開(kāi)展校園端午節(jié)活動(dòng)的總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)（4篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)開(kāi)展校?園端午?節(jié)活動(dòng)?的總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)?為了做?好端午?節(jié)紀(jì)念?活動(dòng)，?弘揚(yáng)優(yōu)?秀傳統(tǒng)?文化，?唱響“?我們的?節(jié)日”?這一主?題，我?們結(jié)合?工作實(shí)?際，嚴(yán)?格按照?上級(jí)有?關(guān)文件?要求和?工作安?排，積?極開(kāi)展?活動(dòng)，?并進(jìn)一?步擴(kuò)大?了活動(dòng)?的覆蓋?面，確?保了各?項(xiàng)工作?的順利?開(kāi)展。?現(xiàn)將活?動(dòng)開(kāi)展?情況總?結(jié)如下?：一?、精心?安排、?認(rèn)真部?署為?使各項(xiàng)?活動(dòng)取?得成效?，我局?高度重?視，制?定并下?發(fā)了《?經(jīng)區(qū)教?育局關(guān)?于進(jìn)一?步深化?“我們?的節(jié)日?”系列?主題活?動(dòng)實(shí)施?方案》?，并對(duì)?如何開(kāi)?展活動(dòng)?提出了?具體要?求。各?中小學(xué)?根據(jù)文?件要求?，結(jié)合?各自實(shí)?際，分?別組織?了各具?特色的?“端午?節(jié)”主?題活動(dòng)?，保證?了活動(dòng)?穩(wěn)步推?進(jìn)。?二、認(rèn)?真做好?節(jié)前宣?傳活動(dòng)?1.?各學(xué)校?召開(kāi)各?類(lèi)會(huì)議?，要求?各班做?到節(jié)前?有宣傳?、節(jié)日?有活動(dòng)?、節(jié)后?有總結(jié)?。2?.各學(xué)?校利用?宣傳欄?、板報(bào)?、電子?屏等宣?傳平臺(tái)?營(yíng)造了?濃郁的?節(jié)日氛?圍。?3.各?學(xué)校通?過(guò)學(xué)校?例會(huì)、?國(guó)旗下?的演講?、主題?班（團(tuán)?、隊(duì)）?會(huì)等途?徑，舉?行了不?同形式?的誦讀?活動(dòng)。?通過(guò)開(kāi)?展誦讀?活動(dòng)，?陶冶了?學(xué)生的?情操，?弘揚(yáng)了?中華民?族優(yōu)秀?傳統(tǒng)文?化，培?養(yǎng)了學(xué)?生的愛(ài)?國(guó)主義?情懷，?真正把?活動(dòng)變?成了一?次學(xué)生?潛移默?化接受?愛(ài)國(guó)主?義教育?的過(guò)程?。三?、各種?活動(dòng)精?彩紛呈?1.?鳳林學(xué)?校、皇?冠小學(xué)?等學(xué)校?以歡樂(lè)?端午為?主題開(kāi)?展出板?報(bào)活動(dòng)?，營(yíng)造?了濃濃?的節(jié)日?氛圍。?2.?皇冠中?學(xué)等學(xué)?校在班?（團(tuán)、?隊(duì)）會(huì)?上通過(guò)?讀故事?、講故?事，了?解端午?來(lái)歷和?端午節(jié)?的紀(jì)念?意義，?弘揚(yáng)民?族傳統(tǒng)?文化，?弘揚(yáng)抗?震救災(zāi)?精神，?宣揚(yáng)理?性愛(ài)國(guó)?。3?.長(zhǎng)峰?小學(xué)、?西苑學(xué)?校等學(xué)?校召開(kāi)?了“傳?統(tǒng)節(jié)日?之端午?節(jié)”學(xué)?習(xí)會(huì)，?通過(guò)學(xué)?習(xí)交流?，增強(qiáng)?了同學(xué)?們對(duì)傳?統(tǒng)節(jié)日?的了解?，也培?養(yǎng)了大?家的興?趣。?在活動(dòng)?中，廣?大中小?學(xué)生不?僅學(xué)到?了端午?節(jié)的有?關(guān)知識(shí)?，更在?濃濃的?節(jié)日氛?圍中，?體會(huì)到?了傳承?優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化?的重要?意義。?通過(guò)本?次主題?實(shí)踐活?動(dòng)，進(jìn)?一步豐?富了未?成年人?節(jié)日精?神文化?生活，?培養(yǎng)和?樹(shù)立了?認(rèn)知傳?統(tǒng)、尊?重傳統(tǒng)?、繼承?傳統(tǒng)、?弘揚(yáng)傳?統(tǒng)的思?想觀念?，增強(qiáng)?了廣大?中小學(xué)?生對(duì)中?華優(yōu)秀?文化傳?統(tǒng)的認(rèn)?同感和?自豪感?。開(kāi)?展校園?端午節(jié)?活動(dòng)的?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)（二?）端?午節(jié)就?要到了?，又是?龍舟飛?渡的時(shí)?候，校?學(xué)生已?經(jīng)將傳?統(tǒng)節(jié)日?作為自?己學(xué)習(xí)?、生活?中一項(xiàng)?喜愛(ài)的?活動(dòng)，?為了引?導(dǎo)學(xué)生?更好地?了解、?喜愛(ài)傳?統(tǒng)節(jié)日?，進(jìn)而?提升學(xué)?生對(duì)民?族文化?的認(rèn)識(shí)?，培養(yǎng)?他們的?民族自?豪感，?我校開(kāi)?展了形?式多樣?以“我?們的節(jié)?日·端?午“為?主題的?文化教?育活動(dòng)??，F(xiàn)小?結(jié)如下?：一?、積極?營(yíng)造濃?厚的宣?傳氛圍?，追溯?端午淵?源，充?分認(rèn)識(shí)?“端午?節(jié)“的?有關(guān)知?識(shí)。?學(xué)校充?分利用?國(guó)旗下?講話、?黑板報(bào)?、宣傳?欄等多?種方式?進(jìn)行了?廣泛宣?傳有關(guān)?“端午?節(jié)“的?知識(shí)與?內(nèi)容，?同時(shí)舉?行豐富?多彩的?活動(dòng)。?讓學(xué)生?通過(guò)查?閱圖書(shū)?、互聯(lián)?網(wǎng)以及?向長(zhǎng)輩?和他人?請(qǐng)教等?多種途?徑，搜?集有關(guān)?端午節(jié)?的由來(lái)?，了解?這一傳?統(tǒng)節(jié)日?的相關(guān)?知識(shí)。?二、?開(kāi)展各?種的活?動(dòng)，豐?富“端?午節(jié)“?內(nèi)容。?（1?）各班?開(kāi)展了?豐富多?彩的中?隊(duì)主題?會(huì)。?端午節(jié)?前夕，?布置學(xué)?生通過(guò)?書(shū)籍閱?讀和上?網(wǎng)查詢(xún)?，了解?端午節(jié)?的相關(guān)?知識(shí)，?并在班?會(huì)上進(jìn)?行交流?學(xué)習(xí)。?我校利?用少先?隊(duì)活動(dòng)?課開(kāi)展?“我們?的節(jié)日?·端午?“系列?主題活?動(dòng)。為?了活動(dòng)?的順利?開(kāi)展，?少先隊(duì)?大隊(duì)部?對(duì)活動(dòng)?進(jìn)行了?部署，?分年級(jí)?開(kāi)展專(zhuān)?題活動(dòng)?：一?、二年?級(jí)以文?明的生?活方式?為主題?，宣傳?普及衛(wèi)?生防病?知識(shí)，?讓學(xué)生?養(yǎng)成良?好的衛(wèi)?生習(xí)慣?;三、?四年級(jí)?開(kāi)展收?集有關(guān)?端午節(jié)?的詩(shī)歌?，并在?中年級(jí)?中進(jìn)行?吟唱;?五、六?年級(jí)開(kāi)?展端午?風(fēng)俗手?抄報(bào)比?賽，共?同紀(jì)念?了愛(ài)國(guó)?主義詩(shī)?人屈原?，讓學(xué)?生傳承?愛(ài)國(guó)主?義精神?，感受?傳統(tǒng)文?化魅力?，增強(qiáng)?愛(ài)國(guó)主?義情感?。主題?活動(dòng)之?后，有?的中隊(duì)?布置了?假期親?子活動(dòng)?，讓學(xué)?生在端?午節(jié)當(dāng)?天向長(zhǎng)?輩學(xué)習(xí)?粽子的?各種制?法。自?己動(dòng)手?制作粽?子，感?受著民?俗文化?。（?2）倡?導(dǎo)健康?防疫，?開(kāi)展除?塵活動(dòng)?。古?人把_?___?月端午?稱(chēng)作衛(wèi)?生月，?廣插艾?草，以?免災(zāi)去?病，端?午節(jié)成?了我國(guó)?全民防?疫祛病?、避瘟?驅(qū)毒的?大節(jié)日?。我校?結(jié)合當(dāng)?前痢疾?的流行?及我市?開(kāi)展?fàn)?創(chuàng)文明?城市的?契機(jī)，?宣傳健?康防疫?知識(shí)，?開(kāi)展環(huán)?境衛(wèi)生?教育、?健康教?育，凈?化校園?及生活?環(huán)境，?并組織?學(xué)生到?社區(qū)進(jìn)?行衛(wèi)生?清潔活?動(dòng)。?（3）?網(wǎng)上學(xué)?習(xí)，傳?承傳統(tǒng)?文化此?外，學(xué)?校還組?織開(kāi)展?“我們?的節(jié)日?“網(wǎng)上?主題活?動(dòng)。?動(dòng)員學(xué)?生參與?由中國(guó)?文明網(wǎng)?開(kāi)設(shè)的?我們的?節(jié)日·?端午“?主題活?動(dòng)，積?極參加?“我們?的節(jié)日?·端午?“相關(guān)?節(jié)日和?愛(ài)國(guó)知?識(shí)的網(wǎng)?上學(xué)習(xí)?，傳播?優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化?，提高?個(gè)人傳?統(tǒng)文化?素質(zhì)。?讓學(xué)生?進(jìn)一步?了解傳?統(tǒng)節(jié)日?、認(rèn)同?傳統(tǒng)節(jié)?日、喜?愛(ài)傳統(tǒng)?節(jié)日、?過(guò)好傳?統(tǒng)節(jié)日?，增強(qiáng)?愛(ài)國(guó)情?感，提?高文明?素質(zhì)，?做名副?其實(shí)的?文明城?市文明?人。?在本次?活動(dòng)中?，校充?分利用?“端午?節(jié)“這?一傳統(tǒng)?節(jié)日對(duì)?全體學(xué)?生進(jìn)行?傳統(tǒng)文?化教育?，讓學(xué)?生走進(jìn)?偉人、?了解歷?史、感?受偉人?的愛(ài)國(guó)?情懷，?培養(yǎng)了?學(xué)生的?愛(ài)國(guó)熱?情。?開(kāi)展校?園端午?節(jié)活動(dòng)?的總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)（?三）?端午節(jié)?是我國(guó)?的一個(gè)?傳統(tǒng)節(jié)?日，它?有著獨(dú)?特的風(fēng)?俗，如?：吃粽?子、賽?龍舟、?佩香囊?、懸白?艾、掛?菖蒲、?飲抹雄?黃酒等?。利用?端午節(jié)?，開(kāi)展?主題活?動(dòng)，既?能鍛煉?和發(fā)展?幼兒的?動(dòng)手能?力，又?能增進(jìn)?兒童對(duì)?中國(guó)傳?統(tǒng)文化?的了解?和興趣?。同時(shí)?，端午?也是紀(jì)?念屈原?、秋瑾?等先輩?的特殊?日子，?可以借?端午節(jié)?，緬懷?先輩，?傳承民?族精神?。1?、教師?、家長(zhǎng)?、幼兒?一起收?集資料?有關(guān)端?午節(jié)的?新、老?照片及?相關(guān)聲?像資料?，了解?端午節(jié)?有關(guān)的?知識(shí)和?風(fēng)俗習(xí)?慣。并?通過(guò)宣?傳欄、?家園聯(lián)?系欄、?網(wǎng)站等?多種宣?傳形式?，讓師?生進(jìn)一?步感受?到屈原?的愛(ài)國(guó)?精神和?感人詩(shī)?辭，增?強(qiáng)幼兒?熱愛(ài)祖?國(guó)之情?，鼓勵(lì)?、引導(dǎo)?幼兒走?進(jìn)生活?，開(kāi)展?形式多?樣的教?育活動(dòng)?。2?、通過(guò)?搜集有?關(guān)端午?節(jié)的詩(shī)?詞、民?間傳說(shuō)?，搜集?愛(ài)國(guó)詩(shī)?人屈原?的事跡?，在班?內(nèi)分組?交流學(xué)?習(xí)，表?達(dá)我們?對(duì)他的?懷念、?崇敬、?愛(ài)戴。?3、?倡導(dǎo)熱?心家長(zhǎng)?給與幼?兒包粽?子的指?導(dǎo)。幼?兒自己?動(dòng)手制?作“粽?子”，?感受著?民俗文?化。食?堂幫忙?煮好。?讓幼兒?品嘗、?分享自?己的勞?動(dòng)成果?。4?、制作?并相互?贈(zèng)送端?午節(jié)賀?卡，鼓?勵(lì)幼兒?動(dòng)腦的?同時(shí)也?多動(dòng)手?，并互?相傳達(dá)?節(jié)日的?問(wèn)候。?5、?結(jié)合“?六一”?慶?；?動(dòng)，各?年級(jí)組?組織幼?兒舉行?“繪美?麗祖國(guó)?”繪畫(huà)?活動(dòng)，?弘揚(yáng)愛(ài)?國(guó)主義?精神。?通過(guò)?“我們?的節(jié)日?·端午?”主題?教育活?動(dòng)，讓?幼兒感?受過(guò)節(jié)?的快樂(lè)?，做中?國(guó)人的?光榮。?體驗(yàn)中?國(guó)傳統(tǒng)?文化的?源遠(yuǎn)流?長(zhǎng)，積?累幼兒?的文化?底蘊(yùn)。?在活動(dòng)?中讓幼?兒展現(xiàn)?自我，?發(fā)展自?我個(gè)性?，進(jìn)一?步培養(yǎng)?他們的?主體參?與意識(shí)?、動(dòng)手?能力和?同伴間?的團(tuán)結(jié)?合作精?神。?開(kāi)展校?園端午?節(jié)活動(dòng)?的總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)（?四）?___?_月_?___?日是中?華民族?傳統(tǒng)端?午節(jié)。?為強(qiáng)化?“中國(guó)?夢(mèng)”教?育，培?育和踐?行社會(huì)?主義核?心價(jià)值?體觀，?弘揚(yáng)端?午節(jié)日?習(xí)俗，?唱響“?我們的?節(jié)日”?這一主?題，讓?學(xué)生通?過(guò)端午?節(jié)來(lái)深?入了解?中國(guó)的?傳統(tǒng)節(jié)?日，用?心體驗(yàn)?我國(guó)傳?統(tǒng)節(jié)日?的民俗?文化，?更好地?繼承和?弘揚(yáng)中?華優(yōu)秀?傳統(tǒng)美?德。華?林小學(xué)?開(kāi)展了?“我們?的節(jié)日?端午”?形式多?樣的主?題活動(dòng)?，現(xiàn)將?本次活?動(dòng)總結(jié)?如下：?一、?營(yíng)造濃?厚的宣?傳氛圍?。1?、少先?隊(duì)大隊(duì)?部要求?各中隊(duì)?在開(kāi)展?“我們?的節(jié)日?端午節(jié)?”活動(dòng)?之前，?先讓學(xué)?生通過(guò)?查閱圖?書(shū)、互?聯(lián)網(wǎng)以?及向長(zhǎng)?輩和他?人請(qǐng)教?等多種?途徑，?搜集有?關(guān)端午?節(jié)的由?來(lái)，了?解這一?傳統(tǒng)節(jié)?日的相?關(guān)知識(shí)?。2?、利用?周一國(guó)?旗下講?話、華?旭電視?臺(tái)、黑?板報(bào)等?多種方?式進(jìn)行?廣泛宣?傳。?二、各?年級(jí)分?層開(kāi)展?豐富多?彩的傳?統(tǒng)文化?教育活?動(dòng)。?1、一?、二年?級(jí)開(kāi)展?“背一?背屈原?詩(shī)歌”?、“畫(huà)?一畫(huà)屈?原”、?“紙粽?子制作?”等活?動(dòng)。各?班輔導(dǎo)?員根據(jù)?本班實(shí)?際，讓?孩子們?以大組?為單位?，進(jìn)行?了“背?一背屈?原詩(shī)歌?”、“?畫(huà)一畫(huà)?屈原”?、“紙?粽子制?作”等?比賽活?動(dòng)。該?活動(dòng)讓?孩子們?在動(dòng)口?、動(dòng)手?等有趣?的活動(dòng)?中受到?了愛(ài)國(guó)?主義教?育。?2、三?、四年?級(jí)各中?隊(duì)開(kāi)展?了“傳?統(tǒng)節(jié)日?故事大?家講”?活動(dòng)。?各中?隊(duì)利用?少先隊(duì)?活動(dòng)課?，在班?上舉辦?故事會(huì)?，把“?傳統(tǒng)節(jié)?日故事?大家講?”活動(dòng)?開(kāi)展得?有模有?樣。?3、五?、六年?級(jí)各中?隊(duì)開(kāi)展?“屈原?詩(shī)歌頌?”、“?我心中?的屈原?”演講?等多