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專科實習(xí)報告前言模板_??茖嵙?xí)報告
實習(xí)是每1個大學(xué)畢業(yè)生必需擁有的1段經(jīng)受,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中穩(wěn)固學(xué)問;實習(xí)又是對每1位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的1種檢驗,它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進(jìn)1步走向社會打下堅實的根底,也是我們走向工作崗位的第1步。會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)展計量、記錄、計算、分析、檢查、猜測、參加決策、實行監(jiān)視,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)治理活動的重要組成局部。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)治理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)治理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)治理離不開會計,經(jīng)濟(jì)更加展會計工作就顯得越重要。
針對于此,在進(jìn)展了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,通過對《會計學(xué)原理》、《財務(wù)會計》、《治理會計》、《本錢會計》及《會計理論》的學(xué)習(xí),可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,全部的有關(guān)會計的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系,我都根本把握了,但這些好像只是紙上談兵,如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用,那我想我確定會是無從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)把握了肯定的會計理論學(xué)問在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正把握這門學(xué)問。因此,我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生,在20xx年11月起,有幸參與了為期近三個月的專業(yè)實習(xí)。
實習(xí)報告前言:實習(xí)報告前言
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實習(xí)報告前言:實習(xí)報告前言
測量實習(xí)報告
(一)前言
在20xx至20xx學(xué)年第一學(xué)期末,自20xx年11月,我們進(jìn)展了為期半月的礦山測量實習(xí)。本次實習(xí)的主要內(nèi)容是對礦山測量學(xué)問的實踐化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對礦山測量的實際操作能夠到達(dá)根本把握的程度。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比,時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)化,完全從掌握測量生產(chǎn)實際動身,加深對書本學(xué)問的進(jìn)一步理解、把握與綜合應(yīng)用,是培育我們理論聯(lián)系實際、獨(dú)立工作力量、綜合分析問題和解決問題的力量、組織治理力量等方面素養(yǎng)。也是一次詳細(xì)的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。
在實習(xí)的第一天,由我們的礦山測量教師與現(xiàn)代測繪技術(shù)教師給我們做了實習(xí)的發(fā)動。在發(fā)動會上,教師著重強(qiáng)調(diào)了本次實習(xí)的重要性,并分析了我院地理條件簡單性以及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。并鼓舞同學(xué)們努力克制困難,努力完本錢次實習(xí)。還一并講解了儀器操作、搬遷中的留意事項,并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、棱鏡、三腳架、經(jīng)緯儀、全站儀、GpS接收機(jī)等。當(dāng)天我們就正式開頭了室外的測量工作。
(二)實習(xí)目的
(1)穩(wěn)固課堂教學(xué)學(xué)問,加深對掌握測量學(xué)的根本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐,做到理論與實踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的力量,從而對掌握測量學(xué)的根本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用,使所學(xué)學(xué)問進(jìn)一步穩(wěn)固、深化。
(2)通過實習(xí),熟識并把握三、四等掌握測量的作業(yè)程序及施測方法。
(3)把握用測量平差理論處理掌握測量成果的根本技能。
(4)通過完成掌握測量實際任務(wù)的熬煉,提高獨(dú)立從事測繪工作的規(guī)劃、組織與治理力量,培育良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
(5)熟識水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀以及GpS的根本工作原理。
(三)實習(xí)心得
為期兩個星期的礦山測量學(xué)習(xí)已經(jīng)完畢了,通過這次實習(xí),讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們學(xué)院校區(qū),雖然測區(qū)比擬大,根本上是整個學(xué)校,測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖,為了能盡快地完成任務(wù),我們小組星期六、星期天加班進(jìn)展測量,我們在測量的過程中也并不感到累,也沒有感到辛苦,反而還能得意其樂。
測量學(xué)首先是一項準(zhǔn)確的工作,通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實習(xí)的目的,就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是討論地球的外形和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,測量學(xué)的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底,供應(yīng)了最根本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速大路、根底地理信息系統(tǒng)(GIS)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獵取和更新根底地理信息最牢靠,最精確的手段。測量學(xué)的分類有許多種,如一般測量學(xué)、大地測量學(xué)、礦山測量學(xué)、地形測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)以及遙感測量學(xué)。作為資源開發(fā)系的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)根底就是這些專業(yè)學(xué)問的根底。
通過這次實習(xí),學(xué)到了測量的實際操作力量,更有面對困難的忍耐力;但更重要的是學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,而且熬煉了自己許多測繪的力量。
首先,是熟識了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀、GpS的各種用途,嫻熟了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀、GpS的各種使用方法,把握了儀器的檢驗和校正方法。
其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個方面:儀器誤差(儀器本身所打算,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以掌握,屬于可變動誤差來源)。了解了如何避開測量結(jié)果錯誤,限度的削減測量誤差的方法,即要作到:(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器。(2)提高自身的測量水平,降低誤差水平。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,屢次測量取平均值等來削減誤差。
再次,除了熟識了儀器的使用和明白了誤差的來源和削減措施,還應(yīng)把握一套科學(xué)合理的測量方法,在測量中要遵循肯定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先掌握后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積存,準(zhǔn)時發(fā)覺錯誤,更可以提高測量的工作效率。通過實踐,使我真正學(xué)到了許多實實在在的東西,比方對測量儀器的操作、整平更加嫻熟,學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的力量。
實習(xí)報告前言:實習(xí)報告前言范文
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實習(xí)是每1個大學(xué)畢業(yè)生必需擁有的1段經(jīng)受,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中穩(wěn)固學(xué)問;實習(xí)又是對每1位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的1種檢驗,它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進(jìn)1步走向社會打下堅實的根底,也是我們走向工作崗位的第1步。會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)展計量、記錄、計算、分析、檢查、猜測、參加決策、實行監(jiān)視,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)治理活動的重要組成局部。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)治理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)治理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)治理離不開會計,經(jīng)濟(jì)更加展會計工作就顯得越重要。
針對于此,在進(jìn)展了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,通過對《會計學(xué)原理》、《財務(wù)會計》、《治理會計》、《本錢會計》及《會計理論》的學(xué)習(xí),可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,全部的有關(guān)會計的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系,我都根本把握了,但這些好像只是紙上談兵,如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用,那我想我確定會是無從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)把握了肯定的會計理論學(xué)問在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正把握這門學(xué)問。因此,我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生,在20xx年11月起,有幸參與了為期近三個月的專業(yè)實習(xí)。
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畢業(yè)實習(xí)報告前言范文模板
畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)受,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,受益匪淺,也翻開了視野,增長了見識,使我熟悉到將所學(xué)的學(xué)問詳細(xì)應(yīng)用到工作中去,為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的根底,只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)社會,才能被這個社會所接納,進(jìn)而生存進(jìn)展。剛進(jìn)入單位的時候我有些擔(dān)憂,經(jīng)受了一連串的實習(xí)之后,我努力調(diào)整觀念,正確熟悉了單位和個人的地位以及進(jìn)展方向,我信任只要我們立足于現(xiàn)實,轉(zhuǎn)變和調(diào)整看問題的角度,銳意進(jìn)取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機(jī)遇就會紛至沓來,促使我們成為社會公認(rèn)的人才。
實習(xí)又是對每位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的根底,也是我們走向工作崗位的第一步。會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)展計量、記錄、計算、分析、檢查、猜測、參加決策、實行監(jiān)視,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)治理活動的重要組成局部。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)治理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)治理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)治理離不開會計,經(jīng)濟(jì)更加展會計工作就顯得越重要。
針對于此,在進(jìn)展了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,通過對《會計學(xué)原理》、《財務(wù)會計》、《治理會計》、《本錢會計》及《會計理論》的學(xué)習(xí),可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,全部的有關(guān)會計的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系,我都根本把握了,但這些好像只是紙上談兵,如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用,那我想我確定會是無從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)把握了肯定的會計理論學(xué)問在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正把握這門學(xué)問。因此,我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生,在20xx年11月起,有幸參與了為期近三個月的專業(yè)實習(xí)。
畢業(yè)實習(xí)報告前言范例:實習(xí)報告前言
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針對于此,在進(jìn)展了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,通過對《會計學(xué)原理》、《財務(wù)會計》、《治理會計》、《本錢會計》及《會計理論》的學(xué)習(xí),可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,全部的有關(guān)會計的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系,我都根本把握了,但這些好像只是紙上談兵,如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用,那我想我確定會是無從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)把握了肯定的會計理論學(xué)問在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正把握這門學(xué)問。因此,我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生,在20xx年11月起,有幸參與了為期近三個月的專業(yè)實習(xí)。
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針對于此,在進(jìn)展了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,通過對《會計學(xué)原理》、《財務(wù)會計》、《治理會計》、《本錢會計》及《會計理論》的學(xué)習(xí),可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,全部的有關(guān)會計的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本方法和構(gòu)造
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