人教版七年級(jí)下冊數(shù)學(xué)單元測試第10章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述

人教版七年級(jí)下冊數(shù)學(xué)單元測試：第10章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述單測六數(shù)的集整與述(時(shí)間：45分總分一、選擇題每小題分，共24分．()下列調(diào)查適合作抽樣調(diào)查的()A審書稿中的錯(cuò)別字C對八名同學(xué)的身高情況進(jìn)行調(diào)查

．對某社區(qū)的衛(wèi)生死角進(jìn)行調(diào)查D．對中學(xué)生目前的睡眠情況進(jìn)調(diào)查．()某市年考考生約為萬從中抽取2考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行分析在個(gè)問題中樣本是指BA2000B．2000考生的數(shù)學(xué)成績C萬名考生的數(shù)學(xué)成績D名生天籟音樂行出售種音樂CD即典音樂、流行音樂、民族音為表示這三種唱片的銷售量占總銷售量的百分比應(yīng)用AA扇統(tǒng)計(jì)圖B折線統(tǒng)計(jì)圖．()下面的折線圖描述了某地某日的氣溫變化情況．

C．條形統(tǒng)計(jì)圖D．上都可根據(jù)圖中信息，下列說法錯(cuò)誤的()A4氣最低．：00溫為℃C14氣最高．氣溫是30℃時(shí)刻為：00()某學(xué)校教研組對八年級(jí)360名學(xué)生就“分組合作學(xué)習(xí)”方式的支持程度進(jìn)行了調(diào)隨機(jī)抽取若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)制統(tǒng)計(jì)圖此統(tǒng)計(jì)圖估計(jì)該校八年級(jí)支持“分組合作學(xué)習(xí)”方式的學(xué)生約(含非常喜歡和喜歡兩種情)BA216．C．D．324．某校書管理員清理閱覽室的課外書籍時(shí)，其中甲、乙、丙三類書籍的有關(guān)數(shù)據(jù)制成如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖，已知甲類書有本則類的本數(shù)(D)A90B．C．200D16

人教版七年級(jí)下冊數(shù)學(xué)單元測試：第10章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述對班最近一次學(xué)測試成得分取整數(shù))進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析將有成績由低到高分成五并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖根直方圖提供的信，這次測試，成績?yōu)锳等80分上，不含80分)百分率為(CA24%．40%C42%D．某校公布了反映校各年級(jí)學(xué)生體育達(dá)標(biāo)情況的兩張統(tǒng)計(jì)，該校七、八、九三個(gè)年級(jí)共有學(xué)生800人甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)看了這兩張統(tǒng)計(jì)圖甲說：“七年級(jí)的體育達(dá)標(biāo)率最高．”乙說：“八年級(jí)共學(xué)生264人”丙說：“九年級(jí)的體育達(dá)標(biāo)率最高．”甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)，說法正確的是)A甲乙．乙和丙

C．和丙D甲、乙、丙二、填空題每小題分，共16分如果是班長想組一次春活動(dòng)，用問卷的形式向全班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查你設(shè)的調(diào)查內(nèi)容(列舉一條)如：你最想去哪玩．．)根據(jù)環(huán)保局公布的某市年至年P(guān)M的主要來源的數(shù)，制成扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖，其中所占百分比最大的主要來源是機(jī)動(dòng)車尾(填主要來源的名)11學(xué)校為七年級(jí)學(xué)生定做校，校服型號(hào)有小號(hào)、中號(hào)、大號(hào)、特大號(hào)四種．隨機(jī)抽取了00名生調(diào)查他們的身高得到身高頻數(shù)分布表如下

(x/)145≤x155155≤x16526

()

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165≤x175175≤x185

已知該校七年級(jí)學(xué)生有800，么中號(hào)校服應(yīng)訂制套)某記者抽樣調(diào)查了某校一些學(xué)生假期用于讀書的時(shí)(位分鐘)繪了頻數(shù)分布直方從到右的前個(gè)長方形相對應(yīng)的頻率之為0.9最后一組的頻數(shù)是則此次抽樣調(diào)查的人數(shù)為人注：橫軸上每組數(shù)據(jù)包含最小值不包含最大)三、解答題共分．(8分)下面這幾個(gè)抽樣調(diào)查選取樣本的方是否合，并說明理由．(1)為調(diào)查全校學(xué)生對購買正版書籍、唱片和軟件的支持在校所有的班級(jí)中任意抽取8個(gè)班級(jí)調(diào)這個(gè)班所有學(xué)生對購買正版書籍、唱片和軟件的支持率；(2)電視臺(tái)為調(diào)查正在播出的某電視節(jié)目的收視率情，調(diào)查全國各省所有用戶．解：(1)合，全校所有的班級(jí)中任意抽取個(gè)班級(jí)具有一定的代表，且工作也不是特別大．(2)不合，調(diào)查的范圍太大作量太大．14.(8分)圖該線圖是反映小明家在某一周內(nèi)每天的購菜所需費(fèi)用情況．(1)在星期一購菜金額最小；(2)小明家在這一個(gè)星期中平均每天購菜多少元(精確到元解：(10＋20＋＋1525＋30＋35)÷7≈21(元)．答：小明家在這一個(gè)星期中平均每天購菜金額約為元分()“世界那么想去看”一句話紅遍網(wǎng)國際貨幣基金組織正式宣布人民幣2016年10月1日入SDR特別提款權(quán))以后出國看世界更加方便．為了解某區(qū)6名初中生對“人民幣加入”知曉的情況某數(shù)學(xué)興趣小組隨機(jī)抽取區(qū)內(nèi)部分初中生進(jìn)行問卷調(diào)，將問卷調(diào)查的結(jié)果劃分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不了解”四個(gè)等并將調(diào)查結(jié)果整理分，得到下列圖表：某區(qū)抽取學(xué)生對“人民幣加入SDR”知曉情況頻數(shù)分布表,

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人教版七年級(jí)下冊數(shù)學(xué)單元測試：第10章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述某區(qū)抽取學(xué)生對“人民幣加入SDR”知曉情況扇形統(tǒng)計(jì)圖

(1)本次問卷調(diào)查抽取的學(xué)生共有人其中“不了解”的學(xué)生有人；(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖，學(xué)生對“人民幣加入SDR”基本解的區(qū)域的圓心角為°(3)根據(jù)抽樣的結(jié)，估計(jì)該區(qū)名中生對“人民幣加入SDR了解的有多少人了解是指“非常了解”、“比較了解”和“基本了解”)?解：該區(qū)6名中生對“人民幣加入”了解的有：×＝4人)．答：估計(jì)該校名中生中對“人民幣加SDR了解的有4人16分))為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文我組織了一次初三年級(jí)名學(xué)生參加“字聽寫大賽為了更好地了解本次大賽的績分布情隨機(jī)抽取了名生的成滿分50分)整得到如下的統(tǒng)計(jì)表：()

≤x<38≤x<41≤x<44≤x<47≤x50請根據(jù)所提供的信息解答下列問題：

a46

()

人教版七年級(jí)下冊數(shù)學(xué)單元測試：第10章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述(1)頻率統(tǒng)計(jì)表中a＝，b0.30；(2)請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；(3)請根據(jù)抽樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果，估計(jì)該次大賽中成績不低于分學(xué)生有多少人？解：(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如圖．(3)從頻數(shù)分布表中得知分以上的頻率為1－＋0.12)＝0.85，200×＝1人)∴本次大賽中成績不低于41分估計(jì)有020人．．分()某教研機(jī)構(gòu)為了解在校初生閱讀數(shù)學(xué)教科書的現(xiàn)，機(jī)抽取某校部分初中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查．依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制成以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖表中的信息解答下列問題：

a

0.3c(1)求樣本容量及表格中，bc的，補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖；(2)若該校共有初中生2300請計(jì)該?！安恢匾曢喿x數(shù)學(xué)教科書”的初中生人數(shù)；(3)①根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)，談你對該校初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書的現(xiàn)狀的看法及建議；②如果要了解全省初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書的情，認(rèn)為應(yīng)該如何進(jìn)行抽樣？解：(1)由統(tǒng)計(jì)表可，本容量為＝150.∴＝0.3＝，c＝10.3－－＝0.26b＝150×0.2639.補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖所示．300＝598(人．答：估計(jì)該?！安恢匾曢喿x數(shù)學(xué)教科書”的初中生人數(shù)約為人(3)①從該校初中生重視閱讀數(shù)學(xué)教科書的人數(shù)比例來該校初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書的重視程度不建議數(shù)學(xué)教師在課內(nèi)外加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)教科逐步提高學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能重?cái)?shù)學(xué)教材在學(xué)學(xué)習(xí)過程中的作用．②考慮到樣本具有的隨機(jī)性代性和廣泛性了解全省初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書的情樣要選擇城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)不同層次的學(xué)校．分)遵義市某中學(xué)為了搞好“創(chuàng)文明城市”的宣傳活本校部分學(xué)生(隨機(jī)抽查進(jìn)行了一次相關(guān)知識(shí)了解程度的測試成績分為ABDE五組x表測試成)．通過對測試成績的分得到如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題：調(diào)查測試成績分組表,A≤x≤10056

人教版七年級(jí)下冊數(shù)學(xué)單元測試：第10章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述B80C70≤D6