小學(xué)生美德事跡材料

Word第第頁(yè)小學(xué)生美德事跡材料洪帆，男，1997年4月誕生，金塔縣第三中學(xué)八班級(jí)(21)班同學(xué)。

老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一每天健壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。

在家里，他是個(gè)敬重長(zhǎng)輩，孝敬父母，自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員;在社會(huì)，他是位老實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和四周人的全都好評(píng)。他是老師眼中的好同學(xué)在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門(mén)功課。在學(xué)問(wèn)的海洋里，他是一個(gè)歡樂(lè)的暢游者，培育了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)力量，學(xué)習(xí)成果名列前茅，數(shù)次被表彰嘉獎(jiǎng)。他敬重師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外虛心好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教導(dǎo)中，不斷塑造獨(dú)特鮮亮的自我。不管是當(dāng)課代表還是宿舍長(zhǎng)他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)典范。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂(lè)于關(guān)懷關(guān)心他人，擅長(zhǎng)調(diào)解同學(xué)間的沖突，和同學(xué)在歡樂(lè)生活同成長(zhǎng)。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛(ài)惜，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他歡樂(lè)的身影，只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承當(dāng)。

他愛(ài)好廣泛，全面進(jìn)展，在課余時(shí)間參與了音樂(lè)、繪畫(huà)特長(zhǎng)班，并主動(dòng)參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，在全校器樂(lè)大賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。他是班級(jí)事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了，他會(huì)用自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒(méi)水了，他會(huì)買(mǎi)幾瓶墨水放在教室，便利同學(xué)們。班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)陳舊了，他會(huì)主動(dòng)將自己的圖書(shū)靜靜拿來(lái)供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的消遣器材缺乏，他毫不遲疑的將自己心愛(ài)的跳棋捐獻(xiàn)給大家。平常值日他總是搶著干，第一個(gè)開(kāi)頭，最終一個(gè)離開(kāi)。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。有時(shí)，住宿同學(xué)缺少回家的路費(fèi)，他會(huì)主動(dòng)將自己的零花錢(qián)借給同學(xué)。

兩年來(lái)，在他的帶著下，班級(jí)同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài);好人好事，層出不窮;助人為樂(lè)，蔚然成風(fēng)。他是父母心中的好孩子劉洪帆的爸爸是一位一般的中學(xué)老師，媽媽在外打工，一家人生活樸實(shí)而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，雖然是個(gè)男孩子，但清掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。

他從不亂花錢(qián)，生活很節(jié)儉，但關(guān)心別人時(shí)他又會(huì)很大方，四周鄰居看在眼里，樂(lè)在心里，也夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子。他是熱心公益的好少年每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個(gè)角落，常常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門(mén)前，擦窗掃地更是習(xí)以為常。公交車(chē)上，每逢看到老人婦孺，他總是爭(zhēng)先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時(shí)，他毫不遲疑的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹(shù)地震，他無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心，先后捐出自己積攢下的零花錢(qián)一百多元。劉洪帆同學(xué)身上表達(dá)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想看法，表達(dá)了一名當(dāng)代中同學(xué)的良好素養(yǎng)。在同學(xué)心目中，他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的典范，一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少年。

學(xué)校生美德事跡材料2

孝道，乃中華傳統(tǒng)美德，“百善孝為先”“孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌”這些都是《孝德》里的，桓寬的警句。即使再不聰慧，再?zèng)]有才能的人，只要會(huì)“孝”，就會(huì)是一個(gè)心靈完善的人。

從古至今，涌現(xiàn)了許多關(guān)于“孝”的感人。就比方漢文帝劉恒，他的臥病三年，而他從來(lái)沒(méi)有怠慢過(guò)，熬好的藥先親自嘗過(guò)之后，才讓母親喝。他以這種孝道名聞?dòng)谔煜?。大家都知道劉恒是一個(gè)皇帝，而皇帝每天都有忙不完的事情，劉恒卻能在百忙之中抽出空來(lái)照看母親。他的這種孝道就足以讓我們?nèi)?。我們作為一個(gè)同學(xué)，就應(yīng)當(dāng)更加孝敬長(zhǎng)輩。我覺(jué)得孝敬長(zhǎng)輩就可以從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

以前，看到媽媽清掃衛(wèi)生時(shí)的勞累，我總是無(wú)動(dòng)于衷。而如今的我轉(zhuǎn)變了這個(gè)想法。

那次，媽媽正在清掃衛(wèi)生，突然坐在了沙發(fā)上，在旁邊看書(shū)的我連忙走過(guò)去，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)阍趺戳?？”“我沒(méi)事。”媽媽邊說(shuō)邊捂住腰站起來(lái)，連續(xù)清掃衛(wèi)生。我見(jiàn)狀，想肯定是媽媽成天清掃衛(wèi)生，清掃的腰都痛了吧，我來(lái)幫媽媽清掃衛(wèi)生吧！說(shuō)干就干，我向媽媽?xiě)┣笪規(guī)退鍜咝l(wèi)生，媽媽容許了，并指教我從哪掃起。

等我把全部的家務(wù)活干完后，我感到腰酸背痛，這次我最終體會(huì)到了媽媽的辛苦，媽媽每天都要干這些家務(wù)活，從來(lái)沒(méi)有向誰(shuí)埋怨過(guò)腰痛，我呢，只幫媽媽掃了一次地，洗了一次碗就叫苦連天,而沒(méi)有想過(guò)媽媽累嗎?媽媽的腰疼嗎?

還有那次,“敘涵,你看你的房間都亂成什么樣子了,你還準(zhǔn)備讓我給你打理嗎?”媽媽又開(kāi)頭嘮叨了。不過(guò)想想也是,我每次做完都不整理書(shū)桌，書(shū)這里扔一本，那里扔一本。每次都是媽媽幫我整理，范文，看了劉恒親自嘗藥孝母的故事，我很慚愧，既然我下定決心做一個(gè)孝敬的好孩子,就肯定要說(shuō)到做到。

我立刻沖進(jìn)房間里動(dòng)起手來(lái)。我把書(shū)柜、窗臺(tái)、窗戶(hù)、書(shū)桌擦得錚亮錚亮的，可我卻累的快趴下了,我往后一倒，攤在床上，好像閉上就能睡著。我望著天花板，想想平常對(duì)的不敬，心里慚愧不已，我最終明白了媽媽的嘮叨。這也更加堅(jiān)決了我的決心,我確定今后肯定要好好孝敬長(zhǎng)輩。

是一種美德，是一種品質(zhì),更是一種人生的看法。假如人人都學(xué)會(huì)，都懷著一顆感恩的心，那么這個(gè)會(huì)變得更加美妙、更加和諧!

學(xué)校生美德事跡材料3

梁言，女，14歲，五河縣小溪學(xué)校八2班同學(xué)。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，全面進(jìn)展的綜合素養(yǎng)，連續(xù)兩年被評(píng)為校五好同學(xué)，優(yōu)秀同學(xué)干部。她是同學(xué)中的名人，她是校內(nèi)里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

梁言是一個(gè)喜愛(ài)集體、關(guān)懷她人、品質(zhì)優(yōu)秀的好同學(xué)。她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。從我做起，是她的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是她的信念，她常常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級(jí)。她樂(lè)于助人，常常主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐煩地給她們講解題目的思路，直到她們聽(tīng)懂為止。

學(xué)校生美德事跡材料4

我是程可馨，在襟江學(xué)校曾任大隊(duì)部學(xué)習(xí)委員和銀杏花文學(xué)社主編。由于品學(xué)兼優(yōu)，多次受到學(xué)校的表彰。

我是個(gè)自信、開(kāi)朗，活潑大方的女孩。受媽媽的影響，我熱衷于慈善公益事業(yè)，常常和媽媽參與這一類(lèi)的活動(dòng)，我家經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好，但我們省吃?xún)€用;從來(lái)舍不得亂花一分錢(qián)，而是把積蓄很久的零用錢(qián)捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子;上次，得知城西一個(gè)同學(xué)得了白血病，學(xué)校發(fā)出捐款建議后，我連忙拿出自己寫(xiě)作文得來(lái)的稿費(fèi);得知媽媽的一個(gè)同學(xué)不幸患上了白血病后，急忙拿出自己的壓歲錢(qián)捐給了他，有時(shí)間就去探望關(guān)懷他，給他講故事，讓他早日走出疾病的陰影;5.12汶川大地震發(fā)生后，我主動(dòng)發(fā)起并組織了班級(jí)和學(xué)校的“愛(ài)心募捐行動(dòng)”，擔(dān)當(dāng)了“愛(ài)心大使”，將愛(ài)的力氣傳遞;班上有同同學(xué)病掉課了，我上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘那兩份，只要有不懂的就去問(wèn)老師，生怕有一點(diǎn)沒(méi)弄清晰，把他(她)教錯(cuò)了，平常我都沒(méi)怎么復(fù)習(xí)自己的功課，只要一有空就去幫他(她)補(bǔ)習(xí)，雖然有時(shí)被班上一些的同學(xué)誤會(huì)，在我背后指指教點(diǎn)，說(shuō)三道四，但我從沒(méi)把它放在心上，依舊關(guān)心他人。由于，我在最困難的時(shí)候也曾經(jīng)得到過(guò)別人的關(guān)心，所以如今我也想通過(guò)自己的努力去關(guān)心那些更需要關(guān)心的人。

對(duì)于社會(huì)上的人，我總是盡力去關(guān)心，對(duì)于與我朝夕相處的同學(xué)，我更是樂(lè)此不疲。在學(xué)校，到處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好典范，同學(xué)們都喜愛(ài)和我交往。我會(huì)主動(dòng)關(guān)心一些成果比較落后的同學(xué)，賜予他們信念及鼓舞，讓他們從今可以擺脫“我是一個(gè)壞同學(xué)，肯定學(xué)不好”的觀念。無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)老師，她們都對(duì)我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個(gè)上進(jìn)心特殊強(qiáng)，任何事情不做則已，做則肯定盡力做好的同學(xué)。

在媽媽眼里，我是個(gè)懂事的好孩子，平常常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做事時(shí)，我總愛(ài)在一旁觀看，并試著做那么一兩下，以至于我很小的時(shí)候就可以自己做飯了。我還挺節(jié)省的昵!襪子破了都不舍得扔，縫幾下連續(xù)穿，制衣留下的碎布頭，我都要收集起來(lái)，以備以后使用。由于國(guó)家提倡節(jié)能減排，能不扔的就連續(xù)用吧。

我平常喜愛(ài)看書(shū)，而且愛(ài)觀看思索，并在有空時(shí)就用筆把它們記錄下來(lái)，就這樣日積月累寫(xiě)了厚厚的幾個(gè)日記本，我的寫(xiě)作力量也在無(wú)形中得到了熬煉，作文成果也大大提高。所寫(xiě)作文曾先后在《莫愁》、《少年文藝》以及《學(xué)習(xí)方法報(bào)》等報(bào)刊、雜志上發(fā)表，并且有許多作文榮獲全國(guó)、省、市各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)：《蝸牛的發(fā)覺(jué)》在泰興市、全國(guó)獲得一等獎(jiǎng)，《全民健身與奧運(yùn)》在征文評(píng)比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)，全國(guó)書(shū)信大賽《小伙伴，我想對(duì)你說(shuō)》和親情書(shū)信大賽《爸爸，我想對(duì)你說(shuō)》獲得一等獎(jiǎng)。

除了寫(xiě)作我還喜愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦，對(duì)任何事物都有股熱忱。一次在醫(yī)院里打點(diǎn)滴，病人特殊多，護(hù)士阿姨一會(huì)兒幫這個(gè)插針頭，一會(huì)兒幫那個(gè)拔針，特殊忙，我想：若創(chuàng)造一個(gè)調(diào)整皮條裝置，病人就可以自己換水，護(hù)士阿姨就用不著這么累了。于是我回去畫(huà)了一張又一張圖紙，一改再改，靠著士氣和毅力，我最終搞成了“三通皮條”這項(xiàng)創(chuàng)造;冬天我看到患糖尿病的爺爺腳特殊簡(jiǎn)單凍傷，于是我又動(dòng)起腦筋，創(chuàng)造了“電熱鞋墊’’、這兩項(xiàng)創(chuàng)造分別在江蘇省科技創(chuàng)新大賽榮獲二、三等獎(jiǎng)。

在學(xué)校里我參與了養(yǎng)蠶科技小組，我預(yù)備了一本日記本，每天記錄和討論蠶寶寶的生長(zhǎng)過(guò)程——吃食，排泄、蠕動(dòng)、蛻皮等，連星期天也跑到學(xué)校里認(rèn)真觀看，用近一個(gè)多月的時(shí)間做了詳盡的記錄。寫(xiě)下近一萬(wàn)字的科技論文——《蠶寶寶日記》，楊校長(zhǎng)閱讀之后賜予了充分的確定，并由學(xué)校制作成畫(huà)板在全校展現(xiàn)，這篇科技論文獲江蘇省科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。

我是一名孤兒，在我呱呱墜地不久，父親就去世了，母親不堪生活的壓力和悲哀，遠(yuǎn)嫁安順。是我姨媽從小收養(yǎng)了我，給我吃，給我穿，并供給我上學(xué)。自我讀書(shū)以來(lái)，我敬重老師，喜愛(ài)班級(jí)，關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，學(xué)習(xí)成果突出，工作主動(dòng)肯干，為人正直坦率，深?lèi)?ài)全校師生的好評(píng)。她曾宣誓，要真正做一名德智體全面進(jìn)展的同學(xué)，為此，我作了不懈的努力，在各個(gè)方面取得了突出的成果。

在20xx年度我榮獲“襟江學(xué)校十佳少先隊(duì)員”稱(chēng)號(hào)，同年被江蘇省少工委評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員,20xx年12月24日《少年日?qǐng)?bào)》“好少年風(fēng)采”上刊登了我的故事。

學(xué)校生美德事跡材料5

xxx，來(lái)自大衢中學(xué)初二四班。他是一個(gè)活潑樂(lè)觀、品學(xué)兼優(yōu)的中同學(xué)。他曾獲得舟山市第十六屆中學(xué)校生科技節(jié)學(xué)校組1/28閃電遙控車(chē)?yán)@標(biāo)競(jìng)速賽三等獎(jiǎng)；岱山縣文科競(jìng)賽社會(huì)一等獎(jiǎng)、語(yǔ)文三等獎(jiǎng)、英語(yǔ)三等獎(jiǎng)。他所取得的成果與他的勤奮好學(xué)離不開(kāi)。課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，一切做得有條不紊。每天早上醒來(lái)第一件事，就是看會(huì)兒書(shū)或背一些單詞，為一天的學(xué)習(xí)做好預(yù)備。課后的作業(yè)他總是仔細(xì)完成，當(dāng)有不懂的題目時(shí)，準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)教老師。在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行一次又一次的思索，直至把它想明白為止。當(dāng)有題目做錯(cuò)的時(shí)候，他會(huì)打破砂鍋問(wèn)究竟，直到自己真正弄懂為止。

為了更好地提高學(xué)校效率，他預(yù)備了糾錯(cuò)本，將錯(cuò)題一一記錄在冊(cè)，還時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)回顧復(fù)習(xí)。久而久之，他不僅完全把握了課本中的學(xué)問(wèn)，而且對(duì)有些老師講的題目，有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解，這些見(jiàn)解也被老師所認(rèn)同，所觀賞，他也因此成為了學(xué)習(xí)“明星”。

學(xué)校生美德事跡材料6

張旭迪，今年十一歲，是圣水中心學(xué)校四班級(jí)的一名同學(xué)。任班級(jí)的文娛委員，她愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)集體，關(guān)懷同學(xué)，富有愛(ài)心，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表?yè)P(yáng)。

她有一顆真誠(chéng)的心靈，她心地和善、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。對(duì)親人她是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的孩子。在家里，常常關(guān)心家人做一些力所能及的家務(wù)活，清掃衛(wèi)生，讓親情其樂(lè)融融。她也是一個(gè)勤儉節(jié)省的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習(xí)，當(dāng)草稿紙。在學(xué)校，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。

她刻苦學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽(tīng)老師講課，主動(dòng)參加小組活動(dòng)，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，多次獲得學(xué)校嘉獎(jiǎng)。對(duì)于困難同學(xué)，總是樂(lè)于伸出救援的小手，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。在社會(huì)中，她遵紀(jì)守法，從不做道德敗壞的事和違背學(xué)校紀(jì)律的事情。她喜愛(ài)科學(xué)，愛(ài)做試驗(yàn)，對(duì)生活中的科學(xué)現(xiàn)象總要弄個(gè)明白。這就是她，一個(gè)全面進(jìn)展，孝敬長(zhǎng)輩，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)觀向上的陽(yáng)光少年。

學(xué)校生美德事跡材料7

李xx同學(xué)是初二八班的一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，他學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，每次考試在班里都是名列前茅，他還利用課余時(shí)間，主動(dòng)關(guān)心一些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們有什么不會(huì)的問(wèn)題也來(lái)找他，大家相處非常和諧。他做同學(xué)看法也非常端正，上課時(shí)，他用心聽(tīng)講，跟住課堂，敬重老師，下課后，他見(jiàn)到老師都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，老師們都認(rèn)為他是一個(gè)懂禮貌的同學(xué)。

他不就在校內(nèi)這樣，在校外也是一名道德品質(zhì)優(yōu)秀的好少年。他看到路上有垃圾會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)，扔到垃圾箱，看到需要關(guān)心的人會(huì)主動(dòng)伸出援手，在家里，他會(huì)自己的事情自己做，還會(huì)關(guān)心父母做一些家務(wù)，不讓父母受累。

“不以善小而不為”，他始終遵守著這樣的做人宗旨，做一名孝敬父母，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的具有優(yōu)秀美德的好少年。

學(xué)校生美德事跡材料8

張文瑄是我班的學(xué)習(xí)委員，他以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，全面進(jìn)展的綜合素養(yǎng)，連續(xù)六年被評(píng)為校三好同學(xué)。

在學(xué)習(xí)上，>班主任多次對(duì)他的評(píng)語(yǔ)為：愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思索、思維靈敏、求知欲強(qiáng)。課前，他能仔細(xì)做好各門(mén)功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)仔細(xì)真地聽(tīng)講，主動(dòng)思索和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言，課堂上常常聽(tīng)到他獨(dú)特的見(jiàn)解；課后的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)仔細(xì)真地完成；各門(mén)功課都出類(lèi)拔萃。是同學(xué)們公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。從一班級(jí)到六班級(jí)，學(xué)習(xí)成果始終名列前茅，學(xué)校組織的班級(jí)語(yǔ)、數(shù)綜合競(jìng)賽主動(dòng)參與，多次獲得一、二等獎(jiǎng)。每年的校運(yùn)會(huì)他都主動(dòng)參與跳遠(yuǎn)、100米短跑、100米接力等項(xiàng)目，也獲得過(guò)嘉獎(jiǎng)。

在老師的指導(dǎo)關(guān)心下，凡是老師交給的任務(wù)，他總是仔細(xì)地完成。作為班干部，各方面起到了帶頭作用，幫助老師做好領(lǐng)讀、收發(fā)作業(yè)、教室衛(wèi)生等班級(jí)管理工作。班上的勞動(dòng)，不偷懶，也不會(huì)拿出班干部的架子指揮別人干；假如有同學(xué)不守紀(jì)律，他會(huì)準(zhǔn)時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，關(guān)心他們改正；到處維護(hù)著班級(jí)的集體榮譽(yù)。

在同學(xué)心中，張文瑄同學(xué)更是大家的.好伙伴。學(xué)習(xí)中遇到有難度的題目，會(huì)和同學(xué)們互相商量。課余時(shí)間總是和同學(xué)們?cè)谝黄鸨谋奶?，假期和周末中還會(huì)約上幾個(gè)同學(xué)一起到體育館、廣場(chǎng)、城邊的山上盡情的玩耍。

在家里聽(tīng)話(huà)、乖巧，他常常關(guān)心大人做一些家務(wù)。平常他堅(jiān)持自己的事情自己做，整理自己的房間，洗自己的衣服。特殊是爸爸、媽媽有事時(shí)，他在家里會(huì)把自己的飯和學(xué)習(xí)支配得妥妥當(dāng)當(dāng)。對(duì)穿著、飲食方面一點(diǎn)都不挑剔，很節(jié)儉，每年的壓歲錢(qián)和平日父母給的零用錢(qián)除買(mǎi)一些文具少許玩具外，其余的都積攢起來(lái)，曾為媽媽過(guò)生日時(shí)為她買(mǎi)過(guò)生日>禮物。在鄰里之間的總是禮貌問(wèn)候和回答，得到了鄰里的嘖嘖贊揚(yáng)。爺爺、奶奶還住在鄉(xiāng)下，他會(huì)在假期和周末中支配時(shí)間回鄉(xiāng)下探望爺爺、奶奶，他孝敬老人行為也得到家人和鄰里的由衷夸贊。

張文瑄同學(xué)堅(jiān)持以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果和全面進(jìn)展的綜合素養(yǎng)作為他的追求，信任他在將來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中肯定會(huì)演繹更多的精彩。

學(xué)校生美德事跡材料9

最近，我從網(wǎng)頁(yè)上看到了很多關(guān)于美德少年先進(jìn)事跡的介紹。他們中間有學(xué)校生，有學(xué)校生?？戳怂麄兊南冗M(jìn)事跡，讓我感動(dòng)萬(wàn)分，心靈受到了很大的觸動(dòng)。

他們中給我印象最深刻的是一名叫彭X的十三歲男孩，他是初一班的班長(zhǎng)，他把“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”作為他的工作宗旨，在學(xué)習(xí)上他總是勤學(xué)善思，喜愛(ài)博覽群書(shū)。在生活中，他樂(lè)于助人、活潑開(kāi)朗。上課時(shí)總能用心聽(tīng)講，充分利用課堂四非常鐘，對(duì)老師所講內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)理解、消化和汲取。下課當(dāng)別的同學(xué)玩耍時(shí)，他就悄悄地伏案閱讀，地完成作業(yè)，關(guān)心同學(xué)解決疑難雜癥。他平常還喜愛(ài)多帶些學(xué)習(xí)用品，借給那些需要關(guān)心的同學(xué)。當(dāng)鄰居家的小女孩生病時(shí)，他都能主動(dòng)參加捐款，關(guān)心她人渡過(guò)難關(guān)。放學(xué)回到家里主動(dòng)關(guān)心大人做力所能及的事，照看生病的媽媽。

讀了他的先進(jìn)事跡，從彭X的身上我看到了當(dāng)代少年兒童應(yīng)具備的美德，同時(shí)也讓我深深地感覺(jué)到自己身上的缺乏之處。過(guò)去我始終以為只要自己學(xué)習(xí)成果好就行了，其他并不重要。記得有一次，我的同桌向我借橡皮，我還非常不情愿。還有平常媽媽勞累了一天讓我?guī)退鲂┘覄?wù)事，我還要依據(jù)自己的心情好壞，才確定究竟做是不做。

今日，通過(guò)閱讀他們的先進(jìn)事跡，我最終明白自己以前太過(guò)自私，在家中不懂得去感恩父母，想到這里我感到非常慚愧。但我堅(jiān)信，我以后肯定會(huì)以彭X為典范，在學(xué)校和同學(xué)們和諧相處，到處關(guān)懷集體，關(guān)心他人，仔細(xì)學(xué)習(xí)。回到家里，多關(guān)心媽媽做些力所能及的事情，以減輕媽媽的勞累，做一名新時(shí)代的美德少年，請(qǐng)信任我吧!

學(xué)校生美德事跡材料10

李玫潔,女,1999.12誕生,是淮濱縣試驗(yàn)學(xué)校六班級(jí)二班同學(xué)。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一每天健壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)校生。在家里,她是個(gè)敬重長(zhǎng)輩,孝敬父母,自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),她是位老實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。

幾年來(lái)，我以堅(jiān)韌的毅力，戰(zhàn)勝了重重困難，取得了一次又一次的勝利。但我深深明白，成果只能代表過(guò)去，我應(yīng)當(dāng)戒驕戒躁，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，在一次次的熬煉中，不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)自強(qiáng)不息的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

如今，她正靠著自己堅(jiān)韌的毅力，靠著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的學(xué)問(wèn)海洋中暢游。真誠(chéng)地盼望她這朵孝順之花越開(kāi)越艷，越來(lái)越美，越開(kāi)越芳香怡人!愿她在抱負(fù)的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高!

不管酷熱酷暑，不管冰天雪地，天使團(tuán)隊(duì)三年如一日，忠實(shí)地履行著自己對(duì)伙伴的關(guān)愛(ài)，在平凡中堅(jiān)守，在堅(jiān)守中顯示不平凡。2023年6月，天使團(tuán)隊(duì)被評(píng)為宿遷市第三屆“美德少年”先進(jìn)集體，第三屆江蘇省“十大美德少年標(biāo)兵”。盡管她們已經(jīng)畢業(yè)，卻仍用不同的方式關(guān)懷著于春書(shū)，天使團(tuán)隊(duì)這份愛(ài)在連續(xù)，天使團(tuán)隊(duì)的精神依舊在校內(nèi)傳播。

在家里,她敬重長(zhǎng)輩,孝順父母。在每天的日程打算里,她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù),常年有病的奶奶行動(dòng)不便,她會(huì)幫著倒水端飯還和奶奶談天。清掃衛(wèi)生、整理房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己完成,今日的事今日做好,是她對(duì)自己的一慣要求。由于她家庭里布滿(mǎn)歡樂(lè)?、和諧。

在學(xué)校,她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門(mén)功課。在學(xué)問(wèn)的海洋里,她是一個(gè)歡樂(lè)的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培育了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)力量。她敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教導(dǎo)中,不斷塑造日益飽滿(mǎn)的自我;與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)跍贤ㄌ角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)惜,只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她歡樂(lè)的身影,只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承當(dāng)任務(wù),同學(xué)之間的友情她會(huì)特殊珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)典范。李玫潔同學(xué),愛(ài)好廣泛,全面進(jìn)展。在課余時(shí)間參與了舞蹈、鋼琴、古箏、書(shū)法、繪畫(huà)特長(zhǎng)班,并主動(dòng)參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng),在全校“爭(zhēng)當(dāng)小書(shū)法家”大賽中,獲得了一等獎(jiǎng)。多次在全縣演講、唱歌、繪畫(huà)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),還是校內(nèi)廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的愛(ài)好和愛(ài)好,既陶冶了情操,又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活布滿(mǎn)了熱忱和自信,與同學(xué)們?cè)谙嗷リP(guān)心中健壯成長(zhǎng)。

在社會(huì),她老實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力,增長(zhǎng)自己的才能。如:宣揚(yáng)“六城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)中推廣文明用語(yǔ);參與“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)中,為敬老院的老人和農(nóng)村學(xué)校的孩子獻(xiàn)愛(ài)心、送文藝節(jié)目;發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起到全校各班級(jí)為母校征集校歌;帶著特長(zhǎng)班的小伴侶參與全縣群眾文化廣場(chǎng)活動(dòng),愛(ài)心和誠(chéng)意在行動(dòng)中傳到達(dá)生活每個(gè)角落。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震后,她主動(dòng)呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心,不僅自己主動(dòng)把平常攢的零花錢(qián)全部匯到災(zāi)區(qū),還帶著全班同學(xué)發(fā)起建議,爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和伴侶主動(dòng)為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物。并通過(guò)勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小伴侶共渡難關(guān),她用一顆酷熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。

在家里，他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒，小區(qū)的居民無(wú)不嘖嘖贊揚(yáng)，由于他在家里孝敬長(zhǎng)輩，和諧鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí)，他總愛(ài)在一旁幫助，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的他經(jīng)常陪老人漫步?????談天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人快樂(lè)。平常他堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時(shí)老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，愛(ài)護(hù)父母，得到鄰里的由衷夸贊。

一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但她懂得不經(jīng)受風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和和善為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的抱負(fù)和追求為筆,進(jìn)取和奮勉為墨,書(shū)寫(xiě)布滿(mǎn)盼望的畫(huà);她正用愛(ài)心、恒心、信念、誠(chéng)意托起更加絢爛,美妙的明天。

從記事起，梅××就懂得自己的媽媽跟別人的媽媽不一樣，既無(wú)法教她說(shuō)話(huà)，也無(wú)法教她唱歌，她只能將自己摟在懷里，不停地?fù)u啊搖，笑啊笑?；蛟S是親情使然，聰慧的梅××卻能讀懂?huà)寢尩男θ?，明白媽媽的?ài)撫。她會(huì)用自己悅耳的嗓音叫媽媽?zhuān)瑫?huì)跟媽媽說(shuō)話(huà)、唱歌，用她稚嫩的小手為媽媽擦擦汗，拍拍肩，還學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)潔的唇語(yǔ)，逗媽媽快樂(lè)。

美好或許是心里的感動(dòng)，美好或許是內(nèi)心最簡(jiǎn)潔的一種需求。當(dāng)問(wèn)及捉蝎子這件事時(shí)，小云寬總是一臉美好地說(shuō)：當(dāng)賺到180塊錢(qián)時(shí)，父親給我們買(mǎi)了個(gè)西瓜;當(dāng)賺到270塊錢(qián)時(shí)，父親給我們買(mǎi)了1斤排骨。對(duì)別的孩子來(lái)說(shuō)這是多小的事情，小到或許都沒(méi)有記憶，但對(duì)云寬來(lái)說(shuō)卻是一種滿(mǎn)意，一種美好?！鞍职值牟∫惶鞗](méi)有好，我就會(huì)始終捉下去!”小云寬一臉嚴(yán)厲?的告知我們。

學(xué)校生美德事跡材料11

余夢(mèng)，女，今年十一歲，就讀于綏陽(yáng)縣育紅學(xué)校，四(3)班副班長(zhǎng)。余夢(mèng)同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑可愛(ài)，學(xué)習(xí)成果始終名列前茅，音樂(lè)藝術(shù)方面特長(zhǎng)突出，四年來(lái)連續(xù)多次被評(píng)為校級(jí)“三好同學(xué)”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”。

一、勤奮刻苦，是同學(xué)的好典范

學(xué)習(xí)上，她始終以勤奮刻苦、虛心好學(xué)的看法來(lái)對(duì)待。她在學(xué)習(xí)上有著一套很好的方法，堅(jiān)持課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，課中用心聽(tīng)講、做好筆記，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題就虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教。她辛勤的付出得到了回報(bào)，每次考試都名列前茅，成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的好典范。

二、聰慧能干，是老師的好幫手

作為一名班干部，她到處以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，發(fā)揮了示范表率作用。老師不在時(shí)，他主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于準(zhǔn)時(shí)勸阻，并能每天堅(jiān)持主動(dòng)支配好全班的值日工作，催促值日生完成清掃任務(wù)。她團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。在同學(xué)中，她就像是一名懂事的“小大人”，老師、同學(xué)對(duì)她都賜予了高度信任，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”。

三、奉獻(xiàn)愛(ài)心，是一個(gè)感恩的好孩子

由于家庭緣由，父親早亡，自己是一個(gè)受人資助的孩子，所以她總報(bào)著一顆感恩的心回報(bào)社會(huì)，回報(bào)身邊的的人，只要學(xué)校有公益活動(dòng)，都主動(dòng)參與，只要學(xué)校組織捐贈(zèng)活動(dòng)，好都毫不遲疑把自己平常節(jié)省的錢(qián)捐贈(zèng)出去，在一次班里的一位同學(xué)患重病，她把節(jié)省了很久的50元錢(qián)全部捐贈(zèng)，平常班上只要有同學(xué)需要關(guān)心，不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上，她都愿意細(xì)心關(guān)心;在生活中，他也是一他懂得感恩的人，對(duì)身邊的人，對(duì)老師，她都懷著一顆感恩的心，特殊是老師，他把他們當(dāng)成自己的父母一樣對(duì)待。

學(xué)校生美德事跡材料12

她，勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門(mén)功課;

她，乖巧、勤快，做力所能及的家務(wù)事，關(guān)心爺爺、奶奶分擔(dān)憂(yōu)愁;

她，老實(shí)文明，遵守社會(huì)公德，力所能及的關(guān)心人。

她就是武橋中心學(xué)校三班級(jí)一班的同學(xué)——王芋杰，在面對(duì)失去父母之愛(ài)的窘境下，她始終以一顆和善、頑強(qiáng)、寬容的心對(duì)待每一天的生活。

不幸的家庭變故——頑強(qiáng)的少年

父親病故，母親改嫁，家里的全部收入都靠著幾畝田地，體弱多病的爺爺奶奶年邁，苦苦支撐著這個(gè)不完好的家。家庭的變故讓剛剛12歲的小杰有著超出年齡的成熟，小小年紀(jì)就懂得理解爺爺奶奶的艱辛，在沒(méi)有父母之愛(ài)的日子里她學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)人生。

扛起家中的重?fù)?dān)——懂事孝順的少年

不幸的家庭沒(méi)有打到這個(gè)頑強(qiáng)的小姑娘，從今芋杰與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命，于是她用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重?fù)?dān)，由于爺爺有嚴(yán)峻的關(guān)節(jié)炎、奶奶的頸椎病、哮喘等病經(jīng)常不定期的發(fā)作，小小年紀(jì)的她除了要照看弟弟衣食起居，還必需承當(dāng)起家里的全部家務(wù)活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農(nóng)活等。為了不耽擱學(xué)習(xí)，她總是利用課間時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，每天放學(xué)回家，奶奶若是病情發(fā)作，她要抓緊喂奶奶吃藥，然后把飯做好。今年又得輔導(dǎo)上一班級(jí)弟弟的功課，儼然，這些不該是孩子應(yīng)當(dāng)承受的，而小芋杰照舊悄悄的承受著，由于她懂得只用自己努力付出，才能減輕爺爺奶奶的生活負(fù)擔(dān)，才能讓這個(gè)家布滿(mǎn)生氣。

傾盡所能，貼補(bǔ)家用——勤儉持家的少年

為了更好的貼補(bǔ)家用，小芋杰利用放學(xué)的時(shí)候，從學(xué)校或是回家的路上，收集廢品。芋杰說(shuō)只要賣(mài)了廢品，她都會(huì)第一時(shí)間上交給奶奶保管，讓奶奶買(mǎi)些好的藥膏給爺爺奶奶貼，減輕關(guān)節(jié)和頸椎的苦痛。每天晚上，姐輪番給爺爺奶奶捶腿、按摩頸椎?！拔易蠲篮玫臅r(shí)候，就是晚上在燈光下，給爺爺奶奶按摩，爺爺奶奶總會(huì)夸我手巧，比那些藥膏還有用?！庇蠼苣樕涎笠缰鴿M(mǎn)滿(mǎn)的笑容。

多才多藝、拾金不昧——陽(yáng)光向上的少年

在學(xué)校，王芋杰是老師的好幫手，同學(xué)的好典范。她能夠準(zhǔn)時(shí)完成老師交代的各項(xiàng)任務(wù)，她愛(ài)好愛(ài)好廣泛，寵愛(ài)寫(xiě)字、讀書(shū)，是學(xué)校黑板報(bào)的“主編”，還特殊愛(ài)好繪畫(huà)，多次參與美術(shù)競(jìng)賽都獲了獎(jiǎng);她樂(lè)于關(guān)心身邊每一位同學(xué)，有誰(shuí)學(xué)習(xí)上有困難，她都會(huì)讓熱心相助……而就這樣勤儉的孩子，上學(xué)期期末考試時(shí)，在上學(xué)回家的路上，無(wú)意間撿到一部新款蘋(píng)果手機(jī)，她沒(méi)有占為己有，而是立即交給了班主任，通知失主前來(lái)領(lǐng)取。入學(xué)以來(lái)，不僅成果優(yōu)秀，曾先后被推選為“美德少年”“五好少年”以及“優(yōu)秀學(xué)干”等榮耀稱(chēng)號(hào)。

王芋杰，一個(gè)頑強(qiáng)、善解人意的孩子，她正在用自己的孝心詮釋著對(duì)親人的愛(ài)，以金子般的心靈專(zhuān)心對(duì)待每一天的生活。

學(xué)校生美德事跡材料13

她和善純真，樂(lè)觀向上，品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝。她幫助老師管理班級(jí)事務(wù)，是老師的好幫手。她樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，是同學(xué)們的楷模。她喜愛(ài)生活，關(guān)懷家人，敬重師長(zhǎng)，深受每位老師和同學(xué)的寵愛(ài)。

她的臉上總掛著和善、自信的微笑，她取得了很多榮譽(yù)：三好之星、優(yōu)秀班干部……她就是渭南初級(jí)中學(xué)八班級(jí)三班的王梓睿同學(xué)，一個(gè)開(kāi)朗率真、樂(lè)觀向上的女孩。

“品德高尚、自強(qiáng)不息”是她的美德。家庭的傳統(tǒng)教育對(duì)一個(gè)人的品德培育至關(guān)重要。王梓睿同學(xué)從小就受到了爸爸身上折射出的劇烈責(zé)任感、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的熏陶。她知道一個(gè)人老實(shí)守信、心存感恩、自強(qiáng)是立身之本。她堅(jiān)持不斷提高自己的道德素養(yǎng)，時(shí)刻做到孝敬父母，敬重師長(zhǎng)。在學(xué)好功課的同時(shí)，她在生活上也堅(jiān)持做到自己的事情自己做，不斷提高自己適應(yīng)環(huán)境和生活的力量。因父親工作忙，母親要常年照看年邁的爺爺奶奶，為了不讓父母為她操勞，她學(xué)會(huì)了做飯、干家務(wù)。淘米、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等樣樣做的井井有條。她在班級(jí)擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員，對(duì)老師布置的檢查同學(xué)們?nèi)粘Ｗ鳂I(yè)完成狀況、統(tǒng)計(jì)等工作，一絲不茍，按時(shí)按要求高質(zhì)量完成，成為老師的得力“小幫手”。疫情中，隨時(shí)提示家人及身邊的人自覺(jué)做好防控，為抗擊疫情盡心盡力。她常常熱心關(guān)心同學(xué)，耐煩給同學(xué)講解試題，答疑解惑，受到同學(xué)們的好評(píng)。因此，她連年獲得“三好之星”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

“踏實(shí)仔細(xì)，穩(wěn)步前進(jìn)”是她的目標(biāo)。她愛(ài)學(xué)習(xí)、勤思索、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)，有極強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)力量。

剛上學(xué)校時(shí)，因?qū)W習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，每次考試不夠抱負(fù)，但她沒(méi)有氣餒，暗暗地下定決心，要努力學(xué)習(xí)，提高成果。課堂上她總是能聚精會(huì)神地聽(tīng)講，思想從不開(kāi)小差，時(shí)刻緊跟老師的思路，主動(dòng)思索老師提出的問(wèn)題。她針對(duì)自己的實(shí)際狀況，找到了最適合自己的學(xué)習(xí)方法。每天早晨，利用上學(xué)路上的時(shí)間穩(wěn)固前一天學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)；寫(xiě)完作業(yè)后，更是不留一點(diǎn)休息時(shí)間，連續(xù)攻克難題并預(yù)習(xí)其次天的新課程，做到新的課程學(xué)習(xí)有預(yù)備，學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)有儲(chǔ)備；她還利用課余時(shí)間，查漏補(bǔ)缺，補(bǔ)習(xí)功課；對(duì)于需要背誦的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，多總結(jié)，多分類(lèi)，理解記憶；對(duì)物理生物等試驗(yàn)的課程，盡可能結(jié)合生活中的常識(shí)，分析總結(jié)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，到達(dá)完全理解并把握。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的不斷努力，她的成果得到全面提高。通過(guò)這些努力，她真正理解了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的含義。

“多才多藝，樂(lè)觀向上”是她的品行。王梓睿同學(xué)從學(xué)校習(xí)鋼琴，大提琴的演奏。不怕吃苦，勤學(xué)苦練，她主動(dòng)參與了校電子鋼琴社團(tuán)，并在學(xué)校藝術(shù)節(jié)完善演出，博得同學(xué)們的陣陣掌聲；她喜愛(ài)讀書(shū)和寫(xiě)作，喜愛(ài)閱讀各種科普、勵(lì)志、作文方面的書(shū)籍，她用學(xué)到的讀書(shū)方法，如饑似渴地吸取著精華，學(xué)問(wèn)面不斷增加，視野也更加開(kāi)闊。她先后參與過(guò)多次作文競(jìng)賽，在臨渭區(qū)組織的“我的正能量”、“說(shuō)出我的誠(chéng)信故事”為主題的書(shū)信文化競(jìng)賽中，她分別取得了一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的好成果。常常關(guān)注我國(guó)的抗擊疫情動(dòng)態(tài)，從抗擊疫情中涌現(xiàn)的平凡的英雄事跡中，學(xué)習(xí)他們舍生忘死的宏大精神，充分熟悉到青少年只有刻苦學(xué)習(xí)本事，將來(lái)才能建設(shè)好祖國(guó)。她還喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，羽毛球、游泳等都是她的長(zhǎng)項(xiàng)。這不僅熬煉了她健康的體格，更重要的是讓她有了陽(yáng)光般的心態(tài)，不怕挫折，樂(lè)觀向上；在家里，她用洗菜的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，用廢棄的易拉罐，包裝盒做成小收納盒，從小養(yǎng)成了良好的愛(ài)護(hù)環(huán)境意識(shí)。在社會(huì)公益活動(dòng)中，她主動(dòng)響應(yīng)號(hào)召，多次向需要關(guān)心的弱勢(shì)群體捐獻(xiàn)愛(ài)心，她用行動(dòng)詮釋了一個(gè)中國(guó)小公民的愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)社會(huì)的情感。

“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，王梓睿同學(xué)深知要走的路還很長(zhǎng)。歲月如金，我們正年輕。她正用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和追求，建設(shè)好祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是當(dāng)代青少年義不容辭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。美好是奮斗出來(lái)的，王梓睿同學(xué)說(shuō)“奮斗是我一生的目標(biāo)”。

學(xué)校生美德事跡材料14

我是保師附校的一名語(yǔ)文老師，也是一名>班主任。我愛(ài)人是學(xué)校的一名科學(xué)老師。我兒子在保師附校上四班級(jí)。我們組成了一個(gè)>美好、和諧的小家庭。

我和我的愛(ài)人相敬如賓，共同引導(dǎo)教育孩子，讓他做一個(gè)和善有愛(ài)心的好孩子。

我的愛(ài)人很細(xì)心，他總是喜愛(ài)將事情做到盡善盡美。工作上的事情，他做的井井有條，家里的事情也盡力做到最好。他是個(gè)實(shí)干家，不會(huì)說(shuō)一些甜言蜜語(yǔ)，總是用行動(dòng)來(lái)證明自己的能干。

他在動(dòng)手操作方面比較擅長(zhǎng)，家里的許多電器都是他鼓搗。遇到問(wèn)題喜愛(ài)自己琢磨，自己能解決的問(wèn)題絕不麻煩別人。

在他影響下，我的兒子也喜愛(ài)動(dòng)手操作，自制小飛機(jī)，自制小航模。自己畫(huà)畫(huà)，然后剪貼；自己設(shè)計(jì)車(chē)模。

我呢，作為一名語(yǔ)文老師和班主任，喜愛(ài)朗誦，也喜愛(ài)講道理。遇到事情喜愛(ài)分析，能說(shuō)的頭頭是道，讓人心服口服。我也是一個(gè)喜愛(ài)做家務(wù)的人，我情愿讓自己家干潔凈凈，清清爽爽。只要有時(shí)間我就和家人一起把家里整理得利利索索。為了讓老公和孩子每天早上都能吃上熱乎乎的飯，我每天早上六點(diǎn)起床給他們預(yù)備早餐。然后一家人圍坐在一起，共同享受用餐的過(guò)程。

每天早上我們一家三口一起去學(xué)校，放學(xué)后一起回家。這種感覺(jué)特別奇妙！

我們家特別民主，遇到事情總是能心平氣和的一起商議?，包括孩子也一樣。我們并不由于他是小孩子就指令或要求他必需怎樣，而是把他當(dāng)成我們的伴侶，讓他說(shuō)出自己的想法，然后大家共同找到一個(gè)更合理的做法。

孩子在我們的影響下，有事情也總是詢(xún)問(wèn)我們，征求我們的看法。

我們都特別牽掛在老家居住的老人。每到節(jié)假日，我們就回老家探望雙方的父母。買(mǎi)一些老人愛(ài)吃的東西，陪老人嘮嘮家常，關(guān)心家里做一些力所能及的事情。臨走的時(shí)候給老人放下點(diǎn)零花錢(qián)，叮囑老人家想開(kāi)點(diǎn)，不要焦急上火。

我們每周都打電話(huà)詢(xún)問(wèn)老人的身體狀況，了解他們的需求。我的公公年紀(jì)大了，身體不好，尤其到了冬天簡(jiǎn)單犯病。再加上老家沒(méi)有暖氣，日子就更不好過(guò)了。為了讓老人不再由于寒冷而犯病，為了讓他們的晚年過(guò)得更加舒心，我們就把老人接到了保定。

每天中午、下午放學(xué)，準(zhǔn)時(shí)回家給老人預(yù)備可口的飯菜。只要老人想吃的，我們盡量滿(mǎn)意。老人在這里住不習(xí)慣，想回老家居住。我們就想方設(shè)法讓老人快樂(lè)，知道老人愛(ài)聽(tīng)?wèi)蚯?，我的?ài)人特地從網(wǎng)上購(gòu)置了收錄機(jī)，下載了許多戲曲。晚上吃完飯后陪老人聊談天，陪他們看看電視，或者和他們一起聽(tīng)聽(tīng)?wèi)?。一到周六日，我們還會(huì)帶他們到樓下的小區(qū)散漫步?????，曬曬太陽(yáng)；有時(shí)還開(kāi)車(chē)帶他們到市里逛逛超市。

孩子更是老人的快樂(lè)果，寫(xiě)完作業(yè)之后和爺爺奶奶玩槍?xiě)?zhàn)；給爺爺奶奶演奏電子琴，逗得老人笑聲不斷。公公在我們這里居住得很快樂(lè)，不但身體慢慢好轉(zhuǎn)，臉色也越來(lái)越好。

在照看老人的問(wèn)題上，我們的觀點(diǎn)總是不