小學(xué)生計算能力的培養(yǎng) 提高計算能力的小竅門

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生計算能力的培養(yǎng)提高計算能力的小竅門小學(xué)生計算的正確率常受到學(xué)生的興趣、態(tài)度、意志、習(xí)慣等因素的影響。在做計算題時，學(xué)生普遍有輕視的態(tài)度，一些計算題并不是不會做，而是由于留神力不夠集中、抄錯題、運算莽撞、不舉行驗算造成的。在計算教學(xué)中，我對比重視培養(yǎng)學(xué)生良好的計算才能，我是從以下幾個方面舉行的，特提出來與大家共享。

小學(xué)生計算才能培養(yǎng)

計算在生活中隨處可見，在小學(xué)，計算教學(xué)更是貫穿于數(shù)學(xué)教學(xué)的全過程，可見計算教學(xué)的重要性。但是小學(xué)生計算的正確率常受到學(xué)生的興趣、態(tài)度、意志、習(xí)慣等因素的影響。在做計算題時，學(xué)生普遍有輕視的態(tài)度，一些計算題并不是不會做，而是由于留神力不夠集中、抄錯題、運算莽撞、不舉行驗算造成的。在計算教學(xué)中，我對比重視培養(yǎng)學(xué)生良好的計算才能，我是從以下幾個方面舉行的，特提出來與大家共享。

1.培養(yǎng)學(xué)生計算的興趣

"興趣是最好的老師"，在計算教學(xué)中，首先要激發(fā)學(xué)生的計算興趣，讓學(xué)生樂于學(xué)、樂于做，教會學(xué)生用口算、筆算和計算工具舉行計算，并掌管確定的計算方法，達成算得準、快的目的。

講究訓(xùn)練形式，激發(fā)計算興趣。為了提高學(xué)生的計算興趣，寓教于樂，結(jié)合每天的教學(xué)內(nèi)容，可以讓學(xué)生練習(xí)一些口算。在強調(diào)計算的同時，講究訓(xùn)練形式多樣化。如，用嬉戲、競賽等方式訓(xùn)練；用卡片、小黑板視算，聽算；限時口算，自編計算題等。多種形式的訓(xùn)練，不僅提高學(xué)生的計算興趣，還培養(yǎng)學(xué)生良好的計算習(xí)慣。

以中外數(shù)學(xué)家的典型事例或與課堂教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的小故事激發(fā)興趣。教學(xué)中，適時地列舉中外數(shù)學(xué)家的典型事例，或者是以學(xué)生喜聞樂見的小故事來添加課堂氣氛，吸引學(xué)生留神力，可以激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的愛好和興趣，使學(xué)生集中精神舉行計算，提高課堂上的學(xué)習(xí)效果。

2.培養(yǎng)固執(zhí)的意志

培養(yǎng)學(xué)生固執(zhí)的意志對學(xué)生能夠長期舉行切實、快速的計算，會產(chǎn)生良好的促進作用。

每天堅持練一練。計算教學(xué)中，口算是筆算的根基，可以根據(jù)每天的教學(xué)內(nèi)容適時適量地舉行一些口算訓(xùn)練，在我們班每天20題的口算訓(xùn)練已成為學(xué)生的習(xí)慣。通過長期堅持的訓(xùn)練，既培養(yǎng)了學(xué)生固執(zhí)的意志，又提高了學(xué)生的計算才能。

針對小學(xué)生只熱愛做簡樸的計算題，不熱愛做或做不對稍繁雜的計算、簡算等題目的弱點，教學(xué)中要擅長察覺小學(xué)生的思維障礙，抑制影響學(xué)生正確計算的心理因素?？梢酝ㄟ^各種方法舉行練習(xí)，如，"趣題征解"、"巧算比賽"等，激勵學(xué)生一題多解等形式培養(yǎng)學(xué)生的意志。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的計算習(xí)慣

良好的計算習(xí)慣，直接影響學(xué)生計算才能的形成和提高。因此，教師要嚴格要求學(xué)生做到專心聽課，專心思量，專心獨立的完成作業(yè)，并做到先復(fù)習(xí)后練習(xí)，練習(xí)中刻苦鉆研，細心推敲，不輕易問別人或急于求證得數(shù)。還要養(yǎng)成自覺檢查、驗算和有錯必改的習(xí)慣。

教師還要加強書寫格式的指導(dǎo)，模范的書寫格式可以表達學(xué)生的運算思路和計算方法、步驟，防止錯寫漏寫數(shù)字和運算符號。教師還要以身作那么，作學(xué)生的表率。如，解題教學(xué)，審題在前，分析在后。思路明顯，層次清晰；板書簡明，重點突出。

培養(yǎng)學(xué)生良好計算習(xí)慣時，教師要有細心，有恒心，要統(tǒng)一手段與要求