測量的實習報告范文合集4篇

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實習目的實習內容與要求操作步驟與程序留意事項限制測量技術總結報告實習小結成果表

實習目的

根據(jù)高等職業(yè)技術學院工程測量專業(yè)《限制測量》課程教學的安排支配，在課堂教學結束后，須集中5周進行測量實習。目的：限制測量實習《限制測量》課程教學的一個重要組成部分，是貫徹理論聯(lián)系實際的重要教學環(huán)節(jié)，是使同學獲得感性學問，培育動手實力和解決實際問題實力最有效的方法，對提高限制測量教學質量有其重要的作用。

通過實習，可使同學在以下方面的得到的訓練和提高：

1．鞏固和加深對限制測量課程的理解，熟識并駕馭限制測量內、外業(yè)的作業(yè)程序；

2．“限制測量工程”的組織、實施；

3．“測、記、算”的基本功的熬煉；

4．對規(guī)范、資料內容的理解和應用；

5．相識限制測量的科學性、艱苦性、重要性；

6．獨立解決限制測量中出現(xiàn)的實際問題的實力。

7．增加個人工作的責任感，關切集體，團結互助的精神

實習的內容與要求

實習的項目：

徐州市銅山區(qū)指定測區(qū)限制測量

項目實習包括以下兩個大方面的內容：

⑴平面限制測量（GPS限制測量、導線測量）⑵高程限制測量（水準測量）

任務量和采納的技術規(guī)定：

（1）平面限制測量【設計方案編制，GPS限制測量、導線測量】以四等GPS限制網作為首級限制起始點，設置首級四等附合或閉合導線4條（共9km÷1.5km×4=24站點），其下設置一級附合或閉合導線4條（共4km÷0.5km×4=32站點）作為加密網

A、小組任務及要求

①共同完成一臺全站儀的檢驗；

②小組共同完成每個測站的全部觀測與記錄內容；③小組對儀器應分工保管，責任到人，損壞、遺失按學校規(guī)定處理。

B、個人任務與要求

①獨立完成指定測區(qū)的四等、一級導線網設計；

②獨立完成四導線和一級導線各一條的外業(yè)觀測、記錄；③獨立完成所測相應導線網的完整平差成果；

（2）高程限制測量【設計方案編制，水準測量】

沿老師指定路途，布設二等水準網作為首級限制，其下布設四等水準路途作為加密，也可沿平面限制導線布設四等水準路途，則部分導線點亦是高程點即平高點。

A、小組任務與要求

①共同完成S1水準儀、水準尺的檢驗與校正，提交一份合格的檢驗成果表；

②完成4條（來回測段、附合或閉合路途長度不少于4×10km）二附合或閉合水準路途觀測；

③小組對儀器應分工攜帶，照管落實到人。

B、個人任務與要求

①采納光學測微法，獨立完成一條二等水準路途（來回測段、附合或閉合路線長度不少于10km）、一條四等水準路途（來回觀測、附合或閉合路途長度不少于2km）的觀測，提交一份合格的成果，并負責記錄、檢查、整理完整的成果；

②獨立完成水準網內業(yè)平差計算

測量的實習報告篇2

一、實習目的：

1、聯(lián)系水準儀的安置、整平、瞄準與讀書和怎樣測定地面兩點間的高程；

2、駕馭經緯儀對中，整平，瞄準與讀書等基本操作要領；

3、駕馭鋼尺量距的一般方法；

4、練習用經緯儀和水準儀測繪地形圖；

5、培育學生綜合應用測量理論學問分析解決土建施工放樣中一般問題的實力。

二、實習要求：

1、駕馭水準儀、經緯儀等一些主要儀器的性能和如何操作運用；

2、駕馭數(shù)據(jù)的計算和處理方法；

3、駕馭地形圖測繪的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作實力；

4、駕馭測設的基本方法。

三、實習任務：

1、限制點高程測量；

2、導線長度測量；

3、水平角度測量；

4、閉合導線內業(yè)計算；

5、測繪地形圖；

6、建筑物放樣，道路中線測量和管線測量。

四、實習項目與程序：

1、外業(yè)測量：

（1）測量限制點高程；

（2）測量限制點間距離；

（3）測量閉合導線內角。

2、內業(yè)計算：

（1）計算限制點間高差，推算各點間高程；

（2）計算個限制點間距離及相對誤差；

（3）計算個內角閉合差及內角；

（4）依據(jù)以上計算數(shù)據(jù)推算個點坐標。

3、測繪地形圖：

（1）將坐標范圍內的限制點標定到圖紙上；

（2）依據(jù)限制點四周的地物地貌測量某些點的高程，再標在圖紙上。

4、施工測量：圓曲線，緩和曲線測量。

五、實習方法：水準儀、經緯儀的運用。

1、測量的方法：

（1）水準儀架在兩個限制點的中間，距離兩點大致相等。在前后兩點各立水準尺一把。

（2）望遠鏡對準水準尺并推動，再將水準儀調平，調整三個腳螺旋，使得圓水準器旗袍居中，然后微調傾螺旋，從左邊的窗口看到水準管的氣泡閉合。

（3）調水平微動螺旋，使得十子絲在水準尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來。

（4）三腳架架腿抬高或降低，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來，測得高差不得超過5mm，否則重測。

2、角度測量的方法：

（1）經緯儀架在限制點上，用腳螺旋進行對中，再伸縮架腿調整圓水準氣泡居中，然后調整腳螺旋使得水準管氣泡也居中。通過對中器視察是否對中，否則反復調平。

（2）望遠鏡調成盤左，對準左面的目標并制動，調整微傾和微動螺旋，使得十字絲瞄準目標，把配置度盤的按鈕拔出，登記讀數(shù)。順時針轉動照準部，對準右面的目標并制動，讀出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。

（3）望遠鏡調成盤右，對準右面的目標并制動，調整調整微傾和微動螺旋，是的十字絲瞄準目標，把配置度盤的按鈕拔出，登記讀數(shù)。逆時針轉動照準部，對準左面的目標并制動，讀出左邊的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。

（4）兩次測量角之差不能超過40秒，否則重測。

3、距離測量的方法：

（1）用前面的方法將經緯儀對中整平，再進行定線。

（2）然后用鋼尺沿著路途測出導線長度。

（3）來回各測一次，兩次距離的相對誤差不能超過三千分之一，否則重測。

（4）將全部坐標范圍內的地物地貌全都畫在圖上，并用規(guī)定符號表示。

六、測量精度：

1、距離來回測量相對誤差不超過1/3000；

2、水準儀高差測量中高差閉合差在容許值12nmm或40Lmm范圍內；

3、測內角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過40``。

七、計算成果和示意圖見測設數(shù)據(jù)計算表。

八、測量實習心得

為期一個月的工程測量實習已經結束了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。雖然測區(qū)比較大，基本上只是兩座山而已，不過，讓我們值得慶幸的是，，在我們測量時間里，天氣晴朗，并沒有我們擔憂的大雨，也就讓我們安安心心的測量，為了能盡快地完成任務，我們小組中午加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。

測量學首先是一項特別精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。

測量學是用來探討地球的形態(tài)和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的改變。在現(xiàn)在這個信息的社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，供應了最基本的空間位置信息。構建信息高速馬路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲得和更新基礎地理信息最牢靠，最精確的手段。

測量學的分類也有許多種，比如一般測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為水利工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。我們所學的測繪學基礎就是這些專業(yè)學問的基礎。

通過這次實習，不僅學到了測量的實際實力，更有面對困難的忍耐力；也學到了小組之間的團結、默契，更熬煉了自己許多測繪的實力。首先，我們是熟識了水準儀、光學經緯儀的用途，嫻熟了水準儀、光學經緯儀的各種運用方法，駕馭了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：

儀器誤差（儀器本身所確定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以限制，屬于可變動誤差來源）。知道了如何避開測量的數(shù)據(jù)錯誤，最大限度的削減測量誤差的方法，要作到：

（1）要選擇精度高的測量儀器。

（2）提高自己的測量水平。

（3）多次測量取平均值。

最終，除了熟識儀器的運用和明白了誤差的來源和削減措施之外，還應駕馭一套科學的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原則，如：“從整體到局部、先限制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，剛好發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實習的實踐，真正學到了許多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加嫻熟，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的實力。

我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必需要駕馭過硬的基本理論學問，要有實干精神，每個組員都必需親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還須要知道失敗乃勝利之母，在實習測量的過程中，不行能完全的沒有錯誤，我們應當不氣餒，接著一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在閱歷中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的其他同學的耐性講解，才使我們解決了不少測量中的難題。

我們在實習過程中，不行避開的遇到了一些困難，在我們實習之初，我還有點擔憂自己不會測，測不好，擔憂只有一個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務，但是，經過我們小組的反復測量，我們的團結、默契，克服了測量中的種種問題，最終按時完成了任務。在測量實習的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

（1）立標尺時，標尺除立直外，還應選在重要的地方。因此，選點就特別重要，點肯定要選在有代表性的地方，同時要留意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。

（2）在用水準儀和經緯儀測量的過程當中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

（3）由于我們以前沒有接觸過經緯儀，所以當我們拿到它的時候完全不知道怎么運用，而且我們班四個小組只有兩個小組借到了經緯儀，這給我們的測量帶來了肯定程度上的困難，在老師的指導下，我們從學會怎么運用經緯儀到能夠嫻熟地運用它，我們感到蠻興奮的。

（4）還有就是計算問題，計算必需由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差削減到了最少。比較難的還是檢驗校核，不過，我之所以認為它難，也是因為在此之前不是很會計算它，在這次實習中，我又重新了解它的計算方法，現(xiàn)在也能自己把它計算檢驗出來了，忽然覺得校核也并不如自己想像中的那么難。

（5）最終的困難就是畫圖的部分了，雖然畫圖是交給一個同學完成的，但是我們整個組也不能掉以輕心，因為只要一個環(huán)節(jié)出了錯，圖就不行能畫出來。我們畫圖之初，最先是把八個限制點的坐標畫出來，然后我就畫的'經管樓和理學院，當我還在沾沾自喜的時候，卻被告之須要重畫，而且有的坐標也有肯定的誤差，我就不斷的在檫了畫、畫了檫的過程中如此往復，不斷精益求精，測繪圖的一點一滴也漸漸浮出了水面。通過這次學習，讓我知道了團隊精神是如此的重要，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務，任何一個步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學才是“從整體到局部、先限制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。因此，測量離不開我們每個人的努力，團隊的合作。

就整個實習測量來說，我們從中學到了不少學問，不過這其中也體現(xiàn)了我們還有很多的不足，希望在以后的學習中記得這次的閱歷教訓，精益求精，力求能最到更這一周進行了我入高校以來的第一次實習。這次實習是土木工程的測量學實習。實習第一天老師布置了任務我都有點不知所措，不知道如何去完成任務了。原來覺得很輕松的實習一下子變得不是那么簡潔了。

第一天我們就體會到了實習不是那么的輕松。對我們的任務我們不知道怎么起先，不明白今日該干什么明天該干什么，實習沒有了好的安排。組員九人分工也沒有明確，所以導致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。我們花了許多時間來熟識實習操作，我們一起吃飯的時候好好總結了這一天實習中出現(xiàn)的問題，確定了每個人以后實習的詳細分工。同時我們還一起規(guī)劃了每天要做的內容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們其次天做起來相比第一天就好多了。

通過這周的測量實習，我學到了許多實實在在的東西，對以前零零碎碎學的測量學問有了綜合應用的機會，限制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解。學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更嫻熟的運用水準儀，經緯儀等測量儀器與工具。這次的測量實習說真的還是比較辛苦的，點點錯誤那數(shù)據(jù)就全部報廢要返工了，那就很麻煩了。

我們在測量的過程中也遇到了許多的問題，每次遇到困難問題時我們組總是會進行激烈的探討，最終不能得出結論的就問問其他組的同學。通過這次實習我不僅對課本的學問有了更加深刻的認知和理解，我更從這次實習中懂得了什么是團隊合作的重要性，懂得了團結的力氣。有歡樂一起共享，有困難一起擔當，我們有個很團結很優(yōu)秀的小組，我們在一起做事很歡樂也很難忘。我為本組而傲慢，我會珍惜這段美妙的經驗的。

測量的實習報告篇3

令人乏累而又難忘的測量實習生活就這樣結束了，曬黃的皮膚見證了我們實習的辛苦，在測量期間，我們測繪人穿梭在校內的道路上，高聲的喊話、乏累的身影。

通過本次實習，鞏固和加深了我們從課堂上所學的理論學問，對限制測量整個工作程序進行一次全面的，系統(tǒng)的了解，進一步駕馭限制測量的專業(yè)技術，同時結合測區(qū)詳細條件應用學過的學問去分析問題和解決問題，同時也發(fā)覺了一些在課堂上不會遇到的狀況，發(fā)覺了不足，從而提高了自己的實力。

同時一次測量實習要完整的做完，只靠一個人的力氣是遠遠不夠的，只有通過小組的合作和團體的力氣才能讓實習快速而高效的完成。而這些，就是在測量之中所收獲的。小組成員間的相互合作也太重要了，實習小組的氛圍在很大程度上影響試驗的進度，我們應當以團隊為重，以完成任務做好實習為目的。

導線測量實習心得：

角度距離測量對于我們專業(yè)的學生來說要求特別高，用了全站儀。高精度意味著我們應當秉著做事嚴謹?shù)淖黠L，對于每一個細微環(huán)節(jié)都不能馬虎大意。在每一個限制點上，檢驗數(shù)據(jù)假如超限則馬上返工重測，不給錯誤喘息的機會，也為以后的實習減輕負擔。實習中為了避開太大的誤差我們也都總結了不少閱歷，例如我們采納盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消退照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采納此法消退。

豎直角觀測時采納此法可消退指標差的影響。又如在短邊上的端點觀測角度時要特殊留意對中，照準目標時要盡量瞄準棱鏡的中心，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消退度盤的刻劃誤差，須要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。在測量時有幾個關鍵點：1）選點要合適；2）時間要恰當；3）做事要嚴謹；4）分工要明確等等。測量時我們遇到的主要問題是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做導線的時候選點都較遠，過往的車輛行人都是很大干擾，所以有時候必需在人少的時候抓緊時間做。角度測量過程中，我們都感受到了嚴謹作風在工作中的重要性，疏忽大意會導致我們白費勁。精密水準測量的心得

通過這次精密水準測量實習，我們能更加的嫻熟操作儀器，在實習中，根據(jù)操作規(guī)范做特別的重要，不能投機取巧，不然會成果不合格重測，反而影響進度，水準氣泡要調平，選擇合適的時間段測量。在水準測量過程中，在上下坡的地方要限制好距離，達到合適的前后距離。

整個測量過程中，我們領悟了團隊的協(xié)作作用，觀測和記錄要親密協(xié)作，讀數(shù)一出來就可以算出結果，是否超限，記錄者還必需和扶尺員保持聯(lián)絡，告知其前后視距。大家親密協(xié)作，大大的提高了工程進度。

測量的實習報告篇4

一、實習目的：

1、聯(lián)系水準儀的安置、整平、瞄準與讀書和怎樣測定地面兩點間的高程;

2、駕馭經緯儀對中，整平，瞄準與讀書等基本操作要領;

3、駕馭鋼尺量距的一般方法;

4、練習用經緯儀協(xié)作小平板儀測繪地形圖;

5、培育學生綜合應用測量理論學問分析解決土建施工放樣中一般問題的實力。

二、實習要求：

1、駕馭水準儀、經緯儀、平板儀等一些主要一起的性能和如何操作運用;

2、駕馭數(shù)據(jù)的計算和處理方法;

3、駕馭地形圖測繪的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作實力;

4、駕馭測設的基本方法。

三、實習任務;

1、限制點高程測量;

2、導線長度測量;

3、水平角度測量;

4、閉合導線內業(yè)計算;

5、測繪地形圖;

6、建筑物放樣，道路中線測量和管線測量。

四、實習項目與程序：

1、外業(yè)測量：

(1)測量限制點高程;

(2)測量限制點間距離;

(3)測量閉合導線內角。

2、內業(yè)計算：

(1)計算限制點間高差，推算各點間高程;

(2)計算個限制點間距離及相對誤差;

(3)計算個內角閉合差及內角;

(4)依據(jù)以上計算數(shù)據(jù)推算個點坐標。

3、測繪地形圖：

(1)將坐標范圍內的限制點標定到圖紙上;

(2)依據(jù)限制點四周的地物地貌測量某些點的高程，再標在圖紙上。

4、施工測量：圓曲線，緩和曲線測量。

五、實習方法：水準儀、經緯儀、平板儀的運用。

1、測量的方法：

(1)水準儀架在兩個限制點的中間，距離兩點大致相等。在前后兩點各立水準尺一把。

(2)望遠鏡對準水準尺并推動，再將水準儀調平，調整三個腳螺旋，使得圓水準器旗袍居中，然后微調傾螺旋，從左邊的窗口看到水準管的氣泡閉合。

(3)調水平微動螺旋，使得十子絲在水準尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來。

(4)三腳架架腿抬高或降低，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來，測得高差不得超過5mm，否則重測。

2、角度測量的方法：

(1)經緯儀架在限制點上，用腳螺旋進行對中，再伸縮架腿調整圓水準氣泡居中，然后調整腳螺旋使得水準管氣泡也居中。通過對中器視察是否對中，否則反復調平。

(2)望遠鏡調成盤左，對準左面的目標并制動，調整微傾和微動螺旋，使得十字絲瞄準目標，把配置度盤的按鈕拔出，登記讀數(shù)。順時針轉動照準部，對準右面的目標并制動，讀出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。

(3)望遠鏡調成盤右，對準右面的目標并制動，調整調整微傾和微動螺旋，是的十字絲瞄準目標，把配置度盤的按鈕拔出，登記讀數(shù)。逆時針轉動照準部，對準左面的目標并制動，讀出左邊的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。

(4)兩次測量角之差不能超過40秒，否則重測。

3、距離測量的方法：