校園植樹節(jié)活動總結(jié)

第頁校園植樹節(jié)活動總結(jié)校內(nèi)植樹節(jié)活動總結(jié)1

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的學(xué)問，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹木與人類的親密關(guān)系，提高學(xué)生愛護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增加愛惜樹木的實力，我校特將3月10日16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中，我們要求學(xué)生做到：

1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類學(xué)問講座；

2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；

3、低年級學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽；

4、中年級學(xué)生可創(chuàng)作愛樹護(hù)綠標(biāo)語，制作標(biāo)語牌；

5、高年級學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類學(xué)問及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類學(xué)問調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報溝通。

3月7日，各班老師號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的學(xué)問、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義；

3月10日（星期一），全校以班為單位實行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動的要求；

3月12日，一年級各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中細(xì)心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍；五年級的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計創(chuàng)作了十幾條愛苗護(hù)綠標(biāo)語，不僅語言凝練，而且制作精致；下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語當(dāng)心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提示師生及行人：要愛惜花草樹木！

將整個活動推向高潮的是六年級學(xué)生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學(xué)生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校內(nèi)內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增加了一道春天的風(fēng)景。

此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都主動地行動起來，為了愛護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校內(nèi)，貢獻(xiàn)自己的力氣！

校內(nèi)植樹節(jié)活動總結(jié)2

學(xué)校這次植樹節(jié)的活動之中，老師和學(xué)生們都主動的參加進(jìn)來，為了綠化做出了自己的一些貢獻(xiàn)，同時我們也是通過這次的植樹活動，讓大家感受到自己所做的努力，特殊是高年級的同學(xué)看到自己曾經(jīng)還是一二年級的時候植下的樹木成長起來了，也是有很大的成就，我也是對于這次的植樹節(jié)活動來做個總結(jié)。

這次活動照舊是根據(jù)之前的一個習(xí)慣，在我們鎮(zhèn)子上的荒山上去植樹，之前也是沒有什么人管理的，所以也是賜予了我們一個植樹的機(jī)會，在這次的植樹活動之中，大家也是從起先選擇樹苗，到安排各自負(fù)責(zé)的'區(qū)域。對于低年級的學(xué)生來說，他們是起先自己的第一次或者第x次的植樹，而高年級的學(xué)生則是去對自己曾經(jīng)植的樹木去維護(hù)，去看自己的小樹苗而今成長得怎么樣，學(xué)校的這個傳統(tǒng)也是吸引了一些在學(xué)校畢業(yè)之后的一些學(xué)生，也是會在這一段時間里面來看他們植的樹木，雖然這個活動進(jìn)行的年頭并不是特殊的長，但是也是給這座荒山帶去了許多的綠意，同時也是讓學(xué)生們感受到植樹的意義。

在活動之中，學(xué)生們拿著屬于自己的樹苗起先種植，老師們也是賜予了支持和幫助，對于年幼的孩子們來說，幾個人種一棵樹，也是賜予了他們表現(xiàn)的機(jī)會，最終甚至出現(xiàn)了究竟誰來放樹苗的爭吵，也是他們對于活動的關(guān)切才有的，而這次植樹節(jié)也是種了x顆樹苗，之前種下的樹苗，一些由于較為脆弱死亡的也是重新種植了，一些成長得好的，也是讓學(xué)生們感受到了一種成就感。而老師們也是主動的宣講植樹節(jié)的一個來歷以及一些相關(guān)的意義，同時也是告知學(xué)生們，樹木對我們地球的一個影響，青山綠水對于我們?nèi)祟惿畹囊粋€意義也是特別重大的。

通過這次的植樹節(jié)活動，學(xué)生們也是感受到了植樹帶來的意義，以及活動賜予的歡樂，并且也是情愿在今后抽時間來照看樹苗，讓它們更加健康的去成長。而老師們也是通過宣教，讓學(xué)生們了解了植樹節(jié)的一些來歷和相關(guān)的故事，活動舉辦得也是特別的勝利，當(dāng)然一些細(xì)微環(huán)節(jié)方面也是還有可以接著改善的地方，也是可以在下次的一些活動之中去吸取教訓(xùn)，去把這些細(xì)微環(huán)節(jié)完善好，只有多做這些有意義的活動，那么學(xué)生們也是可以學(xué)到更多，得到更好的成長。

校內(nèi)植樹節(jié)活動總結(jié)3

春暖之際，由我工院團(tuán)委和建工系實踐部經(jīng)過細(xì)密部署，于20xx年3月9日下午如期實行?；顒舆^程有序，順當(dāng)。按安排實施，說明我們的前期打算工作照實到位，也體現(xiàn)出我部踏實肯干的精神。

為了凈化校內(nèi)，愛護(hù)樹木，我院建工系學(xué)生在學(xué)生會干部的帶領(lǐng)下在花園里撿垃圾，給樹木涂石灰防蟲，我們還制作了宣揚(yáng)板向大家宣揚(yáng)植樹節(jié)活動。

在活動中大家主動主動，熱忱參加，體現(xiàn)出當(dāng)代高校生的精神風(fēng)貌，也展示出我院學(xué)生的風(fēng)采。

在活動過程中：

一，細(xì)微環(huán)節(jié)處理不夠充分：如涂料的配置和工具的認(rèn)領(lǐng)等，在以后實行活動中應(yīng)提高留意。

二，工作落實狀況還需改正：如活動過程中，因人員的流淌，工作的安排等因素，使工作落實狀況有所紕漏。

三，在活動的收尾過程中應(yīng)當(dāng)確認(rèn)借領(lǐng)的物品的數(shù)據(jù)，計量等。做好歸還交接等工作。在以后工作中應(yīng)當(dāng)落實到位，無異議。

此次活動圓滿結(jié)束，體現(xiàn)出我院學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，又流露出當(dāng)代高校生的奉獻(xiàn)精神，同時也反映我部的工作閱歷豐富。

校內(nèi)植樹節(jié)活動總結(jié)4

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，我校在全校少先隊員中開展了形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參加，宣揚(yáng)與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1、植物種植全校播種行動：大隊輔導(dǎo)員在升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召：“我為綠樹掛名牌”，人人參加植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、學(xué)生自帶種子進(jìn)行動手種植的實踐，撰寫視察日記或試驗報告，進(jìn)行成果展示。

3、環(huán)愛護(hù)綠行動：各中隊成立護(hù)綠小隊，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各中隊制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。

4、“我知道??”植物生長學(xué)問班隊溝通活動：收集有關(guān)植物生長學(xué)問在非常鐘隊會上溝通、宣揚(yáng)。

通過這次植樹節(jié)活動，全校師生都相識到植樹是為了環(huán)保，是為了綠化環(huán)境、凈化校內(nèi)、美化教室，創(chuàng)建一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在這次活動中，不僅是對社會、校內(nèi)環(huán)境的改善，也是對我校師生環(huán)保意識的又一次提高?，F(xiàn)在，全校師生愛惜綠化的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)，大家都情愿為綠化出一份力。

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，給我們的家園增加一點(diǎn)綠色，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，使我們的生活環(huán)境更加漂亮，結(jié)合我校環(huán)保教化內(nèi)容，在本中隊開展了形式多樣的植物種植實踐體驗活動?；顒娱_展以來，得到了全體學(xué)生的踴躍參加?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

3月1日，在中隊活動時號召全體學(xué)生：人人參加植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。然后利用本周課余時間搜集樹木的學(xué)問，植樹節(jié)的來歷和意義。在3月5日下午以小組為單位，組織召開小組會議。各小組分別圍繞“愛綠護(hù)綠”為主題開展了各種形式的活動。有的小組以“愛護(hù)樹木、人人有責(zé)”、“綠色的摯友”、“小樹，伴我成長”等主題開展了活動；有的小組組織隊員組成義務(wù)講解員，為大家講解環(huán)保植樹學(xué)問；有的小組則集思廣意，發(fā)出“植樹造林”倡議書。在本中隊濃濃的“愛綠護(hù)綠”活動氛圍中，全體少先隊員紛紛行動起來，人人爭做護(hù)綠小衛(wèi)士，為美妙的環(huán)境、祖國的綠化出一份力，讓我們的地球變得更漂亮。

利用6日、7日的周末時間，號召學(xué)生親自種下一顆種子，細(xì)心視察植物生長過程并記錄下來。

結(jié)合我校校內(nèi)綠化活動，從8日起先，本周進(jìn)行了集體綠化活動，在同學(xué)和老師的共同勞動中，一顆顆小樹苗被種在了綠化帶里面，看著被同學(xué)們裝扮得漂亮的校內(nèi)，大家都笑了。

3月18日下午，全班同學(xué)以小組為單位，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。

3月25日下午，以小組為單位開展植物生長過程我知道活動，在活動中，同學(xué)們把種植的過程和大家溝通，進(jìn)一步加深了對植物的了解。

這次活動的主題是“綠色暢想”，通過這次活動，同學(xué)們對植物的相識進(jìn)一步加深，提高了環(huán)保意識、生態(tài)意識，為學(xué)校和社會增加了綠色。現(xiàn)在，全體學(xué)生愛惜綠化的風(fēng)氛蔚然成風(fēng)，人人爭做護(hù)綠小衛(wèi)士，大家都情愿為學(xué)校的綠化出一份力。

校內(nèi)植樹節(jié)活動總結(jié)5

“十年樹木，百年樹人”,又一年的植樹節(jié)來臨，為了增加同學(xué)們對植物的一些相識，提高大家對植物的愛惜，增加大家對綠化環(huán)境愛護(hù)環(huán)境的意識，帶動大家對自然的酷愛，增加環(huán)保意識、生態(tài)意識，工商管理系10級物流五、六班團(tuán)支部于20××年3月11日在懷化市鶴城區(qū)石門鄉(xiāng)組織班上的先鋒隊員開展了圍繞以“賞田園風(fēng)光，學(xué)植樹常識”為主題的植樹節(jié)活動。本次先鋒隊員活動取得了圓滿的勝利。

通過本次活動，提高了同學(xué)們愛惜植物，愛護(hù)環(huán)境的實際行動力。我們不僅提高了大家對義務(wù)植樹的意識，提高了大家愛惜花木、珍惜綠色的責(zé)任心，做到宣揚(yáng)與實際行動相結(jié)合，在活動中也體驗到了勝利的喜悅，讓同學(xué)們主動投入到環(huán)保行動中，把植樹理念、綠色文化了解的更透徹，從而影響身邊的其他人甚至整個社會。

通過本次活動，增加了我們的環(huán)保意識，在植樹節(jié)的活動中走出了課堂，走進(jìn)大自然，在自然中學(xué)習(xí)，了解綠色學(xué)問，增加了對植物生長的了解，從而期盼以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。我們觀賞田園風(fēng)光，融入大自然，體會田園樂趣，將書本學(xué)問用到實踐中，這種感覺是很華蜜的，以后我們將把這種樂趣帶給更多的人。

在本次活動的組織中，也存著一些的不足。活動前，有些細(xì)微環(huán)節(jié)考慮得不是很周到，譬如帶上酒精，創(chuàng)可貼這些藥物，以備時常之需。犯錯誤并不行怕，終歸在高校，就是一個改正錯誤，塑造學(xué)生自我的過程，若是什么都懂，什么都會，那豈不是失去了讀高校的意義?在有不足之后，我們肯定要學(xué)會總結(jié)，提出問題，并解決問題。

校內(nèi)植樹節(jié)活動總結(jié)6

我校主動響應(yīng)20xx年創(chuàng)模、創(chuàng)森及__愛護(hù)的有關(guān)文件精神，在20__年3月12日植樹節(jié)來臨之際，全校以班為單位實行了一次“我為班級添綠色”為主題的班隊活動。

3月12日，各班的學(xué)生一大早就捧著自己在家中細(xì)心繪制的關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“x植物介紹”為主題的兒童畫、手抄報交到了老師手中，各班班主任選出了優(yōu)秀作品張貼于本班德育園地，營造綠化氛圍。還有的學(xué)生呼吁同學(xué)們將綠色帶進(jìn)班級，營造溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，大家都主動主動地帶來了各種各樣的植物，細(xì)心裝扮教室，細(xì)心的老師們?yōu)榱俗屩参锬茉诮淌覐?qiáng)壯成長，還讓學(xué)生們相互溝通自己帶的植物的生活習(xí)性。通過此次活動，加深了我校師生的環(huán)保意識，大家都主動地參加到活動中來，為了美化我們的校內(nèi)，也為了美化我們的國家，貢獻(xiàn)自己的力氣!

校內(nèi)植樹節(jié)活動總結(jié)7

依據(jù)西安市教化局《在全市中小學(xué)開展“共植一棵樹，共建文明城”植樹節(jié)主題活動的通知》，結(jié)合臨潼區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于深化開展“三年植綠大行動、森林城市看臨潼”活動》支配，我校開展了以下活動：

一、學(xué)校高度重視，做好規(guī)劃。

1、利用國旗下講話向全體師生發(fā)出“共植一棵樹，共建文明城”的活動倡議。

2、以黑板報等方式宣揚(yáng)、教化，增加青少年學(xué)生的環(huán)境愛護(hù)意識，提高廣闊師生的環(huán)保意識。

3、以校內(nèi)綠化為載體，組織全體學(xué)生人人參加。讓同學(xué)們樹立主子翁意識，愛護(hù)校內(nèi)的一草一木。

4、各班利用班會課的時間開展主題班會活動。

二、大力推動學(xué)校綠化建設(shè)。

1、因地制宜。我校校內(nèi)面積較小、不具備大面積綠化，因此采納見縫插綠的方式提高校內(nèi)綠化水平。在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)切下，我白廟小學(xué)抓住今春大好時機(jī)，對校內(nèi)綠化區(qū)域進(jìn)行了建設(shè)。綠色的松樹、棕櫚樹高高佇立，高潔的玉蘭綻開花瓣，喬木灌木圍成的綠籬中點(diǎn)綴著海棠、迎春等，提高了學(xué)校綠化水平，營造了“三季有花、四季有綠、常年有景”的校內(nèi)環(huán)境。

2、因校制宜。我校的校內(nèi)綠化突出學(xué)校地域環(huán)境以及校內(nèi)布局的合理性，科學(xué)規(guī)劃、彰顯特色；要與校內(nèi)文化特色相結(jié)合，充分發(fā)揮好校內(nèi)環(huán)境的育人作用。主動要求學(xué)生到校外參加植樹活動。不僅在校激勵孩子愛樹護(hù)樹，更要求孩子帶動家人一起參加到活動中來。以孩子帶動家庭主動參加“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和“少開一天車，少用一張紙，少亮一盞燈，多種一棵樹”等實際行動打造和弘揚(yáng)綠色文化。

建設(shè)綠色校內(nèi)既是推動綠化工作和生態(tài)文明建設(shè)的須要，又是育人的須要，弘揚(yáng)生態(tài)文明任重而道遠(yuǎn)。我們用自己的行動，讓我們的校內(nèi)變得更加的漂亮，讓我們的家鄉(xiāng)變得充溢了朝氣。

校內(nèi)植樹節(jié)活動總結(jié)8

這次活動的主題是“綠色暢想”，通過這次活動，同學(xué)們對植物的相識進(jìn)一步加深，提高了環(huán)保意識、生態(tài)意識，為學(xué)校和社會增加了綠色。現(xiàn)在，全體學(xué)生愛惜綠化的風(fēng)氛蔚然成風(fēng)，人人爭做護(hù)綠小衛(wèi)士，大家都情愿為學(xué)校的綠化出一份力。

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的學(xué)問，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義。進(jìn)一步了解樹木與人類的親密關(guān)系，提高學(xué)生愛護(hù)樹木花草的責(zé)任感。增加愛惜樹木的實力，我校在3月12日—3月x日組織全體隊員開展“行動起來，爭做綠色小使者!”?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)組織，加強(qiáng)監(jiān)督

學(xué)校成立了由校長為領(lǐng)導(dǎo)組長，詳細(xì)布署和實施植樹節(jié)活動。做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一樣，相互協(xié)調(diào)，確?；顒佑行蜷_展。

二、加強(qiáng)宣揚(yáng)，提高相識

為了使本次植樹節(jié)活動人人皆知，學(xué)校加大了活動的宣揚(yáng)力度，3月12日我校實行了“行動起來，爭做綠色小使者!”的啟動儀式。大隊長在升國旗儀式進(jìn)行了主題國旗下演講。向全體少先隊員宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問，提出倡議，利用主辦宣揚(yáng)櫥窗、黑板報、主題班會課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)口號標(biāo)語”和圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動，等來大力宣揚(yáng)本次工作的重要性和必要性。通過開展植樹節(jié)活動，全體師生相識到綠色與個人、學(xué)校、家庭和社會休戚相關(guān)，激發(fā)師生共同參加綠色行動，愛護(hù)漂亮家園行動中來，營造播種綠色，播撒文明的校內(nèi)。

三、落實組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動

1、3月12日各中隊圍繞植樹愛樹主題，召開主題班會，進(jìn)行樹類學(xué)問講座。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的學(xué)問。

2、3月x日至3月x日，四至六年級各輔導(dǎo)員組織隊員開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主。孩子們充分細(xì)心設(shè)計，細(xì)致查找資料，編辦出了一張張版面精致，內(nèi)容豐富的環(huán)保小報。

3、五，六年級：圍繞“植樹節(jié)”主題，以愛惜樹木、愛護(hù)環(huán)境為主，撰寫了視察日記和作文。

通過這次活動使少先隊員進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛惜花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)。今日在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在愛護(hù)自然中收獲華蜜。

通過這次活動使全校師生進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛惜花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。為了愛護(hù)地球母親，為了美化綠色校內(nèi)，大家都主動地行動起來，貢獻(xiàn)自己的力氣!今日在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在愛護(hù)自然中收獲華蜜。

校內(nèi)植樹節(jié)活動總結(jié)9

為深化實行縣教化局團(tuán)工委“植一棵樹，綠一方土”植樹節(jié)的活動通知，構(gòu)建環(huán)境美麗、生態(tài)和諧的校內(nèi)環(huán)境，提高校內(nèi)文化品位，結(jié)合實際，我校以“3.12”植樹節(jié)為契機(jī)，扎實落實縣教化局團(tuán)工委精神，現(xiàn)將活動狀況簡要總結(jié)如下：

一、成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校內(nèi)建設(shè)步伐，經(jīng)中心學(xué)校團(tuán)總支探討確定，特成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中心學(xué)校教學(xué)副校長歐陽輝任組長，吳棟梁(游港中學(xué)校長)、李建國(班嘴中學(xué)校長)、彭躍(中魚口中學(xué)校長)、謝春成(中魚口聯(lián)校團(tuán)書記)為副組長，各校團(tuán)支部書記為責(zé)任人組員，建立健全發(fā)展機(jī)制，確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實。

二、分析現(xiàn)狀，制定實事求是的綠化方案

我中心學(xué)校三所中學(xué)游港中學(xué)和中魚口中學(xué)(班嘴中學(xué)正在擴(kuò)建中)綠化面積比率高，有著較好的`綠化基礎(chǔ);三所中學(xué)均為農(nóng)村中學(xué)且無學(xué)農(nóng)基地，學(xué)校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實。

鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析，依據(jù)實事求是的原則，今年我中心校的綠化原則是，主動宣揚(yáng)植樹綠化家園，并在原有基礎(chǔ)上向精細(xì)化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。

1、依據(jù)我中心校學(xué)生不多、占地面積大，但活動空間有限的特點(diǎn)(大部分校內(nèi)面積已被植被覆蓋)，在既不影響學(xué)生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)行設(shè)計。

2、學(xué)校原有大型喬灌木較多，不宜再種植大型喬灌木，本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主，綠化設(shè)計向塊狀和立體綠化發(fā)展。

三、詳細(xì)活動

1、為確保綠化工作適時有效開展，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團(tuán)員的模范帶頭作用。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)令各副組長歸校立即召集各級負(fù)責(zé)人會議，宣講本次植樹活動方案，主動開展相關(guān)工作。并上報各校詳細(xì)活動方案和相關(guān)材料。

2、強(qiáng)化宣揚(yáng)，增加宣揚(yáng)力度。三所中學(xué)通過黑板報、旗下講話、學(xué)校板報、主題班會等多種學(xué)生喜聞樂見的形式強(qiáng)化宣揚(yáng)，在師生中形成巨大的宣揚(yáng)攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論打算。特殊值得一提的是游港中學(xué)。游港中學(xué)不僅通過黑板報、手抄報的評比將植樹造林的意識深深地根植于學(xué)生心中，并且在學(xué)校宣揚(yáng)櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開拓專欄來介紹植樹造林等相關(guān)學(xué)問，極大地提高學(xué)生對植樹節(jié)的了解和植樹的熱忱。

3、相關(guān)植樹活動。①班嘴中學(xué)團(tuán)支部組織學(xué)生于3月10日下午組織全校團(tuán)員，在老師的帶領(lǐng)下沿著南茅線開展植樹造林工作，共栽種楊樹180余棵。②中魚口中學(xué)于3月11日組織學(xué)生在學(xué)?？盏亻_展植樹活動，共栽種80余棵，并培植101多盆花卉。③游港中學(xué)后勤組織部分后勤人員沿著學(xué)校圍墻共栽植爬山虎101棵，薔薇50余棵、凌霄30余棵。并通過班主任責(zé)令學(xué)生在家每生完成栽種5棵樹木。依據(jù)統(tǒng)計，學(xué)生在家共栽種樹木430余棵。

4、植樹與環(huán)保。開展植樹造林等相關(guān)活動，都是為了增加學(xué)生劇烈的環(huán)保意識。環(huán)保意識不上來，植樹也將成為一個過程，或只能成為一項無意義的活動。為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識，增加學(xué)生環(huán)保的責(zé)任感，我們特開展了相關(guān)志愿者服務(wù)。如：①游港中學(xué)團(tuán)支部3月9日開展了“愛護(hù)環(huán)境，愛我校內(nèi)”學(xué)雷鋒志愿者活動，40多位環(huán)保志愿者走向游港街道，清除學(xué)校周邊白色垃圾，宣揚(yáng)環(huán)保。②游港中學(xué)團(tuán)支部3月12日接著開展了“情系校內(nèi)美化，奉獻(xiàn)學(xué)子愛心”志愿者服務(wù)。38名志愿者帶著勞動工具，將學(xué)校一些衛(wèi)生死角徹底地清理干凈。兩次志愿者活動中，志愿者主動主動，做出了巨大的貢獻(xiàn)，通過兩次活動也將環(huán)保意識根植在學(xué)生的心中。

校內(nèi)植樹節(jié)活動總結(jié)10

x月x日，第x個植樹節(jié)帶著濃濃的春意姍姍而來。x二小鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以“我與小樹同成長”為主題，開展了一系列活動引導(dǎo)孩子們愛綠、護(hù)綠，用自己的雙手努力營造一個良好的校內(nèi)環(huán)境。

x日一早，學(xué)校通過廣播發(fā)出倡議書，號召孩子們?nèi)巳藚⒓又矘涔?jié)愛綠、護(hù)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。下午，在x二小的校內(nèi)里，一派繁忙喧鬧的勞動場面，x年級x班的x多名小學(xué)生，正在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，開展植樹造林的活動。在輔導(dǎo)老師的指揮下，孩子們有的忙著拉線測量行距株距，有的忙著挖坑打塘，有的忙著放苗，有的忙著填土，有的忙著澆水，別看孩子們個頭矮小，但干起活來有模有樣，一點(diǎn)也不模糊。大家分工明確，個個干勁十足，協(xié)作默契，用自己的勞動為校內(nèi)增加一抹新綠。短短x個小時的時間，一排排整齊的樹木就種植完畢了。春風(fēng)中，看著一棵棵充溢朝氣和希望的樹苗植入草地，每個人的臉上洋溢著華蜜的成就感。

據(jù)了解，此次活動，x、x年級學(xué)生還主動把好的花苗、盆栽帶到班里，建設(shè)“植物角”，美化教室;x、x年級學(xué)生以“植樹節(jié)”為主題，開展手抄報評比活動，并將評比出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

通過這次活動，學(xué)生們明白了原來在中心校內(nèi)的樹木，原來和我們大家都是一樣的，都要喝水、都會生病，而且都是有生命的。并讓學(xué)生們學(xué)會視察樹木的改變，漸漸養(yǎng)成視察的習(xí)慣。建立起用自己的雙手照看自己身旁的綠化，從愛護(hù)身旁的綠色做起，共同創(chuàng)建美妙的綠色校內(nèi)的意識。

校內(nèi)植樹節(jié)活動總結(jié)11

3月12日，是中國的植樹節(jié)。以植樹節(jié)為契機(jī)，二十小學(xué)全體老師和學(xué)生開展形式多樣的護(hù)綠行動和花草認(rèn)養(yǎng)實踐體驗活動。

本次活動口號是：行動起來，爭做護(hù)綠小使者?；顒忧跋扔蓪W(xué)校大隊部向全體學(xué)生發(fā)出倡議書，然后實行了師生的“花草認(rèn)養(yǎng)”活動。

大隊輔導(dǎo)員介紹了植樹節(jié)相關(guān)學(xué)問，各班中隊打算了植樹節(jié)的故事、成語等，然后由校長帶頭認(rèn)養(yǎng)花草，老師學(xué)生分別認(rèn)養(yǎng)，最終評出了護(hù)綠使者和兩個護(hù)綠先進(jìn)中隊。

活動做到人人參加，宣揚(yáng)與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

校內(nèi)植樹節(jié)活動總結(jié)12

3月12日是我們國家的植樹節(jié)。這天的下午，我們學(xué)校開展了“低碳生活從植樹起先”的植樹節(jié)系列活動。

在活動中，我們要求學(xué)生做到：

1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類學(xué)問講座；2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；

3、激勵學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類學(xué)問及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類學(xué)問調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報溝通。

我號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的學(xué)問、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義；利用周一班會時間實行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動的要求。

此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都主動地行動起來，為了愛護(hù)地球母親，為了美化我們的校內(nèi)，也為了美化我們的國家，貢獻(xiàn)自己的力氣！

校內(nèi)植樹節(jié)活動總結(jié)13

本次舉辦的這次植樹節(jié)活動的意義在于主動響應(yīng)××市園林部門的植樹造林活動，這個活動旨在加快綠化祖國和各項林業(yè)建設(shè)的步伐，建設(shè)我們的綠色家園，構(gòu)建和諧的社會主義社會。經(jīng)班委商議確定，以班委網(wǎng)上報名的形式、并與紅網(wǎng)××連城論壇等有關(guān)部門聯(lián)系，確定在3月12日與網(wǎng)友一同開展植樹活動。

通過對各方的聯(lián)系和溝通，我院××級××班團(tuán)支部部分成員于3月12日在××公園勝利舉辦了植樹節(jié)。參與人員除了我們支部外，還有其他家庭，個人，以及小的單位團(tuán)體等等，總?cè)藬?shù)達(dá)到200人左右。大家在學(xué)校集合后動身前往山頂?shù)闹矘涞攸c(diǎn)。此次活動所運(yùn)用的樹苗以及植樹工具，均由××市園林局供應(yīng)。植樹地點(diǎn)在××公園，由于天氣很好，但大家主動性很高，搬樹苗、挖坑、填土干的不亦樂乎。短短兩個多小時，山頂上的一個荒蕪的山坡已經(jīng)種滿了各種各樣的樹苗。

本次活動的勝利實行，在于打算工作非常充分，但由于一些疏忽還是造成了肯定的問題，比如打算工作做的不夠到位。我們學(xué)院在之前去踩點(diǎn)工作沒有到位，到了植樹當(dāng)天因為沒有來得及給自己種的樹掛上牌，這是本次活動最大的缺憾;其次，遺忘帶水桶，導(dǎo)致把樹苗放入坑中沒有水桶不能給樹苗澆水導(dǎo)致樹苗的生長受阻。另外就是山上的泥土許多，一部分人的清潔工作做得不夠。

還有一個問題就是，由于宣揚(yáng)方面做得不夠到位，不能讓更多的同學(xué)參加到活動中。希望下次公益活動的時候能夠讓更多的人參加其中。

經(jīng)過對同學(xué)們的詢問，我們了解到，此次活動得到了大家的認(rèn)可和確定，他們在心得中也寫到：“在種樹的過程中，不僅體會到了種樹的那種激情，也體會到一種團(tuán)隊的暖和和舒適…”“看著自己種的樹，感到特別的興奮，因為我知道我們做了一件很有意義的事情，我感覺到有一種勝利感的喜悅…”“春游植樹，我祝福我們種的樹強(qiáng)壯成長，青翠的綠葉在風(fēng)中飄揚(yáng)!”等，大家深有感受，說明我們能夠?qū)⒁粋€團(tuán)隊凝聚在一起。有了大家的大力支持和鼓動，信任下次的活動會搞得更精彩，更完備，我們也將安排組織更多類似的活動讓大家一起參加。

校內(nèi)植樹節(jié)活動總結(jié)14

3月12日是我們國家的植樹節(jié)。這天的下午，我們學(xué)校開展了“低碳生活從植樹起先”的植樹節(jié)系列活動。

在活動中，我們要求學(xué)生做到：

1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類學(xué)問講座;

2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住