2023年中班社會怎樣過馬路教案反思

中班社會怎樣過馬路教案反思設計意圖：幼兒是弱小的，教會孩子愛護自身平安，防止受意外事故的損害，是社會、學校、家庭的近任。而R好的遵守規(guī)點的習慣和自我愛護力員猶如,對李生姐妹,密不行分.隨社會的日益進展,交通設施的不斷完善,交通與人們的生活越來越緊密，它既給我們的生活帶來了便利，同時也給人們的平安帶來了肯定的危急.性。因此,特意設計了■?怎樣過公路’的平安活動課.活動目標:1.知道紅綠燈的用處.能自覺遵守紅燈停、綠燈行的交通規(guī)章。2、慌得過公路時應留意平安，肯定要走斑馬戲，3.對交通標志將愛好,增加平安意識.4、?微發(fā)幼兒主動要述故事的欲望，培育幼兒高自控性和興奮奮性.5.通過視聽講結(jié)合的互.動方式，進展連貫表述的力量活動預備：紅綠燈、現(xiàn)馬線、課件《三顆星星3錄音、投影儀.活動過程：一、請幼兒聽錄音，淡學受錄音內(nèi)容：街道上各種車輛來來往往的吵網(wǎng)聲.喇叭聲，汽車快速行駛的聲音突然，傳來了K長的急剎車的聲音。師：請問剛才你聽到了什么聲音？想到了什么？（幼兒說出自己的想法,并進行爭論：為什么會有這種聲音）二、傾聽故事《三顆星星》熟悉班馬規(guī)標志。1、播放課件《三顆星星》,使幼兒知道紅、黃、綠燈代表的意思2、出示斑馬線標志，共同爭論斑馬線的用處.3.幼兒學習平安兒歌,關心理解紅綠燈和現(xiàn)馬線的用處.附平安兒歌：嘀哺嘀,汽車叫，車來了我讓道.過公路,左右眥，走路要走人行道，不玩強，不亂龍，平安第一我知道，紅燈停、綠燈行，遵守規(guī)章別忘掉一三、交通姆戲。.誰對誰錯老如依次出示圖片,請幼兒觀若推斷圖中行為的對錯,并說出理由。.紅綠燈、斑馬線螭戲玩法：老師出示紅綠燈的變化圖,請幼兒根據(jù)紅媒燈的指令前進或停止。遂守交通規(guī)章的幼兒可獲得平安寶寶獎?小組中遵守交通規(guī)章多者為勝.活動延長：此活動,力求通過多種方式方法,調(diào)動幼兒的多種感官進行參加,從而使幼兒體驗到遵守交通規(guī)章的重理性。另外，案例中的活動，老帥也可結(jié)合本班幼兒的詳細狀況，將其擴展為半日活動，使得每一名幼兒的參加體般變得更為充分。附故事：三顆星星太陽媽媽有三個核子：紅星星、黃星星、綠星星.三顆星星長大了，太陽媽媽教他們學本本“紅星星是讓胞的物體停卜來.黃星星的本事是讓跑的物體放慢速度留意平安.綠星星.學的本事是讓物體跑起來。三顆星星學會了本事。太陽媽媽吐口氣，用太陽風把二顆星星吹到了地球上.好多年過去了，太陽媽媽思念孩子，姬發(fā)出「召喚信號。三顆里里又回到了太陽媽媽的身邊?地球卻出了事“全部的公路都塞滿了汽車，爸爸媽媽上不了班，小伴們?nèi)ゲ涣擞變簣@。地球上的人發(fā)出了求救信號。三顆星星立即返回了地球，公路又暢通了,從那以后，三顆星星內(nèi)也沒有忘開過地球。到現(xiàn)在，太陽媽媽也不知道三地星星在地球上干什么0地球上的小伴俗都知道紅黃綠三顆星星，也都喜愛他們.由于在每個十字路口，三顆星星每天向小伴侶問好?；顒臃此迹赫麄€活動思路清憩，能敬Hi幼兒的主體地位，提島了幼兒對交通規(guī)章的熟悉，活動設計