班組建設工作總結范文（3篇）

第3頁共3頁班組建設工作總結范文開展五型班組創(chuàng)建活動以來，____部按照賓館要求，認真做好五型班組的創(chuàng)建工作，經過一年來的努力，班組達到五型班組，1個班組為四型班組，1個班組為三型班組，現將活動開展的相關情況總結如下：一、統(tǒng)一思想、提高認識，全面開展五型班組創(chuàng)建活動。____部按照賓館要求認真學習油田公司關于開展五型班組活動方案及相關文件精神的基礎上按照賓館《基層建設活動實施細則》，結合____部實際情況，積極組織傳達到班組，要求員工熟悉了解，掌握精髓，全面提升基層班組的管理水平。根據五型考核標準確定基層建設責任人員：學習型班組由____負責，安全型班組由____負責，清潔型班組由____負責，節(jié)約型班組由____負責，和諧型班組____負責;學習相關制度和規(guī)定，同時，我們也制定相應了五型班組推進計劃表。二、精心組織、密切配合，促進活動扎實有效地開展。為保證本部五型班組開展得扎實有效，我們主要采取三勤（即勤學習、勤指導、勤檢查）、三重點（安全、和諧、節(jié)約）方法。三勤：一是勤學習。____月份，班組長安排邊學習邊總結，結合各自的工作實際，開展了為期1天的培訓學習班;____月份結合本單位實際開展適合自己五型班組推進活動。，借鑒其他單位良好經驗，通過一系列學習活動，大大增強了員工對五型班組的認知感，給五型班組的順利開展奠定了良好的基礎;二是勤指導，分片包干，對創(chuàng)建活動中的重點優(yōu)先解決，幫助班組建立活動及學習記錄等;對存在的困難，積極幫助協(xié)調和解決，并配備必要的活動條件，比如在班組核算方面，在以往質量管理體系運行的基礎上，在五型班組創(chuàng)建活動中，結合工作實際，重新補充和完善了班組核算內容，使核算更切合實際，更具實效性;三是勤檢查。我們對典型班組多次定期、不定期進行專項檢查，并且嚴格按照賓館要求，對存在問題及時糾正，以便及時找差距，彌補自身不足之處;員工間開展互學、互助，相互交流活動，掀起一股比、學、趕、幫、超熱潮。三重點：一是安全工作作為創(chuàng)建重點。因為只有在安全的前提下，才能有效的開展多項工作，所以首創(chuàng)安全型班組;二是重點抓好和諧型即和諧穩(wěn)定工作，在爭創(chuàng)工作中，要保障和諧型的順利達標;三是重點抓好班組核算，企業(yè)經營目的就是要降低成本、開源節(jié)流、多創(chuàng)效益，所以在幫助班組爭創(chuàng)節(jié)約型的活動中，完善了一些控制成果的計量手段，采取每班核算運行成本，每周對成本構成進行分析，以此有效降低消耗。三、選樹典型、經常指導，推動活動穩(wěn)步進行。根據活動總體要求，____部確定了典型引路、深入宣傳、領導指導、汲取經驗、共同進步的創(chuàng)建工作思路。今年在創(chuàng)建五型班組活動中我們班組主動提出爭創(chuàng)達標班組榮譽稱號。形成一一對應的承包關系，這種管理方式大大提高了班組創(chuàng)建活動的水平，拉近了領導與員工的距離，推動創(chuàng)建活動穩(wěn)步進行。面對底子薄，基礎工作薄弱的現狀，我們堅持常請示、多交流的工作思路，經常向賓館主管部門請示工作，多次與相關單位交流創(chuàng)建體會，汲取好的經驗，促進了班組創(chuàng)建活動的有效開展。四、存在的問題由于機構和人員變化較大，基礎工作比較薄弱，綜合素質參差不齊等原因，我們五型班組創(chuàng)建得不均衡，同時作為后勤服務單位，老弱病殘人員較多，一些崗位的班組長個人基礎差、文化水平偏低，多數班組是保潔、保安、維修為主的服務性工作，崗位上沒有時間進行學習，只能利用空閑時間學習，很難保證學習時間，有些設備、設施、資料也需逐步完善和落實。五、下步安排創(chuàng)建五型班組活動是一項長期性工作，任重道遠。今后我們將繼續(xù)按照公司學習為基礎、五型為標準、的工作思路，更多地深入基層，為其解決實際困難、辦實事，建立班組建設的長效機制，全面提高創(chuàng)建五型班組活動的質量，提高基層班組的綜合素質，推動基層建設再上新臺階。班組建設工作總結范文（二）眨眼間到了____年的____月，每年度的班組建設活動也正在火熱的進行中。俗話說“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬馬奔騰，需一馬當先”。要搞好班組建設，班組長的作用異常重要，班組長就是班組安全生產活動和各項工作的組織者，是現場施工直接指揮者和決策者，是“兵頭將尾”。班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)專業(yè)管理的落腳點，是搞好安全生產的基礎，是安全管理的基本環(huán)節(jié)，是有效控制事故的“前沿陣地”。提高班組長的素質。班組長是班組管理的核心人物，是生產和日常管理工作的指揮者和組織者，他們在班組中的地位和作用決定他們必須要具備三種素質，所以在創(chuàng)建“和諧班組”過程中要努力提高他們的綜合素質。一是政治素質。作為班組的帶頭人，要具備強烈的事業(yè)心和使命感，自強不息，頑強進取，堅持原則，大膽管理，善于協(xié)調干部和職工之間的關系。二是技術業(yè)務素質。班組長必須勝任班組的各項工作，具有豐富的技術水平和工作經驗。三是管理素質。對手下的工人、設備、物質等做到科學管理，合理使用，使之人盡其才，物盡其用。強化班組執(zhí)行規(guī)章制度的效能。強化班組長執(zhí)行效能是班組保質保量完成生產工作任務的依據，只有落實各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行規(guī)程，才能使生產過程中行為規(guī)范化，標準化。加強班組質量標準化建設。安全工作是工程質量的基礎，是要通過班組的每個成員去完成，如果每個成員對工作認真負責，嚴格工程質量和安全，嚴格按照操作規(guī)程施工，嚴格質量標準，是工程質量的優(yōu)良品達到100%，那么就為安全提供的重重要的保障。也就達到了此次班組建設的目的。班組建設工作總結范文（三）班組文化是團結凝聚班組全體成員的橋梁和紐帶，是班組建設的核心內容。班組建設是創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境及親和力，堅持以人為本，發(fā)揚團隊精神，是一項復雜的系統(tǒng)工程，需要有意識、有計劃、有組織地提煉和強化。我們始終把班組文化建設作為提高職工隊伍素質、服務企業(yè)生產經營的一項重要工作來抓，同時和精益生產相結合，相互促進，以推動企業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展。今年以來我們認真落實威寧縣《威寧縣煤礦班組建設實施方案》相關精神，結合中心實際，具體開展了以下工作：1.深入調查研究，結合實際探索思路。我們從接觸企業(yè)、班組文化理論到主動開展企業(yè)、班組文化建設，經歷了一個由自發(fā)到自覺、由單一到綜合、由表象到深層的發(fā)展過程。開始我們組織有關人員，認真分析企業(yè)現狀和形勢，進行調查研究，分析干部和職工隊伍的素質狀況，深入剖析各級領導骨干和職工隊伍的思想觀念、精神狀態(tài)和行為習慣等等，以求明確企業(yè)特點和發(fā)展趨勢，明確班組文化建設的切入點和工作重點，提出了適應本企業(yè)特點的班組文化建設的具體內容。2.加強職工培訓，提高認識。帶頭學習，同時組織管理干部和基層班組長進行培訓，提高認識，掌握班組文化建設的有關知識。通過學習培訓，使企業(yè)領導和管理人員、基層班組明確開展班組文化的功能，明確開展班組文化的意義，明確了通過班組文化的引導、激勵和約束作用，來增強全體職工的凝聚力和向心力，使廣大職工的積極性、創(chuàng)造性得到最大限度的發(fā)揮，以促進企業(yè)目標的整合與實現。3.制定制度措施，班組建設工作總結，在調查研究的基礎上，提出了班組建設工作思路，從班組安全文化建設到企業(yè)班組建設再到企業(yè)班組建設，我們緊緊圍繞“精益求精，追求卓越”的企業(yè)精神，提出了“努力學習，超越自我”的學習理念、“關注安全，關愛生命”、“生命至上，安全為天”的安全理念、“精益求精，勇爭一流”的質量理念，明確了“零事故、危險預知和全員參與”的安全工作原則，進一步提升職工隊伍素質，規(guī)范班組基礎管理，構建企業(yè)整體的班組文化市場，使企業(yè)文化牢牢建立在班組文化建設之上。4.組織實施各項活動，注重實效。制度引導、領導重視、各部門班組具體實施，形成了的良好組織局面，圍繞班組文化建設的總體目標和目標任務，以“白國周班組管理辦法”為重點，結合改善提案，安全生產月主題活動，我們牢牢抓住切入點，滲透到生產工作中去，并把一些相關工作結合起來，進行細化，形成一個工作網絡，共同營造良好的文化氛圍，使班組文化建設逐步深入。一是抓結合，找準班組建設的載體。班組建設工作總結班組文化建設活動必須依附于各項日常工作中。我