罷黜百家獨尊儒術復習公開課

罷黜百家獨尊儒術（P8）春秋：應運而生

戰(zhàn)國：蔚然大宗

秦朝：遭打擊

明確考綱、考點課標要求考試大綱考點分解知道漢代儒學成為正統(tǒng)思想的史實漢代儒學成為正統(tǒng)思想1、漢代儒學的主要內(nèi)容是什么?2、漢代儒學為什么會成為正統(tǒng)?3、漢代儒學怎么樣成為正統(tǒng)?漢初形勢戰(zhàn)爭破壞社會凋弊“無為”黃老之學（道家）與民休息寬松百家復興經(jīng)濟復蘇面對漢初如此形勢，如果你是劉邦，你會采取什么治國方針？道家的無為而治從“無為”到“有為”1.經(jīng)濟恢復2.社會繁榮3.國力強盛土地兼并,商賈膨脹匈奴擾邊,諸侯國勢力日益強盛相權大積極“有為”的思想成為時代的需要積極消極（可能性）（必要性）溫故而知新漢初以“無為”的黃老之學為統(tǒng)治思想，出現(xiàn)怎樣的后果呢？回顧必修一、二歸納漢武帝“有為”的表現(xiàn)政治：必修①：（1）加強中央集權：頒布推恩令，使王國越分越??；（2）加強皇權：用身邊做侍從、秘書工作的人任尚書令、侍中，參與軍國大事，以削弱相權；（3）察舉制，拓寬人才來源。經(jīng)濟：必修②：抑制富商大賈的勢力，穩(wěn)定物價。實行貨幣官鑄、鹽鐵專賣、物價管理、向工商業(yè)者加征重稅等軍事：(課外補充)成功反擊匈奴。漢武帝即位后，詔令各地方長官推舉“賢良方正”的學者到長安獻計獻策。董仲舒連上三篇奏章，稱“天人三策”。面臨問題解決之道新儒學階級矛盾土地兼并諸侯割據(jù)邊境不寧緩和矛盾制定規(guī)范限制兼并君主專制中央集權三綱五常限田、減輕賦稅、徭役春秋大一統(tǒng)、罷黜百家，獨尊儒術君權神授、天人合一、天人感應考點一、漢代儒學主要內(nèi)容是什么？漢初相權大評價積極消極1.加強了

，鞏固了大一統(tǒng)的國家，有利于

社會秩序2.對

為主流的傳統(tǒng)文化起了積極作用3.發(fā)揚了＿＿＿美德1.含有

主義的成分2.扼殺不同流派的思想,有

作風3.給專制主義披上

外衣，為維護＿＿而宣揚綱常倫理董仲舒的新儒學中有哪些積極成分？哪些又是在現(xiàn)實生活中要揚棄的？

中央集權穩(wěn)定儒學唯心專制封建專制和等級神圣中華民族傳統(tǒng)方法指導：思想選擇通常是由學術文化自身發(fā)展變化、統(tǒng)治者需要、適應社會政治經(jīng)濟形勢三個方面起作用的。尤其注意將思想發(fā)展與社會政治經(jīng)濟形勢和統(tǒng)治者需要聯(lián)系起來考慮?？键c二、漢代儒學為什么會成為正統(tǒng)？1、從儒家文化自身發(fā)展變化看

糅合道家、法家、陰陽五行思想改造儒家思想，從而形成了具有時代特點的新儒學體系

2、從統(tǒng)治者需要看

迎合統(tǒng)治者加強專制主義中央集權的需要3、從適應社會政治經(jīng)濟形勢看與當時的社會背景相適應溫故而知新肯定董仲舒的新儒學思想

起用很多儒家參與國家大政?措施

思想

政治教育考點三、漢代儒學怎么樣成為正統(tǒng)？教科書：儒家經(jīng)典—五經(jīng)

教官：五經(jīng)博士

——儒學壟斷教育官辦最高學府：太學，考試合格做官

——憑儒學入仕地方教育系統(tǒng)：郡縣立學校

——儒學在民間獨尊教育:儒家逐漸壟斷中央和地方教育董仲舒以后的儒學與先秦儒學有何不同?（1）地位：先秦儒學只是百家之一，而董仲舒以后的儒學被當成真理而

。（2）內(nèi)容：先秦儒學談論現(xiàn)實問題,而董仲舒以后的儒學談論

,兼采各家思想,

.（3）追求：先秦儒學只發(fā)表自己的政治主張，而董仲舒以后的儒學迎合＿＿＿的需求。

獨尊神學統(tǒng)治者外儒內(nèi)法(10年天津卷）《史記》載:漢武帝時，“公孫弘以《春秋》白衣為天子三公，封以平津侯。天下之學士靡然鄉(xiāng)風矣”。該材料主要表明A.漢武帝廣泛吸納人才B.平民將相大量涌現(xiàn)C.儒學在民間開始興起D.儒學地位顯著提高D考點整合真題演練（09年安徽卷）儒家思想經(jīng)過不斷發(fā)展，逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流。以下言論最能體現(xiàn)其適應加強中央集權需要的A．“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共（拱）之?！盉．“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者貧?！盋．“諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使并進?！盌．“我之出而仕也，為天下，非為君也?！盋考點整合真題演練（09年海南卷）董仲舒融合先秦以來各家思想形成新儒學，其思想基礎源于對一部儒家經(jīng)典的新闡釋，該經(jīng)典是（）A．《春秋》B．《論語》C．《孟子》D．《易經(jīng)》A考點整合真題演練（2012年天津文綜歷史，12）（19分）閱讀材料，回答問題。材料二：“《春秋》大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也?！薄暗乐笤鲇谔?，天不變，道亦不變”；“以教化為大務”；“正法度之宜”?！稘h書·董仲舒?zhèn)鳌氛骖}演練考點整合2）依據(jù)材料二中董仲舒的論述，指出其思想特征。結合所學知識，闡述董仲舒的思想對中國古代社會的影響。（4分）真題演練考點整合（2）思想特征：強調(diào)“大一統(tǒng)”；糅合各家思想，形成新儒學體系。（2分）影響：儒學正統(tǒng)地位在漢代確立，儒家思想逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流。（2分）真題演練考點整合（4）綜上，談談你對思想文化發(fā)展進程的認識。（2分）（4）思想文化隨著社會經(jīng)濟政治的變化，在吸收融合諸多文化因素中發(fā)展和豐富。（2分）

秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書，他的手段是刑罰的裁制；漢