搗蛋鬼的日記讀書筆記

—搗蛋鬼的日記讀書筆記孩子們應當不能滿意于書本上的學問，要敢于探究，提出自己的問題。也就是作為我們孩子應當時辰保持好奇心。當然也希望家長們能越來越理解我們。在這里給大家?guī)頁v蛋鬼的日記讀書筆記，希望大家喜愛!搗蛋鬼的日記讀書筆記1今日，我讀了《搗蛋鬼日記》這本書，我非常喜愛這本書。這本書講解并描述了小主人公“搗蛋鬼”加尼諾把鞭炮放在姐姐的背后；把鰻魚放在鋼琴上，嚇得姐姐失魂落魄；把鞭炮放在壁爐里，引發(fā)了爆炸，嚇的大家落荒而逃；在燉肉時放入一大把鹽，報復懲處吃面湯的大人……頑皮搗蛋的加尼諾不斷制造各種麻煩。充滿了童趣和歡笑。我喜愛他十二月一日的日記，這一篇日記講解并描述了加尼諾放學之后，他去釣魚，釣到了一條像蛇一樣的鰻魚，把它放在了鋼琴上，嚇得卡泰麗娜和維吉尼亞失魂落魄。我想到了，在我的生活中，也常常會有一些男孩子總是去恐嚇女孩子，看到頑皮搗蛋的加尼諾，我仿佛看見了我的“化身”，他的故事讓我看到了生活中可笑的我，讓我覺得過度的頑皮搗蛋是非常令人厭煩的。我的四周常常會有很多頑皮的小男孩，他們像加尼諾一樣常常會把自己的歡樂建立在別人的苦痛與恐驚上，讀完今日的故事，我要改掉自身的壞毛病，而且要幫忙同學改掉自己的壞毛病。今日我向大家推舉一本書名字叫做《搗蛋鬼日記》。這本書講了搗蛋鬼——加尼諾把他的各種各樣、稀奇古怪的閱歷、感受和想法寫到了他媽媽送給他的軟皮綠色的日記本上。我最喜愛的就是那篇《我又闖禍了》，這篇日記寫了搗蛋鬼到他姐姐的好友家里玩，可是，他又搗蛋了。搗蛋鬼把好友家的黃鸝鳥給放了出來，想讓黃鸝鳥自由一會兒，結(jié)果，黃鸝鳥被好友家的大花貓給咬死了。搗蛋鬼確定給大花貓懲處，他把大花貓放到浴缸里，淹了一下它，大花貓就奄奄一息了。大人們明白了這件事后，就把搗蛋鬼給教訓了一頓，搗蛋鬼給大家解釋他為什么要淹貓咪，可是，大家都不情愿聽他的解釋。最終，搗蛋鬼被鎖在了自己那孤零零的小房間里去了。通過這個故事，我明白了，我們以后不能做惡作劇，要不然的話，大人們就會不相信我們的話了。我覺得這本書非常好玩，搗蛋鬼的每一篇日記都非常的精彩，并且我們能從這本書內(nèi)學到很多道理，希望大家能讀這本書。搗蛋鬼的日記讀書筆記2在一個陽光普照大地，落葉開頭鋪滿街頭的秋日，我翻開了這本書--《搗蛋鬼日記》。這本書讓我熟悉了一個聰慧絕倫又愛搗蛋的加尼諾。這本書的開頭就是從他媽媽給他買的這本日記開頭的，加尼諾非常珍惜這個漂亮的日記本。于是，他將日記本視為自己的小伙伴，每日與它訴說自己的故事。這里面包含了他對生活的希望、對大人們的不滿、對探究將來的`渴望等等。在這期間曾發(fā)生過很多好玩的事情，例如：有一次他的老師給他們上課，老師問了他們一個問題，這個問題是祖國是你的什么？比德站起來答復：祖國是我的母親。而加尼諾正打著盹，老師生氣地叫他再答復一遍。他自信滿滿地答復：祖國是比德的母親。看著老師懷疑的表情，他又充道：“由于剛剛比德說過了祖國是他的母親……”像這樣好玩的事還有許多許多。讀這本書，真是其樂無窮，好玩極了?？赐赀@本書，我明白了：大人們?nèi)魏螘r分不能匆忙的推斷事情的對錯，應領先了解事情的經(jīng)過而在推斷?？吹健稉v蛋鬼日記》這個書名，假如你認為它是一部亂糟糟的書，那你就大錯特錯了。由于《搗蛋鬼日記》是一部能與《愛的教育》相媲美的一本日記全書。《搗蛋鬼日記》中講解并描述了一個九歲男孩加你諾在半年里闖的一系列禍事，以及所受的委屈。文中的主人公加尼諾就像《木偶奇遇記》里的匹諾曹。當然，里面寫了一大堆關(guān)于加尼諾“搗蛋”的故事。雖然加尼諾非常的頑皮，但是很多事是由于大人而造成的。在大人們的眼里，我們小孩子永遠都不會懂事。因此大人都不會以肯定的耐煩去聽一個九歲兒童的解釋，所以他只能把心事講給日記聽，更令人心酸的一句話是：“我友愛的日記啊，我有多少話想對你訴說啊!”其實加尼諾本身并不壞，但他的家人卻肯定要把他改造成一個“好孩子”。其實我們孩子的本質(zhì)是好的，只是受到了大人的一些不良習慣的影響。我相信只要大人們看過這本書就肯定會轉(zhuǎn)變對我們的看法。搗蛋鬼的日記讀書筆記3聽大人們說，我如今的年齡算得上是精力十足，特地叛逆的年齡。可是，我發(fā)現(xiàn)我還是長大了。我從前是多么的頑皮，多么的搗蛋，可是看了《搗蛋鬼日記》后，我發(fā)現(xiàn)我還是多么的和善，可愛。也發(fā)現(xiàn)原來我們這些孩子的天性，也是美妙的開頭。書中的主人公名叫加尼諾，是位非常頑皮、貪玩，但很老實又樂于幫忙他人的孩子。心中總是想著能給他人帶來驚喜，受到其他人的留意。但方案好的事情總會被他弄巧成拙，所以人們送給他一個外號“搗蛋鬼”!由于他的“搗蛋”一場婚禮、魔術(shù)會變得驚心動魄；由于他的“搗蛋”本該喧鬧的舞會冷清得讓人提不起愛好；由于他的“搗蛋”人人遇見他都會變得咬牙切齒。他的好心好意總會被人誤認為是搗蛋，從而引來一陣臭罵或拳打腳踢。在他心里，這種以怨報德德方式讓他為之生氣，于是他的目標又改為報復他人?？墒鞘虑榈慕Y(jié)果卻又總是與他的方案相反，他的報復反而讓他受到了他人的感謝。讀完這本日記我便感覺到了大人們的不對，總是看重事情的結(jié)果而不去找尋孩子們這樣做的原因。且孩子們的話在大人視力可信度并不高，孩子們只能是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。家長們應更加了解孩子，不要讓孩子們受不白之冤。搗蛋鬼的日記讀書筆記4寒假里，我讀了一本書，書名是《搗蛋鬼日記》。這本書的是意大利的露易基·貝臺利。以自傳體的形式，介紹了一位九歲的小男孩。這個小男孩人們稱他為搗蛋鬼加尼諾?！稉v蛋鬼日記》在作序上就很花心思，設計成寫給孩子和寫給大人兩部分序言。不一樣的字體，不一樣的內(nèi)容卻表達了一樣的意思——尊重、理解孩子。大人們一概而論將頑皮的孩子稱為“搗蛋鬼”，莫非全部的孩子都是為了給大人制造麻煩，為了讓自己挨受到棍棒才“搗蛋”的嗎？似乎每個孩子在孩童時期都曾搗蛋過，而大部分的男孩子都受到過棍棒的責備，其中大部分的孩子在受到棍棒責備后還是會重犯“搗蛋”。加尼諾就是這樣一個從棍棒中走來的孩子。加尼諾性別：男；華誕1897年9月20日（日記的第一天正好是加尼諾的華誕）。他刻意把自己的華誕寫在日歷上，來提示大人們不要遺忘送自己禮品。這一天真的做法鋪綻開加尼諾的日記歷程。（孩子有他的懊惱，有他的心聲，我們是否都能靜下來聽聽他的講述。）在序言后面整理出了他在日記中的一些語錄：——真的，我沒有一絲惡意，假如在場的大人英勇一些的話，就會以一場大笑來結(jié)束。遺憾的是，孩子良好的愿望從來就沒被成認過?！麄円怀缓停馑际牵汉⒆討斪鹬卮笕?，而大人卻沒有義務尊重孩子……這是孩子真實的想法和感受，由于沒有傾訴對象，沒有理解孩子的長者，所以日記成了他唯一信任的好友，唯一忠誠的聽眾。本來意愿中的事情，為什么每次都會搞砸呢？把農(nóng)場改造成動物園，這是多么奇怪的辦法。將豬裝扮成鱷魚，把孩子吊到樹上當猴子，用油漆將驢涂成斑馬，這確實荒謬但也折射出了孩子的愿望。這些其實都是加尼諾為了讓那些鄉(xiāng)下的孩子見識下“動物園”，所特意營造的氣氛?？纱笕藗儠o下來聽聽加尼諾的辯白嗎？只有惡狠狠的口氣，中傷的話語。大人們總是把加尼諾歸類為“搗蛋鬼”，使加尼諾無時無刻都想轉(zhuǎn)變大人們的看法，想轉(zhuǎn)變這種狀態(tài)。可是一次次嘗試換回的只是一次次的責罵和挨打。充滿正義的加尼諾還在努力轉(zhuǎn)變當中，又被大人認為是“搗蛋大事”。聽了加尼諾的心聲，似乎還有更多的孩子希望我們能聽聽他們的心聲。有的孩子搗蛋是出于善意，有的孩子搗蛋是由于想引起別人的關(guān)注。讀了加尼諾的《搗蛋鬼日記》似乎讓我向孩子的心更走進了一步。嘿嘿，就是這樣!搗蛋鬼的日記讀書筆記5這部小說講解并描述了九歲的小男孩“加尼諾”，受到姐姐的啟發(fā)學寫日記，演出了他在半年里種種傳奇的搗蛋閱歷。從書名大家就可以猜到，這本書講了很多有關(guān)于“搗蛋”的故事。加尼諾是一個總由于好心而闖禍的孩子，他不僅僅只是會惡作劇，他更是一個聰慧熱忱老實充滿正義感和好奇心富有想象力的孩子。他的故事非常多，你想也想不到，他曾經(jīng)在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上；他在客廳里表演魔術(shù)，差點兒射瞎了客人的眼睛；他在家里玩釣魚，卻釣下了一個老人的牙齒；他在火車上拉下了緊急制動閘，僅僅出于好奇；他自己搞了一個動物園，掛在樹上的“猴子”竟是鄰居家的小孩……這些事雖然給他帶來了歡樂，但也給他帶來了委屈，原來，加