畢業(yè)設(shè)計(jì)論文結(jié)論模板

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文結(jié)論模板篇一:畢業(yè)論文結(jié)論寫法及注意事項(xiàng)范例結(jié)論畢業(yè)論文中的結(jié)論忌諱寫成感想和體會(huì)，它應(yīng)該是對(duì)你的設(shè)計(jì)給出的比較客觀的總結(jié)，如你做的系統(tǒng)是什么，研究內(nèi)容什么，系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)的功能有哪些，你認(rèn)為設(shè)計(jì)結(jié)果如何，如何評(píng)價(jià)這個(gè)系統(tǒng)，即系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，并應(yīng)該指出這個(gè)系統(tǒng)將來如果繼續(xù)作的話，應(yīng)在哪些方面作些改進(jìn)，如何改進(jìn)等。下面給幾個(gè)基本合格的結(jié)論示范。示范一我國是教育大國教育資源水平分配極不合理，發(fā)達(dá)地區(qū)與落后地區(qū)差距非常明了聯(lián)通，但資源共享難以跨平臺(tái)運(yùn)行，無法進(jìn)行更大范圍內(nèi)的共享。更為關(guān)鍵的是，網(wǎng)站只能提供單一的具體的服務(wù)，不能滿足學(xué)習(xí)者的要求。1利用網(wǎng)格進(jìn)行遠(yuǎn)程教育資源存儲(chǔ)與恢復(fù)將會(huì)改變這一切。學(xué)習(xí)者進(jìn)入網(wǎng)格門戶補(bǔ)充，或共同為學(xué)習(xí)者提供服務(wù)，從而達(dá)到教育資源的全面共享。本文最終實(shí)現(xiàn)了，系統(tǒng)可以在客戶機(jī)中進(jìn)行多媒體的提交、搜索、獲取和存儲(chǔ)與恢復(fù);在管理器源并選擇適當(dāng)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行存儲(chǔ)。由于網(wǎng)格技術(shù)的復(fù)雜性以及畢業(yè)時(shí)間所限，本文只對(duì)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)格中課件展示子系統(tǒng)進(jìn)行了基礎(chǔ)性研究和簡單實(shí)現(xiàn)，在有些方面并沒有進(jìn)行深入的研究，在某些方面還存在不完善的地方。例如界面不夠友好，需要改進(jìn)。隨著網(wǎng)格技術(shù)的完善和發(fā)展，新的技術(shù)將不斷地被遠(yuǎn)程教育網(wǎng)格所采用。在此有理由相信它在未來教育中的應(yīng)用前景，值得繼續(xù)研究。范例26結(jié)論此軟件的開發(fā)是通過建立一種新的教育模式，解決聾啞生能夠接受全納教育、能夠在普通高校中和健全學(xué)生一同上課2的問題。聾啞生課堂教學(xué)模式的提出是對(duì)現(xiàn)階段聾啞生課堂教學(xué)模式的一種有益探索。從開始的需求分析、聾啞生教學(xué)模式的研究、語音識(shí)別軟件設(shè)計(jì)到其功能的基本實(shí)現(xiàn)，共用時(shí)大約三個(gè)月的時(shí)間?？傮w來說，本軟件具有如下特點(diǎn):操作簡單，易懂易學(xué)。兩個(gè)語音識(shí)別界面保證在普通模式下和多媒體教學(xué)時(shí)都可以應(yīng)用自如。語音識(shí)別率較高，且有繼續(xù)提高識(shí)別率的空間。ADO.NET可以實(shí)現(xiàn)語音文本以記事本方式存儲(chǔ)，方便教師和聾啞生使用。本軟件的功能是幫助現(xiàn)行聾啞生教學(xué)改變教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)“全納教育”。有兩點(diǎn)比較難辦到。其一是在軟件設(shè)計(jì)之前對(duì)聾啞生課堂教學(xué)模式知之甚少，無法開展需求分析;其二是語音識(shí)別軟件設(shè)計(jì)完之后，要想使語音識(shí)別的正確率有進(jìn)一步的提高有一定的難度。通過查詢文獻(xiàn)資料、詢問相關(guān)老師已基本克服了上述困難。但系統(tǒng)還有些不完善的地方。比如說語音訓(xùn)練這部分，要想提高軟件的識(shí)別正確率就必須要進(jìn)行訓(xùn)練。但是訓(xùn)練的文本是系統(tǒng)實(shí)事先編輯好的，無法更改?？梢哉f，如果可以事先安排好訓(xùn)練內(nèi)容，本軟件的價(jià)值會(huì)上3一個(gè)大臺(tái)階，可應(yīng)用性也會(huì)相應(yīng)提高。范例3總結(jié)多年來，視障生教學(xué)管理系統(tǒng)的研究已取得了很大的發(fā)展，電腦輔助教學(xué)在我國已達(dá)成了共識(shí)和統(tǒng)一應(yīng)用。但對(duì)于我校而言，如果購買商業(yè)軟件，是完全不現(xiàn)實(shí)的做法，也是完全沒有必要的。另一方面，我校特殊教育學(xué)院也迫切面臨著計(jì)算機(jī)教學(xué)的開展，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)與教學(xué)相兼容，方便視障生教學(xué)管理系統(tǒng)應(yīng)用等。本系統(tǒng)就是要在功能完善的商業(yè)軟件與一般普通考試軟件之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)電子試卷-閱讀器系統(tǒng)的核心功能，以滿足教學(xué)的管理的迫切需求，同時(shí)，又與學(xué)校的實(shí)際情況互相結(jié)合。為特殊教育教學(xué)管理探索出一個(gè)理論標(biāo)準(zhǔn)，并且應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中。本系統(tǒng)軟件在學(xué)校已經(jīng)過近一個(gè)月的實(shí)踐測試，在實(shí)際測試中又發(fā)現(xiàn)了一些未可預(yù)料的問題，本系統(tǒng)相應(yīng)地做了一些改進(jìn)?？傮w來說，本系統(tǒng)軟件能夠滿足特殊教育學(xué)院教學(xué)考試的實(shí)際需要，使特殊教育學(xué)院的考試達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化。本軟件適合在高職高專、中專、中小學(xué)等中小型特殊教育院校進(jìn)行進(jìn)一步的推廣。由于時(shí)間倉促，一些技術(shù)和設(shè)備所限，該系統(tǒng)存在一些不足之處，有待于進(jìn)一步改進(jìn)和完善。具體說來有:對(duì)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)，多4客戶端同時(shí)對(duì)其讀取，會(huì)增加網(wǎng)絡(luò)的負(fù)擔(dān)。對(duì)客戶端的鍵盤按鍵功能，沒有程序動(dòng)態(tài)設(shè)置功能，只能按編譯時(shí)設(shè)置的功能。程序中錯(cuò)誤處理和輸入控制不夠全面，可能導(dǎo)致輸入無效引發(fā)錯(cuò)誤。由于本系統(tǒng)的大多數(shù)控件(Treeview組件)都采用動(dòng)態(tài)生成技術(shù)——即運(yùn)行時(shí)創(chuàng)建，并根據(jù)從數(shù)據(jù)庫中提取的數(shù)據(jù)設(shè)置其屬性。有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“對(duì)象未引用到實(shí)例”的異常。以上異常，在代碼的相應(yīng)部分做了詳細(xì)處理，由于本人水平有限，加之設(shè)計(jì)時(shí)沒有完全用封裝的思想開發(fā)模塊，導(dǎo)致有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)上述問題，對(duì)于這部分不十分穩(wěn)定的代碼已用TryCatch語句處理。錯(cuò)誤發(fā)生時(shí)程序部分窗體出現(xiàn)異常并不會(huì)使整個(gè)系統(tǒng)崩潰，只需關(guān)閉該部分窗體重新刷新一次便可繼續(xù)使用。該系統(tǒng)的制作包含了語音提示，按鍵選擇，智能保存。在現(xiàn)階段視障生考試還處于探索階段，沒有一個(gè)軟件能夠?qū)μ厥饨逃目荚囂峁┤娴姆?wù)，該軟件的開發(fā)是對(duì)特殊教育學(xué)生尤其是視障學(xué)生考試方法的一次嘗試，希望能對(duì)其日后的考試提供及時(shí)有效的幫助。本系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)本著從用戶角度出發(fā)的原則，要求實(shí)用，且符合用戶提出的合理需求。系統(tǒng)設(shè)計(jì)在不違反系統(tǒng)整體性的基礎(chǔ)上，可根據(jù)用戶的需求進(jìn)行二次開發(fā)，不斷完善系統(tǒng)功能，便于系統(tǒng)的不斷升級(jí)。j畢業(yè)論文總結(jié)范文5(一)20103回憶和收獲。月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來，是:8031LED工作中，當(dāng)時(shí)面對(duì)浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。在搜集資料的過程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也慢慢成型。645ExcelLED74LS15474HC595當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對(duì)的任務(wù)后整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過程。在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí)。我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對(duì)無數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮;親手設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機(jī)、LED顯示屏的知識(shí)，讓我對(duì)我所學(xué)過的7知識(shí)有所鞏固和提高，并且讓我對(duì)當(dāng)今單片機(jī)、LED要不斷地充實(shí)自己，爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。在此更要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。(二)2009118的寫作到現(xiàn)在論文基本完成。論文的寫作是一個(gè)長期的過程，需要不斷的進(jìn)行精心的修改，不斷地去研究各方面的文獻(xiàn)，認(rèn)真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力，終于獲。1280100全新的角度去研究青春文學(xué)。在搜集資料后，我在電腦中都進(jìn)行分類的整理，然后針對(duì)自己不同部分的寫作內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和論文的內(nèi)容符合，這有利于論文的撰寫。然后及時(shí)拿給老師進(jìn)行溝通，聽取老師的意見后再進(jìn)行相關(guān)的修改。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出我的資料收集的不足以及需要什么樣的資料來完善文章。1月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文初稿的寫9作。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點(diǎn)不清晰，總是想到什么相關(guān)的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點(diǎn)凌亂，這樣的文章必然是不符合要求的，但畢竟是初稿，在老師的指導(dǎo)下還要進(jìn)行反復(fù)的修改。寫作畢業(yè)論文是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時(shí)時(shí)間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)論文的寫作，這種收獲的喜悅相信每個(gè)人都能夠體會(huì)到。這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，相信對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。在這次畢業(yè)論文中同學(xué)之間互相幫助，共同商量相關(guān)專業(yè)問題,這種交流對(duì)于即將面臨畢業(yè)的我們來說是一次很有意義的經(jīng)歷,大學(xué)四年都一起走過了,在最后我明確我們的人生理想,進(jìn)而在今后的生活和工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,學(xué)好自己的專業(yè),成為一個(gè)對(duì)于社會(huì)有用的人.10在此更要感謝我的專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。老師對(duì)于學(xué)生總是默默的付出,盡管很多時(shí)候我們自己并沒有特別重視論文的寫作,沒有按時(shí)完成老師的任務(wù),但是老師還是能夠主動(dòng)的和我們聯(lián)系,告訴我們應(yīng)該怎么樣修改論文,怎么樣按要求完成論文相關(guān)的工作。老師的檢查總是很仔細(xì)的，可以認(rèn)真的看論文的每一個(gè)細(xì)小的格式要求，認(rèn)真的讀每一個(gè)同學(xué)的論文，然后提出最中肯的意見，這是很難得的。(三)珍貴的兩年半的大專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大專兩年半的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)接近畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。11通過兩年半的大專生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。回顧兩年半，本人在思想覺悟上始終對(duì)自己有較高的要求，能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。在專業(yè)課程己的學(xué)習(xí)工作打下扎實(shí)基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對(duì)本專業(yè)方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)工作上，根據(jù)導(dǎo)師的指很大進(jìn)步，這些對(duì)于未來的工作也都是大有裨益的。平時(shí)生活中，為人處世和善素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。畢業(yè)在即，在工作實(shí)踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同學(xué)溝通交流的能12力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會(huì)做好了準(zhǔn)備。本人在大專階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、生活工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的兩年半。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。篇三:大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文結(jié)束語范文大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文結(jié)束語范文7不是畢業(yè)論文結(jié)束語～結(jié)束語一:經(jīng)過了兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)和工作，我終于完成了《##########》的論文。從開始ASP，ADO獲，每一次試驗(yàn)的成功都會(huì)讓我興13奮好一段時(shí)間。從中我也充分認(rèn)識(shí)到了博客這一新興的出版方式給我們生活帶來的樂趣，在屬于自己的網(wǎng)絡(luò)空間上，盡情宣泄自己的情感，表達(dá)自己的感受，并且把自己的想法與他人分享，我也有了一個(gè)屬于自己的博客空間。雖然我的論文作品不是很成熟，還有很多不足之處，但我可以自豪的說，這里面的每一段代碼，都有我的勞動(dòng)。當(dāng)看著自己的程序，自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運(yùn)行，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最終都會(huì)化為甜美的甘泉。這次做論文的經(jīng)歷也會(huì)使我終身受益，我感受到做論文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習(xí)的過程和研究的過程，沒有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力，沒有自己的研究，就不會(huì)有所突破，那也就不叫論文了。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步。(耗子)結(jié)束語二:四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào)，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對(duì)我的人生來說，將是踏上一個(gè)新的征程，要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去?；厥姿哪辏〉昧诵┰S成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對(duì)我孜孜不倦的教誨，對(duì)我成長的關(guān)心和愛護(hù)。14學(xué)友情深，情同兄妹。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵(lì)和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來對(duì)我的撫養(yǎng)與培育。最后，我要特別感謝###老師、###老師。是他們?cè)谖耶厴I(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵(lì),使我能夠順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，在此表示衷心的感激.#老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝她耐心的輔導(dǎo)。在系統(tǒng)開發(fā)過程中#老師也給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點(diǎn)，使得系統(tǒng)能夠及時(shí)開發(fā)完成，這里一并表示真誠的感謝。結(jié)束語三:本設(shè)計(jì)在###老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下業(yè)已完成，從課題選擇、方案論證到具體設(shè)計(jì)和調(diào)試，無不凝聚著#老師的心血和汗水，在四年的本科學(xué)習(xí)和生活期間，也始終感受著導(dǎo)師的精心指導(dǎo)和無私的關(guān)懷，我受益匪淺。在此向###老師表示深深的感謝和崇高的敬意。15不積跬步何以至千里，本設(shè)計(jì)能夠順利的完成，也歸功于各位任課老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我能夠很好的掌握和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)。正是有了他們的悉心幫助和支持，才使我的畢業(yè)論文工作順利完成，在此向####大學(xué)，###系的全體老師表示由衷的謝意。感謝他們四年來的辛勤栽培。結(jié)束語四:踉踉蹌蹌地忙碌了兩個(gè)月，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題也終將告一段落。點(diǎn)擊運(yùn)行，也基本達(dá)到預(yù)期的效果，虛榮的成就感在沒人的時(shí)候也總會(huì)冒上心頭。但由于能力和時(shí)間的關(guān)系，總是覺得有很多不盡人意的地方，譬如功能不全、外觀粗糙、底層代碼的不合理??數(shù)不勝數(shù)?？墒?，我又會(huì)有點(diǎn)自戀式地安慰自己:做一件事情，不必過于在乎最終的結(jié)果，可貴的是過程中的收獲。以此語言來安撫我尚沒平復(fù)的心。畢業(yè)設(shè)計(jì)，也許是我大學(xué)生涯交上的最后一個(gè)作業(yè)了。想籍次機(jī)會(huì)感謝四年以來給我?guī)椭乃欣蠋?、同學(xué)，你們的友誼是我人生的財(cái)富，是我生命中不可或缺的一部分。我的畢業(yè)指導(dǎo)老師###老師，雖然我們是在開始畢設(shè)時(shí)才認(rèn)識(shí)，但她卻能以一位長輩的風(fēng)范來容諒我的無知和沖動(dòng)，給我不厭其煩的指導(dǎo)。在此，特向她道聲謝謝。大學(xué)生活即將匆匆忙忙地過去，但我卻能無悔地說:“我曾經(jīng)來過。”大學(xué)四年，但它給我的影響卻不能用時(shí)間來衡16量，這四年以來，經(jīng)歷過的所有事，所有人，都將是我以后生活回味的一部絢爛繽紛。(驀然回首)結(jié)束語五:感謝我的導(dǎo)師###教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格