七年級期末總結(jié)七年級期末總結(jié)八篇

七年級期末總結(jié)七年級期末總結(jié)精選八篇

篇一：七年級期末總結(jié)MicrosoftWord文檔(1)年級組常規(guī)工作每周周日班主任會(huì)召開時(shí)間：周日下午4;30-----5:30召開地點(diǎn)：合班教室召開理由：1、七年級有住宿生500多人，周日返校必須要查好考勤，有沒到校的要迅速與家長取得聯(lián)系；住宿生到校后需要有人管理，要收周六日作業(yè)，無疑班主任是最好的人選。2、總結(jié)上一周工作，布置本周工作。3、班主任的教育思想、教育技巧、責(zé)任心、自我調(diào)整的能力、與科任老師與家長的協(xié)調(diào)能力、班級的駕馭能力、突發(fā)事件的應(yīng)對能力都是很重要的，而現(xiàn)實(shí)20個(gè)班主任在以上這些能力態(tài)度方面參差不齊，這就需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，共同提高。周日的班主任會(huì)提供了這樣一個(gè)平臺。4、反思：1、周日班主任會(huì)在實(shí)際中起到了非常大的作用。2、由于周日召開占用了老師們的休息時(shí)間，加重了班主任負(fù)擔(dān)，會(huì)產(chǎn)生一些意見。3、對于按時(shí)出勤的要有一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對于缺勤和遲到的要有處罰。4、開會(huì)期間需要安排好住宿學(xué)生的管理。5、會(huì)前準(zhǔn)備要充分。每周周一層長例會(huì)召開時(shí)間：周一上午8;00-----9:30召開地點(diǎn)：辦公室召開理由：1、分層管理制度是在摸索中產(chǎn)生、發(fā)展、完善的，年級組擴(kuò)大后需要一個(gè)管理的團(tuán)隊(duì)。2、便于對本年級各層各班情況有更具體更及時(shí)的了解。3、便于交流各層各班的好的做法，便于解決共性問題。4、有利于增強(qiáng)層長的主人翁意識，管理意識。反思：1、層長制度在年級組管理中起到了一定的作用，促進(jìn)了每一層的自主管理，加強(qiáng)了層與層之間的競爭。各位層長為年級組的管理付出了很多。王恩玲老師認(rèn)真細(xì)致、大公無私、不計(jì)較個(gè)人利益，肖云清老師努力克服困難、對于交辦的任務(wù)毫無怨言，趙桂榮老師積極工作帶動(dòng)本層班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，王振剛老師不怕吃苦臨近期末幾乎天天盯到下晚自習(xí)才回家。各位層長均表現(xiàn)出了高于普通班主任的責(zé)任意識、奉獻(xiàn)精神。2、層長這個(gè)角色是新生事物，如何明確權(quán)責(zé)是需要考慮的?！浩吣昙壠谀┛偨Y(jié)期末總結(jié)x年x班xxx光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又過去了?；叵脒@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：從剛開學(xué)，我就知道自己已經(jīng)上初中了，就應(yīng)該以一名初中生的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。經(jīng)過這幾個(gè)月我對自己的嚴(yán)格要求，終于在月考出了成績，這次期中考試我沖進(jìn)了前兩名。之所以我沖進(jìn)了前兩名，是因?yàn)槲易龅搅艘韵聨c(diǎn)：1、按時(shí)完成作業(yè)和各種其他任務(wù)。2、課前及時(shí)預(yù)習(xí)，課后按時(shí)復(fù)習(xí)。3、課后做一些與課堂內(nèi)容有關(guān)的練習(xí)題。??月考過后，就是期中考試和期末考試。老師帶領(lǐng)我們沖刺，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。我卻在慢慢地?cái)€勁兒，我對自己說：“期中、期末考試沒有什么大不了的，它和平常的考試沒什么兩樣。只要自己努力了，只要盡自己的全力了，不管得到的成績是好是壞，自己都會(huì)心滿意足的！”老師說過：“學(xué)校的期中、期末考試大家一定要好好答，考出自己真正的成績！”但我依然告訴自己：“不管是什么考試，都要心平氣和地面對，這樣才能取得好成績；反之，如果遇到大考就激動(dòng)得不得了，那么一定考不出自己的真實(shí)的水平?！庇谑?，我悟出了一個(gè)道理：不管做什么事，都要心平氣和才能成功。但人算不如天算，期中考試我名落孫山。雖說期末考試追回來了幾名，但是也沒考出自己真實(shí)的水平。我認(rèn)為這一學(xué)期對我來說是失敗的一學(xué)期，但我一定會(huì)在下一學(xué)期調(diào)整好自己的心態(tài)，揚(yáng)鞭追趕，沖入班級前二、年級前二十。就這樣，我結(jié)束了初中第一學(xué)期的生活?！浩吣昙壠谥泄ぷ餍〗Y(jié)半學(xué)期來，我們年級全體教師都盡職盡責(zé)的做好本職工作，在工作中相互配合，積極進(jìn)取，有效實(shí)施了開學(xué)的各項(xiàng)工作計(jì)劃，順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將上半學(xué)期工作小結(jié)如下：一、同心協(xié)力、和諧相處。七級組共有38位專兼職教師，工作勤勤懇懇，不計(jì)較個(gè)人得失；教師之間互相配合，誠心實(shí)意地交流思想，尋求共識，認(rèn)真討論年級組工作，班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個(gè)年級組的工作得以順利展開。二、集體備課，初見成效。本學(xué)期來，各備課組按學(xué)校的要求積極開展集體備課，備課做到次次有主題、有目的，做到備教材、備學(xué)生。有的備課組還開展了組內(nèi)聽課，相互借鑒學(xué)習(xí)，使集體備課不流于形式，提高了教師的業(yè)務(wù)水平。三、提高效率，把好質(zhì)量年級組各科老師敬崗愛業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地工作。老師們認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，以保證良好的上課效率。重視作業(yè)批改的質(zhì)量，作業(yè)及時(shí)、有效地批改，盡可能做到了精批細(xì)改，及時(shí)反饋，有的放矢。有利地推動(dòng)了學(xué)生知識、技能的反饋，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。四、以德為首，目標(biāo)明確，齊抓共管。七年級最主要的是對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，開學(xué)之初年級明確了培養(yǎng)學(xué)生“雙習(xí)慣”教育的目標(biāo)，并采取一系列措施確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。1、開學(xué)之初，班主任老師們在學(xué)校統(tǒng)一安排下，對學(xué)生進(jìn)行了一周的新生教育，使學(xué)生在進(jìn)校之際了解并認(rèn)識初中生與小學(xué)生的差別，認(rèn)識了學(xué)校紀(jì)律，為開學(xué)后教育教學(xué)工作順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、開學(xué)后注重學(xué)生一日常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成。包括學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)生課堂習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)生禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)等。在以班主任老師為主，各位科任老師積極配合，年級管理組進(jìn)行督察的共同教育中，學(xué)生良好的習(xí)慣開始形成。

…………篇四：七年級期中考試總結(jié)七年級期中考試總結(jié)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：在大家的共同努力下，第二次月考已圓滿結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開第二次月考總結(jié)表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促使同學(xué)們加快發(fā)展，更快地提高成績，爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。首先，我向在這一次月考中取得了優(yōu)異成績的同學(xué)表示最熱烈的祝賀！同時(shí)，也向在本次考試中取得優(yōu)異成績的科任老師及班主任表示深深的敬意！在本次月考中，是你們——親愛的同學(xué)們，用真實(shí)而樸素的細(xì)節(jié)之美成就了考試的輝煌；在通往中考的漫漫征途上，是他們——尊敬的老師們，用一成不變的真誠和無私奉獻(xiàn)的精神為大家點(diǎn)亮了一盞盞溫暖心靈的明燈，使同學(xué)們能從容自如、豪情萬丈地面對挑戰(zhàn)!一、本次月考中,涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)突出的典型：（一）單科最高分（二）總分前十名（三）進(jìn)步獎(jiǎng)（四）班級綜合排名獎(jiǎng)以上同學(xué)和班級是我們?nèi)w學(xué)生的楷模，理應(yīng)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓他們成為我們學(xué)校七年級一道最亮麗的風(fēng)景!在此請大家以最熱烈的掌聲對他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績表示祝賀!同學(xué)們！月考是一次階段性考查，考試最大的功用并不是最后的分?jǐn)?shù)，而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學(xué)習(xí)成績。二、借此機(jī)會(huì)，我想講如下三點(diǎn)建議：（一）細(xì)節(jié)決定考試的成敗本次考試結(jié)束后，我聽到了同學(xué)們無盡的抱怨：一些會(huì)做的題，要么條件看錯(cuò)了，要么公式寫錯(cuò)了；要么分式的分子、分母寫反了，要么數(shù)字運(yùn)算錯(cuò)誤，該得分的題目因?yàn)椴辉摪l(fā)生的錯(cuò)誤而丟分。不該失誤的分?jǐn)?shù)因?yàn)榉侵橇σ蛩囟良缍^。所以我們說，考試中不怕某一道題沒有做，最怕每道題都有失誤。海爾總裁張瑞敏說過：什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。臺灣首富王永慶說：“細(xì)節(jié)也是一種創(chuàng)新，創(chuàng)造不一定得轟轟烈烈，驚天動(dòng)地。工作中的細(xì)節(jié)調(diào)整同樣是一種創(chuàng)造。”（前10名的）等同學(xué)，在這次期中考試中都取得了優(yōu)的成績，是細(xì)節(jié)成就了他們考試的輝…………篇五：七年級期末考試總結(jié)三門主科，從成績的分?jǐn)?shù)上，相比期中考試的成績，都有進(jìn)步，但為什么排名卻比期中反而差了呢？只能說孩子們都在進(jìn)步，只是自己的孩子進(jìn)步相對小了。語文：相對于期中考試，兒子希望自己主卷能到85分就滿足了。這次看來是達(dá)到了。從單科年級名次看來，語文也算不錯(cuò)的。看卷面，扣分集中在兩個(gè)方面：一是閱讀（-9）；一是作文（-5）；其它基礎(chǔ)類和文言文閱讀都是滿分。附加題“成語應(yīng)用是否恰當(dāng)”、“病句”的題目在課外培訓(xùn)班是有練習(xí)的，但兒子錯(cuò)了兩題，看來還是平時(shí)在這方面積累不夠，或課外班學(xué)習(xí)不認(rèn)真。數(shù)學(xué)：是這次的痛！主卷，班里有32名同學(xué)（總57人）拿到滿分（確實(shí)是強(qiáng)班啦！也不愧總分名列全校第一！），兒子卻是95！錯(cuò)誤竟然是分值最高的“方程應(yīng)用題”，他老先生頭暈眼花，列方程的時(shí)候，把題目中的已知數(shù)字“520”看成了“530”，這樣奇怪的錯(cuò)誤，讓人很無語！這樣，即使再認(rèn)真地后續(xù)解方程、驗(yàn)算也是徒勞，最終直接導(dǎo)致5分就這樣沒了！附加題最后一道的“行程”題沒有做出來，說明自我解決“難題”的能力還不夠，平時(shí)也缺乏“鉆研”的精神，一碰到稍難的題就“放過了”或“請求家長”的講解。英語：主卷上丟失的3分兒子說都是因?yàn)橄嚓P(guān)知識點(diǎn)掌握不清晰。一個(gè)是在“選擇填空”（-1），一個(gè)是在作文上（-2），把everyday寫成了everyday，孩子也不知道兩者用法的區(qū)別，也是屬于知識點(diǎn)不清晰的問題，覺得也有情可原吧。附加題的失分也在情理之中，兒子的課外英語部分確實(shí)要弱一些。歷史：是開卷。也是孩子喜歡、感興趣的科目。家長也一直沒有過問過。這次的分?jǐn)?shù)成果不能說好，也不能說不好。一般般吧。政治：也是開卷。但開卷并不是說就完全可以照著資料抄。兒子說，一些答案在書中和老師給的講義上根本就找不到，需要對課本知識的靈活理解。平時(shí)，兒子學(xué)習(xí)最不喜歡這科，作業(yè)應(yīng)付，對書中的講到的大“道理”不以為然，也經(jīng)常覺得和自己的實(shí)際“觀點(diǎn)”意見相左，抵觸心理嚴(yán)重。這次考得如此差，也是有因必有果?？磥?，這科目，家長以后還得干預(yù)、引導(dǎo)一下孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度?！浩吣昙壣蠈W(xué)期期末總結(jié)七年級上學(xué)期期末總結(jié)介詞詞組總結(jié)：whatabout/howabout…怎么樣thinkabout思考askmeabout詢問我關(guān)于…..afterclass課后afterdinner晚飯后afterschool放學(xué)后atschool在學(xué)校atthree在三點(diǎn)e-mailmeat…給我電子郵件callmeat…給我打電話atverygoodprices以很便宜的價(jià)格atthepriceof…以…的價(jià)格(后接價(jià)格)lookat看thankyouforyourhelp謝謝你的幫助thanksfor(后接名詞或動(dòng)詞-ing)…因…而感謝forboys/girls對于男/女孩子來說bedifficultforme對我來說很難forbreakfast/lunch/dinner早/中/晚餐fortwohours兩小時(shí)asktheteacherforit找老師要它haveblacktrousersforonly$10有僅售$10的黑褲子asweaterforschool需要上學(xué)穿的毛衣twodollarsforonepair兩美元一雙belateforschool上學(xué)遲到forsure無疑，肯定buyshoesforher為她買鞋from12:00to1:00從12點(diǎn)到1點(diǎn)fromMondaytoFriday從周一到周五buymuchmilkfromthestore從那個(gè)商店里買了很多牛奶(much修飾不可數(shù)名詞)intheschoolbag在書包里inyourgrandparents’room在你祖父母的房間里inthenextphoto在下一張照片里skirtsinpurple紫色的裙子inallcolors所有顏色…………篇七：七年級班主任期末工作總結(jié)班主任工作總結(jié)學(xué)校：魚龍初級中學(xué)姓名：龍碧霞時(shí)間：二0一二年七月十日1七年級班主任工作總結(jié)本學(xué)期,我擔(dān)任七年級四班的班主任。在班主任期間,我認(rèn)識到了作為一位班主任"身正為范"的重要性。初一年級是初中階段的起始年級,如果起始年級沒有帶好,就會(huì)留下不少后遺癥,貽害學(xué)校的就不只是一年而是三年,給學(xué)校的教育工作帶來很大的麻煩。因此,我覺得初一班級管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ),而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。這學(xué)期我主要采取以下幾個(gè)措施:1、增強(qiáng)班級的凝聚力。初一學(xué)生剛進(jìn)入新校園時(shí),通常有一種陌生的感覺，要消除陌生的感覺,集體的力量是無限的。集體主義精神是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,因此我組織互幫互學(xué)活動(dòng)，通過活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和團(tuán)體合作意識，這樣既能在班級的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級成為一個(gè)大家庭。2、加強(qiáng)班級管理,努力培養(yǎng)"真誠,嚴(yán)格,活躍,奮進(jìn)"的班集體。在活動(dòng)中選拔班干部，選拔和培養(yǎng)好班干部,使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心,是班集體建設(shè)的一件大事，所以應(yīng)認(rèn)真選拔。班干部不是班主任封的,也不是終身制的,而是在實(shí)踐中脫穎而出的,所以要通過集體活動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)來選拔干部。一個(gè)班級成員只有在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時(shí),才可能被擁戴為干部。通過活動(dòng),比如演講、衛(wèi)生勞動(dòng)、分發(fā)課本等活動(dòng),從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦,有能力,有口才,有吃苦精神,有自信心,有主人翁意識的人才,然后讓他們自己選擇班干部的職位，這樣選出來的班干部才2有工作熱情,責(zé)任心強(qiáng),有強(qiáng)烈的競爭意識,有工作的魄力。班委會(huì)成立之后,盡快使他們明確自己的職責(zé),班主任要大膽放手,把一些具體事務(wù)派下去,建立層次分明的立體型管理體系，同時(shí)給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責(zé)任心。…………篇八：七年級上冊期末總結(jié)Unit5句型：一般疑問句--Doyouhaveabook?--Yes,Ido/No,Idon’t---Doeshe/shehaveabook?---Yes,he/shedoes---No