【學(xué)案】7認(rèn)識時(shí)間-練習(xí)課

練習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo)熟練掌握時(shí)和分的關(guān)系，會(huì)認(rèn)鐘表上的幾時(shí)幾分、幾時(shí)半，會(huì)推理解決關(guān)于時(shí)間的簡單問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握時(shí)和分的關(guān)系，會(huì)認(rèn)鐘表上的幾時(shí)幾分、幾時(shí)半，會(huì)推理解決關(guān)于時(shí)間的簡單問題。學(xué)前準(zhǔn)備相應(yīng)的課件鐘表答題卡教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案達(dá)標(biāo)檢測知識點(diǎn)1：理清3件事的時(shí)間先后順序，寫出可能的時(shí)間。課件出示教材第94頁“練習(xí)二十三”第4題。小紅可能在什么時(shí)間去摘西紅柿？圈一圈。分析：先要將已知時(shí)間的事件和時(shí)間對應(yīng)好，再去看四個(gè)鐘面圖，一個(gè)一個(gè)去排除就行了。從題中得知小紅8:30開始大掃除，之后去摘西紅柿，12:30要去小文家玩，那么，摘西紅柿的時(shí)間應(yīng)該在兩個(gè)時(shí)間段之間，不可能是12:30。答案：小紅可能在10:05的時(shí)間去摘西紅柿，圈第三個(gè)鐘表。1.圈出小紅打羽毛球的時(shí)間。知識點(diǎn)2：根據(jù)所給的時(shí)間段選擇相應(yīng)的活動(dòng)所對應(yīng)的時(shí)間。課件出示教材第94頁“練習(xí)二十三”第5題。亮亮的活動(dòng)時(shí)間表把時(shí)間和相應(yīng)的活動(dòng)連起來。分析：要準(zhǔn)確把時(shí)間和相應(yīng)的活動(dòng)連起來，先要正確認(rèn)出三個(gè)鐘表的時(shí)間，第一個(gè)鐘表是3:35，第二個(gè)鐘表是5:00，第三個(gè)鐘表是4:20；再看表格中各種活動(dòng)所對應(yīng)的時(shí)間，以此來判斷四種活動(dòng)的時(shí)間所對應(yīng)的鐘表的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)讀書的時(shí)間題中沒有提供相應(yīng)的鐘表。答案：第一個(gè)鐘和練琴相連，第二個(gè)鐘和玩相連，第三個(gè)鐘和做作業(yè)相連。2.小紅的半天。知識點(diǎn)3：根據(jù)時(shí)針和分針?biāo)叩母駭?shù)判斷所走的時(shí)間。課件出示教材第95頁“練習(xí)二十三”第7題。拿出鐘表撥一撥，想一想，填一填。（1）分針從12走到6，走了（）分。（2）時(shí)針從12走到6，走了（）時(shí)。（3）分針從3走到10，走了（）分。（4）時(shí)針從12開始繞了一圈又走回12，走了（）時(shí)。分析：要根據(jù)時(shí)針和分針?biāo)叩母駭?shù)判斷所走的時(shí)間，先要看清是什么針在走，分針走一大格是5分，時(shí)針走一大格是1時(shí)；再看從幾走到幾，以此來判斷走了幾大格，然后才能知道走了幾個(gè)5分或是幾個(gè)1時(shí)。答案：（1）30（2）6（3）35（4）123.想一想，填一填。（1）分針從12走到8，走了（40）分。（2）時(shí)針從12走到8，走了（8）時(shí)。（3）分針從4走到9，走了（25）分。（4）時(shí)針從12開始，繞了一圈多，走到1，走了（13時(shí)）。知識點(diǎn)4：認(rèn)鐘表的時(shí)間，找出時(shí)間排列的規(guī)律，根據(jù)所給時(shí)間畫出分針。課件出示教材第95頁“練習(xí)二十三”第8題。你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？畫出最后一個(gè)鐘面的時(shí)針和分針。分析：先根據(jù)提供的鐘表認(rèn)出相應(yīng)的時(shí)間，再看相鄰時(shí)間之間的間隔找出時(shí)間排列的規(guī)律，以此確定最后一個(gè)鐘表的時(shí)間，再根據(jù)最后一個(gè)鐘表的時(shí)間畫出最后一個(gè)鐘面的時(shí)針和分針。答案：2:152:302:453:004.根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，畫出最后一個(gè)時(shí)針和分針。知識點(diǎn)5：看鐘表和將要走過的時(shí)間，判斷橫線上的時(shí)間。課件出示教材第95頁“練習(xí)二十三”第10題。你能根據(jù)現(xiàn)有的鐘表時(shí)間和將要走過的時(shí)間，填出橫線上的時(shí)間嗎？分析：先認(rèn)出每一個(gè)鐘表上現(xiàn)有的時(shí)間，再用現(xiàn)有的時(shí)間加將要走過的時(shí)間（理解一刻是15分、半小時(shí)是30分），就是要填出的時(shí)間。答案：6:357:306:003:305.填出橫線上的時(shí)間。布置作業(yè)完成教材第95頁的第7、8、10題。教學(xué)過程中老師的疑問：課堂總結(jié)1.這節(jié)課你參與小組合作了嗎？2.你有什么收獲？1.說一說本節(jié)課的收獲。2.自由談一談。教學(xué)反思本節(jié)練習(xí)課主要引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握看鐘表、認(rèn)時(shí)間，理清3件事的時(shí)間先后順序，寫出可能的時(shí)間；會(huì)根據(jù)所給的時(shí)間段選擇相應(yīng)的活動(dòng)所對應(yīng)的時(shí)間；認(rèn)鐘表時(shí)間找出時(shí)間排列的規(guī)律，根據(jù)所給時(shí)間畫出時(shí)針和分針，體會(huì)鐘表在生活中的重要作用，并為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)時(shí)間的知識打下基礎(chǔ)。教學(xué)時(shí)我盡可能地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，利用鐘表模型等教具和學(xué)具，加強(qiáng)觀察、比較和操作活動(dòng)，讓學(xué)生通過