八年級年級組工作計劃（3篇）

Word第第頁八年級年級組工作計劃（3篇）八班級班級組工作打算1

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實學(xué)校工作打算，切合八班級同學(xué)的實際狀況，努力探究班級組工作新思路。充分發(fā)揮班級組管理的職能作用，以培育“主體性同學(xué)”為目標(biāo)，深抓同學(xué)常規(guī)教育、及傳統(tǒng)文化教育。強(qiáng)化科研意識，以有效教學(xué)為主，提高班級教學(xué)質(zhì)量。樹立八班級組整體團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動進(jìn)取的工作作風(fēng)。

二、工作目標(biāo)

班級組管理目標(biāo)：強(qiáng)化班級組、備課組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧共進(jìn)。

同學(xué)的培育目標(biāo)：在八班級扼制住分化，親密關(guān)注外來打工子女進(jìn)展動態(tài)，培育自主學(xué)習(xí)與鉆研精神，平穩(wěn)渡過“青春期”。

教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推動，重視差生轉(zhuǎn)化，提升班級合格率。

三、主要工作

1、以“主體性”德育校內(nèi)文化建設(shè)為中心，形成班級和班級特色文化。

經(jīng)過一年的努力，我們班級的同學(xué)總體上還是不錯，但還是有相當(dāng)一部分同學(xué)基礎(chǔ)很差，各種習(xí)慣也很差，品德修養(yǎng)也不夠好。本學(xué)期在“以人為本”理念下，培育同學(xué)“學(xué)會做人”，抓班級的同學(xué)品德修養(yǎng)，形成班級良好育人氣氛。

〔1〕要連續(xù)根據(jù)《中同學(xué)行為規(guī)范》的要求，仔細(xì)地規(guī)范同學(xué)的各種行為習(xí)慣和儀表儀容，每一位班主任要不厭其煩的反復(fù)抓，從每一個細(xì)小的地方抓起。要重視同學(xué)在校期間的文明習(xí)慣的養(yǎng)成，努力削減意外損害事故的發(fā)生。充分利用班會課進(jìn)行有主題的教育指導(dǎo)。要對同學(xué)離開校內(nèi)后的種種不文明行為準(zhǔn)時處理制止，樹立學(xué)校良好的形象?！仓贫ò嗉壷登谥贫取?/p>

〔2〕緊緊圍繞校內(nèi)德育主題教育活動，組織同學(xué)開展形式多樣的活動，充分調(diào)動同學(xué)的主體性，給同學(xué)多搭建展現(xiàn)個人特長的舞臺，樹立自信念。

〔3〕深化“溫馨教室”建設(shè)工作，發(fā)揮班主任才能創(chuàng)建班級文化特色，本學(xué)期要建立讀書角并做好讀書狀況記錄。班主任要勤動筆，做好第一手資料積累，在工作中不斷提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。

〔4〕做好家校聯(lián)系工作，利用家校互動平臺與家長溝通，期中考試前召開一次家長會?？荚嚭笳匍_班級大會，樹立典范，查找差距。

〔5〕關(guān)注打工子女同學(xué)和特別同學(xué)的生活學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時了解他們的思想動態(tài)，做好幫困助學(xué)工作和家庭教育指導(dǎo)。

〔6〕做好班級組宣揚(yáng)工作，主動發(fā)動同學(xué)向?qū)W校文化站投稿。

2、以有效教學(xué)為抓手，強(qiáng)化質(zhì)量意識，提升合格率。

依據(jù)本班級同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的弱點(diǎn)，本學(xué)期在主抓領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以科研促教學(xué)，以提升班級合格率為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好學(xué)困生和邊緣生的學(xué)習(xí)。

〔1〕在分析同學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，制定班級的“輔優(yōu)、帶中、補(bǔ)差”工作的實施方案。充分利用自習(xí)、補(bǔ)課時間，針對同學(xué)的獨(dú)特差異狀況，實行“人盯人、補(bǔ)基礎(chǔ)、不放棄”的原則和方法。探究切實可行的分層教學(xué)、分段評價的教學(xué)方法，重點(diǎn)抓作業(yè)布置環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)工作，〔每個備課組對后進(jìn)同學(xué)制定詳細(xì)的補(bǔ)差措施〕，逐步提高教學(xué)質(zhì)量，提升底線，提高合格率。

〔2〕加強(qiáng)備課組建設(shè)：各備課組要仔細(xì)完成周練和期中、期末考試工作，做好試卷命題、批閱和質(zhì)量分析，準(zhǔn)時了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況和發(fā)覺缺乏，切實調(diào)整教育教學(xué)方法與策略，以確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重有升。

〔3〕連續(xù)抓常規(guī)教學(xué)，聚焦課堂教學(xué)，仔細(xì)上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學(xué)效率。規(guī)范優(yōu)化教學(xué)過程五環(huán)節(jié)的工作〔備課、上課、作業(yè)、評價、輔導(dǎo)〕，關(guān)注每一個同學(xué)，不放棄一個同學(xué)。

3、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，共促學(xué)校進(jìn)展。

全組老師之間和諧進(jìn)展，打破班與班的界限、課任老師與班主任的界限，充分調(diào)動每一個老師的主動性和主觀能性，同心協(xié)力，群策群力，提升班級整體水平。

八班級班級組工作打算2

依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作要求及教育處工作支配，依據(jù)八班級的實際狀況，努力探究班級組工作新思路。充分發(fā)揮班級組管理的職能作用，講求實效，正確處理好面對全體與關(guān)注差異，打好基礎(chǔ)與培育力量關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)協(xié)作，主動進(jìn)取的工作作風(fēng)，我做如下的打算：

一、八班級狀況分析

八班級開頭有六個班，依據(jù)學(xué)校的實際狀況，將6個班變成4個班，在四個班中，沒有分好班與差班，都是平行班。同學(xué)逃課、曠課較為嚴(yán)峻。學(xué)習(xí)看法不端正，學(xué)習(xí)主動性不高，整個班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣較差。有各別同學(xué)偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)峻。老師在教育教學(xué)中任務(wù)比較艱難，有些老師所任的科目較多，任務(wù)較重。

二、工作目標(biāo)

班級組管理目標(biāo)：強(qiáng)化班級組建設(shè)，團(tuán)結(jié)幫助，工作到位。同學(xué)的培育目標(biāo)：培育同學(xué)受學(xué)習(xí)，勞動的力量。

教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推動，盡力做好啊較差工作，重視差生轉(zhuǎn)化，狠抓較好的同學(xué)和后進(jìn)生、為進(jìn)入班級打下堅實的基礎(chǔ)。

三、工作措施

1、提高班級組管理水平和班主任水平，重視班級管理工作，促進(jìn)班風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、全體老師必需樹立教育工，首先就是德育工的觀念，重視和加強(qiáng)德育工作，無論是班主任還是任課老師都要以“育人”為首。

3、加強(qiáng)同學(xué)思想道德教育與養(yǎng)成教育，特殊是語言文明、個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、勤儉節(jié)省、環(huán)境愛護(hù)、團(tuán)結(jié)互助、愛惜校內(nèi)、平安防范，形成良好的個人習(xí)慣。

4、加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，發(fā)覺問題準(zhǔn)時溝通，準(zhǔn)時解決。

5、突出同學(xué)思想工作工作準(zhǔn)時了解班級動態(tài)，做到準(zhǔn)時發(fā)覺準(zhǔn)時處理。

6、各學(xué)科〔單元成章節(jié)〕測試要統(tǒng)一時間，這樣有利于各班平常能夠找到差距，明確彌補(bǔ)方向，仔細(xì)組織期中檢測。

7、各學(xué)科齊抓，老師仔細(xì)組織好教育教學(xué)工作，全面落實集體備課，取長補(bǔ)短，成立小組?！苍敿?xì)方案見附表〕

8、每月召開一次班級會議，不定期地召開班主任會和班級老師會，團(tuán)結(jié)幫助，共同努力，多溝通，溝通，共同進(jìn)步。

9、主動協(xié)作好教務(wù)處工作，仔細(xì)貫徹學(xué)校各項教育教學(xué)方針政策并落實到位，統(tǒng)一思想，顧全大局。

八班級班級組工作打算3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹教育方針，堅持正確的教育觀念，以素養(yǎng)教育為主線，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，提高熟悉，深化改革，強(qiáng)化管理，狠抓落實，突出養(yǎng)成教育。堅持“育人為主導(dǎo)，質(zhì)量為中心，同學(xué)為主體”的辦學(xué)思路，提高同學(xué)的整體素養(yǎng)和創(chuàng)新精神、實踐力量，切實提高教育教學(xué)水平，讓全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長放心。

高三同學(xué)心理壓力大，簡單產(chǎn)生疲憊、焦慮、煩燥、自卑、過度興奮或過度緊急等心理狀況，班主任要與任課老師一起努力走進(jìn)同學(xué)的心靈，特殊是每次大考前后，要加強(qiáng)個體指導(dǎo)，關(guān)注弱勢群體，把握同學(xué)心理動向，適當(dāng)組織課外活動，準(zhǔn)時調(diào)整同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn)，保持適度緊急，最大限度地提高教育教學(xué)效果。

二、現(xiàn)狀分析

初二班級下學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入分化階段，初一班級時部分班級已有所顯露。因此，本學(xué)期有效掌握兩極分化現(xiàn)象將是擺在全班級老師面前突出問題，要使八班級的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，還要在學(xué)困生幫扶工作上加大力度。本學(xué)期新科目物理的電學(xué)學(xué)問難度又增加了，因此，本學(xué)期工作難度較大。

三、工作目標(biāo)

日常聽課時，關(guān)注老師是否能范讀，為同學(xué)樹立典范；課堂集體誦讀和個別朗讀課文時，關(guān)注老師是否滲透朗讀技巧指導(dǎo)。評課時，對師生的誦讀進(jìn)行客觀評價。

管理目標(biāo)：強(qiáng)化班級組團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，分散集體才智，務(wù)實苦干，工作到位。

同學(xué)的培育目標(biāo)：在八班級扼制住兩級分化，培育自主學(xué)習(xí)與鉆研精神，能較為全面的進(jìn)展。

備課組長是班級學(xué)科教學(xué)的帶頭人，也是學(xué)科教學(xué)研討的組織者。備課組長要把本組老師團(tuán)結(jié)在一起，緊緊圍繞學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高，謀事，做事，成事。

〔三〕連續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“流淌紅旗”制度。

〔一〕所平安管理小組作為平安工作的職能部門，要充分發(fā)揮平安領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，建全平安管理方面的規(guī)章制度，做好平安工作的長效管理、日常管理和基礎(chǔ)管理工作，強(qiáng)化平安生產(chǎn)責(zé)任制的落實。

教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推動，著力做好學(xué)困生幫扶工作，狠抓尖子生和學(xué)困生，為進(jìn)入九班級打下堅實的基礎(chǔ)。

四．德育工作：

這學(xué)期我班級要狠抓思想品德的教育工作，建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)和級風(fēng)。各班都要依據(jù)同學(xué)實際設(shè)計多種教育活動，做到每周有班級主題教育活動，每月有班級教育活動，注意德育活動的實效性。

連續(xù)搞好家長學(xué)校工作，親密家校聯(lián)系，充分利用好家長會，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。

五．教學(xué)工作

根據(jù)學(xué)校本期對教學(xué)的詳細(xì)要求，本著“創(chuàng)新教育、精致學(xué)校、美好師生”的原則，結(jié)合初二班級的實際，老師們要利用各種機(jī)會，爭取做到讓每一位同學(xué)在新的.學(xué)期都能有長足的進(jìn)步。

1、討論同學(xué)：老師們要制度化地仔細(xì)討論班級的教學(xué)工作，分析同學(xué)的特點(diǎn)，相互溝通教育教學(xué)狀況，對課堂、作業(yè)上反映出來的同學(xué)狀況進(jìn)行深化討論，找出同學(xué)存在的問題，商討要做的工作，查找提高同學(xué)成果的有效方法。

建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位同學(xué)家長的電話號碼，同學(xué)每有進(jìn)步或特別狀況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、加強(qiáng)備課：加強(qiáng)備課質(zhì)量的監(jiān)控，強(qiáng)化老師個人的二次備課，既備課程標(biāo)準(zhǔn)，又備同學(xué)實際，既備有效教法，又備學(xué)法指導(dǎo)、預(yù)習(xí)作業(yè)、課內(nèi)練習(xí)和課后作業(yè)，力求做到科學(xué)化的“教什么”與藝術(shù)化的“怎么教”的有機(jī)融合。

3、組織考試：仔細(xì)組織月考，準(zhǔn)時對教學(xué)中反映出的普遍性問題進(jìn)行思索和解決。

4、幫扶同學(xué)：仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)，盡最大的努力在五校聯(lián)考中考出好成果，取得好的名次。同學(xué)是兩極分化很明顯，要想在聯(lián)考中獲得好成果，班級必需堅持“培優(yōu)”和“補(bǔ)差”同時進(jìn)行，抓兩頭促中間，各位老師都要具體制定學(xué)困生幫扶打算，充分利用好物理學(xué)習(xí)小組，逐一落實。

5、聽課評課：組織好老師互相學(xué)習(xí)聽課，群策群力，加強(qiáng)教學(xué)反思。完善聽課、評課體系，在校內(nèi)公開課常態(tài)化的基礎(chǔ)上，教研組設(shè)定公開課制度，并做好評課記錄。

乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、網(wǎng)球協(xié)會、足球協(xié)會、臺球協(xié)會：完善協(xié)會隊伍的自身建設(shè)；多訓(xùn)練、加強(qiáng)團(tuán)體合作精神；多與兄弟院校進(jìn)行溝通切磋，提高球隊整體水平和學(xué)校的名氣。

6、培訓(xùn)學(xué)習(xí)：加強(qiáng)老師們理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)工作。杜絕了體罰同學(xué)現(xiàn)象，營造出了一種和諧的育人氣氛，基本形成了老師會教、樂教，同學(xué)會學(xué)樂學(xué)的良好風(fēng)氣。

時間透亮的飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲。一學(xué)期來，擔(dān)當(dāng)八八四兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)，在教學(xué)期間仔細(xì)備課、上課、教學(xué)反思、聽課、評課，準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè)，嚴(yán)格要求自己不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，充實自己的頭腦，形成比較完好