名著假如給我三天光明的美文佳作

—名著假如給我三天光明的美文佳作這本被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”的《假設(shè)給我三天光明》，就是這位聞名聾盲女作家的代表作。該書以自傳體散文的形式，真實記錄了這位聾盲女性豐富、活潑而宏大的一生。這里給大家共享一些關(guān)于假設(shè)給我三天光明的讀后感，希望能幫到各位。假設(shè)給我三天光明讀后感1當(dāng)我翻開《假設(shè)給我三天光明》，我心里是三分驚喜七分好奇。然而當(dāng)我翻完這本書中每寶貴的一頁，我心中是洶涌彭湃的，又是惆悵萬千的。它帶給我的是驚異，是感動，更是一種強(qiáng)盛的精神力量震撼著我。在整整的87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月里，竟磨練出一個如此英勇、頑強(qiáng)，有著堅強(qiáng)的求生意志的非凡女子。對于一個常人來說，三天——也就是72個小時，能辦成的事根本就寥寥無幾?？墒菍τ诤悂碚f，三天似三十年。假如她能擁有三天的光明，她的心里又會有多么滿意，多么歡樂。誰能想象年幼的海倫應(yīng)對自我又聾又啞又瞎的現(xiàn)實也以往墮落過，急躁過，為的無情而忿忿不平，但正是由于她在老師，莎莉文的幫忙下，正確了自我樂觀向上的人生看法，并依靠著自我對生命的渴望和對光明的追求，竟奇跡般地重新振作起來，用那僅有的卻又蘊(yùn)藏著不行思議的力量的精神去制造更多的奇跡!年復(fù)一年，日復(fù)一日，海倫勝利了，她最終勝利了!她借助了自我的雙手看到了漂亮的世界，聽到了絢彩的世界。海倫最終又制造了一個奇跡。海倫的不幸與生活在黑暗中的苦痛是我一輩子都無法體會的，但她對生命的永不放棄是令世人刻骨銘心的。我相信，即使在一百年、一千年后，還會有人提到海倫·凱勒，還會回憶起這個制造生命奇跡的女士，訴說著生命的寶貴與短暫。海倫的生命是非常短暫的，同時也是一種惋惜。而我們這些把戲年華的青少年有著青春完善的光陰，莫非就讓它白白流逝嗎海倫·凱勒說過：“假設(shè)我有三天光明，我將把這三天分為三個階段：第一天，我要看人，他們的和善、溫厚與友情使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天，我要在現(xiàn)實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。”海倫的三天就如此而已，可我們的時間和機(jī)遇還許多，能夠制造完善的生活。光明對我們來說不是奢望，聲響也不是可遇而不行求。對我們來說，并不缺乏身體上的組織結(jié)構(gòu)，我們需要的是意志上的堅強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的、自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆進(jìn)取、樂觀、敢于制造奇跡的心!假設(shè)給我三天光明讀后感2在這個星期我讀完了《假設(shè)給我三天光明》，海倫·凱勒頑強(qiáng)不屈的精神深深打動了我。馬克·吐溫曾說：“19世紀(jì)有兩個奇人，其中一個就是海倫·凱勒?！闭Q生19個月就變成了聾子和瞎子，連說話都困難的海倫·凱勒，當(dāng)她完全失去了活著的信念。就在這時，她熟悉了莎莉文老師，莎莉文老師來到她的生活中，使海倫·凱勒似乎感到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命，觀看生活。于是她克服重重困難，從哈佛高校德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出巨大奉獻(xiàn)，專心寫字，讓世界震驚。失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻經(jīng)常忽視生活的美。假設(shè)我僅有三天光明的時間，我會用我的眼睛做什么呢？我有可能會用來打游戲吧!但我沒有失明過，不懂黑暗是什么樣貌，于是，我閉上眼睛，在屋里走。當(dāng)我閉上眼睛那一秒，我感到世界由明朗一下子變得烏黑，心里就沒了數(shù)，顯得擔(dān)心穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時，似乎跟平常不一樣，感到走路有點(diǎn)困難，慢慢的我有點(diǎn)不敢邁了，變得害怕起來，害怕會摔倒，害怕什么東西會遇到自我，損害到自我。這還算好，我還能夠用耳朵聽，可海倫·凱勒呢？她既看不見，又聽不見。在那里，我有點(diǎn)懷疑，她是怎樣吃飯的呢？當(dāng)她面臨重重困難、險阻，她又是怎樣應(yīng)對的呢？說到這，我便不敢往下想。有的人可能生在福中不知福吧，我們既能看到充滿陽光的世界，又能聽到奇妙的音樂。我們還遺憾什么呢？還埋怨什么呢？這時我便想到：海倫·凱勒雖然看不到光明，但在她內(nèi)心肯定想象著自由的世界，它只屬于海倫·凱勒。在那里我想對大家說：“珍惜我們此刻的完善生活，讓我們應(yīng)對困難英勇的去應(yīng)對去挑戰(zhàn)吧!”假設(shè)給我三天光明讀后感3這幾天，我看了一本名叫《假設(shè)給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，靠著自我驚人的毅力，在莎莉文老師的幫忙下，以優(yōu)等的成果完成了哈佛高校四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲響。當(dāng)我看到當(dāng)一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的哀痛。我真怕她從今永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來?？僧?dāng)我看到她能依據(jù)自我的思索來做一些簡潔的動作時，我又對她的將來充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫忙下學(xué)會了說話，并且考上了世界上最出名的學(xué)?！鸶咝?，完成了學(xué)業(yè)時，我又不禁為她感到了驕傲和驕傲。其中，最讓我感動的是海倫·凱勒小時分學(xué)說話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發(fā)音，可想而知她要學(xué)習(xí)開口說話簡直是一件不行能完成的事情。可是她憑借著自我堅強(qiáng)的毅力，一次又一次的訓(xùn)練，再加上老師的細(xì)心教導(dǎo)，海倫·凱勒最終說出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很溫暖”。這可真是一個奇跡啊!看完了這本書，我覺得海倫·凱勒應(yīng)對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自我比起海倫·凱勒來說真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不明白要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應(yīng)當(dāng)了。從今日開頭，我必需要以海倫·凱勒為典范，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。假設(shè)給我三天光明讀后感4說起《假設(shè)給我三天光明》這本書，大家肯定會想到這本書的海倫.凱勒，她是一名盲女作家和社會活動家。暑假里，我細(xì)細(xì)地品讀了這本書，這本書主要資料是講海倫.凱勒自我一個盲聾啞人坎坷的一生。她由一開頭的消極悲觀到最終的不畏艱苦，不屈不撓，最終學(xué)會了說話和寫作，成就了放飛已久的幻想!讀完這本書，我深深地被海倫.凱勒這種永不放棄，樂觀向上的信念給震憾了!是什么制造出這一切奇跡？是她自我的不懈努力，更是離不開莎莉文老師的細(xì)心教導(dǎo)和父母的正確引導(dǎo)!是啊，生活中我們的父母和老師不就像一盞光明的燈火，把我們?nèi)松杏龅降姆N種黑暗引向光明么？我們的身邊有很多像莎莉文這樣的老師，我的書法老師蔡老師就是這樣一位名副其實的好老師!一開頭我對練字不感愛好，又累又枯燥，媽媽就把我送到蔡老師那里，剛到那里一切都很陌生，但蔡老師用溫和的口氣教我練字，從筆畫開頭，起先我老練不好，蔡老師不急不躁和我一齊分析訂正字的筆畫和結(jié)構(gòu)，慢慢的我有信念和愛好了，字變漂亮了，速度也提起來了。之后，每當(dāng)我上完一節(jié)課，蔡老師就讓我寫一副作品，為了調(diào)動我們練字的進(jìn)取性，蔡老師自我掏錢買扇子讓我們把作品寫在扇子上頭，既美觀又適用。于是我就更有信念了，是蔡老師領(lǐng)著我讓我愛上了書法。練字結(jié)束了，蔡老師還吩咐媽媽每一天讓我進(jìn)行五分鐘小測試，規(guī)章是：五分鐘九十個字，需要寫的美觀工整。達(dá)標(biāo)了，媽媽就會嘉獎我2塊錢，我能夠用我每一天掙的錢買自我喜愛的東西!兩塊錢，讓我練字的進(jìn)取性更高!不管是生活中，還是學(xué)習(xí)上，我們都會遇到許多或大或小的困難，可這些困難和海倫相比簡直太微乎其微了，一位殘疾人都能取得如此的成就，我們這些健全的人還有什么做不到的呢？現(xiàn)實證明：只要努力堅持，你必需就會取得最終的勝利。同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，海倫.凱勒一向渴望得到她的三天光明，同學(xué)們，假設(shè)給你三天光明，你又準(zhǔn)備做些什么呢？假設(shè)給我三天光明讀后感5《假設(shè)給我三天光明》的是海倫凱勒。書中記敘了她從小到大發(fā)生的事。小時分的海倫是個聰慧活潑的女孩，6個月就會說一些簡潔的話語，剛滿1歲就會走路了。她比一般的孩子乖得多，也好學(xué)的多。然而好景不長，幸福的光陰總是結(jié)束得太快，在一個充滿了百靈鳥兒的歌聲和艷麗花朵的春天，一場高燒帶走了小海倫的聽力和視力，同時她也失去了語言本領(lǐng)。六歲前后，海倫的壞脾氣日益見長。每當(dāng)別人不懂她的意思，或讓她不快樂，只要有一丁點(diǎn)兒理由，就要怒不可遏。無名火燒得她像一只火藥桶，誰也碰不得，動不動就要發(fā)瘋似的踢、鬧、砸，直到筋疲力竭。而親人們可憐她是個殘疾人，到處縱容她，不分青紅皂白，是非對錯，一切都聽她的。這一切似乎說明了海倫將是個毫無用途的“小暴君”.可是安妮莎莉文老師的降落，轉(zhuǎn)變了海倫一生的命運(yùn)。莎莉文老師先從訂正她的壞脾氣著手，教海倫至少的禮貌和禮法，再教她手語，教她語言和表達(dá)。在她的幫忙下，海倫學(xué)會了盲文拼寫。莎莉文老師先把一個物體放在海倫的左手上，再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼寫這個物體的名稱。一開頭，海倫只是把拼寫當(dāng)作“手指游戲”來玩，過了幾個星期，她才明白這是一個崇高而莊重的事∶拼寫。每一天她們都反復(fù)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、復(fù)習(xí)拼寫單詞。有一次，海倫想不起來一個單詞怎樣寫了，就用手用勁敲打自我的腦袋，而老師把她的手放下來，輕輕地在她的手心寫這個單詞。無論這個“小暴君”如何一次次犯難她、作弄她、暗算她，莎莉文老師都源源不斷地為海倫無私地付出，輔助她在哈佛高校學(xué)習(xí)，帶她四