幼兒園教師年度個人簡短的工作總結

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本學期大班美術愛好班的人數為22人，全部為大三班的幼兒，一共是分為十六課時來完成的，美術教學工作是由我一人擔負的。

在本學期當中，由于大部分幼兒都是連續(xù)上個學期的美術班，所以基礎都比較好，不需要老師手把手的教，自己有了肯定了自主繪畫技能。針對這一狀況，我在安排教學計劃時，就把提高幼兒的繪畫技能和進展幼兒的想象技能作為整個學期的目標。

一、繪畫技能的提高。

1、繪畫技能的提高。

幼兒對運用油畫棒和水粉顏料的技能有了明顯的進步。在課程中我設計了一些關于油畫棒的涂色方法和水粉的運用，對幼兒提出了新的要求，并一貫強調和督促他們，顏色不能涂在線外，要涂勻稱。對漸變色的要求提高到能自己獨立的操作和運用。

2、繪畫方式的多樣。

本學期我安排了兩節(jié)刮畫課程，對于這樣的新方法孩子們很新穎，也很好學，他們睜大眼睛看著老師的整個操作過程，并且動手技能也很強，立刻就能學會并運用這一方法。同時我還設計了一節(jié)繪畫和剪紙相合的活動——《瓶花》，不僅加強了學習的愛好，而且還進展了動手技能，畫面效果達到了預期的水平和美感。

二、幼兒想象力的進展。

這個學期的后半部分，我引導幼兒將學習的繪畫技法運用于意愿畫、想象畫當中，充分結合相關的天氣、事項、節(jié)日，放手讓幼兒發(fā)揮自己的想象力，真正做到——心到手到，而非“心高手低”。其中《吃西瓜》、《池塘的青蛙》、《歡樂的六一》、《我們畢業(yè)了》都取得了很好的效果。

通這個學期的學習，孩子們美術的愛好、方法和自信心都有了提高。我想，對于孩子來說，繪畫過程是歡樂的才是最重要的?；蛟S有的孩子繪畫的技能并不是那么好，可是我還是會從其他的角度去表揚他、贊美他、觀賞他，讓他也能體驗到美術之外的一切美妙事物。

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時間過得真快呀！不知不覺一學期過去了。下面我就從以下幾方面對我一學期的工作進行一下總結：

一、思想方面

忠誠于黨的教育事業(yè)，提高自身的素養(yǎng)和教學本事，積極參與園內開展的各項大小活動，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

二、安全方面：

加強有關業(yè)務學習，提高自己崗位的安全意識和應對技能。加強自我安全工作的監(jiān)督與檢查，實時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)覺擔心全隱患，防患于未然。當班時間，做到老師身不離孩子，一切從愛護幼兒生命的高度出發(fā)，確保孩子在園期間能夠安全、健康的成長。

三、教學方面：

依據每周教研組制定的主題課程，提前仔細的備好課，制作好課堂上需要的各種玩教具，課堂活動努力到“靜與動”的結合，充分調動孩子的積極性，吸引孩子的留意力，使孩子全身心的投入到學習活動中，讓孩子們在輕松，開心的氛圍中獵取各種知識。

四、工作方面：

堅持做到以身作那么、勇于奉獻、勤勤懇懇。努力做好班上的交接班工作；家長工作；衛(wèi)生工作；保教工作等。

五、學習方面：

工作之余，我還不斷的加強個人文化知識的學習、努力接受各種新的教育理念、時常關注幼教動態(tài)、不斷提高自己的教育教學水平和寫作水平，將自己教學過程中的點點滴滴仔細記錄，寫成隨筆。

總之，今年的工作雖然有些艱辛、勞碌，但是通過我們老師們的共同努力，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，班級各方面的工作也取得許多可喜的成果，但是，班上的常規(guī)有些稍差，以后還要加強幼兒常規(guī)方面的培育。在今后的工作中，我將用新的思維理念、新的工作方法來教育幼兒，爭取讓他們在各方面都有新的提高，為升入學校打好堅實的基礎。

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一、做好每一件工作

開學初參與了各個園所的早操評比，緊接著是環(huán)境評比，還有期末的教學測查，我都仔細對待，我園的工作得到了園辦領導的確定并獲得了嘉獎，心情是激昂而激越的，在以后的工作中還將繼續(xù)做好。

二、協(xié)作園領導抓好幼兒園的教育工作

教育是一件瑣碎而長期的工作，伴隨一個學期。因此，我制定了詳細的實施方案，著重于老師技能的熬煉和提高，管理好幼兒園的網站，督促老師撰寫隨筆反思，檢查老師的日常工作，讓老師都在原來的水平上獲得提高。

三、落實老師培訓計劃，務實老師成長的業(yè)務學習

由于我園多是年輕老師，因此，我多走進課堂聽取年輕老師的課，并當場給于剖析，援助老師分析不足和優(yōu)點，組織老師賽課，讓老師看到別人的優(yōu)點并學以致用，業(yè)務會議中著重老師案頭資料的書寫培訓，讓老師掌控書寫的技巧和方法，師徒結對中仔細指導徒弟的工作援助徒弟獲得進步，一個學期下來，老師的進步是有目共睹的。

四、做好小一班的指導工作，師傅的任務不落下

由于兼任著小一班的工作，我也常常進班組織活動課，以身示范讓老師學習，與家長溝通孩子的表現，參加家訪，同時也帶好本班級組老師一起完成班級組的工作，對于老師們的理解和支持，我從心眼里感動，由于合作，教育才能如此的順當。

五、工作中遇到困難不恥下問，促進自己成長

在工作中，我總是會遇到許多難題，我也總是會向曹老師、唐老師請教，剛開始組織老師的業(yè)務學習我總是不知道從哪里下手，需要怎樣對老師進行培訓，是曹老師和唐老師細心的給與我指導，交給我環(huán)節(jié)和步驟，教會我制定各種表格，現在，許多事情我已經能自己獨立完成，其中，離不開她們的關懷和援助。

人生是一道風景線，怎樣讓屬于自己的這一道風景更亮麗是每個人的選擇。我盼望通過自己的不懈努力，讓自己在幼兒教育的道路上走得更加從容更加絢爛一些。

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經過我園對他校教研活動觀摩有如下的體會：

1、老師在設計教案時，能依據孩子的年齡特點和書本的特點，運用圖畫書指導策略里匹配策略幫忙幼兒理解故事和重點文字，經過游戲、動手操作來讓幼兒體驗閱讀帶來的快樂。

2、經過此次的教學活動，我覺得老師設計活動思路很清楚，做到層層遞進，整個活動過程表達團體與個別，靜與動的結合。幼兒的學習常規(guī)較好，能仔細聽課，進取回答下列問題，做到活而不亂。老師在活動過程中能留意到許多環(huán)節(jié)方面，如坐姿、活動的要求、隨機教育等。

3、在語言活動中能用規(guī)范、正確的語言帶領孩子，在環(huán)節(jié)方面能留意語速、語調、眼神的溝通等，明白把書本的核心知識傳遞給孩子。

4、此次的觀摩活動讓我印象較深的活動有寧艾幼兒園郭紅梅老師教授的《3的分解和組合》，幼兒的習慣養(yǎng)成較好，包括幼兒的說話的語氣，老師經過講故事的方法讓導入課程，較適合中班幼兒的年齡特點。異樣是運用教具表式的方法來讓幼兒感知，幫忙幼兒分析，比較直觀，幼兒簡單理解。寧艾幼兒園李江婷老師的《香甜的水果》，老師能大膽設計活動，思路新奇，為此類活動開創(chuàng)了一個突破口。

一天又一天，我感到孩子們已經喜愛我了，他們不但敬愛我，并且愿意接近我、親近我。每當我走進幼兒園或走在路上時耳邊總會想起一聲聲的問候，那一聲聲的“老師好”就如一陣陣的暖流涌入我的心田；這使我受到啟示，那就是：誰把愛的種子灑向人間，誰就能得到收獲。想到這些，我下定決心，嚴格按一名優(yōu)秀幼兒老師的標準來要求自我。相對這些而言我所流的汗水是非常值得的。

此時此刻寫到那里，我的心情非常激昂。幼兒工作的核心是“愛”，這是園長經常囑咐我們的話。我想說，我選取了這個職業(yè)，我要投入全部的身心喜愛這個職業(yè)，無愧于這個職業(yè)。

這次教研活動，使我學到了不少的知識，長了許多見識。同時也為我今后的工作打開和拓寬了思路。

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在忙勞碌碌中，這學期的工作又不知不覺地接近了尾聲?，F將我本學期的工作、學習和體會做以下總結：

一、思想方面

一心一意為幼兒和家長服務。在政治上要求進步，積極提高自身的政治覺悟，自覺讀書看報和收看新聞聯播，關懷時事，仔細參與每周的政治學習并做好政治筆記。

二、工作方面

我班是新招生的幼兒，在開學初，幼兒哭鬧現象極為嚴峻，我不分上下班堅守在班上，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒心情。利用周六周日和晚上時間進行家訪，深入了解幼兒，較快與幼兒建立良好的師生關系。針對我班幼兒年齡小、自理技能差，依靠性強的特點，在培育幼兒良好的生活常規(guī)、學習常規(guī)和生活自理技能的同時，予以幼兒最好的照看，用最大的熱忱與愛心，使幼兒感受到媽媽般的暖和與愛惜。

在教育教學上，我早來晚走加班加點為幼兒制作各種形象可愛、功能多樣的玩、教具和體育活動器材，為了使每一個幼兒都能夠得到最好的進展，我在制作玩教具時，都制作了四十份，以確保每個幼兒人手一份，避開因器材投放而限制、影響幼兒進展。另外，為了協(xié)作主題活動，我們?yōu)槊總€主題都設計了主題墻，便于幼兒學習與操作。

三、學習方面

利用業(yè)余時間通讀幼教相關書籍、雜志以豐富自己的知識和教育教學方法。多聽其他老師的課，多做課，在學習與實踐中不斷的提高自己。繼續(xù)學習彈鋼琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切時機進行實踐。

四、其他方面

嚴格遵守園中的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，凡事以集體的利益為重，時刻聽從領導的安排。與各位同事友好團結，全力協(xié)作班主任開展工作，團結協(xié)作，把各項工作做得繪聲繪色。

總之，我會時刻牢記“園興我榮”的宗旨，為幼兒的全面進展、為幼兒園的美妙明天不斷努力。

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一、思想、品德

本人能積極參與政治學習，遵守勞動紀律，團結同事，喜愛集體聽從安排，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱忱的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參與園內各項工作，積極要求進步，愛崗敬業(yè)，做到耐煩、愛心、公正尊敬的對待每一個孩子。

二、業(yè)務工作方面

加強班級管理工作，結合大班幼兒特點，我們構建一個安全、開心、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在老師、集風光前想表現、敢表現、喜愛表現，并能得到老師與同伴的積極應對。在環(huán)境的創(chuàng)設上，不再只是老師單方面的努力或者簡約意義上的幼兒參加，而是讓幼兒出主意參加設計，參加材料收集、布置、參加環(huán)境的管理。表達幼兒的思維、幼兒的發(fā)覺、幼兒的動手技能。讓孩子在實踐的過程中對已有的閱歷，進行整合，獲得新閱歷，并創(chuàng)設了幼兒喜愛的活動區(qū)。

三、教育工作

在教學中，深知要提高教學質量，關鍵就是要上課，為了上好課，我備好每一節(jié)課，自己動手制作教學用圖和教學用具，了解幼兒原有的知識技能質量，他們的愛好、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采用相應的措施，關注全體幼兒，著重個別教育，同時激發(fā)幼兒情感，使孩子產生開心的心境，制造良好的課堂氣氛，積極的參與公開課和各種競賽活動。

四、家長工作

孩子需要老師的確定才能建立自信，家長工作也如此，我把每一位家長當成是自己的伙伴，本著我的原那么，真誠的、上心的和他們溝通，我愛我的孩子們，但不會放縱，該愛的時候愛，該嚴的時候嚴，我常常利用家長接孩子的時間與家長溝通孩子一日在園的狀況，家長們也很協(xié)作我們的教學工作。

以上是本人本年度的工作心得與體會，當然，成長的道路還很長，以后的工作中我會繼續(xù)多思、多學、多試，努力把工作做到更好。

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一年最末的一月在極其繁忙的工作中畫上了圓滿的句號。本月一方面對慶祝元旦活動做多方面的預備，另一方面對區(qū)角進行了改進，以便創(chuàng)設更適合孩子年齡特點、更利于孩子技能進展的活動環(huán)境，以幼兒為活動的主體，老師是幼兒活動的引導者、支持者、觀測者、合為教育理念，讓孩子們都能更歡樂、健康、健壯的成長！

一、安全工作

安全工作重于泰山，即使工作多繁忙，也不能疏忽了幼兒的安全。本月幾位老師將幼兒安全工作放于第一位，針對幼兒活動中存在的安全隱患，老師們實時摒除、引導教育，讓孩子們形成肯定的自我愛護意識和不損害他人的意識。本月安全工作較好，但還是間或會有小伙伴相互推攘打鬧、告狀的事情發(fā)生?？礃幼庸馐钦f教和鼓舞是不夠的，還需尋求其他的方法。

二、教育教學

本月末因彩排元旦，一些活動未能按計劃開展，幼兒的活動常規(guī)也有些許松散。新年的一月需將之前落下的一一補上，并做好期末結束工作。

三、保育保健

保育工作一如既往。清潔衛(wèi)生盡量做到無死角，并嚴格按比例和次數消毒、實時記錄。每天活動前后提示幼兒喝水，并依據天氣改變實時給幼兒加減衣物，隔毛巾。本月下旬因氣溫驟降，感冒幼兒較多。最近幼兒入園時間也比較晚，參與晨間熬煉的幼兒較少，幼兒反抗力減弱，還需加強家園的全都性，教育幼兒早睡早起，增加戶外活動，加強體育熬煉，加強幼兒反抗力。從小形成不懼寒冷、頑強勇猛的精神。另外，最近一些孩子長口腔潰瘍，大多數是上火的表現，家長要留意幼兒飲食，提示有爾多喝水。

四、家長工作

本月元旦開展了親子環(huán)保服裝秀，家長伙伴們自制服裝，一展才華，更是同珍寶們歡樂地走上了舞臺。當看到孩子們欣喜、自信的模樣，我們更明白了家園共育的作用和重要性。另外家長和珍寶們還一起自制圖書、為老師進行區(qū)角設置找了豐富的材料，這個月大家都很辛苦，但一想到孩子們的笑臉和一每天的成長，這些不都是值得的嗎？

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時間如梭，在校領導和同事們的熱心支持和援助下，我順當的完成了試用期的工作，積極完成學校布置的各項任務?；仡欉^去的工作，既勞碌，又充盈，有很多值得總結和反思的地方。現將試用期的工作做一個總結，總結過去，盼望明天工作得更好。

對于一名教育工來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的?？偨Y教學閱歷，改進教學方法，努力創(chuàng)設良好的課堂情境，激發(fā)同學的學習熱忱，提高教育教學質量，我在這些方面也做了不少努力：我積極參與教研組的教研活動。備課時仔細鉆研教材、教參，學習好課程標準，虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。

組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的學習積極性，制造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視同學主體地位的毛病，課堂盡可能多提問，細心設問讓更多的同學處于積極思索問題的狀態(tài)中。鼓舞同學用所學知識和思維方式解決新問題，積極參與各種活動，激發(fā)了同學學習的積極性和主動性。

仔細實時批改作業(yè)，留意聽取同學的看法，實時了解同學的學習狀況和思想狀況，對學習中存在的問題實時處理，我相信，只要我和同學共同努力，每天進步一點點，最終肯定會取得不錯的成果的。我真誠的與同學交往，做同學的良師益友，用愛心的火焰點燃同學的心靈之光，在同學的心中樹立感情真摯的伙伴形象，主動與同學家長聯系，加強學校教育與家庭教育之間的聯系，向家長反映同學在校的狀況，爭取家長的支持與協(xié)作。

經過試用期的工作與學習，不斷的探究，我自感收獲頗豐但還有許多不足之處，不足的地方也掙等待著我去提高。在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，用“生命不息，奮斗不止。”不斷勉勵自己。越做越好，全面而不失風格。

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轉瞬間，在幼兒園呆了半年了，對于剛離開學校的我來說，這半年的點點滴滴真可謂是無謂俱全。我班有31名幼兒，有些幼兒性格活潑開朗，有的內向、良善，有的乖巧、可愛，但性格鮮亮，通過一學期的幼兒園生活，每位小伙伴都有很大進步。本學期各項工作即將結束，我回首所做的工作，總結閱歷，反思不足，為以后更好的完成工作。

本學期感覺自己的工作做的不到位，如：衛(wèi)生、責任心等。盼望在以后的日子里可以改正自己的不足，把工作做好，積極參與園內各項活動，不缺勤，聽從安排，團結同事。

一、教育工作

1、仔細備好每一節(jié)課，自己動手制作教學用具。了解幼兒原有的知識水平，他們的習慣、愛好，學習新的知識可能遇到的困難，并采用相應的措施，關注全體幼兒、留意個別教育。

2、在一日活動中，教給幼兒初淺、簡約的生活知識閱歷，培育幼兒獨立解決問題的技能。

3、留意聽取幼兒的`看法，實時了解幼兒的學習狀況，有目的的對幼兒進行輔導。

二、安全工作

1、堅持每天的安全教育。

2、加強一日常規(guī)各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到人到心到，謹防意外事故發(fā)生。

三、家長共育

1、真誠的對待每一位狡詐，積極的向每位家長匯報幼兒在園的表現，讓家長清晰的了解幼兒在園的學習生活，并支持和協(xié)作我園工作。

2、記錄與每位家長溝通的內容，隨時了解幼兒的進展狀況，并制定適合的教育措施，更好地做好家園同步教育。

四、對待成果與不足

在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)覺一些存在的問題，在今后的工作中我會不斷學習，吸取教學閱歷，提高自身修養(yǎng)，大膽的創(chuàng)新教學方法。對幼兒加強德育、常規(guī)教育。與家長親密聯系，實現家園同步，與配班老師團結協(xié)作、共同確定教育活動主題。在教學活動中因材施教、因人施教，針對個別幼兒進行個別教育，力求把今后的工作做得更好、更超卓。

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時間飛逝，作為一名新老師，在各位老師的援助支持下，在園領導的信任鼓舞下，讓我成長、進步、收獲了不少。對自己的工作表現也有滿足與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人?，F對試用期工作總結如下。

一、在思想政治方面

積極參與園部組織的各項政治學習，仔細做好學習記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內的各項規(guī)章制度。雖然我是一位年輕的老師，但我特別喜愛幼兒事業(yè)，喜愛本職工作，對待幼兒公正，喜愛每一位幼兒，不蔑視幼兒，用愛心、耐煩讓幼兒喜愛我，情愿和我交往。我的責任心明顯加強，始終把服務于家長和幼兒擺在工作的第一位。努力學習漸漸提高自身的素養(yǎng)和政治覺悟。

二、在教學上

我仔細制定教案，并依據孩子們的特點設計教學活動。在教法上也不斷的反思與總結，為了提高自身的業(yè)務水平，我要求自己不斷的鉆研業(yè)務知識，并努力做到理論聯系實際，實施面對全體和因材施教的原那么，使每一個孩子都更有性格的成長。

我深深的體會到作為老師不能簡約的憑借年齡來判斷幼兒的進展水平和實際閱歷，由于每一個判斷，都應當從自己班上的兒童的詳細實際狀況出發(fā)，留意針對幼兒的個別差異進行指導。這樣，我想一位老師的教學水平好與否也是可以從這里表達出來的。雖然，在這一年中我進步，成長了很多，但仍有很多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)上，仍缺乏許多的閱歷與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標。

三、工作展望

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美妙童心，使我們能用這顆心去