小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案策劃7篇

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案籌劃7篇小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案籌劃篇1一、活動(dòng)目的以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，結(jié)合城鄉(xiāng)綜合整治“進(jìn)校園”活動(dòng)，號(hào)召全體老師和學(xué)生開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植理論體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，并以此拉開xx_小學(xué)第一界科技節(jié)序幕。從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的理解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，使校園美化、凈化、和諧、文明。二、活動(dòng)口號(hào)行動(dòng)起來(lái)，為校園增添一點(diǎn)綠;(行動(dòng)，行動(dòng)，再行動(dòng)，為校園添綠增美);我為學(xué)校護(hù)片綠;三、活動(dòng)時(shí)間202_年3月8日至202_年6月1日四、詳細(xì)安排1、在3月8日(周一)升旗儀式上有值周老師向全體隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。2、為校園增添一點(diǎn)綠A、各班自行統(tǒng)一確定一個(gè)種植花卉，并與周二上報(bào)到大隊(duì)部。B、3月11日(周四)班會(huì)課，圍繞“行動(dòng)起來(lái)，為校園增添一點(diǎn)綠”主題開展班會(huì)，內(nèi)容主要是講解植樹節(jié)的來(lái)歷，宣傳本次活動(dòng)，以及講解花卉的種植技術(shù)。C、3月12日(周五)課間操由大隊(duì)委說(shuō)明本次花卉種植理論活動(dòng)內(nèi)容以及安排下午的活動(dòng)時(shí)間和考前須知。D、各班于3月12日(周五)之前，根據(jù)本班的種植花卉制作出本班展牌，以便在種植活動(dòng)時(shí)可以插在活動(dòng)地點(diǎn)，便于以后的日常管理。E、3月12日(周五)下午(第二節(jié)課或者時(shí)間待定)。各班班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)，科學(xué)組提供技術(shù)支持，后勤處提供物質(zhì)保障。3、各班的花卉種子由各班學(xué)生自己搜集采購(gòu)(或者有汪大爺統(tǒng)一購(gòu)置)。待商定。4、各班種植理論活動(dòng)所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子15把、展牌6個(gè)、澆水壺6個(gè)、肥料等。有后勤處統(tǒng)一購(gòu)置，并于10號(hào)之前準(zhǔn)備完成。5、種植理論活動(dòng)場(chǎng)地為：文明示范一條街學(xué)校圍欄外。詳細(xì)小場(chǎng)地為15塊，1、2、6年級(jí)每班2塊，3—5年級(jí)每班3塊，從校門口開場(chǎng)，依次為1—6年級(jí)。場(chǎng)地初步處理由學(xué)校校工負(fù)責(zé)，并于12號(hào)之前完成初步處理。6、各班種植理論活動(dòng)的詳細(xì)人員安排由各班班主任與副班主任負(fù)責(zé)。小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案籌劃篇2一、活動(dòng)目的以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，結(jié)合城鄉(xiāng)綜合整治“進(jìn)校園”活動(dòng)，號(hào)召全體老師和學(xué)生開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植理論體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，并以此拉開xxx小學(xué)第一界科技節(jié)序幕。從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的理解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，使校園美化、凈化、和諧、文明。二、活動(dòng)口號(hào)行動(dòng)起來(lái)，為校園增添一點(diǎn)綠；(行動(dòng)，行動(dòng)，再行動(dòng)，為校園添綠增美)；我為學(xué)校護(hù)片綠；三、活動(dòng)時(shí)間202_年3月8日至202_年3月19日四、詳細(xì)安排1、在3月8日升旗儀式上有值____師向全體隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。2、為校園增添一點(diǎn)綠A、各班自行統(tǒng)一確定一個(gè)種植花卉，并與周二上報(bào)到大隊(duì)部。B、3月11日班會(huì)課，圍繞“行動(dòng)起來(lái)，為校園增添一點(diǎn)綠”主題開展班會(huì)，內(nèi)容主要是講解植樹節(jié)的來(lái)歷，宣傳本次活動(dòng)，以及講解花卉的種植技術(shù)。C、3月12日課間操由大隊(duì)委說(shuō)明本次花卉種植理論活動(dòng)內(nèi)容以及安排下午的活動(dòng)時(shí)間和考前須知。D、各班于3月12日之前，根據(jù)本班的種植花卉制作出本班展牌，以便在種植活動(dòng)時(shí)可以插在活動(dòng)地點(diǎn)，便于以后的日常管理。E、3月12日下午(第二節(jié)課或者時(shí)間待定)。由班主任組織開展種植理論體驗(yàn)活動(dòng)。F、學(xué)生撰寫觀察日記或?qū)嶒?yàn)報(bào)告，并在每班評(píng)選出3份優(yōu)秀作品，期末進(jìn)展頒獎(jiǎng)和展示(時(shí)間待定)。3、我給小樹寫寫詩(shī)結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，1-2年級(jí)各班組織學(xué)生寫一段話。3-6年級(jí)各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩(shī)，并與3月19日之前交與大隊(duì)部，由大隊(duì)部負(fù)責(zé)每班評(píng)選出2-3篇優(yōu)秀詩(shī)歌，期末進(jìn)展頒獎(jiǎng)和展示(時(shí)間待定)。五、說(shuō)明及考前須知1、本次活動(dòng)由大隊(duì)部詳細(xì)安排落實(shí)，各班班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)，科學(xué)組提供技術(shù)支持，后勤處提供物質(zhì)保障。2、各班的花卉種子由各班學(xué)生自己搜集采購(gòu)(或者有汪大爺統(tǒng)一購(gòu)置)。待商定。3、各班種植理論活動(dòng)所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子15把、展牌6個(gè)、澆水壺6個(gè)、肥料等。有后勤處統(tǒng)一購(gòu)置，并于10號(hào)之前準(zhǔn)備完成。4、種植理論活動(dòng)場(chǎng)地為：文明示范一條街學(xué)校圍欄外。詳細(xì)小場(chǎng)地為15塊，1、2、6年級(jí)每班2塊，3-5年級(jí)每班3塊，從校門口開場(chǎng)，依次為1-6年級(jí)。場(chǎng)地初步處理由學(xué)校校工負(fù)責(zé)，并于12號(hào)之前完成初步處理。5、各班種植理論活動(dòng)的詳細(xì)人員安排由各班班主任與副班主任負(fù)責(zé)。小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案籌劃篇3一、活動(dòng)目的：以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在鎮(zhèn)內(nèi)各小學(xué)全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植理論體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的理解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以到達(dá)為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。二、行動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。三、活動(dòng)時(shí)間：202_.3.7——202_.3.19四、活動(dòng)內(nèi)容：(一)植樹節(jié)宣傳活動(dòng)1、中心校四年級(jí)(及以上班級(jí))學(xué)生自編“環(huán)?！敝黝}手抄報(bào)一份，3月11日各班上交1—2份手抄報(bào)，隊(duì)部將評(píng)選優(yōu)秀作品，在宣傳窗內(nèi)展出。2、各小學(xué)在3月7日國(guó)旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。3、各班出一期“綠色環(huán)?！钡闹黝}板報(bào)，3月10日評(píng)比。4、我給小樹寫首詩(shī)，結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，各班組織學(xué)生創(chuàng)作一些兒童詩(shī)，班主任精選2-3篇，于3月16日前上傳至中心組共享文件夾內(nèi)，由中心小學(xué)評(píng)選出優(yōu)秀作品，予以表彰。(二)環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)按照護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)主要綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。1、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物。2、給植物園小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。(各班請(qǐng)自備工具)3、我和小樹留個(gè)影：在護(hù)綠活動(dòng)中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過(guò)程，最后還可以與小樹合影。活動(dòng)時(shí)間：3月12日大課間，如天氣異常那么順延。(三)“綠意角”的設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)在植樹節(jié)前期，在自愿的原那么下，學(xué)生可以和家長(zhǎng)共養(yǎng)一盆綠色植物。3月16日將其拿到班里，老師、學(xué)生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新才能，將教室裝扮成綠意盎然、充滿活力的環(huán)境?；顒?dòng)完畢后，由各校評(píng)出活動(dòng)積極分子。四年級(jí)及以上的班級(jí)學(xué)生對(duì)本活動(dòng)，以“快樂(lè)的植樹節(jié)”為題寫一篇作文。評(píng)比時(shí)間：3月19日中午12：20進(jìn)展。小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案籌劃篇4一、活動(dòng)目的：以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植理論體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的理解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以到達(dá)為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。二、活動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。三、活動(dòng)時(shí)間：202_年3月11日——3月18日四、活動(dòng)內(nèi)容：1、活動(dòng)宣傳：學(xué)校向全體師生發(fā)出號(hào)召，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。2、護(hù)綠行動(dòng)：(1)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽第一塊：“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比班級(jí)評(píng)選方式：各班利用班會(huì)通過(guò)投票評(píng)選5名“班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。評(píng)選時(shí)間：3月15日(周二之前)填寫好“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選表(見(jiàn)附表一)評(píng)選條件：在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。講究個(gè)人衛(wèi)生，在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等(沒(méi)有減分)。在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。在學(xué)校能整理好自己的學(xué)慣用品。家里拾掇好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。第二塊：校級(jí)“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選選拔方式：各班級(jí)推薦1名“班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級(jí)評(píng)選，學(xué)校從中評(píng)選出校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級(jí)填寫好班級(jí)推薦表(見(jiàn)附表二)評(píng)選時(shí)間：3月16日評(píng)選的要求：每人準(zhǔn)備一份演講稿，主題是“保護(hù)綠化，我有妙招”，時(shí)間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)定校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。(2)“我和樹木零間隔”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名，并進(jìn)展開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班級(jí)負(fù)責(zé)自己班級(jí)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動(dòng)于3月18日進(jìn)展評(píng)選。3、開展“感恩自然”繪畫、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，本周六、周日(3.12—3.13日)一、二年級(jí)每人畫一幅我愛(ài)大自然的畫，三、四、五年級(jí)每人出一期關(guān)于愛(ài)樹的手抄報(bào)。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊(duì)。繪畫、手抄報(bào)各評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。4、各班開展“植物知識(shí)知多少”主題班會(huì)，進(jìn)展交流活動(dòng)。交流相關(guān)您所知道的樹木的資料，搜集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)等，在班會(huì)上交流、宣傳。五、活動(dòng)要求：1、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。2、保護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨意踩踏草地。3、節(jié)約資，不隨意浪費(fèi)水、電。4、積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)保活動(dòng)。小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案籌劃篇5一、活動(dòng)目的三月十二日是每年植樹節(jié)活動(dòng)日，在這春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇之際，為保護(hù)我國(guó)的林業(yè)資，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡；為進(jìn)步大家義務(wù)植樹的意識(shí)，進(jìn)步大家保護(hù)花木，珍惜綠色的責(zé)任心，學(xué)校以植樹節(jié)為契機(jī)，開展“創(chuàng)綠、愛(ài)綠、護(hù)綠”創(chuàng)意、理論體驗(yàn)系列活動(dòng)。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識(shí)與勞動(dòng)理論結(jié)合起來(lái)，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的理解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，為我校創(chuàng)立市綠色學(xué)校添風(fēng)采。二、活動(dòng)對(duì)象2—6年級(jí)和初中部青年志愿者三、活動(dòng)時(shí)間202_年3月10日下午課外活動(dòng)〔視天氣情況而定〕四、活動(dòng)地點(diǎn)ＸＸ學(xué)校操場(chǎng)周圍五、活動(dòng)流程〔一〕前期準(zhǔn)備班主任做好宣傳，明確植樹的必要性?！捕骋?guī)劃場(chǎng)地學(xué)校總務(wù)處準(zhǔn)備好場(chǎng)地，確定樹與樹之間的間隔和植樹的棵樹以及樹苗的大小?！踩硺涿鐪?zhǔn)備各班級(jí)按照總務(wù)處的規(guī)劃，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分組準(zhǔn)備樹苗〔樹苗的大小及種類要經(jīng)過(guò)學(xué)?？倓?wù)處的審核，方可種植〕。〔四〕詳細(xì)過(guò)程各班對(duì)學(xué)生進(jìn)展分組，按小組的數(shù)量尋找樹種，盡量讓樹苗較大、易成活、四季常青；3月12日下午課外活動(dòng)時(shí)間，德育處組織帶著各班有序到指定地方種植。〔五〕考前須知1、德育處和班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育，講解平安考前須知；2、活動(dòng)過(guò)程中，注意言行舉止，爭(zhēng)做文明學(xué)生。3、植樹過(guò)程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。4、活動(dòng)完畢，合影紀(jì)念。小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案籌劃篇6202_年3月12日是我國(guó)第XX個(gè)植樹節(jié)。為實(shí)在推進(jìn)今年的全民義務(wù)植樹及植樹造林工作，加快推進(jìn)合肥創(chuàng)立國(guó)家森林城市和生態(tài)廬江建立步伐，進(jìn)一步激發(fā)全民植樹造林熱情，我校借助XX俱樂(lè)部平臺(tái)舉辦“綠化家鄉(xiāng)從我開場(chǎng)”班級(jí)主題植樹活動(dòng)?？紤]到現(xiàn)場(chǎng)人員較多，植樹工具的特定性，本著平安第一的原那么，孩子參加的至少家長(zhǎng)要有一個(gè)參團(tuán)，孩子的平安家長(zhǎng)負(fù)責(zé)!現(xiàn)就該活動(dòng)制定如下方案：一、時(shí)間：202_年3月XX日(星期日)。二、地點(diǎn)：XX公園。三、活動(dòng)安排XX小學(xué)四(1)班家委會(huì)組織的參加人員當(dāng)日上午8:00在學(xué)校門口集中乘車，客車兩輛，參加人員按規(guī)定車號(hào)就座，8:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。10:00-11:30開展植樹活動(dòng)，11:30-12:30現(xiàn)場(chǎng)午餐，12:30-15:00參觀XX山，15:00啟程返回，全程聽從老師們的安排。四、參加人員四(1)班局部學(xué)生及家長(zhǎng)等，總?cè)藬?shù)85人。五、報(bào)名費(fèi)用(以上費(fèi)用包含來(lái)回車費(fèi)、午餐和景點(diǎn)門票)XX元/人。小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案籌劃篇7一、活動(dòng)時(shí)間202_年xx月xx日二、活動(dòng)場(chǎng)地xxxx三、活動(dòng)形式認(rèn)領(lǐng)小樹，掛上祈愿卡，給小樹澆水。四、活動(dòng)來(lái)早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們?cè)诒Ｗo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂(lè)體驗(yàn)，于3月12日組織全園的小朋友進(jìn)展了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護(hù)綠活動(dòng)。五、活動(dòng)目的1、從小保護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?、可以愉快的參加活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)那么，學(xué)習(xí)與別人合作。3、感受大自然、周圍環(huán)境的美妙，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、x月x日帶著級(jí)部主班老師勘測(cè)活動(dòng)道路，挖掘路途中的教育資，并進(jìn)展綠化場(chǎng)地的劃分和調(diào)查水。2、3月11下午通知家長(zhǎng)給孩子穿一雙可防水的運(yùn)動(dòng)鞋并與孩子一起制作小噴水壺。3、本周區(qū)域中學(xué)生制作護(hù)樹卡、祈愿卡、愛(ài)心卡，把對(duì)小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來(lái)。4、向家長(zhǎng)發(fā)出建議，幫助學(xué)生理解樹木和人類的關(guān)系，植樹的意義。5、各班自備大水桶一個(gè)，小水桶學(xué)生人手一個(gè)。6、各項(xiàng)人員安排：主持人—各班本主任攝像、照相—夏凡提水—保育老師。7、保育老師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理，老師每人攜帶衛(wèi)生紙。六、活動(dòng)流程1、植樹前的談話。你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))你認(rèn)識(shí)哪些樹木?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(告訴學(xué)生樹木可以制作家具、打門窗