網(wǎng)上商城建設(shè)方案

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企業(yè)保守的經(jīng)營(yíng)模式和理念中，商品流轉(zhuǎn)是一種“間接”流轉(zhuǎn)機(jī)制，這種機(jī)制下，生產(chǎn)企業(yè)的商品大部分都要通過批發(fā)商，有時(shí)候甚至?xí)?jīng)過好幾個(gè)批發(fā)商，才能到達(dá)零售商手中。這種機(jī)制不但給商品流通增加了很多無謂的環(huán)節(jié)，而且也增加了相應(yīng)局部的流通、貯存和運(yùn)輸費(fèi)用，再加上各個(gè)批發(fā)商都會(huì)提取自己的利潤(rùn)，就會(huì)使得商品出廠價(jià)和零售價(jià)有著很大的差別，這是每一個(gè)消費(fèi)者都不情愿接受的現(xiàn)實(shí)。

一）網(wǎng)上商城信息發(fā)布系統(tǒng)

網(wǎng)上商城建設(shè)方案專家主要針對(duì)企業(yè)網(wǎng)上商城來解決用戶及服務(wù)商之間的交易，重點(diǎn)解決企業(yè)基于網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建產(chǎn)品設(shè)備供應(yīng)鏈重要的商業(yè)平臺(tái)。并致力于供應(yīng)網(wǎng)上商城解決方案，實(shí)現(xiàn)企業(yè)高效率的信息共享和溝通，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上商城的利用最高性價(jià)比，實(shí)現(xiàn)商城的網(wǎng)絡(luò)化業(yè)務(wù)管理和財(cái)務(wù)管理。

二）網(wǎng)上商城管理系統(tǒng)

作為完善網(wǎng)上商城解決方案應(yīng)包括對(duì)產(chǎn)品的進(jìn)銷存管理、客戶管理、供應(yīng)鏈管理和財(cái)務(wù)管理，并供應(yīng)了從商品管理的一整套的商品進(jìn)銷存管理。

進(jìn)銷存管理

面對(duì)紛繁困難的商品，您如何高效進(jìn)行分類和管理？面對(duì)成百上千的訂單，如何輕松進(jìn)行處置？面對(duì)眾多的銷售記錄如何進(jìn)行簡(jiǎn)便有效的統(tǒng)計(jì)？供應(yīng)了強(qiáng)大的商品管理功能和簡(jiǎn)捷的會(huì)員訂購功能：商品無限級(jí)分類、全部生成HTML頁面、完善的商品屬性設(shè)置、敏捷的促銷設(shè)置、困難而精確的價(jià)格計(jì)算公式等多項(xiàng)后臺(tái)管理設(shè)置中；簡(jiǎn)潔而強(qiáng)大的訂購流程，只需四步即可完成商品訂購，同時(shí)各種促銷禮品及價(jià)格計(jì)算精確無誤；一目了然的訂單狀況，細(xì)致到每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)的訂單處置流程；各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表，為您分析客戶供應(yīng)最具體的數(shù)據(jù)。

全部網(wǎng)上商城建設(shè)方案專家從客戶運(yùn)用角度動(dòng)身，供應(yīng)了最簡(jiǎn)潔的四步訂購流程。這四步流程中包含了特別困難的內(nèi)部處置過程，雖簡(jiǎn)潔但不簡(jiǎn)潔：

第一步：購物車?？蛻魧⑺x購的商品放入系統(tǒng)的購物車內(nèi)，假如客戶是企業(yè)注冊(cè)會(huì)員，則系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)依據(jù)網(wǎng)站中對(duì)不同會(huì)員所設(shè)置的不同的價(jià)格折扣計(jì)算出相應(yīng)的商品價(jià)格，同時(shí)會(huì)自動(dòng)將本商品的相關(guān)的促銷禮品一并顯示，以供客戶選擇是否一并購買。購物車內(nèi)可包括客戶選擇的多個(gè)商品。

其次步：去收銀臺(tái)?？蛻酎c(diǎn)擊了去收銀臺(tái)后，系統(tǒng)會(huì)依據(jù)客戶所購商品的總金額，顯示商家預(yù)設(shè)的促銷方案中的促銷禮品和有關(guān)信息。這一步的訂購過程中，若商家預(yù)設(shè)了商品的促銷方案和送貨方式，則客戶選擇不同付款方式可以得到不同的促銷信息，選擇了不同送貨方式會(huì)有不同的運(yùn)費(fèi)。系統(tǒng)對(duì)運(yùn)費(fèi)供應(yīng)了周全的運(yùn)費(fèi)設(shè)置功能。

第三步：確認(rèn)訂單。系統(tǒng)依據(jù)客戶從前的全部選擇計(jì)算各種費(fèi)用，并明確告知客戶相關(guān)信息，以便利客戶進(jìn)一步確認(rèn)并提交所購商品的訂單。

第四步：訂購成功?？蛻艚凰徤唐返挠唵魏螅到y(tǒng)供應(yīng)應(yīng)客戶可選各種的付款方式，如在線支付或者銀行匯款。會(huì)員可以通過在線支付、銀行匯款等多種方式干脆購物，全部資金操作都有明細(xì)記錄，以供會(huì)員和商家進(jìn)行查詢。

為進(jìn)一步加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教化，大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義教化活動(dòng)，深化推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，繼承革命英烈優(yōu)秀品質(zhì)，不斷豐富“做一個(gè)有道德的人”主題教化活動(dòng)，依據(jù)禹城市教化局關(guān)于清明節(jié)期間開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)的統(tǒng)一支配，引導(dǎo)人們?cè)谏鹘K追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義、愛親人情感。對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化教化，我校特制定“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的

加強(qiáng)未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教化，引導(dǎo)廣闊未成年人主動(dòng)參和愛國(guó)主義教化活動(dòng)，繼承合同要革命英烈優(yōu)秀品質(zhì)，不斷豐富“做一個(gè)有道德的人”主題教化活動(dòng)，以網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)形式，引導(dǎo)廣闊未成年人主動(dòng)參和愛國(guó)主義教化活動(dòng)，增加愛國(guó)意識(shí)，激發(fā)愛國(guó)情感，學(xué)習(xí)理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

二、活動(dòng)時(shí)間

**年3月26日至4月15日。

三、活動(dòng)內(nèi)容

組織全校同學(xué)們上網(wǎng)祭祀英烈，網(wǎng)上鮮花，寄語留言，表達(dá)心聲，增加愛黨愛國(guó)意識(shí)，激發(fā)愛黨愛國(guó)情感，組織學(xué)生到烈士陵園、墓地獻(xiàn)花，培土、清除雜草，組織開展祭掃活動(dòng)，慰問烈士英雄遺屬，廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國(guó)夢(mèng)”為主題征文演講，同時(shí)發(fā)揮未成年人“小手拉大手”文明祭祀作用，營(yíng)造文明科學(xué)的喪葬風(fēng)尚。

四、活動(dòng)支配

2、班主任必需提前組織學(xué)生打算好寄語內(nèi)容，學(xué)生也可以利用課余時(shí)間同同學(xué)或家長(zhǎng)一起打算，填好表格，班級(jí)統(tǒng)一整理好，利用微機(jī)課時(shí)間統(tǒng)一登陸。

3、簽名選擇地區(qū)時(shí)請(qǐng)選擇“山東”，然后獻(xiàn)花、提交留言。

4、活動(dòng)期間，各年級(jí)、各班依據(jù)政教處下發(fā)的《“網(wǎng)上祭英烈”優(yōu)秀留言、悼詞記錄表》仔細(xì)登記，選擇優(yōu)秀寄語，學(xué)校最終將對(duì)各年級(jí)、各班簽名寄語的人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

5、本次活動(dòng)納入班級(jí)量化考核，活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。

五、活動(dòng)要求

1、高度重視。

開展“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動(dòng)，是貫徹中心宣揚(yáng)部、文明辦、教化部、民政部要求、深化群眾性愛國(guó)主義教化活動(dòng)的具體舉措，是推動(dòng)“酷愛宏大祖國(guó)建設(shè)美妙家園”活動(dòng)的有力抓手，是推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)深化開展的重要內(nèi)容。各年級(jí)各班要提高相識(shí)，廣泛動(dòng)員，通過組織網(wǎng)上簽名寄語，激發(fā)全體師生的愛國(guó)主義熱忱，緬懷革命先烈，引導(dǎo)他們努力做一個(gè)有道德的人。

2、細(xì)心組織。

各年級(jí)要統(tǒng)一支配，快速行動(dòng)，踴躍參和。加強(qiáng)宣揚(yáng)報(bào)道，營(yíng)造深厚氛圍。要把開展愛國(guó)主義教化和簽名寄語活動(dòng)作為家長(zhǎng)學(xué)校的重要內(nèi)容，動(dòng)員廣闊家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)習(xí)、共同參和、共同提高。

3、務(wù)求實(shí)效。

要以開展網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)為契機(jī)，在全校師生中細(xì)心組織開展“我們的節(jié)日·清明”主題教化活動(dòng)，使之貫穿到課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐的各個(gè)方面。深化進(jìn)行革命歷史和革命傳統(tǒng)教化、志向信念教化和民族團(tuán)結(jié)教化，引導(dǎo)廣闊群眾和學(xué)生增加牢記革命傳統(tǒng)，從立志成才、報(bào)效祖國(guó)做起，培育高尚道德情操和深厚愛國(guó)情感。

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

我誕生于一個(gè)貧困家庭，來自于農(nóng)村。家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，父母親均是農(nóng)夫，因?yàn)闆]有文化、沒有本錢，只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生，且母親始終有病在身，全家的開支幾乎由父親一個(gè)人擔(dān)當(dāng)。為了能讓我上學(xué)，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活須要，幾十年來始終過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經(jīng)濟(jì)捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的高校夢(mèng)，經(jīng)過我的奮斗努力，最終圓了我的高校夢(mèng)，但是昂揚(yáng)的學(xué)費(fèi)，讓全家在興奮之余，也隨之多了一份負(fù)擔(dān)。

每當(dāng)開學(xué)時(shí)父母親便愁容滿面。幾經(jīng)周折，父母最終向親戚摯友借來了我的學(xué)費(fèi)，但現(xiàn)在我們家早已是負(fù)債累累。我并沒有被家庭狀況所困擾，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，沒有把自己的狀況當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，在校期間我曾獲得一次二等學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金和一次三等獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)上，我努力刻苦，還參與了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和全國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)和軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試。

在生活上，為了盡量削減家庭負(fù)擔(dān)，在空閑和休息期間，在不影響自己學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還參與了圖書館里面勤工儉學(xué)，這不僅減輕了家庭的生活負(fù)擔(dān)