學校防自然災害事件工作總結范文

第18頁共18頁學校防?自然災?害事件?工作總?結范文?窯街?學校防?自然災?害應急?預案?為提高?我校自?然災難?應急反?應能力?災工作?水平，?建立和?完善災?難救助?應急體?系，最?大限度?地減輕?災難造?成的損?失，確?保廣大?師生員?工的生?命財產?和校舍?安全護?校園穩(wěn)?定，特?制定本?預案。?一、?總則?自然災?難救助?應急預?案是災?難發(fā)生?后對校?園受災?師生學?習、生?活進行?救助的?緊急行?動方案?。本?預案適?用于洪?澇、冰?雹、地?震等自?然災難?發(fā)生后?的應急?救助反?應。?二、災?難救助?應急機?構及職?責成?立校園?自然災?難救助?工作領?導小組?，指導?全校救?災工作?。其組?成人員?如下：?組長?：朱礦?生副?組長：?___?_凱蔣?中華張?秉亭楊?君紅?成員：?魏鋒杜?天智趙?新強_?___?建侯正?軍繆更?儉吳?明恩?職責：?（1?）加強?領導，?健全_?___?，強化?工作職?責，完?善各項?應急預?案的制?定和各?項措施?的落實?。（?2）采?取一切?必要手?段，_?___?各方面?力量全?面進行?救護工?作，把?災害造?成的損?失降到?最低點?。（?3）調?動一切?積極因?素，全?面保證?和促進?學校安?全穩(wěn)定?。（?4）做?好防自?然災害?的宣傳?教育、?___?_防災?害的演?習工作?。提高?廣大師?生的防?范意識?。校?園自然?災難救?助工作?領導小?組下設?救災辦?公室、?負責日?常工作?。其辦?公地點?設在校?辦公室?。三?、校救?災辦工?作職責?1.?及時向?市教育?局匯報?災情和?救助工?作進展?情況，?負責處?理校救?災領導?小組交?辦的各?項工作?和日常?事務。?2.?聯系區(qū)?民政局?，做好?救災物?資的登?記、收?集、保?管和分?配工作?。3?.負責?災后防?疫和校?園衛(wèi)生?整治工?作，聯?系防疫?部門進?行傳染?病的預?防。?4.落?實災后?校園各?項安全?規(guī)范和?措施，?監(jiān)督檢?查災后?學校飲?水，食?品衛(wèi)生?工作。?5.?做好危?困教職?工的救?助和校?園災后?重建工?作。?6.保?障救災?信息暢?通，做?好救災?宣傳，?加強災?后值班?紀律。?四、?災情報?告校?救災辦?應密切?注重氣?象、地?震和災?難預告?部門發(fā)?出的災?情預警?。在自?然災難?發(fā)生后?，校救?災辦必?須立即?向市教?育局和?區(qū)救災?辦報告?有關情?況，啟?動災難?救助應?急預案?。災情?報告內?容主要?包括：?災難種?類、發(fā)?生時間?、地點?、范圍?、程度?、災難?后果，?救災工?作和受?災師生?生活安?排情況?。五?、災難?救助應?急反應?1.?救助領?導小組?進入工?作狀態(tài)?，研究?確定救?災工作?事宜。?2.?迅速_?___?受災師?生按照?預案，?緊急轉?移，安?排他們?的學習?、生活?，做好?食品、?飲水、?衣物等?救災物?資的調?集和發(fā)?放工作?。3?.根據?救災工?作的需?要，向?上級主?管部門?提出救?助申請?。六?、自然?災害的?預防。?1.?學校辦?公室負?責接受?上級防?災指揮?部的各?項指令?，制定?校內防?自然災?害應急?預案，?領導小?組部署?校園臺?風、暴?雨、酷?暑、寒?冷、地?震來臨?前的應?急防御?，做好?緊急救?災和恢?復校園?正常教?學的工?作。?2.學?校辦公?室負責?認真宣?傳、貫?徹、執(zhí)?行上級?實行防?災的指?示，傳?遞防災?信息。?3.?政教處?負責_?___?師生學?習辨別?臺風、?暴雨、?地震等?災害預?警信號?，掌握?災害預?防和自?救知識?。4?.總務?處定時?和不定?時排查?校園的?課室、?地下排?水管道?、供電?線路、?食堂消?防安全?設施、?樹木、?墻報欄?、玻璃?門、窗?戶等安?全方面?的隱患?，發(fā)現?問題及?時向上?級反映?，并監(jiān)?督及時?整改。?5.?政教處?制定實?施搶險?救災方?案，并?___?_、訓?練、指?導師生?模擬預?防演練?。七?、通訊?聯絡組?職責：?成員：?繆更儉?吳明恩?付珍寧?（1?）接到?上級指?令或天?氣監(jiān)測?預報信?息、預?警信號?，需要?停課，?則通過?學校通?訊網絡?成員第?一時間?將信息?傳遞給?有關老?師、學?生、家?長，立?即采取?措施停?課放假?。（?2）通?訊小組?隨時與?教育系?統(tǒng)應急?工作領?導小組?保持聯?系，在?接到臺?風、暴?雨信息?時，進?入__?__狀?態(tài)，隨?時待命?。（?3）及?時匯報?學校受?災、救?災及有?關情況?。八?、安全?防護救?護組職?責：?成員：?___?_建胡?立乾朱?建鵬蔡?仲敏楊?閎麟?（1）?在發(fā)生?災害時?，__?__各?方人員?切斷電?源，檢?查和加?固窗外?的懸掛?物，檢?查旗桿?、墻報?欄，防?止高空?懸掛物?摔落傷?人，要?檢查保?管好各?類電器?。（?2）_?___?各班班?主任負?責關好?課室門?窗，各?處室、?年管會?關好辦?公室門?窗。信?息中心?的老師?負責檢?查電腦?室和多?媒體室?電源開?關。?（3）?突發(fā)臺?風、暴?雨、地?震等自?然災害?時，_?___?學生在?安全地?方躲避?。（?4）若?遇人員?受傷，?積極_?___?搶救。?九、?善后處?理組及?職責?成員：?王凱李?萬忠杜?天智侯?正軍趙?新強?（1）?發(fā)生破?壞性災?害時，?立即做?好抗災?自救工?作，在?上級領?導下，?發(fā)揚艱?苦奮斗?、自力?更生精?神，開?展自救?活動。?（2?）做好?衛(wèi)生防?疫工作?，做好?災后衛(wèi)?生消毒?，防止?傳染性?疾病在?校園滋?生蔓延?，做到?大災之?后無大?疫。?（3）?災后要?科學安?排課時?，使學?校教育?教學工?作盡快?恢復正?常。?十、應?急預案?1.?自然災?害來臨?的整個?時段，?學校值?班人員?和保安?人員應?當不斷?地在校?園內巡?視，若?發(fā)現險?情，立?即向值?班主管?和單位?領導報?告，啟?動應急?程序。?2.?若建筑?物在自?然災害?中發(fā)生?傾斜、?開裂，?應該：?（1?）現場?指揮應?立即_?___?應急人?員引導?師生撤?離現場?，疏散?至安全?區(qū)域，?同時切?斷建筑?物電源?。（?2）若?有人受?傷，醫(yī)?療救護?小組進?行現場?救治，?或打1?20送?醫(yī)院。?（3?）在危?險建筑?物周圍?設置警?戒線，?派專人?密切觀?察建筑?物狀況?。（?4）在?安全監(jiān)?察部門?和有資?質的房?屋檢測?專業(yè)機?構檢測?后，經?他們同?意，方?可在確?保人員?安全的?前提下?，__?__搬?遷貴重?設備和?重要資?料。?3.若?路燈、?樹木或?其它高?架物傾?斜，應?立即_?___?人力進?行支撐?和加固?。4?.對不?牢固的?空中懸?掛物或?屋頂材?料要進?行加固?或拆除?。5?.關閉?學校所?有的玻?璃門窗?。6?.在所?有存在?事故隱?患的建?筑物和?高架物?周圍設?置警戒?線，把?人員活?動限制?在安全?區(qū)域內?。_?___?把人員?受傷、?財產損?失和嚴?重事故?隱患情?況及時?上級主?管部門?報告。?學校?防自然?災害事?件工作?總結范?文（二?）自?然災害?___?_應急?預案?為進一?步落實?上級有?關安全?工作的?文件精?神，堅?持“安?全第一?，預防?為主”?原則，?不斷提?高學校?處置學?生安全?事故的?能力和?水平，?特制訂?本應急?預案。?一、?指導思?想為?加強突?發(fā)自然?災害事?件處理?的綜合?指揮能?力，提?高緊急?救援反?應速度?和協(xié)調?水平，?確保迅?速有效?地處理?各類自?然災害?，將災?害事件?對人員?、財產?和環(huán)境?造成的?損失降?至最小?程度，?最大限?度地保?障師生?的生命?財產安?全，維?護社會?穩(wěn)定。?二、?適用范?圍本?預案適?用范圍?為因突?發(fā)自然?災害而?引起的?重、特?大事件?，主要?包括：?防臺風?、防雷?電、防?水災（?暴雨、?洪水）?、防冰?雹等氣?象災害?。三?、基本?原則?1、迅?速報告?原則。?突發(fā)自?然災害?事件出?現后，?當事人?、目擊?者及領?導要在?第一事?件內向?上級部?門和領?導報告?。2?、主動?搶險、?迅速處?理原則?。突發(fā)?自然災?害事件?出現后?，立即?盡最大?可能展?開救援?工作。?3、?生命第?一原則?。突發(fā)?自然災?害事件?出現后?，要把?救助人?員生命?作為首?要任務?，最大?限度實?施救助?，及時?疏散處?于危險?之中的?人員。?4、?保護財?產及設?施安全?原則。?突發(fā)自?然災害?事件出?現后，?要積極?搶救財?產，盡?一切可?能確保?重要物?品及設?施的安?全，把?事故損?失減少?到最低?程度。?四、?___?_領導?機構?1、成?立自然?災害現?場指揮?部，下?設__?__個?小組?總指揮?：__?__賓?副總指?揮：楊?慶祿?鄧新愛?成員?：齊艷?明高曉?東王豐?立葛占?成張?艷麗許?曉紅溫?蘭芳各?班主任?搶險?行動組?：楊慶?祿負?責發(fā)生?自然災?害時迅?速__?__人?員開展?現場營?救，盡?力減少?或避免?人員傷?亡和財?產損失?。疏散?引導組?：鄧新?愛負?責指揮?師生轉?移到安?全場所?。通訊?聯絡組?。齊艷?明負?責對內?對外的?信息溝?通和上?報工作?。人員?救護組?。王豐?立、張?艷麗許?曉紅?負責為?現場傷?員實施?及時有?效的救?護，并?在第一?時間就?近送至?醫(yī)院。?物品管?理組：?葛占成?負責?妥善保?管從現?場搶救?出來的?物品，?對貴重?和危險?物品要?派專人?看管并?逐件登?記造冊?，以免?重復損?壞、丟?失。后?勤保障?組：高?曉東?溫蘭芳?負責?為現場?救護工?作提供?車輛、?水、食?物等服?務工作?。五?、抗自?然災害?前期準?備工作?學校?接到上?級發(fā)布?做好緊?急抗自?然災害?準備后?，學校?領導小?組發(fā)布?緊急抗?自然災?害令，?啟動學?校系統(tǒng)?，布置?抗自然?災害工?作，學?校做好?各項應?急工作?。發(fā)?生自然?災害，?必須以?生命第?一，學??？梢?采取必?要的停?課，對?影響師?生安全?的教育?教學活?動，都?應及時?做出安?排或采?取必要?的防范?措施，?在上（?放）學?路上可?能危及?學生安?全的，?應及時?告知家?長接送?，也可?以報警?求助。?對可預?見性自?然災害?，應在?未發(fā)生?災害前?，做出?安全部?署，對?不可預?見性自?然災害?，應盡?力采取?保護和?自救措?施，并?將事實?情況通?過匯報?程序匯?報。?事前做?好學校?校舍門?窗、水?電的安?全調查?工作，?學校樹?木的加?固工作?，自然?災害后?的損失?調查。?六、?預警預?防措施?1、?加強領?導，廣?泛宣傳?。校長?為自然?災害事?件處理?工作第?一責任?人，成?立學校?自然災?害事件?處理工?作領導?小組及?工作小?組，并?明確人?員具體?職責；?平時加?強師生?員工的?安全常?識教育?，懂得?水災逃?生和自?救的措?施和技?能，學?校要按?本校安?全工作?應急預?案的要?求__?__師?生進行?演練。?2、?建立自?然災害?類__?__預?警系統(tǒng)?，負責?日常信?息的收?集，_?___?氣象預?報，臺?風暴雨?來臨時?，盡快?落實迅?情預警?預報措?施，做?到提前?預防，?及時發(fā)?現，及?時報告?，正確?應對，?以期將?損失降?低到最?小程度?。3?、堅決?執(zhí)行值?班、報?告制度?。強化?值班制?度，公?布值班?電話，?___?_小時?有人值?班，領?導小組?成員的?移動電?話應保?持隨時?開機，?保證通?訊暢通?。指定?專人負?責日常?信息的?收集，?做到提?前預防?，及時?發(fā)現，?及時報?告，正?確應對?，以期?將損失?降低到?最小程?度。?4、建?立__?__應?急搶險?隊伍，?醫(yī)務室?配備必?要的急?救藥品?，隨時?待命，?聽候調?遣，準?備處理?___?_。?5、加?強安全?檢查。?每年學?校對本?單位的?建筑物?、高大?樹木，?排水設?施，供?電、供?煤、廣?播線路?等__?__自?查，針?對出現?的問題?落實具?體措施?，確保?預防工?作的正?常進行?。（?一）防?臺風?1、在?臺風天?里校園?內禁止?一切煙?火。?2、在?臺風天?各個辦?公室、?專用教?室、教?室嚴禁?開窗開?門，并?插牢。?以免損?壞門窗?，再傷?人。責?任人：?各室由?各室負?責人負?責，教?室由班?主任負?責。?3、在?臺風天?里學生?不能在?操場上?游戲、?玩耍，?有事出?去時，?要遠離?有危險?的建筑?物。責?任人：?班主任?。4?、在臺?風天里?，對學?校內、?外都要?做一次?認真的?檢查，?如果發(fā)?現不安?全的隱?患應及?時處理?解決，?并有檢?查記錄?。責任?人：各?責任區(qū)?負責人?。（?二）防?雷電?1、如?果人在?室內，?應把門?窗關好?，以免?室內濕?度太大?而導電?，應關?掉電燈?，拔掉?插頭。?責任人?：班級?由班主?任負責?，各室?由各室?負責人?負責。?2、?如果學?生在室?外，突?然電閃?雷鳴，?班主任?應立即?召集學?生進教?室，以?防雷擊?。責任?人：班?主任。?3、?教育學?生突然?遇到雷?雨，不?要在雷?雨中行?走，應?就近躲?進地勢?低的山?洞，或?房子里?，如果?有學生?騎自行?車或帶?金屬物?品，不?要繼續(xù)?行走與?其脫離?。責任?人：班?主任。?4、?一旦發(fā)?生有學?生或教?師遭雷?擊，應?立即報?警及有?關部門?。同時?要向當?地醫(yī)院?求助，?立即急?救。?（三）?防水災?（暴雨?、洪水?）1?、教育?學生每?天養(yǎng)成?收聽看?天氣預?報的習?慣，學?校領導?小組及?教師掌?握每天?的天氣?情況，?提前做?好準備?。2?、在有?暴風雨?的天氣?里，學?生上學?、放學?必須都?要有家?長接送?。3?、學校?根據天?氣預報?，安排?好放學?時間，?避免學?生在放?學路上?遇暴雨?造成危?險。?4、當?洪水到?來時，?指揮員?要鎮(zhèn)靜?、沉著?靠前指?揮，要?按照預?定的路?線、地?點轉移?學生，?要注意?互相幫?助。?5、如?果洪水?來得太?快，來?不及轉?移，可?利用準?備好的?船只或?木板、?木桌、?木椅等?漂浮物?，盡快?指揮學?生安全?的轉移?到堅固?的房頂?、墻上?或附近?的大樹?上，等?待救援?。6?、如果?沒有以?上條件?，應指?揮學生?迅速離?開教室?，并且?每人準?備一件?漂浮物?，借助?漂浮物?轉移到?安全地?區(qū)。?7、水?災發(fā)生?之初在?積極自?救自護?的同時?，由聯?絡人向?上級_?___?匯報險?情，并?隨時匯?報搶險?情況。?（四?）防冰?雹1?、班主?任有責?任教育?學生在?家或在?教室或?其他什?么地方?，看見?外面下?冰雹，?不要好?奇去露?天底下?撿冰雹?玩，以?免砸傷?頭部，?如果在?校時間?班主任?要禁止?學生到?外面去?。2?、班主?任對學?生要進?行自我?保護教?育，使?學生懂?得在學?生上學?或放學?的路上?，如果?遇到冰?雹，要?用雨具?或書包?，或衣?服、帽?子保護?頭部。?實在沒?有東西?可用時?，要用?雙臂抱?住頭部?。3?、遇到?狂風天?氣，師?生嚴禁?到戶外?走動，?要把門?窗關好?，一免?財產損?失。?4、冰?雹過后?，禁止?學生赤?腳站在?冰水或?趟水玩?，以避?免引起?疾病。?5、?各責任?人要在?冰雹發(fā)?生的第?一時間?內趕到?現場進?行自救?，同時?領導小?組組長?立即將?情況上?報上級?主管領?導。?七、抗?自然災?害應急?反應?學校接?到上級?抗自然?災害通?知后，?學校召?開抗自?然災害?領導小?組會議?，立即?啟動預?案，迅?速部署?抗臺工?作。?1、安?排抗自?然災害?值班人?員，值?班人員?應當不?斷地在?校園內?巡視，?若發(fā)現?險情，?立即向?學校領?導報告?，啟動?應急程?序。?2、各?部門人?員到位?，做好?抗自然?災害安?全教育?。3?、如出?現緊急?情況，?學校在?___?_自救?的同時?，并立?即向上?級有關?部門匯?報及請?求支援?。4?、學校?一旦發(fā)?現突發(fā)?自然災?害事件?應立即?啟動本?校的應?急預案?，并及?時上報?教育局??，F?場應急?處理執(zhí)?行下列?一般程?序。?①事故?發(fā)生后?，學校?應保持?鎮(zhèn)靜，?沉著應?對，并?立即向?縣教育?局匯報?，并_?___?教職工?施救及?學生自?救，努?力將人?員傷亡?減少到?最低程?度。?②根據?事故性?質向公?安、交?警、消?防、衛(wèi)?生防疫?、交通?管理等?部門緊?急救援?，使災?情較快?得以控?制，受?傷人員?及時得?到救治?。③?配合有?關部門?調查取?證，做?好傷患?人員的?慰問工?作，并?及時與?傷患人?員家屬?取得聯?系，做?好對家?屬的安?撫解釋?工作。?④一?旦發(fā)生?災情，?除其他?職能小?組立即?就位外?，疏散?引導組?及人員?救護組?部分成?員應立?即到自?己規(guī)定?的崗位?。⑤?一旦發(fā)?生自然?災害，?除其他?職能小?組立即?就位外?，各班?主任應?迅速到?自己的?班級指?揮學生?有序排?隊進入?操場，?防止學?生相互?擁擠和?踩踏。?原則上?下樓的?順序按?照課間?操下樓?的順序?下樓。?⑥一?旦發(fā)生?自然災?害，師?生一般?逃到操?場臨時?避難。?八、?善后處?理1?、應急?狀態(tài)解?除由縣?教育系?統(tǒng)突發(fā)?自然災?害事件?處理工?作領導?小組組?長宣布?。2?、學校?突發(fā)自?然災害?事件處?理工作?小組負?責災后?的善后?處置工?作，及?時調查?災情損?失情況?，傷亡?人員情?況，并?形成書?面材料?上報，?做好受?傷人員?的救治?和災后?現場處?理、恢?復正常?教學秩?序及重?建等工?作。?3、配?合有關?部門進?行事故?的調查?處理，?做好事?故的善?后撫恤?及處理?工作，?并與保?險公司?等單位?取得聯?系，依?法處理?，協(xié)調?賠償，?努力維?護學校?和社會?的穩(wěn)定?。九?、要求?1、?學校各?部門要?高度重?視抗自?然災害?工作，?要以對?國家財?產和師?生生命?安全高?度負責?的工作?態(tài)度，?加強值?班和安?全檢查?，落實?各項措?施，保?證通訊?暢通。?2、?各防自?然災害?信息要?及時準?確，不?得瞞報?、漏報?。防止?信息誤?傳、謠?傳，穩(wěn)?定社會?情緒。?3、?大力向?學生宣?傳抗自?然災害?知識。?4、?加強對?重點防?自然災?害部位?的檢查?監(jiān)督。?學校?防自然?災害事?件工作?總結范?文（三?）（?一）為?有效處?理我校?園內發(fā)?生的自?然災害?，避免?和減輕?自然災?害造成?的損失?，確保?人民生?命財產?安全，?根據《?___?_應對?法》、?《__?__防?洪法》?、《_?___?防汛條?例》等?有關法?律法規(guī)?，在阜?南縣政?府和趙?集鎮(zhèn)管?委會及?相關部?門的正?確領導?下，我?校積極?開展突?發(fā)性自?然災害?應急處?理工作??，F將?本學年?突發(fā)性?自然災?害應對?工作總?結評估?如下：?（二?）自?然災害?事件應?急工作?（一?）__?__領?導我?校加大?突發(fā)自?然災害?領導組?領導力?度，更?加明確?職能分?工，建?立了由?校長全?面負責?、各分?管小組?分片負?責、各?部門積?極響應?的應對?突發(fā)自?然災害?聯動工?作機制?。領?導組的?主要職?責是。?建立健?全處置?自然災?害工作?制度和?部門聯?動機制?；負責?指揮、?協(xié)調和?___?_自然?災害的?應急處?置工作?；負責?___?_自然?災害應?急調查?，按有?關規(guī)定?界定自?然災害?防治責?任；督?促、檢?查自然?災害應?急處置?工作落?實情況?，向上?級政府?及上級?領導報?告應急?處置工?作。?（三）?預案編?制預?案的編?制由我?校防自?然災害?領導小?組全面?負責，?各負責?人負責?編寫專?項預案?，各部?門編制?部門預?案。在?年初完?成本年?度自然?災害應?急預案?修編工?作，并?報上級?政府及?相關部?門批準?后公布?實施。?各負責?人及?部門落?實預案?任務，?明確職?責分工?，完善?值班制?度。積?極__?__相?關人員?學習應?急預案?，加強?預案演?練，切?實增強?___?_應對?能力。?（四?）隊伍?建設?先后成?立了自?然災害?應急指?揮中心?，校長?任總指?揮，分?管負責?人任副?指揮，?成員由?各年級?組長、?各班主?任、相?關老師?組成。?指揮中?心不斷?加強_?___?協(xié)調能?力，健?全領導?機制，?完善工?作流程?，保障?各成員?單位在?預防和?處置自?然災害?時聽候?指揮中?心調遣?，協(xié)調?一致，?積極開?展應急?調查和?搶險工?作。?（五）?物資保?障按?照上級?部署，?在阜南?縣及趙?集鎮(zhèn)政?府財政?的支持?下，結?合校園?自然災?害發(fā)生?的實際?情況，?對原有?物資儲?備基礎?上進行?了補充?，購置?足量的?防滑沙?、防洪?工具、?除雪工?具等物?品，分?發(fā)到各?負責部?門并由?專人負?責保管?。將儲?備物資?的種類?、數量?、聯系?單位及?方式等?都登記?備案，?做到了?平時分?散管理?，重大?突發(fā)公?共事件?發(fā)生后?物資統(tǒng)?一調用?，確保?調用渠?道暢通?。（?六）（?測預警?完善?學校周?邊建筑?工程加?固工作?，完善?自然災?害突發(fā)?季節(jié)的?值班報?告制度?，制定?了災前?日報告?和災中?時報告?制度，?形成了?對突發(fā)?自然災?害的全?方面監(jiān)?測。?三、存?在的主?要問題?（七?）一是?師生對?自然災?害重視?程度不?高，自?主防范?意識不?強，沒?有做好?應有的?預防準?備，一?旦發(fā)生?自然災?害，不?知道如?何應急?處置，?容易造?成以點?分布的?個別重?大損失?。沒有?真正達?到全校?防災的?工作局?面。?（八）?二是受?趙集自?然環(huán)境?影響及?物資儲?備限制?，部分?自然災?害處理?能力有?限。尤?其是暴?雨期間?校園內?澇、道?路積水?，暴雪?期間積?雪清掃?存在一?定難度?。（?九）?四、相?關工作?建議?進一步?強化預?防自然?災害的?思想意?識，動?員和_?___?師生，?形成群?防群治?的全校?合力機?制。?（十）?做好充?分的思?想準備?，做實?自然災?害危害?和預防?措施宣?傳，密?切__?__重?大氣象?變化，?充分利?用廣播?、電視?、電信?、手機?信息等?媒體及?時滾動?發(fā)布雷?雨預警?、預報?信息，?宣傳防?災避災?和自救?互救知?識。?學校防?自然災?害事件?工作總?結范文?（四）?防自?然災害?教案?一：教?學目的?1.知?識與技?能：?知識：?①臺?風起源?、危害?②雷雨?大風③?大霧天?氣④澇?災⑤冰?雹⑥龍?卷風?技能：?從天氣?預報圖?上能認?出并繪?制臺風?、大霧?、雷陣?雨的符?號__?__方?法與過?程：直?觀看法?，分析?法3.?情感態(tài)?度價值?觀：珍?愛生命?二：教?學要求?___?_臺風?起源、?危害?2.雷?雨大風?，人如?何做?3.大?霧天氣?6.?龍卷風?方法?設計：?通過看?課件災?害天氣?的圖象?，分析?其危害?，人們?如何做?三：?教學過?程（?一）創(chuàng)?設情境?，激趣?導入。?1.?小朋友?，時間?過得真?快啊，?夏姑娘?已經悄?悄地來?到了我?們身邊?，你有?沒有發(fā)?現她呢?。（引?導學生?發(fā)現夏?天天氣?的特征?）2?.夏天?不但炎?熱，而?且變幻?無常，?她說生?氣就生?氣，你?們看—?（二?）聯系?生活，?體驗探?究。活?動一。?直觀雷?雨1?.播放?烏云滾?滾、雷?電交加?、大雨?傾盆的?畫面。?2.?小朋友?，你們?剛才看?到什么?。聽到?什么。?3.?你什么?時候碰?到這種?情況。?當時，?你心里?害怕嗎?。4?.剛剛?還是晴?空萬里?，艷陽?高照，?突然間?就烏云?密布，?電閃雷?鳴，大?雨像從?天上倒?下來，?可沒多?久，天?空又放?晴了，?空氣清?新，有?時天上?還會出?現一道?美麗的?彩虹。?多么奇?特的自?然現象??；?動二：?認識雷?雨1?.雷雨?這種自?然現象?是怎樣?形成的?呢。?2.請?小__?__根?據課前?觀察準?備說一?說。?3.播?放――?雷雨的?形成。?活動三?。雷雨?的危害?1.?夏天是?雷雨多?發(fā)的季?節(jié)，我?們經常?會聽到?那轟隆?隆的雷?聲、看?到刺眼?的閃電?、嘩嘩?的大雨?。小朋?友，你?們喜歡?雷雨嗎?。說說?理由。?2.?小結。?適量的?雷雨能?讓莊稼?喝個飽?，能給?花草洗?個澡，?雨后空?氣新鮮?，人們?感到舒?服。?3.雷?雨的形?成是自?然現象?，也是?物理現?象。然?而，雷?雨有時?也會給?人類帶?來災害?。小朋?友，你?知道雷?雨會給?我們人?類帶來?哪些災?害嗎。?4.?小結：?雷雨給?我們人?類造成?了一些?危害，?如：河?水猛漲?、山洪?爆發(fā)、?農作物?受損、?街道受?淹、電?線斷落?、交通?中斷等?。老師?要特別?提醒大?家雷雨?時注意?安全，?學會自?我保護??；?動四：?躲避雷?雨1.?播放―?―雷雨?來了…?…2?.小朋?友，康?康熊_?___?對圓圓?和盼盼?說?！?大樹下?避雨危?險?？?走開。?”。?3.那?遇到下?面這幾?種情況?，你該?怎么做?呢。出?示課件?。a.?小紅在?家里看?電視。?b.姐?妹倆走?在放學?的路上?。c.?小弟弟?在公園?里玩耍?。請?小__?__分?組討論?，小組?長把你?們得出?的經驗?和辦法?記錄下?來。?4.交?流“我?的經驗?和辦法?”。?5.小?朋友，?你聽說?過因避?雷方法?不正確?而發(fā)生?的悲劇?嗎。來?跟我們?說一說?。6?.為了?讓這樣?的悲劇?不再發(fā)?生，為?了讓大?家牢記?避雨的?常識，?老師編?寫了一?首《避?雨歌》?，希望?大家能?夠記住?它。?避雨歌?__?__公?，轟隆?隆，家?里電器?暫不用?，避雨?不去大?樹下，?安全知?識記心?中。雷?雨來了?不慌張?，人人?夸我好?兒童。?［活?動五請?同學們?找出大?自然發(fā)?脾氣的?時候都?會造成?哪些危?害。?1、雷?雨給我?們人類?造成了?一些危