我的拿手好戲畫畫滿分（23篇）

Word第第頁我的拿手好戲畫畫滿分（23篇）我的拿手好戲畫畫總分作文1

每一個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的是彈琴、有的是剪紙、有的是做飯、還有的是跑步而我的拿手好戲則是畫畫。

從小，在鄰居小姐姐的耳濡目染下，就開頭拿著花花綠綠的畫筆在墻上畫，盡管常常受到媽媽的批判，但我對(duì)畫畫的熱忱卻沒有削減半分。從今，我便與畫畫結(jié)下了不解之緣。

長(zhǎng)大以后，我再也不往墻上畫畫了，而是在紙上畫，蠟筆也變成了彩筆。媽媽見我如此癡迷畫畫，就給我報(bào)上了美術(shù)班，老師帶著我們游覽童話森林，一只只、一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物在我筆下誕生了，四周的大人看了，無不嘖嘖稱奇，說我畫的太杰出了。旁人的鼓舞，無疑成為了我之后前進(jìn)的動(dòng)力。

上了三班級(jí)之后，學(xué)業(yè)的增多，常見的月考，讓我沒有時(shí)間再像之前一般，總能有充分的時(shí)間構(gòu)思，認(rèn)真地描繪，媽媽不顧我反對(duì)，周末給我報(bào)上了作文、英語和書法培訓(xùn)班，這三座大山壓在我的頭上，不得不放棄了我心愛的美術(shù)學(xué)習(xí)。由于我放棄了美術(shù)培訓(xùn)，老師竟親自登門，說我有潛力，放棄太惋惜，盼望我可以連續(xù)學(xué)習(xí)。最終，我重返了美術(shù)班。重返美術(shù)班后，我則更加專心學(xué)習(xí)，刻苦努力了五個(gè)月后，我最終畫出了一幅令我滿足的畫，一只飛翔的雄鷹，在市區(qū)美術(shù)競(jìng)賽中，獲得了銀獎(jiǎng)，后來又參與國(guó)際競(jìng)賽，獲得了金獎(jiǎng)。

畫畫，帶給了我自信！

畫畫，帶給了我歡樂！

我愛畫畫！

我的拿手好戲畫畫總分作文2

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是——畫畫。

在我讀幼兒園的時(shí)候，常常會(huì)上美術(shù)課，美術(shù)課的內(nèi)容有：做泥人、畫畫和剪紙，但主要的還是畫畫，畫畫的過程就差不多占了美術(shù)課的五分之四。我在幼兒園里畫的畫，總是人不像人，鬼不像鬼，也就是亂涂亂畫。

到了學(xué)校二三班級(jí)畫畫的難度加大，畫得要顏色飽滿，線條要清楚，不過我還是馬馬虎虎地畫了下去。

爸爸媽媽為了提高我的畫畫技術(shù)，于是在三班級(jí)就幫我報(bào)了畫畫愛好班。

在畫畫愛好班中，老師首先教我練習(xí)基本工，先用鉛筆起稿，再用大頭筆描，最終再上色，經(jīng)過這些過程，在短短的幾個(gè)星期，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我畫的畫最終有模有樣了。雖然我進(jìn)步很快，但是我的畫還是很稚嫩，線條很彎曲，并沒有引人注目。

然后，基本工都練得差不多了，畫畫愛好班又加了兩門課：素描和寫生。又經(jīng)過一段時(shí)間的磨練，我的畫就開頭變得有立體感、工整起來。

于是我承諾爸爸：肯定要把自己的畫掛在學(xué)校的墻上！五班級(jí)的時(shí)候，我換了一個(gè)畫畫班。這時(shí)我的畫畫技術(shù)就更上一層樓了，我的畫變得又生動(dòng)又富有想象。就始終這樣……我的畫最終掛在了學(xué)校的展覽板上，我最終實(shí)現(xiàn)了我對(duì)爸爸的諾言！

特長(zhǎng)和拿手好戲都不是天生的，而是經(jīng)過自己艱苦訓(xùn)練得來的。

我的拿手好戲畫畫總分作文3

俗話說：“十八班武藝，樣樣是好戲”。每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人喜愛炫酷的舞蹈，在旋轉(zhuǎn)中感受細(xì)膩的情感，有的人愛好唱歌，在旋律中抒發(fā)真摯的情感：還有的人精于魔術(shù)，在魔幻中探究神奇的奇妙……而我的拿手好戲是畫畫，我喜愛在尺幅中查找大千世界。

我在4歲時(shí)就開頭學(xué)習(xí)畫畫，把達(dá)芬奇當(dāng)作自己的偶像，到如今已經(jīng)有8年了。一開頭，我的繪畫水平并不高，但每天都情愿花時(shí)間勤奮地練習(xí)，練到手指長(zhǎng)繭，渾身發(fā)酸……我一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步了起來。如今的我已經(jīng)參與過很多競(jìng)賽，取得了很好的成果，也有了自己獨(dú)特的繪畫技巧。

記得在一次賽中，其他選手都已經(jīng)拿出了畫筆，在紙上天馬行空地畫了起來，而我卻如“太上老君”般紋絲不動(dòng)地坐在畫前思索起來。當(dāng)我的家長(zhǎng)和老師都心急如焚，在場(chǎng)外大喊起來：“快動(dòng)筆啊！快點(diǎn)！”我沒有理他們，連續(xù)思著。直到考慮成熟，我才拿起畫筆，在紙上胸有成竹地畫了起來。現(xiàn)場(chǎng)的觀眾和評(píng)委都認(rèn)為我輸定了，可他們?nèi)f萬沒想到——我用了想、構(gòu)、涂三步法，很快就趕上了其他選手。這是我的繪畫的絕技。在場(chǎng)的評(píng)委們都非常震動(dòng)，對(duì)我贊不絕口，最終我取得了競(jìng)賽的成功。

這就是我的拿手好戲，每個(gè)拿好戲的背后都付出了許多的心血，非一日之功。我之所以在畫畫方面取得令人贊揚(yáng)的成果，也是由于堅(jiān)持不懈地努力而取得的。

我的拿手好戲畫畫總分作文4

《三國(guó)演義》人物眾多，而我卻將人物畫了個(gè)遍。其實(shí)，畫畫便是我的拿手好戲。

“話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分……”三國(guó)英雄早有耳聞，像關(guān)羽，諸葛亮等人，絕非等閑之輩。既然他們?nèi)绱藚柡?，我便有了將他們畫下來的沖動(dòng)。鉛筆一提，形象馬上就出來了。兩耳垂肩，雙手過膝，目能自視其耳。就連褶皺都表現(xiàn)的惟妙惟肖，讓我一下子搏得了掌聲。

到了暑假，媽媽給了我一支毛筆，我的內(nèi)心又開頭心潮澎湃。這不就是給我畫畫的機(jī)會(huì)了？

我跑進(jìn)書房，拿起毛筆，開頭創(chuàng)作。筆尖在紙上劃動(dòng)著，劃出一根根線條，線與線又組成了胡須。關(guān)羽那手提青龍偃月刀，威嚴(yán)凜凜之感躍然紙上。本以為第一次毛筆作畫會(huì)“翻車”，誰知竟如此勝利。我拿起宣紙，急匆忙地向外跑去，眾人皆語：“好看好看！真有關(guān)二爺之感！”我微微一笑，確定趁熱打鐵，再作一幅

書房里又瞬間清靜下來，只剩下筆在紙上劃動(dòng)的“沙沙”的聲音。這支筆，卻也在磨合之中漸入佳境。勾出形狀，用筆尖漸漸勾畫出人物的神氣。心里想著諸葛亮，畫出來的也是諸葛亮！三言兩語之間，便已畫好。這幅畫神形兼?zhèn)?，八尺之身，身披鶴氅，那把羽扇更是刻畫入微。那神仙之氣出骨的諸葛孔明，竟也躍然紙上，活靈活現(xiàn)。

從《三國(guó)演義》開頭，越來越多的人物在我筆下呈現(xiàn)。如忠厚可掬的豬八戒，武藝超群的林沖，肌膚瑩潤(rùn)的薛寶釵……

書房還是那么清靜，那一幅幅畫連在一起，拼成一卷人物譜……

我的拿手好戲畫畫總分作文5

十八般武藝，樣樣是好戲！跳舞、唱歌、剪紙、做標(biāo)本、變魔術(shù)……我的拿手好戲是畫畫。畫的可能是人物，也可能是動(dòng)物。從我的筆下出來的做品，可都活靈活現(xiàn)。

一開頭，我的畫可沒有如今畫的好，有許多缺乏之處。比方：線條僵硬、身體錯(cuò)位、比例不對(duì)、過于夸張等等。由于我想把畫畫好，所以常常向畫技超群的高手請(qǐng)教，并刻苦鉆研繪畫技巧。功夫不負(fù)有心人，我的作品越來越美麗了。

當(dāng)然，在學(xué)習(xí)繪畫的過程中，也有過挫折。比方，其他同學(xué)的批判，就讓曾給我很不好受。不久前，小A同學(xué)對(duì)我說：“唉，你知道嗎？小L說她畫的比你畫的好看多了?！蔽乙粫r(shí)愣住了，以前她可是很崇拜我的，如今卻起我來了。我還沒緩過神來，黃雅娟又說：“其實(shí)她哪有你畫得好？”我心里也很不服氣?？墒?，我認(rèn)真一想，雖然她畫畫有不少缺點(diǎn)，但是也有不少的優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。而且，每個(gè)人的審美觀點(diǎn)都不同，或許從她的眼中，我的畫或許就真的不如她的。想到這里，我心里面一點(diǎn)都不生氣了，反而下定決心要更仔細(xì)的學(xué)習(xí)繪畫技巧。

之后，我畫畫的看法更加仔細(xì)了，面對(duì)別人的批判，我不會(huì)感到不快，而是虛心地接受，仔細(xì)改正。在學(xué)習(xí)的道路上，每一個(gè)善意的批判，都是我前進(jìn)的動(dòng)力。

經(jīng)過努力，我也取得了一點(diǎn)小小的成就，成為班上公認(rèn)的“畫家”。但是我糊涂地熟悉到，“虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后”，只有聽得進(jìn)批判的看法，低下頭來，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，才能取得更大的成就。

我的拿手好戲畫畫總分作文6

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比方寫字，彈吉他，做標(biāo)本，玩魔方……我也有自己的拿手好戲，就是畫畫。

說起我的拿手好戲，不禁想起了我的老師。記得我第一次見到他的時(shí)候，還是一個(gè)一班級(jí)的學(xué)校生，他長(zhǎng)得烏黑的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的大眼睛掛在修長(zhǎng)的瓜子臉上，小小的嘴巴像一顆小櫻桃，顯得非?？蓯邸Ｋ褪俏业拿佬g(shù)老師，張老師。

剛開頭學(xué)畫畫的時(shí)候，我非常的仔細(xì)。只見老師將一張寫生快速的畫完了，同學(xué)們都贊不絕口。我也快速的畫起來，可是。出師不利，我畫了好幾遍都沒有畫好，后來在老師的指導(dǎo)下我才畫得很好，我最終知道了竅門，而且在一行人中我是畫的最好的。

回到家里，每次看到那一張紙和一根鉛筆時(shí)，我就會(huì)想，什么時(shí)候才可以大顯身手呢？機(jī)會(huì)說來就來啦，舅舅的鄰居是開繪畫班的，剛好他們畫畫班有一個(gè)繪畫競(jìng)賽，邀我前去競(jìng)賽。

到了場(chǎng)地，老師要我們畫一個(gè)冬日的場(chǎng)景，我不甚專心，覺得只是一場(chǎng)小競(jìng)賽，還不是手到擒來。左擦擦，右擦擦，畫完了這幅畫。旁邊的同學(xué)談?wù)摷娂??！爱嫷恼骐y看。”“牛皮吹爆了。”

我感到非常羞澀，于是又重新仔細(xì)、認(rèn)真地畫了一幅?？粗约旱慕茏鳎瑢W(xué)們紛紛改口，“畫的棒極啦?！薄巴?，真好！”

看來做什么事情都不簡(jiǎn)單啊。

我的拿手好戲畫畫總分作文7

有一個(gè)女孩坐在桌前，在光明的燈光下，一筆一筆勾描，一步一步渲染。這是我在畫畫，畫畫也是我的拿手好戲。

為了練成我的拿手好戲，我畫畫課從不缺勤。自我與畫畫邂逅，到我畫出第一幅像樣的國(guó)畫，那背后不知有多少勤奮，多少努力。

我畫的第一幅國(guó)畫，是荷花。當(dāng)時(shí)，我只看了那原圖一眼，便深知，我渴望畫出它。于是，每一節(jié)國(guó)畫課，我總是抓緊時(shí)間，全力以赴。

畫線稿時(shí)，我捧著畫紙，當(dāng)心翼翼地畫著，仿佛那是一塊神的白手絹，是那樣的神圣、美妙。我心想：這是我的第一幅畫，是證明我實(shí)力的象征，不容許有半點(diǎn)差池。為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我一次又一次畫著細(xì)線條，有一次，我竟一節(jié)課都在琢磨那畫荷花的線條。功夫不負(fù)有心人，我向老師交出了一份完善的線稿。

染色時(shí)，我一遍遍試色，一次次調(diào)試，畫在宣紙上的每一筆都保質(zhì)保量?？粗黄伾M合在一起，慢慢構(gòu)成的那一幅精致的荷花圖，我心里有說不出的欣喜。

經(jīng)光陰磨煉，我畫各種類型的國(guó)畫基本都已不在話下。在年末舉辦的跳蚤市場(chǎng)上，我的一幅山水畫以五十元最高價(jià)賣出。當(dāng)同學(xué)們聽說我還有別的花鳥畫時(shí)，更是爭(zhēng)相訂購，我心里別提有多驕傲了。

十八般武藝，樣樣是好戲，才華的刀刃經(jīng)過辛苦這塊磨刀石的磨煉，才會(huì)閃閃發(fā)光。這就是我的拿手好戲畫畫！

我的拿手好戲畫畫總分作文8

信任每個(gè)人都有自己的拿手好戲，像什么唱歌、跳舞、繪畫、變魔術(shù)……每個(gè)人都不同，而我的拿手好戲是畫抽象畫。

我的抽象畫還不同于那些大師畫的抽象畫，它無所謂畫得像不像，而是能快速捕獲并加以想象，畫出來能讓人大笑的抽象畫。

畫畫就得有參照物，我常常拿我的后位A先生做“模特”，我心里早已經(jīng)封他為我的“御用模特”，雖然他并不知道。

記得有一次，我們?cè)诳荚?，A恰好坐在我旁邊。我不經(jīng)意間一側(cè)臉，發(fā)覺他竟然在對(duì)著我齜牙，露出詭異的一笑。此時(shí)我的腦子里仿佛有一個(gè)快門相機(jī)，將他的面部表情截了下來，同時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)刺激我的手拿起鉛筆，在一陣嚯嚯下，演算紙上消失了一副完善的抽象畫：扁扁的鼻子，兩頰堆滿了肉，肉肉還閃著紅暈，滿是條紋的嘴唇，瞇得像一條縫的眼睛，且沒有眼球，兩眼無神的感覺很是詭異。這就是我要的效果。整個(gè)過程只有不到一分鐘，一看我的大作，我差點(diǎn)笑出聲來，再看看渾然不覺的A模特，兩個(gè)面部一對(duì)比，我更忍不住了，最終只得掐住笑穴，強(qiáng)忍著笑意做完了題。

一下課，我的笑聲就爆發(fā)出來：“哈哈哈……笑死我了……哈哈哈……”笑聲引來了A，我給他展現(xiàn)我的大作，他也哈哈大笑起來，他的抽象版肖像還真抓住了神韻。

當(dāng)然我的畫作大都是利用課余時(shí)間創(chuàng)作的，許多同學(xué)看過我畫的抽象畫都會(huì)快樂地笑，由于我能快速抓住事物的特點(diǎn)加以夸張，笑果絕佳。

這就是我的拿手好戲——能給人帶來歡樂的抽象畫。

我的拿手好戲畫畫總分作文9

每個(gè)人都有拿手好戲，有的人的拿手好戲是唱歌；有的人的拿手好戲，是跳舞；還有的人的拿手好戲，是朗誦。但你可能會(huì)問我：“你的拿手好戲呢？莫非你沒拿手好戲嗎？”那么我會(huì)堅(jiān)決的回答你：“我的拿手好戲，是繪畫！”

我的這個(gè)拿手好戲，不是后期練出來的，是先天就有的，這，就說來話長(zhǎng)啦。

在小班的時(shí)候，老師叫我們畫畫，于是，我便提起筆來，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……幾分鐘過去了，描線和上色都完成了，就差交上去了，于是，我迫不及待地把作品交了上去，于是，放學(xué)媽媽來接我時(shí)，老師對(duì)我媽媽說：“瑤瑤的想象力特別好，就拿瑤瑤今日的畫來說吧?！闭f著，老師拿出了我今日畫的畫，“看，這就是她今日畫的畫，一看就知道瑤瑤的想象力特別特別好?？梢宰屗ザ鄬W(xué)學(xué)繪畫！”

媽媽聽了，星期天就拉著我到少年宮報(bào)我名。可哪知道學(xué)的是油畫呀！我喜愛的繪畫是漫畫呀，唉！這可愁死我了，每次去的時(shí)候，我就找這個(gè)借口，找那個(gè)借口躲避，可媽媽罵了我一頓，我只好硬著頭皮學(xué)了下去。

就是五班級(jí)上期時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我來到了我們學(xué)校的一位美術(shù)老師那學(xué)漫畫，于是，我興高采烈地來到了老師那兒，快樂的學(xué)起了畫。

當(dāng)學(xué)到畫眼睛時(shí)，由于我沒學(xué)漫畫學(xué)，自己常常自學(xué)漫畫，而且眼睛畫得特別好，那時(shí)，老師就夸我：“你畫眼睛畫得特別好呢！你是不是學(xué)過畫呀？”

于是，我得意得“飛上了天”。

這就是我的愛好拿手好戲，繪畫，而且是擅長(zhǎng)漫畫。

我的拿手好戲畫畫總分作文10

我有很多愛好，就像那黃色沙灘上一個(gè)個(gè)五彩繽紛的貝殼，撿起一個(gè)最美的，就像鉆石那樣刺眼，像玫瑰那樣明麗。那里邊裝的就是我最大的愛好——畫畫。

小時(shí)候，每當(dāng)我仰視瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，觀賞火紅火紅的太陽，遠(yuǎn)眺連綿起伏的山川，觀看這個(gè)世界的一草一木、一山一水時(shí)，心中總是不禁激起一個(gè)愿望——我要用我最生動(dòng)、最形象的畫筆將這個(gè)奇妙的世界描繪下來，一切都是那么秀麗，有藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，高高的山，輕輕的水，紅紅的花……

于是，在我五歲的時(shí)候，媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。從最簡(jiǎn)潔的開頭，一棵小草，一朵小花，一棵大樹，一個(gè)小孩，一輛汽車，一架飛機(jī)……我畫的越來越難，也畫的越來越好。爺爺奶奶還常常夸我畫的形象、生動(dòng)，顏色艷麗、好看，這好那好的。我雖然特別興奮，但也還是在努力，努力再努力，由于我要畫得更好！

如今的我已經(jīng)五班級(jí)了，那沉重的功課，加上我還要學(xué)古箏和新概念英語，因此不能學(xué)畫了。但這并不意味著我不喜愛它了，我還是那樣深深的愛著畫畫。只要一有空，我就會(huì)拿出畫筆，畫上一番。畫天、畫地、畫花、畫草，畫人世間的一切，一切的一切。

我還有幾個(gè)小畫冊(cè)，一個(gè)上畫卡通人物，兔八哥啦，米老鼠啦，喜羊羊啦，巴啦啦小魔仙啦，守護(hù)甜心啦……另一個(gè)上畫植物，菊花、玫瑰、牡丹、君子蘭、楊柳，什么都有。還有一個(gè)上畫我的家人，穿著短裙的媽媽，摸著肚皮的爸爸，瘦瘦高高的爺爺，和氣可親的奶奶，還有……

是畫畫把我的人生描繪的秀麗絢爛，使我的生活豐富多彩，讓我的'情操得到陶冶。畫畫是我人生中最大的精彩！所以，我愛畫畫，愛的如癡如醉，愛的不能自拔！

我的拿手好戲畫畫總分作文11

我喜愛競(jìng)賽場(chǎng)上人們陣陣的掌聲，我喜愛公開課上那滔滔不絕的贊美聲，我喜愛班級(jí)中同學(xué)們的表演，而我也有自己的拿手好戲——畫畫。

在二班級(jí)的時(shí)候，我觀察了一幅幅漫畫人物，特殊美麗，我迫不及待地想畫出來。我一手拿筆，把紙鋪在桌上畫了起來，我一會(huì)兒用手指拉大屏看詳情，一會(huì)兒又點(diǎn)點(diǎn)屏幕，我眉頭緊鎖，衣服的褶皺怎么畫，這讓我苦惱，媽媽幫我解答后，我畫出了一幅秀麗的人物畫，媽媽發(fā)覺我有天賦，也就給我報(bào)了美術(shù)班。

從那以后我每周六都去美術(shù)班，遇到線條要用一個(gè)顏色，從淡到深。每天我都畫著一幅幅黑白畫，越來越枯燥。“我肯定行，我肯定要畫出更好的畫作”，我在心中悄悄的鼓舞我堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。這讓我可以畫出水杯、電視、牙刷……

今日我迎來了一月一次的公開課，全部的家長(zhǎng)都望向我，老師讓我們拿油筆芯畫兔子。我的心中不時(shí)的緊急起來，心口似乎壓了一塊大石頭，話都說不出來，可是觀察紙得我，漸漸的放松下來，一下子變得胸有成竹。

我拿出筆，先畫出小兔子的身軀和耳朵、頭，再一點(diǎn)一點(diǎn)地畫出五官：三瓣小嘴，一個(gè)水汪汪的大眼睛，還有一個(gè)三角形的鼻子，很是可愛，這讓我更加胸有成竹了。畫出四肢后，一個(gè)臥著的小兔子活生生地呈現(xiàn)出來，家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，望著我的畫，眼珠好像都要瞪到外面了，個(gè)個(gè)鼓掌叫好?？晌铱傆X得少點(diǎn)什么，我摸摸頭突然想到了兔子的毛，可是要怎么畫呢？我陷入了深思，老師似乎知道了我的心思，給我教了一次，我照貓畫虎，一個(gè)活生生的兔子便消失在面前，家長(zhǎng)們都滔滔不絕的贊揚(yáng)我。

畫畫就是我的拿手好戲，我也愛上了畫畫。

我的拿手好戲畫畫總分作文12

十八般武藝，樣樣是好戲，每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是畫畫。

我在上幼兒園時(shí)就很喜愛畫畫，參與了我們幼兒園老師辦的畫畫培訓(xùn)課——每周二、周四留在教室畫畫。上學(xué)校后，媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，每節(jié)課我都學(xué)得很仔細(xì)，所以我畫得越來越好，畫畫也成了我的拿手好戲。

有一次。美術(shù)班在名門天街組織“百里畫展”活動(dòng)，畫得好的同學(xué)可以去瓦庫，在瓦片上畫畫，其他同學(xué)在樓下畫。我有幸被選上了去瓦庫，我預(yù)備選一幅簡(jiǎn)潔又好看的畫，結(jié)果找到了一幅上面有三只貓的線描畫，圖片的畫風(fēng)很搞怪、很可愛，于是我確定就畫這幅。一條線，兩條線，一個(gè)圓……描邊，上色，大約非常鐘，我就畫完了，畫上的貓乖巧地坐著，正對(duì)著我笑。這時(shí)，曲老師走來了，她笑著，對(duì)我伸出了大拇指，“不錯(cuò)不錯(cuò)，畫的很細(xì)致，你再去畫一幅吧！”由于是在瓦磚上畫畫，我覺得很好玩，便又去挑了一張圖。這是一只鳥，它有尖尖的喙，五顏六色的羽毛和寬大的翅膀，既秀麗又威嚴(yán)，不到二非常鐘，我又畫完了，那只秀麗的鳥張開翅膀似乎預(yù)備向幻想飛去。我非常滿足，向跟我一個(gè)美術(shù)班的表弟展現(xiàn)，他兩眼放光，嘴張得大大的，夸我說：“哇，朵朵，真美麗！”我也得意地沾沾自喜。

每次在美術(shù)班畫畫，快放學(xué)時(shí)，都會(huì)有家長(zhǎng)來等待自己孩子放學(xué)，總是有家長(zhǎng)經(jīng)過我那里時(shí)，夸贊我畫得好，我聽后就更細(xì)心地畫了，由于雖然畫得好，也不能傲慢啊。

畫畫就是我的拿手好戲，我落在畫紙上的每一筆都飽含了我對(duì)畫畫的喜愛。

我的拿手好戲畫畫總分作文13

每個(gè)人都會(huì)有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲則很一般——畫畫。

我從大班開頭學(xué)習(xí)畫畫，到如今已經(jīng)六年多了。我在這些年中從沒有缺過課，即使有事要請(qǐng)假事后我也會(huì)補(bǔ)上。從兒童畫到水粉再到素描，每一樣我都仔細(xì)學(xué)仔細(xì)畫，而且我有多幅畫在學(xué)校展覽，一幅畫已交到學(xué)校正接受評(píng)比。我還有很多幅畫被送往畫展，并得到獎(jiǎng)狀。

一個(gè)周六的晚上，我照常去學(xué)國(guó)畫。到后，我便擺好工具，開頭練字，到了七點(diǎn)多，老師便親自示范。老師一邊畫一邊為我們講解整幅畫的結(jié)構(gòu)、調(diào)色。她還會(huì)向我們介紹所畫的內(nèi)容，讓我們明白所畫事物的特點(diǎn)，例如芙蓉花是一花多蕊。

輪到我們自己畫了，老師畫得很快，她提示我們不要焦急，看準(zhǔn)了再畫。我們都信念滿滿。

我在腦海中回想老師畫時(shí)的步驟，我開頭畫了，我拿起那只特地用來畫花鳥的筆，用一個(gè)潔凈的小碟子調(diào)鈦白，顏料必需調(diào)到筆“肚”子里去，這樣畫出的花才飽滿才好看，隨臺(tái)再連續(xù)調(diào)曙紅在筆的前端，調(diào)至毛筆呈紅到白的漸變。我開頭找位置。也許設(shè)想了畫的布局后，我開頭畫，先從最淺的地方開頭，也許定好基本位置后，又調(diào)色，將整體顏色變深，連續(xù)畫。一筆、兩筆……隨著筆一次次落下，紙上浮觀出一朵嬌艷的牡丹花，接著又是一朵，然后是葉子。

一個(gè)多小時(shí)過去了，只見一朵朵牡丹在翠綠的葉間開得絢麗，幾只小蜜蜂在四周飛著。

最終是題字，我提筆寫”春—日”，呀，寫錯(cuò)了，不是春日，沒方法去找老師，老師一臉無奈，說只能將錯(cuò)就錯(cuò)了。唉！很多同學(xué)家都看看我的畫，說真是太惋惜了，我也很懊悔。

看來，字和畫都要好好學(xué)呀！

我的拿手好戲畫畫總分作文14

每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比方畫畫，彈鋼琴，唱歌跳舞等等。假如要問我的拿手好戲是什么，我會(huì)毫不遲疑的說繪畫。

我從三班級(jí)開頭學(xué)畫畫，以前我總是自己在紙上任憑的畫，后來媽媽看到我挺喜愛畫畫的，就確定給我報(bào)了一個(gè)畫畫補(bǔ)習(xí)班，聽了這個(gè)消息以后我興奮極了。剛到畫畫補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我特別的怕生，由于有許多生疏的同學(xué)，生疏的老師，那個(gè)生疏的老師姓王，王老師給我找了一個(gè)畫板一張紙。

繪畫要從最基礎(chǔ)的開頭，老師先教我們調(diào)色，用紅黃藍(lán)三種主色調(diào)調(diào)制出各種顏色，這時(shí)我發(fā)覺了繪畫的樂趣。

在我記憶中印象最深刻的是畫一只可愛的兔子，老師將它畫在黑板上給我們講了一遍，我仿照老師的畫法畫出了也許的輪廓，我把一只可愛的畫兔子畫成了怪獸。我一下就沒有信念了，由于畫的特別丑，再加上同學(xué)們的嘲諷，我突然就不想學(xué)了。這時(shí)王老師走過來將我畫的一些不好的地方修改了一下，又跟我重新講了一遍。然后我反復(fù)的琢磨，最終功夫不負(fù)有心人，我這幅畫最終完工了。

繪畫有著一種別具一格的魅力，無論是兒童畫還是水粉畫我都特別的喜愛。尤其是漫畫人物，漫畫人物是我始終以來酷愛的，雖然沒有老師的指導(dǎo)，但我始終在努力始終在嘗試怎么能把漫畫人物畫得更好。

學(xué)習(xí)繪畫我有了不少的收獲，我會(huì)畫各種的東西。畫技也提高了不少，如今我和繪畫有著不解之緣。他已經(jīng)成了我生命中必不行少的一部分，繪畫給了我歡樂，給了我信念，給了我力氣。我會(huì)為了自己的幻想而努力加油努力奮斗！

我的拿手好戲畫畫總分作文15

“十八般武藝，樣樣是好戲”一談到拿手好戲，那我就數(shù)畫畫啦！由于畫畫很難，所以我在這方面可是下了很大功夫的。

每個(gè)人都會(huì)畫畫，可是想要到達(dá)大師級(jí)別的話，是需要練習(xí)的。練習(xí)是這樣說的，可是想勝利是要下功夫的。

在上幼兒園的時(shí)候，我就愛上了畫畫，可能繪畫是老天贈(zèng)給我的愛好，雖然繪畫是個(gè)業(yè)余愛好，我卻時(shí)刻想著畫畫。到了學(xué)校五班級(jí)，我和班里的“繪畫大王”小劉競(jìng)賽畫動(dòng)漫版孫悟空，剛開頭我還挺自信，可是最終兩人的作品一比，我才意識(shí)到自己的繪畫力量太弱，于是我就下定決心，我要努力練習(xí)繪畫，我要成為“繪畫大王”！

放暑假了，我連忙讓媽媽帶我去市場(chǎng)批發(fā)了幾百張白紙，當(dāng)時(shí)媽媽問我批發(fā)那么多紙干什么，我對(duì)媽媽笑了一下：“嘿嘿，是一個(gè)隱秘哦?！焙髞淼拿恳惶?，我都很少出門，也是為了成為班里的“繪畫大王”。不知不覺一個(gè)暑假就過完了。我一到學(xué)校就邀請(qǐng)了小劉周末來我家競(jìng)賽畫畫。

最終，競(jìng)賽開頭了，這次我們競(jìng)賽畫“火影忍者”里的“宇智波佐助”。

剛開頭小劉還挺得意，只見他傲慢的說：“哈哈，又要輸啦！我畫畫可是牛的?！蔽覜]回答，是冷笑了一聲。后來，小劉開頭焦急了：“唉呀！這把劍怎么畫不好了呢？”這時(shí)，我心里得意的想：我在暑假里每天都要畫三、四幅畫，一天一天積累，如今全部動(dòng)漫人物都會(huì)畫了，想贏我是不行能的！最終，小劉心態(tài)爆炸，他又是亂叫又是撓頭，可盡管想不出怎么出筆了。他抬頭看向我的話，問道：“你怎么畫的那么好看，莫非還有什么秘訣不成？你能告知我嗎？”得意的說：“由于我為自己的拿手好戲付出了唄！”

最終，我最終領(lǐng)悟到：想要擁有自己的拿手好戲，就要比別人多付出十倍甚至一百倍。

我的拿手好戲畫畫總分作文16

每個(gè)人都有自己的愛好，有的人精于唱歌，在抑揚(yáng)起伏間抒發(fā)情感之美，有的人擅長(zhǎng)自由搏擊，在激戰(zhàn)中體會(huì)力氣之美，而我卻喜愛繪畫，在五彩的畫筆間感受顏色之美。

有一次上美術(shù)課，美術(shù)老師布置了一項(xiàng)任務(wù)：畫一幅中國(guó)畫。愛畫畫的我早已躍躍欲試，一拿到紙，我便迫不及待地拿出畫筆，一筆一劃地構(gòu)起圖來。

構(gòu)完圖，我便開頭揮動(dòng)毛筆上色。我先用毛筆蘸上喜愛的顏色，接著按老師的要求畫上點(diǎn)、線、面。正值我畫得興奮時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了：由于毛筆吸水太多，一滴紫色的顏料滴在了宣紙上。瞬間，我可是成隍爺撲蝴蝶一一慌了神。怎么辦？怎么辦？我立刻心急如焚，祈禱著奇跡的發(fā)生。突然，那滴顏料漸漸地向四周八方擴(kuò)大，竟然變成了一朵嬌羞可愛的小花，花瓣有深有淺、層層疊疊。我靈機(jī)一動(dòng)，又用這種方法畫了很多秀麗嬌艷的小花。我時(shí)而輕筆細(xì)描，時(shí)而濃墨涂抹。不一會(huì)兒，一幅五光十色的《百花圖》便完成了。

我認(rèn)真瞧了瞧，感覺還缺了點(diǎn)什么。突然靈光一閃：我忘了畫綠葉了！我用毛筆蘸了蘸綠色，綠色的顏料在指尖的筆觸緩緩地盛開，仿佛是一群綠葉精靈，投入了花兒的懷抱，那些俏皮靈動(dòng)的小精靈們，為這整幅畫增加了一絲絲綠意，使整幅畫更加活敏捷現(xiàn)，似乎富有了靈魂一般。

其次天早上，我將我的作品展現(xiàn)給同學(xué)們看。同學(xué)們紛紛贊不絕口：“想不到小滟還真有兩下子呢！”我的心里美滋滋的，別提有多興奮了。

瞧，這就是我的拿手好戲。如今啊，同學(xué)們都親切地稱我為“靈魂畫手”呢！

我的拿手好戲畫畫總分作文17

一支筆，一幅畫，一本畫冊(cè)?！}記

一支筆，描繪出多彩的人生；一幅畫，重溫一段美妙的旅程；一本畫冊(cè)，是我留在世間最美的痕跡。

"刷刷刷……"紙上畫了一只活靈活現(xiàn)的小貓，眼睛泛著光，悄悄地望著我，那便是我幻想的開端……第一次觸碰畫筆時(shí)是三歲。我在畫本上涂鴉，用那一支小小的鉛筆，畫著我大大的幻想。涂色后，它們就有了秀麗的生命，好像在對(duì)著我笑。那是我第一次感受到畫畫的樂趣。

一張照片擺在我床頭，那是我第一次得獎(jiǎng)時(shí)拍的。記憶中，那份興奮，那份喜悅，至今還在我心頭涌動(dòng)。那次我參與繪畫競(jìng)賽，要畫什么主題，我沒有任何頭緒。我跑去問老師，老師說："你想畫什么就畫什么，用你自己的方式。"我聽了，似懂非懂。

晚上，月光灑在田地上，我趴在外婆的腿上聽她講故事。"這次呀，咱們講《嫦娥奔月》……"外婆指著月亮。月光溫順地?fù)]灑著光輝，灑在安靜的田地里，一切看起來都很和諧，很美。我聽著故事，仿佛看到嫦娥正在月宮里悄悄地望著我們……

我有了靈感，畫了這樣一幅畫：華麗的房子浮在夜空中，云朵將它輕輕托起，旁邊，嫦娥仙子手拿仙棒在給房子施法……就這樣，我得到了人生中第一個(gè)畫畫的銀獎(jiǎng)，也得到了老師和家人們的確定。

不知不覺，手中的畫筆陪我度過八年了。一幅圖畫，一份記憶。如今，它們的故事仍舊歷歷在目，成為我人生當(dāng)中最美的回憶。

畫畫，就是我的拿手好戲。我要用筆描繪奇妙、令人難忘的童年，再將它們——裝訂成冊(cè)。

我的拿手好戲畫畫總分作文18

每個(gè)人總會(huì)有屬于自己的拿手好戲。跳跳繩，學(xué)書畫，搞音樂，學(xué)舞蹈是自己少年時(shí)代的傲慢。剪紙、手工、雕塑，每一項(xiàng)都有門道。日久天長(zhǎng)，造就了我們自己的拿手好戲。而我最傲慢的便是繪畫了。

我喜愛用鉛筆描繪出一片自己的天地，全憑想象。有時(shí)我會(huì)把自己的夢(mèng)畫出來，噩夢(mèng)，美夢(mèng)我都會(huì)畫下來。我渴望探究那條現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)的分界線，有時(shí)，醒來之后，我總是會(huì)遺忘那夢(mèng)里的情景。有時(shí)夢(mèng)里的情景會(huì)變得模模糊糊。每當(dāng)這時(shí)我便拿起鉛筆細(xì)致的畫出來，盡管有時(shí)會(huì)畫得亂七八糟。

除了畫，我還喜觀賞水墨畫，素描，油畫。水墨畫總有一種淡泊止水的感覺，那種安靜壯闊的感覺，令我著迷；素描大多是寫真的，光影線條的改變是無窮無盡的；油畫有想象有寫真，但我更喜愛的是油畫顏色的變化莫測(cè)。

繪畫是我無法割舍的愛好，它陪伴著我長(zhǎng)大。小時(shí)候，我經(jīng)常抓到筆就畫，處處涂鴉，有時(shí)我自己都不知道自己畫的是什么。然后再到學(xué)校時(shí)的火柴人，一個(gè)圓腦袋，兩個(gè)眼睛，一張嘴，兩條胳膊，兩條腿，一個(gè)人，便畫完了，聽起來好像沒什么問題，但其實(shí)所謂的眼睛不過是兩顆黑豆豆。胳膊和腿只是幾條線，如今想來看上去頗有些滑稽。如今的畫，我無法評(píng)價(jià)，只因我個(gè)人認(rèn)為自己畫得好，那幾天后呢？幾年后呢？我無從得知，這是我的個(gè)人感悟。

時(shí)間消逝，歲月如梭。我在漸漸地長(zhǎng)大。我的繪畫水平也不斷發(fā)生著轉(zhuǎn)變。有時(shí)，我會(huì)翻出以前的畫來，也只是感慨。這是我的拿手好戲，是我的愛好愛好，更是我成長(zhǎng)的證明。

我的拿手好戲畫畫總分作文19

鮮花有成百上千種，五光十色，姿勢(shì)各異。工作也有成百上千種，工作的人有著不同的姿勢(shì)。同樣的拿手好戲，也有成百上千種，各式各樣，各有長(zhǎng)短。

我也有我的拿手好戲。我在做這件事的時(shí)候，便心無旁騖。所謂專心才能拿手，確實(shí)是這樣的。

當(dāng)我出去外面玩耍時(shí)，我會(huì)留意到外面的風(fēng)景。然后記在心里。等到回家時(shí)，便點(diǎn)亮臺(tái)燈一盞。

將這秀麗的景色通過畫筆描繪出來。這些奇異多姿的顏色在我的手中變化，慢慢地成了一副秀麗的圖畫。我將這畫送給母親，她便能興奮一天。

當(dāng)然我雖然不是最好的，母親也會(huì)喜愛。但我對(duì)自己的畫非常的有信念。究竟通過了大量的學(xué)習(xí)，以及練習(xí)。

從黑白色的素描線條，到如今絢麗多姿的水彩。我興奮于我畫技的進(jìn)步。沒錯(cuò)畫畫便是我的拿手好戲。

畫一朵牡丹，首先要用鉛筆細(xì)細(xì)勾畫它的線條。然后便用水彩渲染。深紅淺紅，深粉淺粉?；ò甑念伾歉淖兊?，平常也許不會(huì)有人留意到，原來簡(jiǎn)潔的花瓣上有著這樣交叉冗雜的顏色。

不要說一朵花，就算是單獨(dú)的花瓣也是絢麗多姿的。在我畫畫的時(shí)候我才了解到。原來“一花一世界，一葉一菩提?！笔嵌嗝吹挠械览怼?/p>

以小見大不外如是，等到花朵畫完后，便是花葉了。同樣的光照改變。讓葉子的顏色也不僅僅是單獨(dú)的綠色。

等到上完色便是，詳情的勾畫。這一步要特別的認(rèn)真，一點(diǎn)一點(diǎn)，得用畫筆勾出花葉的脈絡(luò)。最終我完成了一朵美麗的牡丹的勾畫。

這就是我的拿手好戲，我信任大家都有自己的拿手好戲。

我的拿手好戲畫畫總分作文20

要說我的拿手好戲，畫畫可謂是穩(wěn)居第一了。

一說到畫畫，有些自以為是的人會(huì)說：畫畫不是小兒科嗎？我幼兒園就會(huì)了，這種東西還能被稱為拿手好戲？還有些沒大沒小的人會(huì)說：畫畫早就不流行了，我看這些愛畫畫的人都是文藝復(fù)興時(shí)期的人吧。但是畫畫豈止只有這些？

正如我如今畫的這幅梅花圖，首先要構(gòu)思，想象出梅花在什么樣的環(huán)境中成長(zhǎng)。然后再畫出枝干。在畫枝干時(shí)，不能“咔咔”大筆一揮就完事兒，要把自己想象成一顆在墻角吹著冷風(fēng)的梅，那樣才能把梅花的魂表達(dá)得淋漓盡致。

我小的時(shí)候第一次畫畫，畫的就是這幅畫。當(dāng)時(shí)我可可怕了，每次一去畫畫就想著是要去見閻王，怕得直起雞皮疙瘩，心臟“咯噔、咯噔”飛速地跳，似乎立刻要直沖云霄了。

雖然我很怕畫不出來，但我卻有試一試的心。我走進(jìn)教室，心直顫抖，手一握住筆，筆就情不自禁的往下掉，好像有千斤重，弄得地板“噔噔噔”的響。老師觀察了緊急的我，拿著尺子漸漸地走向我，我心想：完了，老師這是不是要過來給我“愛的教育”呀，我不敢直視老師，只能盯著白紙，眼睛眨也不敢眨一下，此時(shí)的老師就像死神拿著鐮刀徑直朝我走來，嚇得我魂飛魄散，但隨后不行思議的是，老師竟然用溫柔的語氣對(duì)我說：讓老師來漸漸教你吧。我放松下來，學(xué)得特別快。我覺得，我從那一刻開頭，畫畫已經(jīng)是我命中注定的拿手好戲了。

直到如今，再次想起依舊感謝當(dāng)時(shí)那試一試的堅(jiān)持。那一試，成就了如今多才多藝的我，成就了能說會(huì)畫的我，也成就了我多姿多彩的人生，所以畫畫才是我當(dāng)之無愧的拿手好戲。

我的拿手好戲畫畫總分作文21

黃昏，夕陽西下，晚霞映紅了天空，也映紅了我那溫馨的小屋。五顏六色的畫筆，在白紙上飄舞，我坐在桌前，聚精會(huì)神地畫著。

從上學(xué)校開頭，我每天都會(huì)這樣，寫完作業(yè)后，抒情地畫上一幅畫。此時(shí)此刻，我是那樣的快樂，是那樣的美好。

爸爸看我這樣愛畫畫，便把我送到一個(gè)畫畫班。一走進(jìn)教室，我就看到了墻上張貼著各種各樣的畫，這些畫都是在這學(xué)習(xí)的同學(xué)畫的，我艷羨極了，我能畫好嗎？一下子沒有了信念。這時(shí)美術(shù)老師走到我的面前，好像看透了我的心思，摩挲著我的頭，溫順地說：“沒關(guān)系，你這么聰慧，肯定能學(xué)好的?！崩蠋煹墓奈枳屛揖陀辛诵拍?。老師讓我任憑畫一幅畫，我便畫了我最拿手的——描繪天空。畫好之后，老師贊不絕口，我更有信念了。

從今，我便一心一意地跟著老師學(xué)習(xí)畫畫，每次上輔導(dǎo)班，我都早早地來到教室，畫畫時(shí)每一個(gè)小詳情都不馬虎。半年的時(shí)間過去了，由于學(xué)得仔細(xì)，我的畫畫技術(shù)越來越好，成了輔導(dǎo)班同學(xué)中的佼佼者，無論是水彩畫，還是鉛筆畫，我的畫經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。

老師還把我的畫貼在了墻上，作為招生的宣揚(yáng)畫。家長(zhǎng)看后全都點(diǎn)贊，紛紛把孩子送到老師的輔導(dǎo)班。短短幾天的時(shí)間，教室里就擠滿了來學(xué)畫畫的同學(xué)。因此我也受到了老師的特別關(guān)照。

突然，有一天放學(xué)，老師把我一個(gè)人留了下來，說讓我參與新一屆的通榆縣兒童書畫競(jìng)賽。我一聽，興奮極了，最終有一次呈現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)了。老師接下來給我介紹了全部要畫的內(nèi)容。我傾耳傾聽。

那些天，我全身心都用在了這幅畫上，甚至在夢(mèng)里，我都在想著怎么才能畫好這幅畫。經(jīng)過老師的一番指教，和我的刻苦努力，這幅畫最終完成了。老師看后，特別滿足，當(dāng)心翼翼地給我的畫卷了起來，包裝好送了出去。

半個(gè)月后，最終傳來了好消息：我的畫獲得了銀獎(jiǎng)，當(dāng)老師把獎(jiǎng)狀遞給我時(shí)，我興奮得差點(diǎn)蹦到天花板。

我愛畫畫，它已經(jīng)是我生命中的一部分。

我的拿手好戲畫畫總分作文22