閱讀下面的文言文完成題目（9分）陳康肅公善射

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的文言文，完成題目（9分）

陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？〞翁曰：“無他，但手熟爾。〞康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射？〞翁曰：“以我酌油知之。〞乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。〞康肅笑而遣之。

解釋以下句子中劃線詞。（2分）

（1）嘗射于家圃()(2)無他，惟手熟爾()

本文所說的道理，可以用一個成語來概括，這個成語是__________________。（2分）

“有賣油翁釋擔而立〞“釋〞意為____________，“釋〞的這個意義還保存在一些成語中，如_________________（寫出一個含“釋〞的這個意義的成語）（2分）

本文給你怎樣的啟示？（3分）

答案

（1）曾經(jīng)(2)罷了

熟能生巧

放下愛不釋手

即使有什么優(yōu)點，也沒有高傲自滿的必要。

解析試題分析：“嘗〞是文言文中的常用字，只有一種意思，即為“曾經(jīng)〞。“爾〞在句中是通假字，通“耳〞，罷了的意思。

考點：此題考察學生理解文言字詞的意思的能力。

點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考察以實詞據(jù)多?？疾斓脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學習中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。

試題分析：這個故事同學們是很熟悉的，對于出自文中的成語平日也經(jīng)常說起，所以寫起來并不難。

考點：此題考察學生對文言文中的成語的把握狀況。

點評：文言文中出現(xiàn)的成語，要做到知道出自哪篇文章，哪個語句，并做到知其意，會運用。平日要在積累上下工夫，對于易于混淆的詞語成語要進行對比積累。

試題分析：“釋〞根據(jù)語境可知，跟現(xiàn)代漢語中的意思一樣。如現(xiàn)代漢語中的手不釋卷，愛不忍釋，愛不釋手等。

考點：此題考察學生理解文言字詞的理解和運用能力。

點評：對于文言文中的字詞，平日的學習中就要注意其與現(xiàn)代漢語的異同處，一致的要想一想現(xiàn)代漢語中含有該字詞的詞語成語有哪些，不同的則要知道它們古今的區(qū)別。

試題分析：“陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。〞“有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之〞以及后文中賣油翁的表現(xiàn)，可知總觀全文，是在告訴我們有優(yōu)點也不能高傲自滿的道理。另外根據(jù)“自錢孔入，而錢不濕。因曰，我亦無他，惟手熟爾〞的語句可知，是告訴我們熟能生巧的道理。

考點：此題考察學生對文言文章的整體感知能力和概括表達能力。

點評：啟示要根據(jù)文章內容、主題、人物的言