環(huán)境影響生物的生存教學(xué)課件-A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】

第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存思考：環(huán)境中影響某株小麥的形態(tài)、生理和分布的因素有哪些？光溫度水土壤風(fēng)小麥雜草蝗蟲田鼠生物因素非生物因素

探究一？

環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素叫生態(tài)因素。生態(tài)因素非生物因素生物因素生態(tài)因素：溫度水等光——周圍環(huán)境中的其他生物光和動(dòng)物3）光與動(dòng)物的體色有關(guān)（“魚肚白”）4）光與動(dòng)物的視覺有關(guān)（“雞摸眼”）5）光與動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育有關(guān)（蚜蟲的翅）一非生物因素——光6）光與動(dòng)物的生活習(xí)性有關(guān)（鳥類的遷徙、哺乳動(dòng)物的換毛現(xiàn)象）溫度影響生物的分布一非生物因素——溫度寒帶針葉林溫帶闊葉林熱帶雨林不宜在熱帶地區(qū)栽種溫度影響生物的分布：一非生物因素——溫度不宜在寒冷地區(qū)栽種沙漠狐極地狐溫度影響生物形態(tài)結(jié)構(gòu)一非生物因素——水分

1）水分的過多或過少都會(huì)對(duì)生物的生長(zhǎng)發(fā)育有明顯的影響2）一年中的降水總量和雨季的分布，是決定陸生生物分布的重要因素。一非生物因素——水分想一想下列生命現(xiàn)象的主導(dǎo)生態(tài)因素是？蘋果不宜在熱帶栽種沙漠地區(qū)生物種類少三七在陰濕處生長(zhǎng)貂在夏季繁殖豬在冬季增重緩慢植物葉片萎蔫使生長(zhǎng)受阻——

溫度——

水——

陽光——

陽光——

溫度——

水生物因素種內(nèi)關(guān)系種間關(guān)系二生物因素營(yíng)群體生活的昆蟲——螞蟻、蜜蜂（一）種內(nèi)關(guān)系——種內(nèi)互助意義有利于群體取食、御敵、生存。種內(nèi)斗爭(zhēng)恨你在心口大開

為了愛，我們?cè)赣肋h(yuǎn)戰(zhàn)斗！

同種動(dòng)物個(gè)體之間，由于食物、棲所、尋找配偶或其它生活條件矛盾而發(fā)生斗爭(zhēng)的現(xiàn)象。（一）種內(nèi)關(guān)系——種內(nèi)斗爭(zhēng)植物的種內(nèi)斗爭(zhēng)：表現(xiàn)在：對(duì)水分、養(yǎng)料、光照、空氣等無機(jī)環(huán)境因素的需求上的爭(zhēng)奪。動(dòng)物的種內(nèi)斗爭(zhēng)：表現(xiàn)在：為爭(zhēng)奪食物、棲所、配偶或其他因素而發(fā)生斗爭(zhēng)。意義對(duì)個(gè)體有害，但對(duì)種的生存有利。（二）種間關(guān)系——互利共生什么叫互利共生？

兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，這種關(guān)系叫做互利共生。豆科植物與根瘤菌植物→根瘤菌：有機(jī)養(yǎng)料根瘤菌→植物：含氮養(yǎng)料相互依賴，彼此有利。（二）種間關(guān)系——互利共生1）豆科植物與根瘤菌2）地衣中的藻類與真菌3）人體和腸道內(nèi)的某些細(xì)菌（制造VB12，VK）4）白蟻和消化道中的鞭毛蟲舉例：特點(diǎn)：菟絲子（二）種間關(guān)系——寄生舉例：1）動(dòng)物體內(nèi)：豬肉絳蟲、蛔蟲、血吸蟲等2）動(dòng)物體表：虱子、跳蚤3）植物：菟絲子、小麥線蟲4）細(xì)菌：噬菌體豬肉絳蟲（一只大象為了草原中唯一的水源而驅(qū)走斑馬群）

競(jìng)爭(zhēng)

競(jìng)爭(zhēng)植物間的絞殺現(xiàn)象（二）種間關(guān)系——競(jìng)爭(zhēng)什么叫競(jìng)爭(zhēng)？?jī)煞N生物生活在一起，相互爭(zhēng)奪資源和空間等。舉例：1）水稻和稗草：爭(zhēng)奪陽光、養(yǎng)料和水分2）小家鼠和褐家鼠：爭(zhēng)奪居住空間和食物特點(diǎn)：生活環(huán)境、生活習(xí)性越相近，物種間競(jìng)爭(zhēng)越激烈。捕食：一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。（二）種間關(guān)系——捕食

環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素叫環(huán)境因素。環(huán)境因素非生物因素生物因素種內(nèi)關(guān)系種間關(guān)系環(huán)境因素：溫度水等光

小結(jié)：種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭(zhēng)：互利共生、寄生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食下列生命現(xiàn)象屬于哪種生物因素？1、人采食西洋菜。2、青霉生長(zhǎng)分泌青霉素，抑制其它霉菌的生長(zhǎng)。3、噬菌體侵染大腸桿菌。4、猴王死后，雄猴為爭(zhēng)奪“王位”打得頭破血流。5、豆科植物和根瘤菌?！?/p>

捕食——

競(jìng)爭(zhēng)——

寄生——

種內(nèi)斗爭(zhēng)想一想——

互利共生1）下列生物之間食物競(jìng)爭(zhēng)最激烈的是：

A、人和蚊子B、牛和羊

C、獅子和斑馬D、蛙和魚2)、從生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看問題，解釋水稻種植過密反而減產(chǎn)的主要原因是：

A、陽光很難照到全部水稻葉子上

B、種植過密妨礙傳粉結(jié)實(shí)

C、種植過密妨礙空氣流通

D、水稻個(gè)體間存在著種內(nèi)斗爭(zhēng)B、牛和羊基礎(chǔ)練習(xí)D、水稻個(gè)體間存在著種內(nèi)斗爭(zhēng)藝術(shù)節(jié)策劃與美術(shù)設(shè)計(jì)思考與討論你參加過學(xué)校組織的春游或秋游嗎？如何策劃一次出游活動(dòng)？繪制路線圖和備忘錄分組討論制定策劃書策劃步驟用你學(xué)過的美術(shù)知識(shí)繪制出鮮活有趣，具有吸引力策劃書！八達(dá)嶺長(zhǎng)城

頤和園北海公園故宮大家喜歡的景點(diǎn)是哪里？

請(qǐng)同學(xué)們分組討論討論思考與討論：策劃書都有哪些內(nèi)容？怎樣才能做到有的放矢、周密詳盡？討論的結(jié)果如何？接下來我們要制定出游策劃書從美術(shù)角度去構(gòu)思策劃書的結(jié)構(gòu)策劃書設(shè)計(jì)要點(diǎn)：

圖文并茂、語言鮮活、具有吸引力思考與討