家長會家長代表發(fā)言演講講話致辭

家長會家長代表發(fā)言第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部目錄第一篇：家長會家長代表發(fā)言第二篇：家長會家長代表發(fā)言第三篇：家長會家長代表的發(fā)言第四篇：家長會家長代表發(fā)言第五篇：家長會家長代表發(fā)言更多有關(guān)范文正文第一篇：家長會家長代表發(fā)言家長會家長代表發(fā)言稿敬愛的初二年級的老師們家長們，親愛的初二年級的孩子們：下午好。今日初二（3）班召開第一次期末考試總結(jié)會，我很有幸作為學生家長代表在這里發(fā)言，借此時機，我代表初二年級的學生家長對三岔中學的領(lǐng)導和初二年級的老師們的勤勞培養(yǎng)表示最真摯的謝意。在全體初二年級的精心組織下，初二年級圓滿了卻束了第一次期末考試，獲得了令人滿意的結(jié)果，對同學們獲得的優(yōu)異成績，作為家長代表我表示由衷的慶祝，對老師們?yōu)r盡心血的付出，作為家長代表，我表示由衷的感謝。孩子們，好成績的獲取，是你們平常的結(jié)果，是你們堅韌不拔，勤勞勤苦的結(jié)果，是你們持之以恒，永攀頂峰的結(jié)果，是你們永不言敗，永爭第一的結(jié)果，作為家長代表，我為你們獲得這樣的成績感覺快樂，更為你們擁有這樣的精神感覺驕傲。孩子們，好成績的獲取，更離不開初二年級全體老師的勤勞耕作，嚴師出高徒，強將手下無弱兵，初二年級的全體老師是值得你們敬重的好園丁，是值得我們家長信任的好老師，作為學生，作為家長，我們都為能擁有這樣一支為人師表，敬業(yè)求實，樂于奉獻，教是精湛的師資隊伍而感覺萬分有幸，作為家長代表，對老師們的無私奉獻，勤勞付出表示深深的敬意。孩子們，今日的成功只好代表過去，前面的路還很長很長，我相信你們在此后的學習生涯中必定會更為嚴格要求自己，戒驕戒躁，要知道謙遜令人進步，驕傲令人落伍。你們必定會以更飽滿的學習熱忱投入到學習中，以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價值。我也知道，在本次期末考試中，有部分學生失誤了，有些消極甚至想放棄，但請你們記著：人生之路不會一帆風順，多一個挫折，多一份成熟，俗語說得好，失敗乃是成功之母，愛迪生經(jīng)無數(shù)次的失敗發(fā)了然電燈劉翔經(jīng)歷很多次的挫折登上奧運領(lǐng)獎臺，面對挫折，不要灰心，不要灰心，要勇于挑戰(zhàn)，從哪兒摔倒，就從哪兒爬起，我相信經(jīng)過你們的努力，必定會收獲一片晴空，在你們本次的失誤背后必定儲藏著更大的成功，因為你們也是強者。我也認識到，還有少量孩子沒有把所有精力，所有智慧用到學習上，對待自己聽任自流，對待學習茍且偷生，作為家長代表，我為他們感覺遺撼，孩子們啊，春季過去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，光陰去了，就一去不復返了，莫讓自己的青春年光從身旁悄悄流逝，趁青春年少，奮斗圖強，為此后的人生之路打下堅固的基礎(chǔ)，莫等閑，白了少年頭，空悲切。最后，祝老師們工作順利！家長們身心快樂！更祝孩子們獲得更好的成績！第二篇：家長會家長代表發(fā)言各位家長：大家好！我是張楊小朋友的家長。第一感謝劉老師賜予我這個時機，讓我在這里和大家共同商討孩子的成長教育，我感覺十分有幸，關(guān)于孩子的教育問題我很愧疚，也真的沒有什么經(jīng)驗可談，有的經(jīng)驗也是不太成功的。在坐的好多家長比我更有發(fā)言權(quán)，那么在這里不過淡淡自己一點不太成熟的想法和做法，目的在于與大家一同交流商討，揚長避短，共同提高吧。下邊我就孩子的成長教育說說自己的淺顯認識：1、尊敬、相信孩子。作為家長第一一定要尊敬、相信、理解孩子，而且同等的對待孩子。當孩子出錯時，家長要注意控制自己的情緒，耐心仔細地跟他講道理，經(jīng)過簡短的語言使孩子發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，同時在與孩子的發(fā)言過程中注意不要用否認的口吻，如禁止不準等，要多從正面指引。相同家長自己出錯時要勇于向孩子認可自己的錯誤，懇求孩子的諒解，這樣孩子會以為我們之間是同等的，有益于和孩子成立相互相信的關(guān)系。2、好習慣的培養(yǎng)。首生是生活習慣的培養(yǎng)，我們的孩子都已經(jīng)七歲了，很快就要升小學了，家長要試著鍛煉孩子的獨立能力，讓孩子做一些力所能及的事，比方吃飯、穿衣、洗刷、整理玩具、整理書包等。再有就是要養(yǎng)成優(yōu)異的學習習慣，比方閱讀的習慣，我們的孩子此刻正處于幼小連接階段，建議每晚睡覺前的親子時間，家長能陪孩子一同多看看書，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣以及閱讀的能力。我給女兒買了很多故事書，每晚一則小故事，有時孩子還會講給我聽，給我發(fā)問，我有時也會裝作回答不出來，這時孩子會表現(xiàn)的特別高興，同時也有益于對孩子自信心的培養(yǎng)。3、平常要多與老師交流交流。要常常向老師認識孩子在校狀況，并反應給老師孩子在家的表現(xiàn)，以達到相互認識，共同配合教育的目的。感謝大家！大（三）班張楊家長2020年3月28日第三篇：家長會家長代表的發(fā)言敬愛的各位老師、各位家長朋友們：大家好！我是三年級二班xx同學的家長，第一我要感謝學校和老師為我們搭建了這個交流互動的平臺，讓我站在這里和大家共同商討孩子的成長教育問題。三年前我們?yōu)榱艘粋€共同的目標，也為了一個美好的愿望，各自把自己的孩子送到了學校，三年學習，三年培養(yǎng)，三年景長，我們的孩子由一個無知頑童變?yōu)榱私袢招∮袑W識的學子，作為家長我感覺萬分的快樂。在這里我要對各位老師的勤勞勞動和無私奉獻，以及學校為我們孩子供給的優(yōu)異學習環(huán)境表示由衷的感謝。說真話，在孩子的家庭教育方面我的確沒有什么好方法，也存在好多的不足和差距。既然站在這里，此刻我就淺顯的說一說也算是和大家相互交流吧。第一作為家長我感覺對孩子的敦促只好是比較重要，在敦促的同時，更要培養(yǎng)孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學也不是為老師學。先人說的好，用將不如激將，我們一味的敦促反而也會使孩子感覺厭煩甚至躲避。所以我就常常存心的引上他進城觀光和下地勞動鍛煉，顯然的城鄉(xiāng)差異會在他的腦海形成一種激烈的對照反差，進而激勵他為改變命運而奮斗的動力和潛能。所以我們應當多給孩子一些激勵，讓孩子知道我要學的重要性。只需主動學習，孩子才會仔細的實時的達成每日的學習任務(wù)。要讓孩子知道每個人都要經(jīng)過自己的勤苦努力才能獲取進步。其次對孩子多一些鼓舞更重要，告訴孩子只需他全力就能夠了，就是考的不好也要鼓舞，對他的壓力不要太大。固然焦英每年都是第一名，但他也有考的不好的時候，我就告訴他此次考不好還有下次，鼓舞他在我的內(nèi)心永久是優(yōu)異的也是最棒的，相信他下次必定能夠考好，這樣孩子就會增添自信心和長進心。同時也會給孩子一個巨(本站盛大介紹：w)大的行進動力。在這個時候我們要做的最重要的就是幫孩子剖析錯在哪里，找出單薄環(huán)節(jié)，進而提高學習成績，這才是我們真實的目的。我還以為常常和孩子交流也十分重要，因為年紀懸殊我們很簡單和孩子產(chǎn)生代溝。這就需要我們常常和孩子交流與交流，假如你一本正經(jīng)的和孩子說事，有時孩子也會因為恐懼致使緊張表達不出來。所以我就常常采納和他下棋談心的方法，讓下棋來化解孩子的緊張心理。我們作為家長也應當理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商議的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，為孩子創(chuàng)立一個優(yōu)異的學習環(huán)境。我還以為家長和老師之間的交流更為重要，向老師認識孩子在校的最新狀況，也實時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師。這樣我們和老師都才能全面認識孩子狀況，進而達到共同教課的目的。說了這么多，不過我的一些個人看法和不可以經(jīng)驗的做法。其實，孩子的進步都離不開老師的精心種植，我們家長所做的也就是踴躍配合老師工作而已。最后再次由衷的感謝每位老師的勤勞付出，也由衷祝福每位家長都能望子成龍。感謝大家！第四篇：家長會家長代表發(fā)言一、由衷地感謝班主任劉老師。二、培養(yǎng)孩子的自信心。自信不是盲目的，盲目的自信就是自負。努力了就應當獲取贊譽，不論成功與否。我們家長不要只注意結(jié)果，我們要著重的是過程，要漸漸從過程中培養(yǎng)孩子的自信。父親母親要愛孩子，尊敬他，這樣他就會感覺自己的價值。不要在他人眼前講孩子的弊端，因為這樣簡單使孩子產(chǎn)生自卑心理，由此可能會養(yǎng)成自輕自賤的習慣。比方，不睦他人攀比，應和過去的自己比。不要這樣說：人家都能考90分，為何你考70分呢？能夠這么說：你看你上一次考了60分，此次考了70分。你進步啦！當孩子感覺困難和煩惱時，應幫助孩子找到優(yōu)點，這樣，某些方面的不足就會以另一方面的專長來賠償，達到均衡。幫助孩子剖析他的優(yōu)勢。指引孩子向最可能成功的方面努力。比方，同孩子剖析學習狀況以及得分狀況。剖析時不可以用至高無上的語氣，不可以用訓斥的方式，說教的口氣，你怎么考得這么差呢？這些分怎么都丟了呢？我們能夠?qū)⒖荚嚲碜硬杉饋磉M行整理，而后確立哪方面需要我們注意，哪方面需要我們提高。處罰孩子時也要注意場合，特別注意在外人眼前不要責備和處罰孩子。三、創(chuàng)立一個和平的寬松的家庭環(huán)境。有這樣一個故事：一個老和尚讓小和尚去打油，給了他一個缽子，而且再三地囑咐這個小和尚：千萬別灑了，千萬別灑了！這個小和尚就特別緊張了，回來的路上牢牢的盯著這個缽子的油，一會兒灑一點，一會兒灑一點，一不當心，被石頭絆了一跤，油撒了一半?；氐剿吕飼r，那缽油連一半都不到了。此后又有一次，此外一個老和尚對小和尚說：外面山都綠了，路邊的花也開了，挺美的，你去看一看吧。趁便呢，幫我捎缽油回來！此次回來的路上小和尚的心情特其余好，到寺里時，那缽油仍是滿的！1這是一個故事，但是這個故事說了然，我們在做事時需要一個平易寬松的環(huán)境。那么本應當溫馨的家庭不更需要和平的寬松的環(huán)境嗎？和平、寬松的家庭環(huán)境充滿著愛。比方，吃雞蛋吃核桃吃肘子孩子也很懂事四、創(chuàng)辦一個有規(guī)律的的生活習慣。一個好的生活習慣有助于孩子安全感的培養(yǎng)，有助于孩子次序感的養(yǎng)成，而好的生活習慣有助于孩子自信心的形成。作為家長，我們要適量照料孩子的生活起居，不可以跟著自己的性子來。家長和孩子的作息時間都應當是有規(guī)律的。為了這一點，我是做了最大的努力，監(jiān)察和敦促孩子準時起床，準時歇息，放學后準時到家，甚至是兩周一次的大禮拜，什么時候?qū)W習，什么時候玩，出去玩什么時候回家，都要規(guī)定限制。給孩子一些自由時間、靈活時間，但這類時間一定有必定的規(guī)矩限制。我在五中自己的事自己做，力所能及的事，一般不要取代孩子做，如洗碗、洗襪五、主動和老師保持交流。孩子的成績是在學校里提高的。我們只有和老師和學校保持優(yōu)異的交流，才能更明確我們的教育方向，隨時解決孩子學習中碰到的問題。六、不埋怨他人，能努力的只有我們自己。不論是對老師仍是對同學，都不要任意的加以議論。因為你的議論會影響到孩子，他們就會依據(jù)您的議論來判斷身旁的人，對他們的學習是沒有益處的。所以不論是考好了，仍是沒考好，我們能控制的，能改變的只有我們自己?？傊?，提示大家這么幾句：1、加強信心：加強學習的信心，學好的信心，考好的信心。2、優(yōu)化情緒：使我們家長和孩子的情緒達到最優(yōu)化。3、進入狀態(tài)：中考在即，我們在心理上要同孩子一道進入備戰(zhàn)狀態(tài)，但表面上要泰然自若。4、充散發(fā)揮：讓孩子在學習和考試中能有效發(fā)揮其真實的實力。第五篇：家長會家長代表發(fā)言敬愛的各位領(lǐng)導、老師，各位家長，可愛的同學們：大家好！我是高二1205班的家長。第一感謝學校給我這么好的一個時機，能讓我站在這里和大家共同議論孩子的成長教育，我感覺十分有幸，也感謝各位領(lǐng)導老師對我孩子體貼入微的關(guān)愛。學校正家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長萬分感人。所以，作為家長，我理解、支持學校的工作，也必定配合老師共同教育孩子。關(guān)于教育孩子我想在坐的各位家長必定有好多比我做得更好。下邊，我就簡單地談一下自己的感覺，與各位家長共勉。一、教會孩子先學做人。做人是孩子的立身之本。有的孩子學習成績不夠理想，長大后也很有可能找到合適自己的工作，憑自己勤勞的雙手創(chuàng)立財產(chǎn)。但假如不學會做人，人字寫不好，即便學習再好，對自己來講也愧為一人，對社會來講也更是一大危害。所以要文明禮貌，敬愛老師，團結(jié)同學，學會感恩。特別是關(guān)于辛辛苦苦教育我們的老師，何止要敬愛，更應當是敬重！見到老師要鞠躬問好！二、培養(yǎng)孩子的社會責任感、憐憫心和優(yōu)異的自己素質(zhì)。在此刻物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代，具備優(yōu)異道德能令人加強品位，提高品行，一個富裕社會責任感、富裕憐憫心的人常常會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在當今的社會中更好的發(fā)展。三、教會孩子誠實大方。為人誠實，不故弄玄虛。取出高姿態(tài)，以一種爽朗大方的心態(tài)對待身旁的人與事，絕不錙銖必較，自擅自利。獨生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風，這是絕對不可以的，畢竟走出家庭沒有人會故意去將就你，所以要從小培養(yǎng)孩子和善、誠實、勤勞、英勇、禮讓的優(yōu)異道德，明確這一點，將使孩子一世得益無量。四、多鼓舞、少責備。俗語說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓舞和夸獎能夠激勵人的自信心，大人的一句夸獎或責備的話，在他們看來常常就是對他們整個世界的議論。所以我常對孩子說，只需你全力了，就能夠了。每個人的起點不一樣，我們不可以太高的要求自己的孩子。只需你的孩子用了心，全力了，就是考得不好，也要鼓舞他，對他的壓力不要太大，此刻的孩子正處在一個成長久，我們做家長的，也應當理解一下孩子，孩子從小學到高中，學習比我們上班、工作的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學校念書的確也不簡單，學習上競爭激烈，他們的精神壓力也比較大，我們做家長的要理解他們，多與孩子交流，減少孩子的精神壓力。五、教會孩子要勤勞、自覺學習。作為家長，培養(yǎng)孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學，為老師學，而是我要學的重要性。只有主動學習，孩子才會仔細地、實時地達成每日的學習任務(wù)，俗語說：勤能補拙，一份耕作一份收獲。孩子們當前的主要任務(wù)就是學習，只有勤勞才能把學習搞好。所以要抓緊全部時間學習更多的文化知識，關(guān)于節(jié)假日和雙休日在學校進行文化補習，我作為家長是特別欣賞和支持的。此刻的高考競爭特別激烈，我們周邊的每個學校都充分利用周末進行補課。假如此刻學校每周周末都放假不補課，孩子回到家中，又能夠看電視、又能夠上網(wǎng)玩游戲，沒有了在學校共同學習共同努力的氣氛，孩子學習的自覺性就差，不可以能充分利用時間學習。何況我們中的大部分家長也忙于工作，有的家長是遠在外處工作，一年之中只回幾次