企業(yè)培訓的重要性

企業(yè)培訓的重要性第一頁，共三十二頁，2022年，8月28日名言一只狼率領一群綿羊的隊伍，可以打敗由一只綿羊帶領一群狼的部隊。

——“歐洲戰(zhàn)神”拿破侖的話第二頁，共三十二頁，2022年，8月28日兩層含義一支平庸的隊伍通過向一名優(yōu)秀的指揮官學習就可以調教成富有戰(zhàn)斗力的隊伍。二是要有堅強勇氣，再強大的對手也可以戰(zhàn)勝。第三頁，共三十二頁，2022年，8月28日

你可以拒絕學習，但是你的競爭對手不會。

——杰克·韋爾奇

我們?yōu)槭裁匆獙W習？第四頁，共三十二頁，2022年，8月28日學習能力=競爭能力=生存能力

---摘自《學會生存》

我們?yōu)槭裁匆獙W習？第五頁，共三十二頁，2022年，8月28日多學少挫

我們?yōu)槭裁匆獙W習？第六頁，共三十二頁，2022年，8月28日

我們?yōu)槭裁匆獙W習？收入高學習力能力強第七頁，共三十二頁，2022年，8月28日企業(yè)成功三大關鍵要素項目資金團隊第八頁，共三十二頁，2022年，8月28日各大企業(yè)他們是這樣做的：

紅塔說山高人為峰；海爾說人人是人才，賽馬不相馬；松下幸之助說企業(yè)最好的資產是人！

人—作為現(xiàn)代企業(yè)公認的最具競爭力的因素第九頁，共三十二頁，2022年，8月28日狼性團隊的特質勇猛強悍，結果導向目標一致，同仇敵愾以身作則，不計個人得失生死存亡間不忘培訓教育為使命而戰(zhàn)斗第十頁，共三十二頁，2022年，8月28日

營銷團隊是一種攻擊性的群體，面對現(xiàn)代商戰(zhàn)的競爭，培養(yǎng)他們英勇善戰(zhàn)的“狼性”是成功的關鍵！狼性與羊性已經無法轉變，而人性卻游移之中！

第十一頁，共三十二頁，2022年，8月28日要成功的企業(yè)都渴望建立狼性團隊，請問狼性團隊的本質是什么？

合作：狼過著群居生活，一般七匹為一群，每一匹都要為群體的繁榮與發(fā)展承擔一份責任。團結：狼與狼之間的默契配合成為狼成功的決定性因素。不管做任何事情，它們總能依靠團體的力量去完成。耐力：敏銳的觀察力、專一的目標、默契的配合、好奇心、注意細節(jié)以及鍥而不舍的耐心使狼總能獲得成功。執(zhí)著：狼的態(tài)度很單純，那就是對成功堅定不移地向往。拼搏：在狼的生命中，沒有什么可以替代鍥而不舍的精神，正因為它才使得狼得以千心萬苦地生存下來，狼駕馭變化的能力使它們成為地球上生命力最頑強的動物之一。和諧共生：為了生存，狼一直保持與自然環(huán)境和諧共生的關系，不參與無謂的紛爭與沖突。對內倡導團結互助，對外強調協(xié)同合作、和諧共生。第十二頁，共三十二頁，2022年，8月28日如何打造狼性團隊？(1)得民心得天下，建設企業(yè)愿景和使命選對人第十三頁，共三十二頁，2022年，8月28日我們選什么人？選對人：選人的主要指標：精神、形象、思維、學習力、經歷、特長、學歷、背景選人的過程簡介：初試、過濾、培訓復試、職前培訓淘汰；我們相信：形象、氣質、聰慧、敬業(yè)、忠誠度等是選出來的；職業(yè)能力卻是培訓出來的；一開始就選對人，多點選人成本減少時間救火。第十四頁，共三十二頁，2022年，8月28日如何打造狼性團隊？(2)得民心得天下，建設企業(yè)愿景和使命選對人建立目標導向能上能下的職業(yè)機制完整的培訓體系育人才第十五頁，共三十二頁，2022年，8月28日訓練有素的團隊是致勝的根本沒有訓練的軍隊是愚蠢的，沒有訓練的企業(yè)團隊是不長久的!第十六頁，共三十二頁，2022年，8月28日企業(yè)領袖在企業(yè)文化建設、教育培訓的過程中擔當?shù)慕巧?設計師:設計公司的發(fā)展戰(zhàn)略系統(tǒng)建立者:建設培養(yǎng)員工能力的系統(tǒng)牧師:象牧師一樣，不厭其煩地將更新的觀念管理思想輸入到員工的心中張瑞敏:不培訓往往造成企業(yè)更大的損失(員工素質不高不是你的錯，跟了三五年還是不高那就是你的錯)企業(yè)領袖責任第十七頁，共三十二頁，2022年，8月28日培訓是為了什么？

企業(yè)高層管理者要通過培訓來統(tǒng)一員工的價值觀！

企業(yè)中層管理者要通過培訓來使得員工明白怎么做才是正確的！

企業(yè)基層員工在接受良好的培訓和教育后才真正明白為什么做和怎么做！

第十八頁，共三十二頁，2022年，8月28日培訓是為了什么？（1）

培訓，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的保證

一個企業(yè)要獲得持續(xù)的發(fā)展，培訓是必不可少的。因為通過培訓可以把新技術、新思想、新制度、新觀念貫徹到員工中去。如果企業(yè)缺乏新技術、新思想、新制度和新觀念，那么企業(yè)靠什么來發(fā)展呢？企業(yè)沒有發(fā)展，怎么有持續(xù)經營的可能呢？第十九頁，共三十二頁，2022年，8月28日培訓是為了什么？（2）

培訓，是企業(yè)競爭的能力。在世界經濟邁向一體化的時刻，企業(yè)競爭勢必日趨激烈。企業(yè)競爭，歸根到底還是人才的競爭。企業(yè)人才從哪里來？空降來的人才往往“陣亡”的多，要么水土不服。很多企業(yè)的實例證明，真正使企業(yè)得到發(fā)展的人才，還是要依靠企業(yè)自身培養(yǎng)。第二十頁，共三十二頁，2022年，8月28日學習是為了什么？（2）只有企業(yè)自己培養(yǎng)起來的人才，才有可能對企業(yè)忠誠。沒有對企業(yè)的忠誠作為前提，任何對企業(yè)的貢獻都是有限的。

只有企業(yè)自己培養(yǎng)起來的人才，才有可能真正了解企業(yè)。任何高明的管理者，如果對企業(yè)了解不夠，都無法對企業(yè)真正實施真確的管理。就象醫(yī)生一樣，只有真正了解患者得了什么病，才有可能治好病人的疾病。

第二十一頁，共三十二頁，2022年，8月28日怎樣學習？學習價值觀：不要怕培訓辛苦，要千錘百煉反復學！學習的原則：一切要為學習讓路??！學習的成果：進步的團隊?。?！第二十二頁，共三十二頁，2022年，8月28日狼性團隊訓練內容？一、心態(tài)部份以企業(yè)內訓為主：優(yōu)秀員工、打造卓越的自動自發(fā)巔峰團隊、團隊凝聚力訓練、企業(yè)高管及營銷人員潛能訓練、職業(yè)減壓二、技能部份據(jù)企業(yè)實際情況內部相結合：企業(yè)戰(zhàn)略、營銷、財務管理、人力資源、團隊執(zhí)行力、銷售訓練系統(tǒng)、管理溝通系統(tǒng)等

第二十三頁，共三十二頁，2022年，8月28日如何打造狼性團隊？（3）得民心得天下，建設企業(yè)愿景和使命選對人建立目標導向能上能下的職業(yè)機制完整的培訓體系育人才內部PK賞罰分明第二十四頁，共三十二頁，2022年，8月28日激勵即時PK要隆重戰(zhàn)略性獎勵榜樣作用有標準言行一致形式要變化第二十五頁，共三十二頁，2022年，8月28日我們遇到的問題：第一：我們沒有時間殊不知時間用來干什么？不是工作嗎？如果沒有很好的理論和經驗指導，那不也是白忙嗎？古人說的好“讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù).閱人無數(shù)不如名師點悟”，有時候培訓中一句話可以讓你少走很多彎路，節(jié)約多少成本，產生多少收入。這樣的例子舉不勝舉。第二十六頁，共三十二頁，2022年，8月28日一家美國企業(yè)幾年前購買的一臺昂貴的設備出現(xiàn)了故障，嚴重影響生產。老板非常焦急，請來了據(jù)說是這方面最好的權威工程師來維修這臺設備。一位年輕的工程師來了，打開設備擋板仔細測試了約五分鐘，就請工人把設備上的一個線圈拆下來，并且要來剪刀，剪掉了一圈半，然后又請工人安裝上。一試機，設備正常運轉了。老板十分高興，千感萬謝之余，談到了報酬問題。年輕的工程師開價：1000美元。老板驚呼，您只看了五分鐘，剪掉了這么一段銅線，這是我見到的最貴的銅線了。工程師回答：您說得不對，這段銅絲最多也就值10美元，但是我發(fā)現(xiàn)了這段銅線，而且知道在那里下剪刀和剪掉多少，這些應當值990美元，所以剛好1000美元。老板聽后，佩服至極，無限感慨地說：“這就是"核心能力"，如果我的員工和我本人都有類似這樣的"核心能力"，企業(yè)就有了核心能力，我們在市場上又怕誰呢？”第二十七頁，共三十二頁，2022年，8月28日我們遇到的問題：第二：理論無用有人說理論無用，這實在是誤解。因為理論就是前人總結實踐的結果，如果說它無用，一定是你的應用條件出了問題，而不在理論本身；無知才是“無用的代名詞”。

第二十八頁，共三十二頁，2022年，8月28日七十年代在施樂公司的帕洛阿爾托研究中心，研究人員發(fā)現(xiàn)了圖形接口計算機的關鍵要素?？墒鞘返慕浝韺訉@項可能形成的獨立技術研究接觸不多，顯現(xiàn)出傲慢的無知，進而采取了一種輕視的態(tài)度。而蘋果公司經理人喬布斯來該中心參觀后，敏銳地發(fā)現(xiàn)了這個新東西，并且迅速理解了它的重要性和潛在價值，他收集了被施樂自己輕視多年，而且是施樂多年投資研究的成果，用到蘋果公司，制造出了Macintosh個人計算機。任何人都知道克服"無知"的唯一方法就是學習。在各種學習方法中對成人最有效的方法就是有針對性的培訓。第二十九頁，共三十二頁，2022年，8月28日我們遇到的問題：第三：“培訓會上感覺不錯，可是一培訓完就覺得什么也沒有學到”第三十頁，共三十二頁，2022年，8月28日培訓是態(tài)度的培訓，思路的培訓，“態(tài)度決定思路，思路決定出路”，你回想一下，為什么我們課上感覺好，那是因為培訓課上老師的提出的問題和分析的情況會常常跟您的心靈產生共鳴“我就是這樣做的”“哦，原來如此啊”，其實管理培訓是感性和理性的結合，只要你聽進去并深思了，它就完全溶入在你的大腦里，不自覺的指導著以后的思路。所以上課