《語(yǔ)文園地一·走遍千山萬(wàn)水（詞語(yǔ)盤點(diǎn)）》教學(xué)設(shè)計(jì)

《語(yǔ)文園地一·走遍千山萬(wàn)水(詞語(yǔ)盤點(diǎn))》教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)理念】通過(guò)詞語(yǔ)盤點(diǎn)的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力心，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)歸納、整理自己的知識(shí)，提升自己的智慧，提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.理解所學(xué)的詞語(yǔ)。會(huì)用所學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)。2.學(xué)習(xí)詞語(yǔ)分類記憶的方法。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言的思想感情?！菊n前準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：整理所學(xué)的詞語(yǔ)。學(xué)生準(zhǔn)備：搜集整理所學(xué)的詞語(yǔ)，然后進(jìn)行分類?！菊n時(shí)安排】一課時(shí)?！窘虒W(xué)流程】一、激發(fā)情趣，啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課1．同學(xué)們，我們祖國(guó)的漢字是世界上最美的語(yǔ)言之一，漢字歷史悠久，詞匯豐富，今天我們就來(lái)一個(gè)詞語(yǔ)盤點(diǎn)。2．本單元中的詞語(yǔ)盤點(diǎn)中，都是我們剛剛學(xué)習(xí)過(guò)的新詞，讀一讀，想一想，看一看你有什么新發(fā)現(xiàn)。二、確定主題，引導(dǎo)分類、整理詞語(yǔ)1．學(xué)生自讀詞語(yǔ)盤點(diǎn)。2．同桌討論自己的新發(fā)現(xiàn)。教師巡視點(diǎn)撥：給詞語(yǔ)分類。3．小組學(xué)生合作，分類整理詞語(yǔ)。三、分類練習(xí)，學(xué)會(huì)活用，鞏固記憶1．讀一讀洞庭江南玩賞無(wú)暇擴(kuò)散攀登泰山駱駝屏障浙江油桐擁擠孔隙仰臥臀部稍微額角擦傷蜿蜒依據(jù)敬亭山波瀾壯闊水平如鏡峰巒雄偉紅葉似火拔地而起奇峰羅列形態(tài)萬(wàn)千色彩明麗危峰兀立連綿不斷突兀森郁2．分一分（鼓勵(lì)學(xué)生用不同的分類方式來(lái)分類）描寫名稱的詞語(yǔ)：描寫形狀的詞語(yǔ)：帶色彩的詞語(yǔ)：描寫山的詞語(yǔ)：描寫水的詞語(yǔ)：……3．寫一寫，說(shuō)一說(shuō)。（練習(xí)用詞語(yǔ)說(shuō)一句話。）4．抄一抄，記一記翡翠涼爽高聳山洞透射寂靜增添細(xì)碎馬蹄柔嫩錦緞綿延絢爛白皚皚重重疊疊斑斑點(diǎn)點(diǎn)【設(shè)計(jì)意圖】用不同的方式來(lái)記憶和積累詞語(yǔ)，用說(shuō)話的方式來(lái)理解詞語(yǔ)，從而達(dá)到積累詞匯的目的。四、拓展練習(xí)，豐富積累1．根據(jù)下面詞語(yǔ)的形式，試一試，你能寫幾個(gè)一樣的詞語(yǔ)。重重疊疊斑斑點(diǎn)點(diǎn)──────────────────—白皚皚────────────────────────—2．給下面的詞語(yǔ)找一個(gè)朋友，使它們的意思正相反。水平如鏡→擴(kuò)散→高聳→白皚皚→涼爽→蜿蜒→3．給下面的詞語(yǔ)找一個(gè)朋友，使它們的意思正相近。波瀾壯闊→連綿不斷→水平如鏡→寂靜→擴(kuò)散→涼爽→4．寫幾個(gè)帶山字的成