說(shuō)法,意思不變。

__________________________

6.用波浪線勾出第五段中作者產(chǎn)生聯(lián)想的句子,用直線勾出與末段中“眼前晃動(dòng)著月光里母親靜立的身影”這個(gè)句子相呼應(yīng)的一句話。

7.聯(lián)系短文或自己的生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)為什么“我記憶中的那些夜晚永遠(yuǎn)美麗如初?”

________________________11、語(yǔ)言實(shí)踐。

你想養(yǎng)幾條金魚,媽媽卻不同意,你會(huì)怎樣說(shuō)服媽媽支持你呢?請(qǐng)你列舉兩條以上的理由并設(shè)想媽媽的反應(yīng)。

我的理由1:______________________

媽媽的反應(yīng):______________________

我的理由2:___________

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