《沁園春 長(zhǎng)沙》-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

沁園春·長(zhǎng)沙毛澤東導(dǎo)進(jìn)入情境

七一將至，我校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備在我們班選角拍攝一部以《沁園春·長(zhǎng)沙》為原型的微電影，以激發(fā)青少年的愛(ài)國(guó)豪情和凌云壯志。文化傳承與理解

感受革命前輩的博大胸懷和革命豪情，激發(fā)壯志，奮發(fā)向上，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)思維發(fā)展與提升

反復(fù)誦讀，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的宏闊意境，提高詩(shī)詞鑒賞能力。審美鑒賞與創(chuàng)造

抓關(guān)鍵詞，體會(huì)意象，理解本詞寓情于景，情中顯志的特點(diǎn)。（重點(diǎn)）誦讀感知

假如你是評(píng)委，請(qǐng)對(duì)兩位同學(xué)的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，選出最佳配音演員?；顒?dòng)任務(wù)一

我們班有兩位同學(xué)拍攝誦讀視頻，為電影配畫(huà)外音，在配音演員的海選中脫穎而出。繩曉陽(yáng)同學(xué)作品蘇如泉同學(xué)作品誦讀指導(dǎo)沁園春·長(zhǎng)沙獨(dú)立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/頭?？?萬(wàn)山/紅遍，層林/盡染；漫江/碧透，百舸/爭(zhēng)流。鷹擊/長(zhǎng)空，魚(yú)翔/淺底，萬(wàn)類/霜天/競(jìng)/自由。悵/寥廓，問(wèn)/蒼茫/大地，誰(shuí)主/沉浮？知識(shí)卡片/句內(nèi)停頓

較快

重讀——情感：豪邁自信————————————————————————————————————攜來(lái)/百侶/曾游。憶/往昔/崢嶸/歲月/稠。恰/同學(xué)/少年，風(fēng)華/正茂；書(shū)生/意氣，揮斥/方遒。指點(diǎn)/江山，激揚(yáng)/文字，糞土/當(dāng)年/萬(wàn)戶/侯。曾/記否？到/中流/擊水，浪遏/飛舟？—————因圖識(shí)文思

假如你是導(dǎo)演，你將主要拍攝哪幾個(gè)場(chǎng)景呢？請(qǐng)你根據(jù)內(nèi)容層次,提取關(guān)鍵詞,概括畫(huà)面內(nèi)容。活動(dòng)任務(wù)二

聽(tīng)了配音演員的誦讀后，大家對(duì)詩(shī)歌有了自己的認(rèn)識(shí)，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅場(chǎng)景。獨(dú)立寒秋圖湘江秋景圖崢嶸歲月圖中流擊水圖展因圖識(shí)文

再次品讀畫(huà)面，品味富有表現(xiàn)力的字詞和關(guān)鍵意象，體會(huì)意境和情感，旁批寫(xiě)下閱讀體會(huì)。

選出小組代表就某一個(gè)畫(huà)面，從語(yǔ)言、手法、情感等角度進(jìn)行分享。披情入文思議獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。披情入文展評(píng)

“寒秋”“湘江”“橘子洲頭”三句，點(diǎn)明了時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境。從空間角度呈現(xiàn)出秋水長(zhǎng)天的廣闊圖景，為詩(shī)人出場(chǎng)提供遠(yuǎn)大背景，烘托了詩(shī)人卓然而立的高大形象。獨(dú)立獨(dú)立寒秋圖萬(wàn)

遍

層

盡漫

透

百

爭(zhēng)擊翔

披情入文湘江秋景圖看展評(píng)看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。萬(wàn)

遍

層

盡漫

透

百

爭(zhēng)擊翔

披情入文湘江秋景圖看展評(píng)靜動(dòng)遠(yuǎn)近仰俯看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。林之密；染之透山之多；紅之廣水之盛；水之清千帆競(jìng)發(fā)的熱鬧飛之矯健游之輕快生機(jī)勃勃景物描寫(xiě)的角度高考鏈接知識(shí)清單④虛實(shí)：虛寫(xiě)、實(shí)寫(xiě)、虛實(shí)相生、化虛為實(shí)⑤色彩：色彩鮮艷、色彩斑斕、色彩暗淡⑥修辭：比喻、擬人、夸張、對(duì)偶等①時(shí)空：遠(yuǎn)近、俯仰、高低、早晚、四季等②感官：嗅覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、視覺(jué)③動(dòng)靜：動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)襯靜賞析形象思活動(dòng)任務(wù)三

電影開(kāi)拍在即，導(dǎo)演急于選角。假如你是應(yīng)試演員，想爭(zhēng)取到電影的主角，你在試演的時(shí)候該表現(xiàn)出人物怎樣的形象特點(diǎn)呢？請(qǐng)你仔細(xì)揣摩，并向?qū)а菡f(shuō)明你分析的根據(jù)。人物形象

展

雄姿英發(fā)，志向遠(yuǎn)大，充滿社會(huì)責(zé)任感和革命使命感的進(jìn)步青年。

以天下為己任，蔑視反動(dòng)統(tǒng)治者，敢于改造世界的青年革命者。任務(wù)活動(dòng)四

經(jīng)過(guò)層層選拔，校學(xué)生會(huì)已擬定部分參演角色名單，參加現(xiàn)場(chǎng)試鏡。請(qǐng)同學(xué)們欣賞他們帶來(lái)的表演。演繹形象展劇幕：崢嶸歲月旁白：繩曉陽(yáng)演員：趙文碩飾毛澤東

郭廣沁飾蕭子升魏義鑫飾蔡和森王夢(mèng)雯飾楊開(kāi)慧李美姿飾向警予

殷藝晴

飾蔡暢

觀看表演后，你能聯(lián)想到當(dāng)今社會(huì)上哪些青春的面孔？激發(fā)壯志共情共鳴問(wèn)：蒼茫大地，

誰(shuí)主沉?。看穑和瑢W(xué)少年！檢共情共鳴激發(fā)壯志檢

作為新時(shí)代的青年學(xué)子，你有怎樣的感想呢？請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)下你的感悟，100字左右。激發(fā)壯志

明日，我們必將肩負(fù)起祖國(guó)的前途、民