初中語文七年級上冊 課外古詩誦讀賞析題目 課件

七上課外古詩詞誦讀3.用生動的語言描述詩中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的畫面。4.本詩表達(dá)了作者怎樣的情懷？在一個(gè)云淡風(fēng)清的秋夜，詩人從平羌江乘舟而下，峨眉山上的半輪秋月懸掛在幽美靜謐的夜空，皎潔的月影倒映在靜靜流淌。這是一首依戀家鄉(xiāng)山水的詩，抒發(fā)了作者離鄉(xiāng)思友之情和對故鄉(xiāng)的眷戀之情。1.請談?wù)剬Α奥浠〞r(shí)節(jié)”的理解。2.江南逢李龜年對杜甫的《江南逢李龜年》一詩分析有誤的一項(xiàng)是（）A.杜甫曾在岐王家聽過李龜年的演唱，現(xiàn)在又在崔九家相遇。B.前兩句寫的是盛唐時(shí)的事。C.全詩以敘事為主，無直接抒情之語。

D.詩歌蘊(yùn)含了詩人對時(shí)世之凋敝喪亂與人生之凄涼飄零的感慨。詩人以“落花時(shí)節(jié)”抒發(fā)對時(shí)世之凋敝喪亂與人生之凄涼飄零的感慨。杜甫曾在岐王家見過李龜年，也在又在崔九家聽過李龜年的演唱。A項(xiàng)分析錯(cuò)誤，故選A。3.“尋?！薄皫锥取痹谠娭杏惺裁醋饔?？這兩個(gè)詞語體現(xiàn)了詩人與歌唱家李龜年當(dāng)年正值人生盛時(shí)，同處權(quán)貴之家的經(jīng)歷，表達(dá)了詩人對于開元盛世的無限懷念?，F(xiàn)在正好是江南風(fēng)景秀美的時(shí)候，在這暮春季節(jié)再次遇見了您。“落花時(shí)節(jié)”比喻國運(yùn)衰微，人生落魄，盛時(shí)不再。用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世，表達(dá)了詩人對開元盛世的無限懷念，對國運(yùn)衰微的現(xiàn)實(shí)的無限感慨，對自身身世飄零的深切感傷。4.賞析“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君?！钡谋憩F(xiàn)手法及思想感情。1.這首詩和我國哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)？請從詩中找出這個(gè)節(jié)日的風(fēng)俗。重陽節(jié)，有“登高”、“飲酒”、“賞菊花”等風(fēng)俗。蘊(yùn)含了詩人的思鄉(xiāng)之情，對國事的憂慮和對早日平定安史之亂的渴望。2.“故園菊”蘊(yùn)含了詩人哪些豐富的感情？3.請發(fā)揮你的聯(lián)想與想象，描繪“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”兩句詩的畫面。長安故園戰(zhàn)火紛飛，斷垣殘壁間叢叢寂寞開放的菊花，以寫故園菊來寫故園長安，讓讀者仿佛看到一幅鮮明的戰(zhàn)亂圖，從而形象地表達(dá)詩人對故園的思念和對國事的憂慮。1.解釋“征人”的含義。指出征或戍邊的軍人。用比喻的修辭手法，營造了邊塞的荒涼、凄冷的氛圍。抒發(fā)了詩人濃烈的思鄉(xiāng)、滿心的哀愁。2.前兩句用“沙似雪”、“月如霜”營造了怎樣的環(huán)境氣氛？表達(dá)了詩人怎樣的心情？3.請描繪“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”所描寫的畫面，并說說詩人抒發(fā)了怎樣的情感？