談中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)

-1-談中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)一、教師職業(yè)道德的基本內(nèi)涵1.什么是教師職業(yè)道德？要成為合格的人民教師，勝任21世紀教育發(fā)展的要求，必須具備并不斷提高教師職業(yè)道德。因而了解和弄清什么是教師職業(yè)道德，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，從而形成良好的職業(yè)道德，是非常必要的。教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)解和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。2.教師職業(yè)道德的功能3.教師職業(yè)道德強化的意義強化教師職業(yè)道德，有利于提高教師素質(zhì)。強化教師職業(yè)道德，有利于強化教師的事業(yè)心責任感。強化教師職業(yè)道德，有利于凈化教育行業(yè)風氣，推動社會精神文明建設(shè)。強化教師職業(yè)道德，有利于推動素質(zhì)教育的有效實施。二、教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容解讀1.依法執(zhí)教以德育人學(xué)習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。2.愛崗敬業(yè)盡心竭力熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。據(jù)《燕趙都市報》報道，2005年河北省大學(xué)畢業(yè)生22萬人，到目前為止，經(jīng)過各方努力，初步達成就業(yè)意向的僅僅有2.2萬人。這就是說，能夠找到工作的只占畢業(yè)生總數(shù)的10%！還有19.8萬人，占畢業(yè)生總數(shù)的90%還在為自己找不到一個可以糊口的職業(yè)而憂心忡忡！這是一個多么殘酷的、令人為之嗟嘆的現(xiàn)實??！這就是發(fā)生在河北省2005年2月19號的大學(xué)生招聘大會上的真實場景！當天，那里的交通癱瘓了，就連行人都難以通過。那里的飯店爆滿了，等上一個鐘頭吃不上飯。那里的秩序混亂了，近800名警察和保安嚴陣以待。寒風中被吹亂的頭發(fā)，穿著棉衣仍在顫抖的身軀，那種充滿渴望的眼神，那種充滿無奈的表情，我們似乎還從那微張的嘴中聽出了充滿凄慘與悲哀的乞求！我們?yōu)槭裁匆礃I(yè)？早在100多年前，梁啟超就說過：業(yè)有甚么可敬呢？為甚么該敬呢？人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。人類既不是上帝特地制來充當消化面包的機器，自然該各人因自己的地位和才力，認定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。他還說：凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。惟其如此，所以我們對于各種職業(yè)，沒有甚么分別揀擇?？傊松谑?，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢？全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。3.熱愛學(xué)生誨人不倦關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。要建立起建立充分體現(xiàn)尊重、民主和發(fā)展精神的師生倫理關(guān)系。創(chuàng)造和諧真誠和溫馨的師生情感關(guān)系。如何建立充分體現(xiàn)尊重、民主和發(fā)展精神的師生倫理關(guān)系。樹立教育民主思想。尊重學(xué)生人格；讓學(xué)生自由充分發(fā)展自己；體驗到自己作為人的尊嚴感和幸福感。提高法制意識，保護學(xué)生的合法權(quán)益。加強師德建設(shè)，純化師生關(guān)系。如何創(chuàng)造和諧真誠和溫馨的師生情感關(guān)系1.教師要真情對待學(xué)生，關(guān)心愛護學(xué)生，教師必須要真情付出。2.教師要展現(xiàn)教學(xué)過程的魅力，讓學(xué)生品味教學(xué)成功的喜悅。3.教師要完善個性，展現(xiàn)個人魅力。總之，課程改革需要建立一種以師生個性全面交往為基礎(chǔ)的新型師生情感關(guān)系，它需要教師全身心真情投入，需要在完善教學(xué)活動和完善個性兩方面共同努力。4.嚴謹治學(xué)精業(yè)勤業(yè)。樹立優(yōu)良學(xué)風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。教育科研素養(yǎng)①發(fā)現(xiàn)問題的能力。②組織科研的能力。③信息處理加工的能力。④開拓創(chuàng)新的能力。⑤文字表達的能力。5.團結(jié)協(xié)作攜手共進謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風。校本教研的三條途徑：自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)。一個不善于和他人合作的教師不會走得太遠。在經(jīng)濟全球化、知識經(jīng)濟占主導(dǎo)地位以及和平與發(fā)展成為世界發(fā)展主題的背景下，一切創(chuàng)新研究都將是集體性的工作，需要團隊的合作、共同的創(chuàng)新。.6.尊重家長共同育人主動與學(xué)生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責學(xué)生家長。不要不分場合地訓(xùn)斥家長。不能不管在場有多少人，老師會毫無保留、毫不留情地把孩子的缺點一一列舉出來。忌諱不管事情大小，都要向家長告狀。討厭強迫家長做一些力所不能及的事情。教師應(yīng)該從哪些方面來努力提高自己尊重家長的思想境界愛崗敬業(yè)，不熱愛自己的工作，就不會有對學(xué)生的尊重。加強學(xué)習，沒有深厚的功底，就不會有充分的自信。與人為善，沒有開闊寬廣的胸懷，就不會有對學(xué)生的寬容。提高水平，沒有隨機應(yīng)變的機智，就不會處理教學(xué)中的突發(fā)事件。7.廉潔從教以身作則。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抑制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。我們所從事的職業(yè)是天底下最光輝的職業(yè)，從小處說，它為我們的生存提供了有效的保證，如果我們不去恭謹?shù)刈龊盟?，也許將來的某一天就會失去生存的基礎(chǔ)，到那時，你再來想奉獻也就沒有依憑了。從大處說，我們所做的工作又不單單是為了自己生存，還關(guān)系到祖國的未來、社會的發(fā)展、人類的進步！雖然每一節(jié)課你也許只是為學(xué)生講解了一個知識點、演算了一道習題、解決了一個教學(xué)難點，但是也就在這一個個知識點的鏈接中，培養(yǎng)和造就了祖國建設(shè)的棟梁之材，就在這一節(jié)節(jié)微不足道的課堂教學(xué)中，繼承和發(fā)展了祖國悠久的燦爛文明！這種和祖國利益息息相關(guān)的職業(yè)，你難道就不應(yīng)該去認真地恭恭謹謹?shù)厝プ龊盟鼏幔?.為人師表明德惟馨。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律已，作風正派，以身作則，注重身教。蔡：教員者，學(xué)生之模范也。故教員宜實行模范，以其身為學(xué)生之律度，如衛(wèi)生宜謹，束身宜嚴，執(zhí)事宜敏，斷曲直宜公，接人宜和，懲忿而窒欲，去鄙倍而遠暴慢，則學(xué)生日熏其德，故收效勝于口舌倍蓰矣。為人師表在教育中的具體表現(xiàn)：愛生。關(guān)心尊重理解學(xué)生，并對學(xué)生抱有積極適度的期待。敬業(yè)。熱愛教育工作，無私奉獻，不斷提高教學(xué)能力，勤奮鉆研，積極進取。樂群。尊重同事，謙虛友善，互相幫助，關(guān)心與扶持，樂于合作?？思?。提高修養(yǎng)，增強自尊感、榮譽感和責任感，樸實樂觀。三、如何做一名合格的教師1．確立一個符合實際的發(fā)展目標。2．以研究者的眼光和心態(tài)審視自己的教學(xué)行為。3．喚醒對自己教學(xué)行為的不滿足意識。4．學(xué)會合作，在同伴互助中提高自己。5．樹立良好的學(xué)習意識。6．勤于積累，善于反思。7．孜孜不倦地奮斗追求。著名作家林青云曾經(jīng)說過：一個人面對外面的世界時，需要的是窗子，一個人面對自