版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
千里之行,始于足下。第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦中國(guó)法理學(xué)的產(chǎn)生及學(xué)術(shù)基礎(chǔ)與前期進(jìn)展中國(guó)法理學(xué)的產(chǎn)生及學(xué)術(shù)基礎(chǔ)與前期進(jìn)展
中國(guó)法理學(xué)始于何時(shí)?是在怎么樣的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)上萌生的?其后又記憶了怎么樣的前期進(jìn)展才逶迤至今?關(guān)于法學(xué)界,甚至關(guān)于法理學(xué)界都未必徹底了解,幾乎所有的中國(guó)法理學(xué)著作都沒(méi)有作出有關(guān)的論述。;但是它們又是中國(guó)法理學(xué)研究所必須解決的重要而基本的咨詢(xún)題。值此世紀(jì)之交,尤其有必要對(duì)其舉行學(xué)術(shù)清理。我認(rèn)為,肇始于本世紀(jì)初的中國(guó)法理學(xué),以自個(gè)兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的法律理論和法律思想,與外來(lái)法律文化尤其是西方的法理學(xué)的認(rèn)知作為學(xué)術(shù)基礎(chǔ),并記憶了本世紀(jì)前50年的前期進(jìn)展,而后與四大法域相習(xí)慣分不相對(duì)獨(dú)立地進(jìn)展到如今。本文僅就其產(chǎn)生、產(chǎn)生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)及其;產(chǎn)生后的前期進(jìn)展作一些初步論述,以?huà)佉裰u。
一、二十世紀(jì)前中國(guó)有傳統(tǒng)的法律理論和法律思想而無(wú)近現(xiàn)代意義的法理學(xué)學(xué)科,中國(guó)法理學(xué)產(chǎn)生于二十世紀(jì)初的三個(gè)層面。
中國(guó)在二十世紀(jì)前,沒(méi)有近現(xiàn)代意義的法理學(xué)學(xué)科。有的學(xué)者以為中國(guó)古代即有法理學(xué),這不過(guò)一種知識(shí)的學(xué)科歸屬觀念或比喻性講法。梁?jiǎn)⒊闶且詾橹袊?guó)古代即有法理學(xué)的重要學(xué)者,他最先使用“法理”一詞,著有《中國(guó)法理學(xué)發(fā)達(dá)史》;,對(duì)中國(guó)古代的法理學(xué)舉行了考辨。胡適也是主張中國(guó)古代就有法理學(xué)的重要學(xué)者之一?!昂m是近代首先用西方的法理學(xué)(法的哲學(xué))范疇來(lái)梳理先秦法家學(xué)講的人,他在《中國(guó)哲學(xué)史大綱》上卷本中提出了一具嶄新的觀點(diǎn),以為中國(guó)
古代沒(méi)有啥法家學(xué)講,‘惟獨(dú)法理學(xué)’,‘法治的學(xué)講’,它的鼎盛發(fā)達(dá)期在‘西歷前三世紀(jì)’即戰(zhàn)國(guó)中后期?!?事實(shí)上,這種中國(guó)古代就有法理學(xué)的結(jié)論,是用中國(guó)古代法理學(xué)思想比附西辦法理學(xué)的結(jié)果。至多不過(guò)一種后世學(xué)者對(duì)有關(guān)知識(shí)舉行歸屬劃分的講法,或比喻性的講法而已。通觀中國(guó)古代法學(xué)論著,并無(wú)近現(xiàn)代意義的法理學(xué)著作。法理學(xué)作為一門(mén)學(xué)科,它應(yīng)當(dāng)有較為完整的學(xué)科體系和知識(shí)結(jié)構(gòu)。這種學(xué)科體系和知識(shí)結(jié)構(gòu)從未得以建立。具有學(xué)科意義的近現(xiàn)代意義的法理學(xué)的浮現(xiàn),至少應(yīng)當(dāng)是近現(xiàn)代法學(xué)研究和法學(xué)教育浮現(xiàn)往后的情況。
許多學(xué)者都以為中國(guó)古代沒(méi)有法理學(xué),這應(yīng)當(dāng)被以為是符合中國(guó)法學(xué)進(jìn)展的歷史實(shí)際的。法理學(xué)起源于西方近代,據(jù)此觀之,中國(guó)古代無(wú)法理學(xué)之講乃順理成章?!胺ɡ韺W(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科是法學(xué)進(jìn)展到近代的產(chǎn)物。正是習(xí)慣西方資產(chǎn)階級(jí)XXX的需要和法學(xué)本身的進(jìn)展需要而產(chǎn)生的?!?“在法學(xué)的進(jìn)展中,就逐漸浮現(xiàn)了研究法律現(xiàn)象的共同性咨詢(xún)題的法的普通理論,17、18世紀(jì)在西歐浮現(xiàn)了分析法學(xué)派的‘法理學(xué)’”。;法理學(xué)才由此而進(jìn)展起來(lái)。
準(zhǔn)確地講中國(guó)古代沒(méi)有嚴(yán)格意義的法理學(xué),但有能夠歸之于后來(lái)稱(chēng)為法理學(xué)學(xué)科的法律理論和法律思想?!胺ɡ韺W(xué)作為從總體上觀看法律現(xiàn)象的法律思想,普通講是與法學(xué)并且產(chǎn)生的。如中國(guó)古代法學(xué)對(duì)法的概念、作用的論斷和羅馬法學(xué)中對(duì)于自然法理論的論證基本上法理學(xué)產(chǎn)生的萌芽形態(tài)?!?“作為一具法學(xué)學(xué)科的法理學(xué)的浮現(xiàn),那是19
世紀(jì)以來(lái)法學(xué)進(jìn)展的結(jié)果。準(zhǔn)確地講,法理學(xué)的產(chǎn)生源于法學(xué)體系的形成。在法學(xué)體系未有之時(shí),是無(wú)所謂法理學(xué)的。整個(gè)法學(xué)算是一具整體。一具法學(xué)家既是‘部門(mén)法學(xué)家’,也是‘法理學(xué)家’,法學(xué)家大概多以百科全書(shū)式的面目浮現(xiàn)。在法學(xué)分科進(jìn)展,法學(xué)體系逐步形成的過(guò)程中,法理學(xué)形成了?!?法理學(xué)一詞是由XXX法學(xué)家惠積陳重首先使用的,相當(dāng)于英文中的jurisprudence一詞。;中國(guó)的“法理學(xué)”一詞與中國(guó)法學(xué)教育的西方妨礙在非常大程度上是以XXX法學(xué)教育作為中介有關(guān)。
中國(guó)法理學(xué)產(chǎn)生于二十世紀(jì)初的法學(xué)研究、法律實(shí)踐和法學(xué)教育,尤其是以法學(xué)教育中法理學(xué)學(xué)科的設(shè)立為典型代表。綜觀西辦法理學(xué)進(jìn)入中國(guó)的路徑,能夠以為,都是是經(jīng)過(guò)如此的三個(gè)層次、方面而得以舉行的,中國(guó)法理學(xué)也是從這三個(gè)層面產(chǎn)生的。具體講來(lái),一是在法學(xué)研究方面,中國(guó)學(xué)者在自個(gè)兒的學(xué)術(shù)研究中,介紹、吸納西辦法理學(xué)理論;二是在法律實(shí)踐中,在立法和司法方面的制度建設(shè)中貫徹西方的某些法理學(xué)理論或思想;三是在法學(xué)教育引入西方的法理學(xué)教學(xué)。舉行第一具方面工作的,當(dāng)是以嚴(yán)復(fù)為代表的學(xué)者們。他們關(guān)于《法意》的翻譯、按語(yǔ)、探索都能夠歸列其中。在第二個(gè)方面的代表,是以法律權(quán)臣身份從事法律工作的沈家本、武廷芳等。他們將西方的法理學(xué)理論引入中國(guó)法制建設(shè)之中。第三個(gè)方面的代表,則是以法學(xué)教育家身份舉行法學(xué)教育、延請(qǐng)外國(guó)學(xué)者任教的沈家本、梁?jiǎn)⒊热?。沈家本組織的法律學(xué)堂非常有也許開(kāi)設(shè)了類(lèi)似法理學(xué)或者比較嚴(yán)格意
義的法理學(xué)課程,因?yàn)椋衅噶宋鬓k法學(xué)學(xué)者從事教學(xué)。西辦法學(xué)學(xué)者將西方在19世紀(jì)已創(chuàng)立的法理學(xué)介紹到中國(guó)的也許性也是存在的。而沈家本本人也非常重視法理學(xué)。;梁?jiǎn)⒊诤系臅r(shí)務(wù)學(xué)堂開(kāi)設(shè)有西學(xué),西學(xué)要緊算是學(xué)習(xí)西辦法律制度的,其中是否有嚴(yán)格意義的法理學(xué)課程設(shè)置,由于資料所限,尚未得知。但由于梁?jiǎn)⒊P(guān)于XXX法學(xué)教育頗為了解,而且曾有翻譯XXX法理學(xué)著作的動(dòng)議,因此,其在學(xué)堂中開(kāi)設(shè)或者要求說(shuō)授法理學(xué)的也許性也是存在的。由于資料的緣故,關(guān)于法理學(xué)是在何時(shí)第一次作為教學(xué)學(xué)科浮現(xiàn)的情形,尚別可知,筆者也未見(jiàn)先論,還需要作進(jìn)一步的考證。
二、中國(guó)法理學(xué)產(chǎn)生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)
(一)中國(guó)累積的法律理論或法律思想是中國(guó)法理學(xué)產(chǎn)生的學(xué)術(shù)依照和理論前提。
中國(guó)從法律產(chǎn)生以來(lái),就逐步產(chǎn)生了關(guān)于法律舉行特意化研究、學(xué)習(xí)的律學(xué),形成了豐富的法律理論和法律思想。其中對(duì)于法的宏觀認(rèn)識(shí)首先便是屬于后世所稱(chēng)的法理學(xué)咨詢(xún)題或法理學(xué)范疇。
在中國(guó),法律產(chǎn)生往后的夏商周時(shí)代,思想家們首先考慮的算是法從何而來(lái)、有何作用,以及法的原則等法理命題。他們依據(jù)政治方面的“王權(quán)神授”理論推導(dǎo)出“代天行罰”的神權(quán)法思想。既回答了法的來(lái)
源為“天”,法為天意;也回答了法的作用為“行罰”,代天行罰。他們提出了“明德慎刑”、“禮別下庶人,刑別上醫(yī)生”的法律原則。;春秋時(shí)代的孔子論證并倡行“德主刑輔”、“以德去刑”,以致成為中國(guó)重要的法律原則。這些原則也是怎么處理德與法、禮與法關(guān)系的指導(dǎo)思想,關(guān)于立法、執(zhí)法、法律解釋?zhuān)踔练ǖ淖袷囟季哂性瓌t意義。此外,孔子還確立了“為政在人”的人治原則。;在春秋時(shí)代的百家爭(zhēng)鳴中,各家都提出了自個(gè)兒的法律理論或法律思想。墨家的墨子以“壹同天下之義”來(lái)詮釋法律起源;法家的商鞅則以定分止亂來(lái)講明法律起源。儒家論證了人管理論,法家則論證了“法治”理論。法家的商鞅主張“垂法而治”或“緣法而治”的“法治”,韓非子則主張“別務(wù)德而務(wù)法”的“法治”。秦始皇則將法的作用推至極端。他除了在法律上的軀體力行之外,在理論上倡導(dǎo)“事皆決于法”、“以法為教”等。到唐朝時(shí)代,韓愈提出了圣人制“禮樂(lè)刑政”的法律起源觀,提出“禮法兼用”、“德禮為先”、“禮刑兩別失”等法律理論。柳宗元以為國(guó)家與法皆產(chǎn)生于“勢(shì)”,法律的目的在于“彰善癉惡”,而“斬殺必當(dāng)”。王安石提倡“變風(fēng)俗,立法度”,以為“立善法于天下,則天下治”,“有司議罪,惟當(dāng)守法”,“吏別良,則有法而莫守”。朱熹以為,“法者,天下之理”,應(yīng)當(dāng)“明謹(jǐn)用刑”、“義理決獄”。到了明代,顧炎武則提出了“庶人議政,百官分治”,他把“眾治”與專(zhuān)制對(duì)立起來(lái),反對(duì)專(zhuān)制而主張“眾治”,要求建立“公天下之法”。清朝的龔自珍則以為,事無(wú)別變,而應(yīng)更法改圖,國(guó)家、宗法、禮樂(lè)起源于“農(nóng)”??涤袨槌珜?dǎo)托古改制,實(shí)行變法維新,變XXX為君主立憲。梁?jiǎn)⒊岢?,“法者天下之公器也”,“法治”與“人治”均別可
偏廢。嚴(yán)復(fù)提出,“法之立也,必以理為之原”,“法度因政體之不而異”。沈家本提出“變法自強(qiáng)”,提倡研究法學(xué)與培養(yǎng)法學(xué)特意人才。章太炎則明確地主張法治、反對(duì)專(zhuān)制,孫中山提出三民主義的立法指導(dǎo)思想……
以上學(xué)講或者正確或者謬誤,它們?cè)诂F(xiàn)代學(xué)科理論歸屬上無(wú)疑都屬于法理學(xué)的范疇。中國(guó)綿延別絕的法律理論和法律思想的更迭、傳承和積存,首先算是“法理學(xué)”理論和思想的歷史進(jìn)展,為中國(guó)二十世紀(jì)法理學(xué)學(xué)科的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。能夠確信地講,中國(guó)固有法律理論和法律思想中的“法理學(xué)”方面的咨詢(xún)題研究與精神成果,是中國(guó)法理學(xué)產(chǎn)生的學(xué)術(shù)依照和理論前提。
(二)西辦法學(xué)尤其是法理學(xué)的引入是中國(guó)法理學(xué)得以產(chǎn)生的直截了當(dāng)誘因和參照體系。
1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗,使中國(guó)的思想家們領(lǐng)先覺(jué)醒。魏源提出了“以夷制夷”和“師夷長(zhǎng)技以制夷”的口號(hào)。在提出這一口號(hào)的時(shí)候,并未包括師夷法律之長(zhǎng)在內(nèi)。;但“魏源在了解‘夷情’時(shí),也看出西方近代資產(chǎn)階級(jí)民主政體具有優(yōu)越性?!?他講,“墨利加北洲(美國(guó))之以部降代君長(zhǎng),其章程可垂奕而無(wú)弊。”“議事聽(tīng)訟,選官舉賢,皆自下始,眾可可之,眾否否之,眾好好之,眾惡惡之,三占從二,舍獨(dú)循同”?!爸髯棯z亦以推選充補(bǔ),有偏私別公者,群眾廢之。”他更將
瑞士譽(yù)為“西土桃花源”。;至此,我們徹底能夠講,魏源的“師夷”理論中差不多包含了師夷法律的內(nèi)容于其中??涤袨樵陂喿x西方著作,游歷XXX之后,“始知西人治國(guó)有法度”,逐步同意資產(chǎn)階級(jí)思想。在變法過(guò)程中,提出要實(shí)行三權(quán)分立的君主立憲。“立行憲法,大開(kāi)國(guó)會(huì),以庶政與國(guó)民共之,行三權(quán)鼎立之制,則中國(guó)之治強(qiáng)可計(jì)日待也?!?梁?jiǎn)⒊瑢熞姆勺鳛槠湓O(shè)定的教學(xué)內(nèi)容之一。他以為,“變法之本,在育人才;人才之興,在開(kāi)學(xué)?!薄?在他的教學(xué)實(shí)踐;中,他將學(xué)堂課程設(shè)置為經(jīng)學(xué)、子學(xué)、史學(xué)和西學(xué)四種。中學(xué)與西學(xué)的分工為“中學(xué)以經(jīng)義掌故為主,西學(xué)以憲法官制為歸?!比绱耍鞣降姆▽W(xué)理所固然被納入了教學(xué)內(nèi)容。并對(duì)學(xué)生作出了貫穿中西的學(xué)習(xí)要求,即“必深通六經(jīng)制作之精意,證以周秦諸子及西人公理公法之書(shū)認(rèn)為經(jīng),以求治天下之理;必博觀西朝掌故沿革得失,證以泰西希臘羅馬諸古史認(rèn)為之緯,以求古人治天下之法?!?嚴(yán)復(fù)關(guān)于中國(guó)法理學(xué)的產(chǎn)生同樣具有重要的意義。嚴(yán)復(fù)曾在英國(guó)學(xué)習(xí)海軍,并閱讀了西辦法學(xué)著作,考察了西方的法律現(xiàn)實(shí)。在談到西洋留學(xué)生對(duì)中國(guó)思想的的妨礙時(shí),梁?jiǎn)⒊v,“西洋留學(xué)生與本國(guó)思想界發(fā)生妨礙者,復(fù)其首也”。;嚴(yán)復(fù)著意向中國(guó)思想界介紹西方資產(chǎn)階級(jí)的法律思想。他翻譯了西辦法學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)方面的名著,如《法意》、《天演論》、《原富》、《群學(xué)肄言》、《社會(huì)通詮》等。在法學(xué)方面要緊是介紹法理學(xué)的著作或思想。后來(lái)的法律思想史學(xué)家也以為,“嚴(yán)復(fù)介紹資產(chǎn)階級(jí)法律思想,要緊是有關(guān)法理的學(xué)講?!?他在其所翻譯的《法意》的按語(yǔ)中講,“孟氏意謂,一切法皆成于自然,獨(dú)人道有自為之法。然法之立也,
必以理為之原,先有是非而后有法,非法立而后以離合見(jiàn)是非也”。;從而論述了理與法的關(guān)系。他探討了法與國(guó)家的關(guān)系,法的起源,政體與法度的關(guān)系等。尤其是以為,中西國(guó)家政制之異在于法制。他還從法的來(lái)源、法的效力、法所遵循的原則、法的范圍、法所奉行的宗旨等方面論證了中西法制的差異。;沈家本作為中國(guó)清末最聞名的法學(xué)家,在舉行立法、司法工作的并且,也開(kāi)展了卓有成效的法學(xué)研究和法學(xué)教育。沈家本對(duì)中西法學(xué)都深為了解。他撰寫(xiě)了《法學(xué)盛衰講》,概括了中國(guó)幾千年的法學(xué)盛衰史。以他為首的“法理”派與以張之洞為代表的“禮教”派舉行了空前的大論戰(zhàn)。他舉方法律學(xué)堂,使“幾年內(nèi)設(shè)法律學(xué)堂畢業(yè)者近千人,一時(shí)稱(chēng)盛,補(bǔ)大理卿,旋改法部侍郎,充修律大臣?!?楊鴻烈在《中國(guó)法律發(fā)達(dá)史》中評(píng)價(jià)沈家本講,“沈氏是深了解中國(guó)法系且理解歐美XXX法律的一具近代大法家,中國(guó)法系全在他手里承先啟后,同時(shí)又是媒介東方西方幾大法系成為眷屬的一具冰人?!?此外,章太炎、孫中山等人都對(duì)西辦法學(xué)有相當(dāng)?shù)牧私?,并將一些西方的法律思想運(yùn)用于中國(guó)的社會(huì)實(shí)際。他們都為中國(guó)繼受西辦法理學(xué),并將其中國(guó)化作出了重要的貢獻(xiàn)。
有了西辦法理學(xué)思想的引入,在中國(guó)法學(xué)教育在整體形式上繼受西辦法學(xué)模式的時(shí)候,西方完整學(xué)科意義上的法理學(xué)也隨之進(jìn)入中國(guó),產(chǎn)生了中國(guó)法理學(xué)學(xué)科。但能夠確信地講,西辦法理學(xué)思想的引入,是中國(guó)法理學(xué)產(chǎn)生的直截了當(dāng)誘因,并是中國(guó)法理學(xué)產(chǎn)生或建立,以及其后進(jìn)展的參照體系。
三、中國(guó)法理學(xué)的前期進(jìn)展
(一)近代以來(lái)中國(guó)法理學(xué)記憶過(guò)重要的進(jìn)展階段
法理學(xué)在中國(guó)近代曾有過(guò)重要的進(jìn)展階段,這往往為中國(guó)法理學(xué)界所忽略。嚴(yán)復(fù)翻譯了孟德斯鳩的法理學(xué)名著《法意》等。;嚴(yán)復(fù)在譯作按語(yǔ)中,闡發(fā)了自個(gè)兒的法理學(xué)思想。尤其是其對(duì)于法的概念、法的作用、法定自由權(quán)利、變法等方面的法理學(xué)見(jiàn)解。;沈家本提出了會(huì)通中外的“補(bǔ)世”法哲學(xué)觀、勞乃軒提出了家族本位法哲學(xué)觀、楊度提出了國(guó)家本位法哲學(xué)觀、章太炎提出了XXX的法哲學(xué)理想、孫中山提出了民權(quán)主義的法哲學(xué)觀。;這些法哲學(xué)觀也是其法理學(xué)觀。其中尤其是前述梁?jiǎn)⒊摹吨袊?guó)法理學(xué)發(fā)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療診斷、監(jiān)護(hù)及治療設(shè)備制造考核試卷
- 二零二五年度跨境電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)承包合同2篇
- 合同簽訂授權(quán)委托書(shū)
- 2025年滬教版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案
- 2025年北師大新版八年級(jí)地理上冊(cè)月考試卷含答案
- 2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)選擇性必修3歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 2025年度暖通工程綠色建材采購(gòu)合同4篇
- 二零二五版景區(qū)導(dǎo)覽門(mén)牌定制服務(wù)合同4篇
- 2025版南京市房產(chǎn)局推廣的房屋抵押權(quán)設(shè)立合同模板4篇
- 二零二五年度農(nóng)膜行業(yè)人才培養(yǎng)與交流合同3篇
- DB32-T 4444-2023 單位消防安全管理規(guī)范
- 臨床三基考試題庫(kù)(附答案)
- 合同簽訂執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)管控培訓(xùn)
- DB43-T 3022-2024黃柏栽培技術(shù)規(guī)程
- 九宮數(shù)獨(dú)200題(附答案全)
- 人員密集場(chǎng)所消防安全管理培訓(xùn)
- 《聚焦客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值》課件
- PTW-UNIDOS-E-放射劑量?jī)x中文說(shuō)明書(shū)
- JCT587-2012 玻璃纖維纏繞增強(qiáng)熱固性樹(shù)脂耐腐蝕立式貯罐
- 典范英語(yǔ)2b課文電子書(shū)
- 員工信息登記表(標(biāo)準(zhǔn)版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論