初一綜評典型事例300字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初一綜評典型事例300字事例，事項例子，既可以是虛構(gòu)的故事，也可以是客觀事實。1.成例，可以作為依據(jù)的前事。2.具有代表性的、可以作例子的事情。以下是我為大家收集的初一綜評典型事例300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一綜評典型事例300字篇1

一、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)

本人，熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到驕傲，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我沖動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。

在家里，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，譬如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學(xué)習(xí)，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，平日不管學(xué)習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖?，我都會允許他們。譬如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認真準備。

能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。

能夠積極加入各項活動，參與并組織班級和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學(xué)能夠和氣相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。

二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)探討問題，自主學(xué)習(xí)能力強。上課能夠認真聽課并積極參與探討，能夠主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。

課余時間加入《計算機編程》特長班的學(xué)習(xí)，并獲獎。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和獨立能力強。

三、合作交流與摸索

我具有很強的團隊精神,很樂于加入集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和勉勵他。我擅長與他人交流合作,每當我有開心的事,我都會與朋友一起共享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀測生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會加入一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。

做事認真負責，在各項工作中，能把同學(xué)們團結(jié)到一起，擅長與他人協(xié)同“作戰(zhàn)〞，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。

四、運動與健康

平日注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級同學(xué)打比賽。活動中同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)理，遇事冷靜，不沖動。

五、審美與表現(xiàn)

學(xué)習(xí)之余喜歡聽交響樂，爵士樂，喜歡吹薩克斯，從初二下學(xué)期開始學(xué)習(xí)薩克斯，已經(jīng)堅持一年每天放學(xué)回家吹半個小時薩克斯，現(xiàn)在已經(jīng)達到7級水平，中考終止后準備考最高級9級，學(xué)習(xí)樂器不禁沒有一影響學(xué)習(xí)，而且還使一天緊張的學(xué)習(xí)得到了放松。

初中三年我學(xué)到了好多知識，學(xué)習(xí)能力和方法有了很大的提高，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足，在學(xué)習(xí)中還是簡單馬虎。我一定會戰(zhàn)勝自己的缺點，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻大的人。

初一綜評典型事例300字篇2

道德與公民

1、熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到驕傲，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神舟五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我沖動的日子。

2、作為一名中學(xué)生，平日的一言一行我都能依照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設(shè)施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。

3、在家里，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，譬如洗碗筷，擦地，解決一些簡單的電腦問題等。在學(xué)校，和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，平日不管學(xué)習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖?，我都會允許他們。

4、能夠積極加入各項活動，參與并組織班級和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學(xué)能夠和氣相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。

合作與交流

1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)探討問題，自主學(xué)習(xí)能力強。上課能夠認真聽課并積極參與探討，能夠主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。

2、我具有很強的團隊精神，很樂于加入集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和勉勵他。我擅長與他人交流合作，每當我有開心的事，我都會與朋友一起共享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀測生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會加入一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。

3、我要努力找同學(xué)交流，了解同學(xué)們的所感所想，積極主動的和同學(xué)進行交流，與大家和諧相處。

初一綜評典型事例300字篇3

(一)背景

近幾年來,班主任工作卓有成效的一條成功經(jīng)驗就是啟動學(xué)生自我管理機制。根據(jù)實際工作的需要，從學(xué)生中選拔確實有管理能力的學(xué)生擔任班級的干部，這既減輕了班級的負擔，又鍛煉了學(xué)生的能力，可謂一舉兩得，但關(guān)鍵是學(xué)生干部的人選，特別是班長的人選尤為重要。

林某，男，15歲。該同學(xué)從小好學(xué)上進，聰明伶俐。自入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績一直不錯，而且工作能力強，在小學(xué)一直擔任班長職務(wù)，是老師十分得力的助手，在校內(nèi)小負盛名。

鑒于林某平日在校內(nèi)的表現(xiàn)，又向科任教師做了調(diào)查，林某理所當然地被推上了班長的位置。經(jīng)過一段時間的試用，他的工作很突出，教學(xué)樓內(nèi)的衛(wèi)生、紀律都有起色，深得廣大師生得好評。

（二）問題

隨著工作得深入，問題也就出現(xiàn)了。面對著鮮花與贊譽，權(quán)力與掌聲，林某的脾氣漸漸大了起來，和同學(xué)說話的態(tài)度變得惡劣，甚至于罵人，自我感覺好極了。大多數(shù)學(xué)生懼于班委的威力和各方面的考慮也不和他計較，但是，矛盾總要浮出水面，終究一天林某與比他年長得學(xué)生在廁所內(nèi)發(fā)生沖突，雙方動了手，林某因此受了傷。

（三）解決方法

出現(xiàn)了這樣的問題，我和學(xué)校都感到可惜，由于林某得身體狀況和現(xiàn)實情形，我不得不撤換了他班長的職務(wù)，削減了他的一部分權(quán)力，盡力地挽回此事的影響，但無論如何事已至此。接下來，林某的生活和學(xué)習(xí)當中，始終傾注著我關(guān)注的目光，我常與他談心，找他周邊的一些學(xué)生了解他的狀況，越是這樣，我越感到我從前對他的了解真是不夠。

（四）評論

林某出生在一個較富足的家庭中，父親在政府機關(guān)中任職，在普通的老百姓看來，也算官宦子弟。所以，接觸人和事較多，他比同齡人成熟一些，老練一些，為人處事很有分寸。這是他工作能力強的一個較重要的原因。

另外，他自小接觸的都是一些所謂有“權(quán)〞的人，自然，對“權(quán)力〞的認識要比同齡的孩子深刻一些，很簡單卷入對權(quán)力的角逐和爭奪之中，那么，他的自我表現(xiàn)欲就很猛烈了，所以，他能在眾多學(xué)生中脫穎而出，被推上班長的位置。

由于生活在較優(yōu)裕的家庭環(huán)境中，他自然是家中寵兒，又由于他的懂事和察顏觀色，自然也會是家族甚至于他生活圈里的寵兒，他遇到的挫折不會太多，周邊人順著他，寵著他。班長雖然不是什么大官，但卻是學(xué)生中最大的“官〞，我校有學(xué)生近八百名，自然都在他的領(lǐng)導(dǎo)之下，由于他的特性，他鋒芒必露，難免會與極少數(shù)學(xué)生沖突。

作為他從前的頂頭上司，從他身上我想到的好多好多，假如當時我給的所謂權(quán)力小些，或者讓