小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(15篇)

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(15篇)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)1這次社團(tuán)活動(dòng)在**日在我們班進(jìn)行，通過這次社團(tuán)活動(dòng)我發(fā)覺了在活動(dòng)中的許多不足之處。首先，沒有考慮到時(shí)間的問題，因此在選參賽人員上鋪張了太多的時(shí)間，以至于大家朗讀的時(shí)間太少了，時(shí)間有點(diǎn)緊急，這是由于事前沒有估算好時(shí)間，活動(dòng)剛結(jié)束放學(xué)鈴就響了，一點(diǎn)多余的時(shí)間都沒有，下一次會(huì)提前預(yù)備好，不會(huì)消逝以上的狀況。其次，這次活動(dòng)預(yù)備得不夠充分，例如：大家分了六個(gè)小組，在準(zhǔn)備六個(gè)小組參賽的人員與先后挨次上以及所讀內(nèi)容的難易方面消逝了問題，有點(diǎn)不公正，事先預(yù)備的不充分。應(yīng)當(dāng)用抽簽來準(zhǔn)備這三個(gè)方面，這樣公正一些。但還這次活動(dòng)還是有很過的`可取之處的。在這次活動(dòng)中，我發(fā)覺許多人員很盡職，而且同學(xué)們也很協(xié)作。大家主動(dòng)發(fā)表看法，對(duì)某些同學(xué)的不足之處提出建議，對(duì)某些好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，而寫大家都很踴躍，之后我問誰還想起來讀一讀的時(shí)間，大家都起來搶著讀。到最終的時(shí)間，我讓大家評(píng)比出優(yōu)秀人員的時(shí)間，大家都主動(dòng)發(fā)表自己的看法，是這次活動(dòng)的尾聲接近高潮。在這次活動(dòng)中，我不僅收獲了技術(shù)，還獲得了熬煉，得到了歡快，我在每一堂課，每一次活動(dòng)中，技術(shù)得到精進(jìn)，力氣得到熬煉，友情得到發(fā)展。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2時(shí)間匆忙，很快，一個(gè)學(xué)期過去了，回頭一看，這個(gè)學(xué)期，對(duì)于健美操教學(xué)來說具有很大的好處。開學(xué)初制定了教學(xué)試行方案，學(xué)生都能用心加入，在本學(xué)期健美操教學(xué)工作中，依據(jù)《三明九中健美操社團(tuán)活動(dòng)方案》進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生了解健美操的基本理論學(xué)問、運(yùn)動(dòng)常識(shí)、運(yùn)動(dòng)保健學(xué)問，養(yǎng)成正確的身體姿態(tài)?？偨Y(jié)本階段，得出以下幾點(diǎn)：1、健美操訓(xùn)練制度方面正所謂沒有法規(guī)，不成方圓，在參考多種制度的狀況下制定出了嚴(yán)格的訓(xùn)練制度，要求學(xué)生在訓(xùn)練時(shí)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，不遲到、不早退。無故不請(qǐng)假，疼惜環(huán)境，不亂扔垃圾，著裝潔凈等。2、訓(xùn)練方面本階段主要以健美操的基本理論學(xué)問和身體姿態(tài)訓(xùn)練為主，在增加學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)，使學(xué)生掌握健美操基礎(chǔ)學(xué)問，培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的潛力和習(xí)慣。為了協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮健美操在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用，在老師的指導(dǎo)下，使學(xué)生透過思維和練習(xí)掌握健美操基本學(xué)問與技能，提升學(xué)生身體素養(yǎng)并促進(jìn)身心協(xié)調(diào)的教學(xué)活動(dòng)，在提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平過程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德訓(xùn)練，增加組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、堅(jiān)韌的進(jìn)取精神，讓健美操熬煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合。健美操訓(xùn)練是全身協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)，是在音樂的陪伴下培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，透過健美操的基本理論學(xué)問和姿態(tài)教學(xué)，來激發(fā)學(xué)生的用心性和訓(xùn)練熱忱，在動(dòng)作的選取上重視簡(jiǎn)潔易學(xué)和實(shí)效性，使之便于開展普及。在保證合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的基礎(chǔ)上，運(yùn)動(dòng)量和難度慢慢加大。動(dòng)作由簡(jiǎn)至繁，幅度由小至大，速度由慢至快，練習(xí)步驟由分解至完整，促使他們由被動(dòng)訓(xùn)練變成主動(dòng)訓(xùn)練，增加體質(zhì)、增進(jìn)健康、塑造美的形體，并構(gòu)成較好的心理狀態(tài)，從而使更多的學(xué)生加入到健美操運(yùn)動(dòng)中來，并在熬煉的同時(shí)，掌握相關(guān)的健美操學(xué)問、基本技術(shù)與風(fēng)格特點(diǎn)，從而推動(dòng)健美操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。健美操要求動(dòng)作簡(jiǎn)潔、有彈性，動(dòng)作清晰，無剩余動(dòng)作，但是又要避開過分松弛或過分緊急。動(dòng)作之間的連接要自然、流暢、轉(zhuǎn)換及方向的變化要整潔利落，無剩余動(dòng)作。動(dòng)作和音樂節(jié)奏要協(xié)作協(xié)調(diào)，動(dòng)作的節(jié)奏要精確?????，要充分表現(xiàn)音樂心情，要呈現(xiàn)內(nèi)心的激情，體現(xiàn)一種健康、向上的心情，充分提倡學(xué)生個(gè)人風(fēng)格的表現(xiàn)力。在訓(xùn)練結(jié)束后并給學(xué)生教放松操，讓他們熟識(shí)到在大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練后要放松。這在很大程度上促進(jìn)了學(xué)生的.身體健康。本學(xué)期在基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時(shí)，教會(huì)了學(xué)生怎么加入健美操熬煉及運(yùn)動(dòng)保健學(xué)問和正確的身體姿態(tài)3、活動(dòng)方面我們?cè)凇罢b讀經(jīng)典圓夢(mèng)中國”活動(dòng)中表演了“青春魅力”健美操節(jié)目。我們花了很長(zhǎng)時(shí)間，留下許多汗水，贏得了同學(xué)們和老師的喧鬧掌聲。4、本階段存在的不足與主要問題透過這一學(xué)期的教學(xué)，存在的問題主要體此刻以下幾個(gè)方面：⑴學(xué)生對(duì)理論學(xué)問學(xué)習(xí)的愛好沒有對(duì)實(shí)踐課的愛好濃。⑵課堂訓(xùn)練的時(shí)間不夠。⑶在學(xué)習(xí)中自主學(xué)習(xí)還未成為一種習(xí)慣。5、今后預(yù)備及努力方向今后預(yù)備增加平?；顒?dòng)的時(shí)間，強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)度，爭(zhēng)取高質(zhì)量高水平地完成健美操教學(xué)任務(wù)，到達(dá)預(yù)期目的。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)3為調(diào)動(dòng)師生主動(dòng)向上的熱忱，呈現(xiàn)較好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校訓(xùn)練的良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，成立了以音樂活動(dòng)為主的音樂社團(tuán)。通過加入課外社團(tuán)活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到了較大的提升，一批批特長(zhǎng)生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)，為許多學(xué)有余力的學(xué)生供應(yīng)了又一個(gè)平臺(tái)，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展打下了基礎(chǔ)。近幾年來，我校社團(tuán)活動(dòng)始終保持從學(xué)生愛好動(dòng)身，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢(shì)利導(dǎo)，活動(dòng)常?；⒍鄻踊?，藝術(shù)2+1活動(dòng)蓬勃開展。如小歌手競(jìng)賽、校園集體舞呈現(xiàn)，為學(xué)生供應(yīng)了許多自我呈現(xiàn)的機(jī)會(huì)。而一年一度的慶六一文藝演出活動(dòng)，涉及項(xiàng)目多達(dá)30來個(gè)，更在多種社團(tuán)中脫穎而出。學(xué)校社團(tuán)舞蹈隊(duì)的表現(xiàn)總是讓人耳目一新，多次榮獲一等獎(jiǎng)，并被推舉加入市里的各種文藝匯演。如20xx年的群舞《小小航模隊(duì)》，加入了江蘇省首屆學(xué)校校生藝術(shù)展演活動(dòng)；豐富多彩的特色社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)校增加了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎扎扎實(shí)實(shí)實(shí)的基礎(chǔ)?？傊?，經(jīng)過老師和隊(duì)員的`努力、合作，社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成果，我們的表演受到大家的好評(píng)，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱忱，把社團(tuán)的訓(xùn)練工作做得更好，把社團(tuán)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，主動(dòng)啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的愛好，通過豐富多彩的演出訪學(xué)生真正地感受到藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的社團(tuán)體伍！學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)420xx——20xx學(xué)年即將結(jié)束，回憶一年的社團(tuán)活動(dòng)取得了可喜的成果，但也存在著不足，為了今后社團(tuán)活動(dòng)搞得更好特對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：理念：讓社團(tuán)成為每個(gè)孩子張揚(yáng)個(gè)性的炫麗舞臺(tái)。行動(dòng)一：確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生寵愛學(xué)習(xí)、獲得學(xué)問、發(fā)展力氣和提升訓(xùn)練質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)?！边@一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團(tuán)，力爭(zhēng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)、各球類棋類競(jìng)賽；其他社團(tuán)指導(dǎo)老師依據(jù)學(xué)生愛好愛好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(zhǎng)的具體目標(biāo)，并為每一個(gè)社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。行動(dòng)二：開發(fā)社團(tuán)校本教材在社團(tuán)活動(dòng)師生狀況調(diào)查中，我們發(fā)覺大部分老師和學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)持主動(dòng)態(tài)度，加入的欲望較高，他們希望社團(tuán)是一個(gè)民主、溫和的立體場(chǎng)，好玩、好玩的歡快園。社團(tuán)的開設(shè)首先要處理的就是教材。依據(jù)我們對(duì)老師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)文學(xué)類、藝術(shù)類、益智類等六個(gè)大類近20個(gè)社團(tuán)，依據(jù)老師的指導(dǎo)意向，初步支配各社團(tuán)的指導(dǎo)老師。學(xué)校社團(tuán)要求老師編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材，本學(xué)期開學(xué)后組織了社團(tuán)教材專項(xiàng)評(píng)比。在社團(tuán)教材的開發(fā)過程中，老中青老師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精，一本本精致的社團(tuán)教材的出爐，贏得了工作檢查組的贊譽(yù)。行動(dòng)三：強(qiáng)化社團(tuán)過程管理為確保社團(tuán)活動(dòng)的正常開展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理。本學(xué)期開設(shè)的社團(tuán)涉及文學(xué)類、藝術(shù)類、體育類、手工類、益智類等5個(gè)類別，共17個(gè)社團(tuán)。由各社團(tuán)指導(dǎo)老師依據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名，每個(gè)學(xué)生都可以依據(jù)自己的特長(zhǎng)、愛好，自主選擇心儀的社團(tuán)。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們保持實(shí)行備課審核制和行政巡課制，努力提升每一節(jié)社團(tuán)課的效率。行動(dòng)四：構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)體系為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團(tuán)活動(dòng)方案》，《社團(tuán)活動(dòng)章程》明確各社團(tuán)的成果呈現(xiàn)方式：一種是過程呈現(xiàn)是指在活動(dòng)的`過程中不定期的進(jìn)行呈現(xiàn)，集中呈現(xiàn)指組織開展社團(tuán)活動(dòng)，呈現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果，為師生供應(yīng)溝通與呈現(xiàn)的平臺(tái)。為鼓舞優(yōu)秀社團(tuán)的發(fā)展，出臺(tái)了《社團(tuán)評(píng)比方式》，依據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動(dòng)狀況及目標(biāo)達(dá)成度評(píng)比優(yōu)秀社團(tuán)，優(yōu)秀小社員。本學(xué)年我校的“小天使合唱團(tuán)”“高班級(jí)美術(shù)繪畫”“低班級(jí)美術(shù)社團(tuán)”手工制作本學(xué)年我校的“小天使合唱團(tuán)”“高班級(jí)美術(shù)繪畫”“低班級(jí)美術(shù)社團(tuán)”“低班級(jí)手工制作”社團(tuán)被評(píng)為學(xué)校社團(tuán)一等獎(jiǎng)?！薄爸懈甙嗉?jí)播音主持社團(tuán)”、“桌式足球社團(tuán)”、“英語會(huì)話社”、“低班級(jí)寫字社團(tuán)”、“低班級(jí)合唱社團(tuán)”、被評(píng)為學(xué)校的二等獎(jiǎng)。另有部分社團(tuán)也同時(shí)受到好評(píng)?；貞浬鐖F(tuán)的工作，推動(dòng)扎扎扎實(shí)實(shí)實(shí)有序，孕育了一批愛好廣泛、特長(zhǎng)鮮亮的學(xué)生，我校評(píng)比出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。社團(tuán)建設(shè)的探究與實(shí)踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，提升了學(xué)生的實(shí)踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。幻想沒有止境，埠小人正以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)勇于實(shí)踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團(tuán)活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)受，一生的財(cái)寶。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)51、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各方面賜予充分保障。在接到此次競(jìng)賽通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)給與了高度重視，立刻召開藝術(shù)老師工作會(huì)，推斷整體形勢(shì)、分析各參賽隊(duì)狀況，聽取看法、主動(dòng)爭(zhēng)辯，制定了一套針對(duì)性強(qiáng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫滟惙桨?，并在備賽方案的基礎(chǔ)上明確分工，部署施行。學(xué)校協(xié)調(diào)各部門，在人員、時(shí)間、場(chǎng)地、資金上為展演活動(dòng)供應(yīng)充分的保障。校長(zhǎng)在全校工作會(huì)上向全體任課老師介紹狀況，闡述本次加入全國學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演的重要意義，要求任課老師給與主動(dòng)的協(xié)作，從而使樂團(tuán)訓(xùn)練時(shí)間得到充分保證。2、細(xì)心選擇參賽曲目，g服困難抓緊備戰(zhàn)。這次競(jìng)賽級(jí)別高、難度大、競(jìng)爭(zhēng)激烈。樂團(tuán)在選擇曲目方面可謂煞費(fèi)苦心。經(jīng)過音樂老師的幾次協(xié)商，依據(jù)學(xué)生的演奏水平和演奏效果，《瑤族舞曲》為被選為演奏曲目，它是依據(jù)中國民樂改編的一首作品，歡快、活潑，帶有深厚的民族音樂風(fēng)格。這首作品是學(xué)生們第一次接觸，經(jīng)過充分的排練，專業(yè)老師認(rèn)為在演出效果上欠佳，有待練習(xí)，在這期間，樂團(tuán)開展了只針對(duì)18人進(jìn)行了小范圍集中訓(xùn)練，在星期六、日，也要布置好作業(yè)，讓學(xué)生在家進(jìn)行認(rèn)真練習(xí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作老師督促學(xué)生完成作業(yè)。學(xué)生們不怕辛苦，刻苦訓(xùn)練，利用每日上午課間操時(shí)間和下午放學(xué)的時(shí)間抓緊訓(xùn)練，用最短的時(shí)間熟識(shí)新的樂器，使同學(xué)們精確把握演奏風(fēng)格，高質(zhì)量完成表演動(dòng)作，快速提升演奏水平。3、學(xué)生熱忱表演，演出效果滿意。競(jìng)賽當(dāng)天，樂團(tuán)18名學(xué)生穿著整齊的演出服，以飽滿的精神加入競(jìng)賽。馬老師早早來到賽場(chǎng)為學(xué)生認(rèn)真校音并進(jìn)行賽前指導(dǎo)。演出過程中，小樂手臉上洋溢著絢爛的笑容進(jìn)行演奏，每個(gè)人將自己的最佳水平都充分發(fā)揮，使得演奏效果特殊滿意。樂隊(duì)發(fā)展到今日不簡(jiǎn)潔，面對(duì)新狀況，樂隊(duì)的發(fā)展生存也面臨著許多新的問題、新的困難。生源的”問題、演奏水平的提升問題，訓(xùn)練時(shí)間的保證等問題，但是這些都是直接制約著特色樂隊(duì)今后發(fā)展的問題，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦辛粢鉅?zhēng)論并處理的問題。雖然我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成果，但樂隊(duì)的工作不是死的，不是一成不變的，作為指導(dǎo)老師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。今后我們樂隊(duì)還要連續(xù)強(qiáng)化，不能減弱，雖然面臨著很多困難和實(shí)際問題，我想總是會(huì)有方式的，只要大家增加這個(gè)信念，連續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，以更大的熱忱投入到樂隊(duì)的訓(xùn)練管理中，堅(jiān)信我們xx學(xué)校的特色樂隊(duì)隊(duì)伍會(huì)越來越壯大！xx學(xué)校“特色樂隊(duì)”社團(tuán)XX年6月學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)6為調(diào)動(dòng)師生主動(dòng)向上的熱忱，呈現(xiàn)較好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校訓(xùn)練的良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，成立了以文學(xué)、藝術(shù)、體育活動(dòng)為主的各類學(xué)生社團(tuán)三十多個(gè)，包括籃球、手工、音樂、舞蹈、書畫等方面內(nèi)容。通過加入課外社團(tuán)活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到了較大的提升，一批批特長(zhǎng)生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)，為許多學(xué)有余力的學(xué)生供應(yīng)了又一個(gè)平臺(tái)，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展打下了基礎(chǔ)。近兩年來，我校社團(tuán)活動(dòng)始終保持從學(xué)生愛好動(dòng)身，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢(shì)利導(dǎo)，活動(dòng)常常化、多樣化，學(xué)校體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)蓬勃開展。如英語課本劇競(jìng)賽、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、手工競(jìng)賽、籃球排球競(jìng)賽、書畫競(jìng)賽等，為學(xué)生供應(yīng)了許多自我呈現(xiàn)的機(jī)會(huì)。而一年一度的慶六一“校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，更是成了許多社團(tuán)成員脫穎而出的舞臺(tái)。在眾多的社團(tuán)中，籃球、校合唱隊(duì)、農(nóng)夫畫社團(tuán)是相對(duì)突出的3個(gè)。一、玩轉(zhuǎn)籃球，讓學(xué)生在陽光的沐浴下健壯成長(zhǎng)籃球是我校傳統(tǒng)項(xiàng)目之一，從苗子的選拔，梯隊(duì)的建構(gòu)，訓(xùn)練的落實(shí)，我們都有一系列特地的制度予以保障和施行。成熟的培養(yǎng)機(jī)制，很大程度上得益于我校多名體育老師地辛勤付出。特別是胡左友和夏存明老師這兩名體育老師，為創(chuàng)建學(xué)校籃球強(qiáng)隊(duì)立下了汗馬功勞。他們的籃球執(zhí)教閱歷已在我校形成了鮮亮的風(fēng)格，在學(xué)校?；@球競(jìng)賽中，我?；@球隊(duì)，隊(duì)員的表現(xiàn)更是可圈可點(diǎn)。在今年的區(qū)學(xué)校校生籃球競(jìng)賽中，獲得第三名，并獲得文明支隊(duì)的”光榮稱號(hào)。以籃球社團(tuán)為龍頭，我校其它體育活動(dòng)也開展得紅紅火火，在全區(qū)體育工作檢查和大課間活動(dòng)檢查中，我校的工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。二、歌聲洪亮，讓學(xué)生在漂亮的旋律中得到藝術(shù)熏陶從九月份開學(xué)到現(xiàn)在，經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊(duì)員們?cè)趧⒎f、趙林廷、鄭洪明老師正確方式的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、漂亮、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱、合唱。尤其是劉穎老師在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前，都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)學(xué)問，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。然后熟識(shí)歌曲，掌握旋律。隊(duì)員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，劉穎老師準(zhǔn)時(shí)的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺地依據(jù)作品規(guī)定的速度、力度與表情唱歌，達(dá)到聲音和諧的效果。通過這些專業(yè)的訓(xùn)練和師生的共同努力，校合唱隊(duì)在北辰區(qū)學(xué)校合唱節(jié)獲一等獎(jiǎng)、紅歌競(jìng)賽二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)。總之，經(jīng)過老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成果，今后我們將會(huì)投入更大的熱忱，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，主動(dòng)啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的愛好，通過有表情地唱歌使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍!三、顏色明艷，讓學(xué)生感受美麗的田園風(fēng)光雙口是農(nóng)夫畫之鄉(xiāng)，雙口學(xué)校利用這一有效資源開展農(nóng)夫畫社團(tuán)活動(dòng)，并聘請(qǐng)著名農(nóng)夫畫家豐愛東為指導(dǎo)老師。學(xué)生們用簡(jiǎn)潔的線條，豐富的顏色表達(dá)著他們豐富的感情世界。社團(tuán)活動(dòng)期間，發(fā)覺不少在這方面有特長(zhǎng)的同學(xué)，他們的作品也加入了區(qū)里的書畫競(jìng)賽，胡越、翟欣如等同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)。目前我校已完成農(nóng)夫畫校本教材的編寫工作，逐步整合美術(shù)教材并納入課程。區(qū)訓(xùn)練局局長(zhǎng)李士亮?xí)洖樾１窘滩念}寫了寄語：雙口學(xué)校能夠選擇農(nóng)夫畫作為教材，基于雙口地區(qū)農(nóng)夫畫的蓬勃發(fā)展和較好的社會(huì)環(huán)境。它必將為素養(yǎng)訓(xùn)練注入新的活力，也必將是農(nóng)夫畫這一一般農(nóng)夫的藝術(shù)精品形成較大的生命力。李書記的話必將鼓舞雙小的老師們把農(nóng)夫畫這一辦學(xué)特色發(fā)揚(yáng)光大，也讓學(xué)生在感受美麗的田園風(fēng)光同時(shí)，更加寵愛農(nóng)夫畫藝術(shù)，更加寵愛自己的家鄉(xiāng)。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)校增加了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎扎扎實(shí)實(shí)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)7我校書法社團(tuán)組建，正是基于書法訓(xùn)練可以培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、追求美、制造美的品德。指導(dǎo)學(xué)生＂規(guī)法法規(guī)寫字，堂堂正正做人＂，在書法訓(xùn)練中受益。每周的書法社團(tuán)活動(dòng)，社團(tuán)老師把＂抓雙姿，養(yǎng)習(xí)慣，寫好字，促發(fā)展＂作為一項(xiàng)工程來抓，要求學(xué)生在書寫前，平心靜氣；書寫時(shí)，意到筆隨。通過一點(diǎn)、一橫、一撇、一捺的練習(xí)中將書寫工整、做人正直的思想內(nèi)化。在書法社團(tuán)活動(dòng)，老師依據(jù)學(xué)校生的心理特點(diǎn)，接受生動(dòng)、形象、直觀的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱忱和愛好，提升教學(xué)效率。并在活動(dòng)過程中，對(duì)書寫認(rèn)真，作品完成質(zhì)量高和書寫進(jìn)步的同學(xué)的`作品進(jìn)行展覽，提出表揚(yáng)。把教學(xué)樓一層主樓道作為學(xué)生書法作品的展覽區(qū)，隨時(shí)把優(yōu)秀作品布置到墻面上，并利用＂家長(zhǎng)會(huì)＂、＂兒童節(jié)＂慶祝組織書法競(jìng)賽，增加學(xué)生的主動(dòng)性和榮譽(yù)感。老師還特別重視學(xué)生較好的意志品質(zhì)的培養(yǎng)，在帶領(lǐng)學(xué)生練字時(shí)，會(huì)給學(xué)生講許多膾炙人口的學(xué)書故事，比如＂墨池＂、＂筆冢＂，這些故事，既有學(xué)問性，也好玩味性，在潛移默化中督促他養(yǎng)成這樣的意志品質(zhì)。書法是漢字的書寫藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化珍寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨(dú)放異采。通過書法訓(xùn)練讓學(xué)生了解掌握傳統(tǒng)漢字文化，從小培養(yǎng)愛國主義情操；也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)訓(xùn)練的重要途徑，有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展和提升藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)8本著發(fā)展學(xué)生的個(gè)人愛好愛好、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人技藝、提升學(xué)生的個(gè)人力氣的理念，我認(rèn)真組織好每周一次的硬書書法社團(tuán)教學(xué)：首先，我從學(xué)生的執(zhí)筆方式與寫字的姿勢(shì)著手，訂正一些學(xué)生已養(yǎng)成的錯(cuò)誤執(zhí)筆習(xí)慣。我通過激勵(lì)、提示等方式，讓每一位學(xué)生過好執(zhí)筆、坐姿關(guān)。其次，加深學(xué)生對(duì)漢字的基本筆畫的熟識(shí)，形成并鞏固書寫技能，把字寫得正確，端正潔凈。練字前，先講解筆畫的書寫方式，讓學(xué)生通過練習(xí)掌握寫好筆畫。在練習(xí)過程中，我接受跟學(xué)生一起練習(xí)的方式，給學(xué)生樹立榜樣，供應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后對(duì)難寫易錯(cuò)的`筆順作重點(diǎn)提示，最終學(xué)生才胸有成竹地書寫。在書寫過程中，我通常會(huì)巡視指導(dǎo)，并通過學(xué)生自評(píng)，小組互評(píng)，全體溝通，呈現(xiàn)好作品等方式，并對(duì)寫得好的同學(xué)賜予嘉獎(jiǎng)表揚(yáng)，激起學(xué)生書寫的愛好。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)書法主動(dòng)性提升了，樂學(xué)，想學(xué)，學(xué)習(xí)的效果也自然很好。他們?cè)谡n上，無論從基本的坐姿，還是基本筆畫都能夠做到穩(wěn)中有進(jìn)步。從整體看，在整個(gè)學(xué)期中，書法寫的最好的有這樣幾名同學(xué)，xx、xx、xx等同學(xué)，他們的字從基本筆畫到間架結(jié)構(gòu)都比較好；在整個(gè)學(xué)期中，硬筆書法進(jìn)步比較大的有：xx、xx等同學(xué)，他們由于自己的努力，水平有較大提升。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)9活動(dòng)目的：社團(tuán)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的重要途徑，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延長(zhǎng)，是義務(wù)訓(xùn)練藝術(shù)課程的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)特長(zhǎng)的重要陣地。通過美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化、制造性的學(xué)習(xí)，使美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，更多的了解美術(shù)學(xué)問，更好的培養(yǎng)學(xué)生的觀看力氣和創(chuàng)新思維力氣，提升學(xué)生的.審美觀。這種活動(dòng)多數(shù)孩子特殊寵愛加入?；顒?dòng)時(shí)間：每星期二、三中午11：30——12：55，小組成員務(wù)必?準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室?；顒?dòng)步驟：（一）健全美術(shù)社團(tuán)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的成員控制在30人以內(nèi)，為二至五班級(jí)學(xué)生，每班若2人。加入社團(tuán)活動(dòng)的人員除了自愿學(xué)習(xí)以外，還有是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。老師要做到細(xì)心方案，細(xì)心備課，細(xì)心上課，保證社團(tuán)活動(dòng)的深度、廣度和力度。（二）社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容社團(tuán)具體的活動(dòng)內(nèi)容為：兒童畫教學(xué)；學(xué)習(xí)兒童畫構(gòu)圖，造型、顏色運(yùn)用等學(xué)問。中國畫基礎(chǔ)；素描入門教學(xué)，版畫教學(xué)等。當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)技能達(dá)到一定水平常適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，可以以校園中的好人好事也可以以生活中豐富多彩的活動(dòng)為主題，創(chuàng)作出內(nèi)容主動(dòng)向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品嘗的作品。（三）開設(shè)美術(shù)學(xué)問欣賞課程隨著社會(huì)的進(jìn)步，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美力氣和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不行避開消逝困惑和缺憾。優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在熟識(shí)上、思想訓(xùn)練上、審美力氣上都起著主動(dòng)的作用。。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)學(xué)問與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美力氣，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。所以在教學(xué)中有必要開設(shè)欣賞課。通過一系列的鑒賞評(píng)析，加深學(xué)生對(duì)杰作的寵愛，喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱忱，使社團(tuán)活動(dòng)長(zhǎng)期地開展下去。（四）進(jìn)行繪畫競(jìng)賽美術(shù)競(jìng)賽能夠有效地提升學(xué)生的素養(yǎng)和力氣。到一定的時(shí)間，可以讓學(xué)生進(jìn)行繪畫競(jìng)賽，通過訓(xùn)練競(jìng)賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、精確?????、嫻熟的技能。另外也可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行中外名畫學(xué)問搶答賽，使他們體驗(yàn)其中的歡快，產(chǎn)生極大的熱忱，以對(duì)美術(shù)課程更加寵愛。（五）定期舉辦學(xué)生作品展覽舉辦美術(shù)展覽，溝通、回憶、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生供應(yīng)表現(xiàn)自己實(shí)力，增加自信念。作為老師則要細(xì)心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。開展美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)當(dāng)做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，將美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)開展得豐富多彩、富有特色。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)10本學(xué)期硬筆愛好小組活動(dòng)立足培養(yǎng)學(xué)生的基本文寫力氣和進(jìn)行較好的書寫習(xí)慣訓(xùn)練，通過一學(xué)期的努力，學(xué)生在獨(dú)立書寫力氣和書寫習(xí)慣方面都得到了一定的提升。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)作一小結(jié)。一、在基本筆畫的基礎(chǔ)上，提升學(xué)生對(duì)字的間架結(jié)構(gòu)的熟識(shí)本學(xué)期的組員是新成員。他們其中有較好的書法基礎(chǔ)，在基本筆畫方面的學(xué)習(xí)已經(jīng)比較成熟，所以本學(xué)期在基本筆畫的基礎(chǔ)上，著重發(fā)展學(xué)生對(duì)字的間架結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)。同樣接受以前的方式，每次上課，我都會(huì)選一些具有代表性結(jié)構(gòu)的字，印一張練習(xí)紙。在上課都時(shí)間，盡量讓學(xué)生來分析每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和書寫留意點(diǎn)，我再作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，讓學(xué)生能獨(dú)立地發(fā)覺字的書寫規(guī)律，有助于學(xué)生對(duì)同類字的書寫。在書寫時(shí)講究方式，要求學(xué)生多對(duì)自己書寫的字和例字進(jìn)行比較，找出不足和優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)。二、以臨為主，提升學(xué)生獨(dú)立書寫的力氣今日的學(xué)習(xí)是為了明天的”獨(dú)立學(xué)習(xí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)怎樣去分析一個(gè)字，怎樣去支配一個(gè)字。在今后的學(xué)習(xí)上務(wù)必?獨(dú)立學(xué)習(xí)，而字帖就成了今后書法學(xué)習(xí)的好老師。所以，現(xiàn)階段提升學(xué)生臨帖力氣的培養(yǎng)至關(guān)重要。本學(xué)期，培養(yǎng)學(xué)生臨貼力氣為主。每過一兩周，我就要求學(xué)生臨寫鋼筆字帖里的字1-2張，在完成作業(yè)后，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，要求學(xué)生能說出你的字和字帖里的字比較相近的地方，并提出哪些地方臨得不好，然后老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充教學(xué)。使學(xué)生明白臨帖的方式和技巧，在以后的獨(dú)立學(xué)習(xí)中能得心應(yīng)手。三、重視實(shí)踐應(yīng)用為了提升學(xué)生書法的應(yīng)用力氣，本學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行了書法作品書寫小競(jìng)賽。在教學(xué)中，教給學(xué)生寫硬筆書法作品的方式、方式，以及書寫的技巧，平常多練習(xí)，并要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中談?wù)勗趺磳懞靡环补P書法作品。經(jīng)過幾次實(shí)踐練習(xí)，然后組織學(xué)生進(jìn)行一次書法作品寫作考核，增加學(xué)生對(duì)書法的運(yùn)用力氣。由于時(shí)間的緣由，本學(xué)期只進(jìn)行了四個(gè)月的教學(xué)，所以很多學(xué)習(xí)內(nèi)容都還沒完成，在下學(xué)期的教學(xué)中，我們連續(xù)強(qiáng)化學(xué)生對(duì)字結(jié)構(gòu)的分析和運(yùn)用，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)臨帖的練習(xí)。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)11美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的重要途徑，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延長(zhǎng)，是義務(wù)訓(xùn)練藝術(shù)課程的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)特長(zhǎng)的重要陣地。通過美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化、制造性的學(xué)習(xí)，使美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，更多的了解美術(shù)學(xué)問，更好的培養(yǎng)學(xué)生的觀看力氣和創(chuàng)新思維力氣，提升學(xué)生的審美觀。這個(gè)學(xué)期的美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)即將結(jié)束了，現(xiàn)將這一學(xué)期的活動(dòng)狀況總結(jié)如下：一、定期訓(xùn)練為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的愛好愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，每周組織學(xué)生在指定教室訓(xùn)練一次，對(duì)學(xué)生進(jìn)行素描、顏色的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的訓(xùn)練，絕大部分的學(xué)生在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn)，只是靠著驚奇???心，愛好來學(xué)習(xí)，所以要從零開始，循序漸進(jìn)。經(jīng)過師生的共同努力，全體學(xué)員的繪畫水平有了進(jìn)一步的提升。二、激發(fā)愛好為了提升學(xué)員們的訓(xùn)練主動(dòng)性，也為了更多的學(xué)生了解熟識(shí)并投入到美術(shù)社團(tuán)中來，在學(xué)校的各種活動(dòng)中充分利用各種形式進(jìn)行繪畫作品呈現(xiàn)，宣揚(yáng)海報(bào)呈現(xiàn)，舞臺(tái)設(shè)計(jì)等來提升同學(xué)們的審美力氣和激發(fā)愛好。同時(shí)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)賜予表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。在“慶六一學(xué)生書畫展”中，呈現(xiàn)了大部分學(xué)員的作品，提升了他們的自信念。正由于如此學(xué)員的訓(xùn)練主動(dòng)性與日俱增。由于學(xué)員們的刻苦訓(xùn)練，學(xué)問技能也有了比較大的進(jìn)步。三、活動(dòng)內(nèi)容兒童畫教學(xué)，學(xué)習(xí)兒童畫構(gòu)圖，造型、顏色運(yùn)用等學(xué)問，中國畫基礎(chǔ)，素描入門教學(xué)，版畫教學(xué)等。通過這些專業(yè)訓(xùn)練學(xué)生在繪畫時(shí)的觀看力氣和造型力氣有了較大的”提升，同時(shí)還通過美術(shù)鑒賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康較好的審美觀。四、美術(shù)賞析隨著社會(huì)的進(jìn)步，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美力氣和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不行避開消逝困惑和缺憾。優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在熟識(shí)上、思想訓(xùn)練上、審美力氣上都起著主動(dòng)的作用。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)學(xué)問與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美力氣，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。所以在教學(xué)中有必要開設(shè)欣賞課。通過一系列的鑒賞評(píng)析，加深學(xué)生對(duì)杰作的寵愛，喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱忱，使社團(tuán)活動(dòng)長(zhǎng)期地開展下去。五、進(jìn)行競(jìng)賽、展覽美術(shù)競(jìng)賽能夠有效地提升學(xué)生的素養(yǎng)和力氣。到一定的時(shí)間，可以讓學(xué)生進(jìn)行繪畫競(jìng)賽，通過訓(xùn)練競(jìng)賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、精確?????、嫻熟的技能。另外也可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行中外名畫學(xué)問搶答賽，使他們體驗(yàn)其中的歡快，產(chǎn)生極大的熱忱，以對(duì)美術(shù)課程更加寵愛。舉辦美術(shù)展覽，溝通、回憶、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生供應(yīng)表現(xiàn)自己實(shí)力，增加自信念。作為老師則要細(xì)心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。開展美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)當(dāng)做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，將美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)開展得豐富多彩、富有特色。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)12為發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，普及動(dòng)漫學(xué)問，本學(xué)期，依據(jù)我校工作支配，開辦了動(dòng)漫社團(tuán)，我們擔(dān)當(dāng)了活動(dòng)的組織與指導(dǎo)任務(wù)。經(jīng)過一學(xué)期的工作與摸索，積累了一些閱歷，下面就社團(tuán)活動(dòng)狀況、教學(xué)進(jìn)展、閱歷與提升等幾方面進(jìn)行總結(jié)。一、活動(dòng)狀況自社團(tuán)面對(duì)五、六高班級(jí)段學(xué)生，受到了同學(xué)們的主動(dòng)響應(yīng)，最終有20多名學(xué)生加入本社團(tuán)，本學(xué)期方案開展了22次活動(dòng)，但因?qū)W校的各種公務(wù)，實(shí)際開展了十次。二、教學(xué)進(jìn)展動(dòng)漫涉及的內(nèi)容很廣泛，依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和愛好愛好并為下一階段的電腦作品設(shè)計(jì)作好預(yù)備，本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)主要學(xué)習(xí)了Flash工具的.使用、角色設(shè)計(jì)、逐幀動(dòng)畫、補(bǔ)間動(dòng)畫、層、路徑動(dòng)畫等基礎(chǔ)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)內(nèi)容的同時(shí)，還指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)完成了以下作品：《變臉》、《小球走迷宮》、《閃閃紅星》、《mp3播放器》、《筆順書寫》、《漢字王國》等動(dòng)畫。通過完成這些作品，既讓學(xué)生體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫的樂趣，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新力氣，豐富了學(xué)生的課外生活。三、閱歷共享依據(jù)本學(xué)期的活動(dòng)狀況，總結(jié)出下列閱歷：1．將學(xué)習(xí)內(nèi)容從課內(nèi)延長(zhǎng)到課外。對(duì)于四、五、六班級(jí)的孩子而言，動(dòng)漫是比較難以掌握的內(nèi)容。由于每次活動(dòng)只有短短的四特別鐘，因此一些動(dòng)畫制作的技巧需要課外去連續(xù)鞏固。為此，每次活動(dòng)結(jié)束后，我都會(huì)給學(xué)生留一些課后作業(yè)，當(dāng)學(xué)生通過自己的努力完成某項(xiàng)任務(wù)，必定能夠嫻熟掌握該項(xiàng)操作技能并增加一份成功之后的喜悅之情。2．重視對(duì)每一位孩子的激勵(lì)。在學(xué)習(xí)的過程中，難免有學(xué)生會(huì)遇到一些困難，這時(shí)我告知他們可以到辦公室來請(qǐng)教老師，他們會(huì)準(zhǔn)時(shí)得到老師和學(xué)習(xí)伙伴的關(guān)懷。才會(huì)進(jìn)步得更快。四、改進(jìn)措施在活動(dòng)開展過程中，我也遇到了一些問題。一是教學(xué)內(nèi)容的選擇，學(xué)校缺乏相關(guān)的圖書資料，需要老師花費(fèi)很多的時(shí)間去選擇和改進(jìn)實(shí)例；二是部分同學(xué)在報(bào)名的時(shí)間比較盲目，沒有考慮到自身的狀況，在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，有一定的畏難心情。依據(jù)以上狀況，下學(xué)期在學(xué)員的確認(rèn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容的支配上精挑細(xì)選、形成體系，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)13書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的較好途徑，使學(xué)生能從少年時(shí)間打下較好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美文化素養(yǎng)，提升審美力氣，陶冶情操，啟迪才智。我在書法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開展書法愛好小組的教學(xué)活動(dòng)，并取得了一定的成果，為我校社團(tuán)活動(dòng)的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。一、書法社團(tuán)活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展在本學(xué)期重新組建了我校的書法社團(tuán)，加入人員為四至六班級(jí)部分同學(xué)，具體時(shí)間支配是每周二下午課外活動(dòng)時(shí)間，目的為提升同學(xué)的毛筆字愛好，并鼓舞學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí)，以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書寫的方式在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的`調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生掌握怎么起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平常訓(xùn)練中嚴(yán)格依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生留意寫字衛(wèi)生，不任憑丟紙屑等。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成較好的寫字習(xí)慣。三、合理支配學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進(jìn)學(xué)書法。為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖，我以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，從入門開始，循序漸進(jìn)。從最初的筆畫入手，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡(jiǎn)潔的常用漢字，最終依據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平，學(xué)習(xí)一些有訓(xùn)練意義的名人名言、警句及古詩等。四、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處。在總結(jié)成果和閱歷的同時(shí)，還務(wù)必?清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認(rèn)真爭(zhēng)論和處理。書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，愛好小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，自覺性比較差，不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中留意力。在今后教學(xué)中，還得想一些方式來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、主動(dòng)性。在下個(gè)學(xué)期的工作中，我更要以主動(dòng)的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法愛好活動(dòng)開展得更好。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)14為了創(chuàng)設(shè)較好的英語語言學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)愛好和提升我校學(xué)生英語口語水平，本學(xué)期我們成立了英語社團(tuán)。經(jīng)過一學(xué)期的磨練和發(fā)展，我們的社團(tuán)活動(dòng)逐步成熟。由于形式多樣，活潑好玩，符合學(xué)生的需要，受到了社團(tuán)學(xué)生的歡迎。一、從頭開始，用“積沙成塔”的精神來學(xué)習(xí)英語本學(xué)期英語社團(tuán)招收的是三至六班級(jí)對(duì)英語感愛好的孩子，在孩子們自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)錄用。依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，有的放矢地抓好活動(dòng)。讓學(xué)生知道英語學(xué)習(xí)是一種積累的過程?；顒?dòng)中要求學(xué)生每學(xué)一個(gè)新單詞、一個(gè)新短語或一個(gè)新句型，務(wù)必?要仿照到位。這種看似簡(jiǎn)潔的“鸚鵡學(xué)舌”法，是集中留意力，培養(yǎng)學(xué)生正確的最有效的途徑之一。二、生動(dòng)好玩、豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容“Interestingisthebestteacher.”（愛好是最好的老師）選擇新穎恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容，收到的效益事半功倍。本學(xué)期社團(tuán)本著豐富學(xué)生的課外生活和課外學(xué)問，提升學(xué)生的英語學(xué)習(xí)愛好的原則，各級(jí)段社團(tuán)的負(fù)責(zé)老師依據(jù)各班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的具體特征，有針對(duì)性地選擇合適的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。各班級(jí)社團(tuán)主要開展以觀看原版的英語卡通片和仿照表演其中的精彩片段為主，并適當(dāng)?shù)卮┎逡恍┯⒄Z歌曲欣賞等。社團(tuán)活動(dòng)讓語言的學(xué)習(xí)更有有用性與真實(shí)性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)說英語的樂趣。學(xué)生們對(duì)這樣生活化的教學(xué)內(nèi)容感愛好，加入的主動(dòng)性一定很高，在歡快中品嘗吸取學(xué)問的瓊漿，在歡快中提升英語的各種力氣。等到孩子們那地道的英語會(huì)話流利嫻熟時(shí)，就是學(xué)生英語素養(yǎng)已經(jīng)提升的了的見證！三、以身作則，規(guī)范學(xué)風(fēng)《說文解字》云：教，上所施下所效也。學(xué)生在英語社團(tuán)活動(dòng)中收獲的不僅僅是學(xué)問與力氣的提升，更重要的是行為習(xí)慣與人生境界的升華。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是受益終生的一件大事。俗話說“親其師而信其道”，老師的勤奮與進(jìn)步，一定會(huì)對(duì)學(xué)生的人生產(chǎn)生一定的影響。在活動(dòng)過程中，我們會(huì)對(duì)每個(gè)單詞、短語、句型都不厭其煩地示范、點(diǎn)評(píng)，直到學(xué)生掌握為止?！熬\所至，金石為開?！蔽覀儓?jiān)信學(xué)生在我們潛移默化的引導(dǎo)中，一定能養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)英語的`動(dòng)機(jī)。四、活潑生動(dòng)的情境實(shí)踐“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行。”讓學(xué)生當(dāng)演員，帶著角色任務(wù)加入到情境實(shí)踐中，通過自身的加入，在實(shí)踐中感受英語的魅力?！癊nglishisabeautifullanguage,IlovelearningEnglish.Iknowthereisnoendtolearn,Iwillliveandlearn,”（英語是一種美麗的語言，我寵愛學(xué)習(xí)英語。我知道學(xué)無止境，我將活到老學(xué)到老。）已經(jīng)成為了學(xué)生的一種信念。英語社團(tuán)讓學(xué)生更加自信、更加進(jìn)步、更加友善、更加樂觀，這種感覺是精致的精神食糧。為了檢測(cè)本學(xué)期英語社團(tuán)開展的效果，給社團(tuán)的孩子們搭建一個(gè)呈現(xiàn)自己英語口語風(fēng)采的舞臺(tái)，學(xué)期末我們開展了一次英語朗讀評(píng)比。從孩子們精彩的英語朗讀表演中，我們欣慰地發(fā)覺通過一學(xué)期來的社團(tuán)活動(dòng)，孩子們掌握了一定的朗讀技巧和方式，朗讀水平都有了不同程度的提升?？梢哉f，英語社團(tuán)活動(dòng)的開展給學(xué)生供應(yīng)了一個(gè)練習(xí)英語口語的好機(jī)會(huì)，好場(chǎng)所。在這里，孩子們不僅學(xué)到了學(xué)問，還更增進(jìn)了學(xué)習(xí)英語的自信念，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很好的促進(jìn)作用。當(dāng)然，在這個(gè)過程中，我們還有做得不夠的方面。在以后社團(tuán)活動(dòng)的施行中，我們還應(yīng)更系統(tǒng)、更全面地完善活動(dòng)，活躍、豐富我們的社團(tuán)。在內(nèi)容上，選擇更切合實(shí)際的，與生活親熱相關(guān)的用語，讓學(xué)生“樂學(xué)，善學(xué)”，且“學(xué)以致用”。為了創(chuàng)設(shè)較好的英語語言學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)愛好和提升我校學(xué)生英語口語水平，本學(xué)期我們成立了英語社團(tuán)。經(jīng)過一學(xué)期的磨練和發(fā)展，我們的社團(tuán)活動(dòng)逐步成熟。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)15中心學(xué)校版畫社團(tuán)活動(dòng)階段總結(jié)匯報(bào)提要：調(diào)動(dòng)了兒童制作版畫的愛好后，就要將他們引導(dǎo)進(jìn)入版畫制作歡快之中，使之保持長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)愛好。在活動(dòng)中，認(rèn)真、耐心地觀看，查找每一個(gè)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”兒童版畫是少兒美術(shù)訓(xùn)練的重要組成部分，它是手工和繪畫的綜合體，對(duì)兒童動(dòng)手動(dòng)腦及創(chuàng)新力氣、實(shí)踐力氣的培養(yǎng)是其它課業(yè)形式所不能替代的。為了進(jìn)一步提升美術(shù)訓(xùn)練的內(nèi)涵，本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)以“歡快成長(zhǎng)”為主題，主動(dòng)推動(dòng)版畫教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)各種版畫的創(chuàng)作，我主要從以下幾點(diǎn)入手。一、主動(dòng)提升老師自身素養(yǎng)在社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)初期，我總感覺自己版畫學(xué)問的淺薄，對(duì)于學(xué)生消逝的問題有時(shí)不知怎么去應(yīng)付，學(xué)生作品也不夠理