年級(jí)班主任工作計(jì)劃模板匯編八篇

2/2年級(jí)班主任工作計(jì)劃模板匯編八篇

（3）指定時(shí)間進(jìn)行班級(jí)集體閱讀。召開(kāi)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)。鼓舞同學(xué)寫(xiě)讀書(shū)感，摘抄漂亮詞匯，辦閱讀小報(bào)等。

4、加強(qiáng)個(gè)別訓(xùn)練，留意同學(xué)中的差異。

多接近同學(xué)，了解不同同學(xué)的不同特點(diǎn)，針對(duì)差異選擇實(shí)行不同的訓(xùn)練措施和訓(xùn)練方法。

5、做好家長(zhǎng)工作。

做到準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系，有問(wèn)題共同解決。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，主動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)參預(yù)到班級(jí)工作中來(lái)，努力使其成為訓(xùn)練教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理健康，準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解，雙向訓(xùn)練，起到更好的訓(xùn)練效果。

6、重視各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有方案，有落實(shí)，把各項(xiàng)工作落實(shí)在平常的班級(jí)管理中。

7、面對(duì)全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關(guān)懷、疼惜后進(jìn)生，準(zhǔn)時(shí)捕獲他們身上的閃光點(diǎn)，多鼓舞，以增加他們的自信念。

五、各月份的工作支配

二月份

1、制定好班級(jí)方案；

2、布置教室，成果的評(píng)比；

3、同學(xué)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)同學(xué)習(xí)慣的訓(xùn)練；

4、“學(xué)習(xí)閱歷相互溝通”活動(dòng)；

5、班干部的改選；

6、更換墻報(bào)。

三月份

1、“我為母親送心愿”的活動(dòng)；

2、對(duì)后進(jìn)生的跟蹤工作；

3、開(kāi)學(xué)初的習(xí)慣要求

四月份

1、舉辦寫(xiě)字角逐、朗讀角逐；

2、舉辦“我愛(ài)大自然”的主題隊(duì)會(huì)

五月份

1、喜洋洋迎五一；

2、舉辦學(xué)習(xí)閱歷的相互溝通；

3、著手預(yù)備慶六一節(jié)目

六月份

1、輔導(dǎo)同學(xué)期末考試；

2、班主任寫(xiě)同學(xué)操行評(píng)定；

總之，本學(xué)期我將在實(shí)、細(xì)、嚴(yán)上下工夫，讓班級(jí)管理有序進(jìn)行，更上一個(gè)臺(tái)階，使同學(xué)各方面的素養(yǎng)得到進(jìn)一步的進(jìn)展，保證同學(xué)學(xué)習(xí)成果的穩(wěn)定或在原有基礎(chǔ)上的提高。

班級(jí)班主任工作方案篇6

初二時(shí)期是一個(gè)關(guān)鍵的過(guò)渡時(shí)期。同學(xué)年齡的增長(zhǎng)、青春期心理的變化、對(duì)校內(nèi)生活學(xué)習(xí)環(huán)境慢慢生疏。針對(duì)同學(xué)的變化，管理班級(jí)的法則也需要相應(yīng)的變化。

針對(duì)班內(nèi)實(shí)際狀況，我對(duì)本班管理工作方案如下。

一、指導(dǎo)思想：

班級(jí)是學(xué)校訓(xùn)練和管理的基本單位，也是班主任進(jìn)行訓(xùn)練工作的依靠力氣和組織保證。一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)同學(xué)的健康進(jìn)展有著巨大的訓(xùn)練作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入到到細(xì)致的工作。有句話說(shuō)：“抓在微小處，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見(jiàn)成效。

二、工作目標(biāo)：培育同學(xué)成為主動(dòng)、樂(lè)觀、高效、勤奮、自信的鮮活個(gè)體；塑造班級(jí)成為文明、團(tuán)結(jié)、先進(jìn)、文明的班集體。

三、工作要點(diǎn)：

1、關(guān)注同學(xué)心理變化。體察同學(xué)心理傾向，對(duì)偏差心理予以準(zhǔn)時(shí)訂正。培育同學(xué)自制力的同時(shí)塑造同學(xué)的自省智力，關(guān)注體察同學(xué)交友范圍及社交內(nèi)容，塑造同學(xué)養(yǎng)成良好的相互溝通智力，培育同學(xué)形成良好的人際交往意識(shí)。通過(guò)各種手段提升同學(xué)養(yǎng)成良好的心理素養(yǎng)和友善的人際環(huán)境。

2、依法治班：進(jìn)行法制訓(xùn)練，培育同學(xué)的法律意識(shí)，使同學(xué)了解《預(yù)防未成年人犯罪法》、《訓(xùn)練法》、《刑法》等相關(guān)法律內(nèi)容。塑造同學(xué)自我約束，自我訓(xùn)練，自我警醒。班級(jí)管理要制度化前行，依據(jù)既定的班級(jí)法則予以獎(jiǎng)懲。

3、班級(jí)管理精細(xì)化。精細(xì)化管理網(wǎng)絡(luò)的建立是班級(jí)管理精細(xì)化的基礎(chǔ)。精細(xì)化管理不同于規(guī)范化管理，它是在規(guī)范化管理基礎(chǔ)上形成的一種更為嚴(yán)格細(xì)致的管理方式。所以，它的管理模式確定不能滿足于傳統(tǒng)的線性管理，即“班主任——班委會(huì)——小組長(zhǎng)——每一個(gè)同學(xué)”。精細(xì)化管理要求“人人都是管理者”，因此，必需建立一種立體的網(wǎng)絡(luò)式的管理模式，來(lái)充分激發(fā)每一個(gè)同學(xué)的管理潛質(zhì)，發(fā)揮每一個(gè)同學(xué)的最大作用，從而實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的精細(xì)化。

在班級(jí)管理中，通過(guò)變傳統(tǒng)的“層級(jí)化”為“多方位網(wǎng)絡(luò)化”管理制度，通過(guò)班級(jí)崗位的多樣化設(shè)置及動(dòng)態(tài)管理，讓每個(gè)同學(xué)都參預(yù)班級(jí)的管理，來(lái)增加同學(xué)的自尊心、自信念及主人翁的精神。如我們可以把崗位設(shè)置為學(xué)習(xí)、服務(wù)、行為規(guī)范三大類二十多個(gè)，涉及班級(jí)日常生活的方方面面。不同的崗位，接受應(yīng)用不同的輪換周期。服務(wù)類崗位工作比較煩瑣也較低層，人人都有力氣勝任，二周輪換一次；學(xué)習(xí)類崗位一般半學(xué)期輪換一次；行為規(guī)范類則一月一次。在崗位的不斷輪換中，讓大部分同學(xué)擔(dān)當(dāng)不同的崗位工作。每個(gè)同學(xué)在崗位上得到多方面的熬煉，發(fā)覺(jué)自己的特長(zhǎng)與不足，從而促使他們健康成長(zhǎng)。

4、敬重個(gè)體。以寬容、平和、鼓舞的態(tài)度訓(xùn)練同學(xué)。訓(xùn)練同學(xué)訂正弊病，激勵(lì)上進(jìn)，首先謀求同學(xué)的理解。用期盼的眼神感召同學(xué)，以幫扶的誠(chéng)意去打動(dòng)同學(xué)，用精辟的.語(yǔ)言引導(dǎo)同學(xué)，以高尚的情懷塑造同學(xué)，使每個(gè)同學(xué)都認(rèn)為班主任可信、可交往、可托付、可依靠。以誠(chéng)意換取同學(xué)的一顆顆進(jìn)取心、自強(qiáng)心、自制心。敬重同學(xué)的個(gè)體進(jìn)展，不污辱同學(xué)，不體罰同學(xué)，不打擊壓制同學(xué)，使同學(xué)在溫情中成長(zhǎng)，在自我訓(xùn)練中成長(zhǎng)。

5、班會(huì)活動(dòng)有序進(jìn)行。全面關(guān)懷同學(xué)的健康身心，使同學(xué)得到全面進(jìn)展，使人人都得到進(jìn)展。在班會(huì)活動(dòng)中進(jìn)行人生觀、世界觀、道德觀、紀(jì)律觀的訓(xùn)練。訓(xùn)練同學(xué)寵愛(ài)祖國(guó)，寵愛(ài)生命，寵愛(ài)家庭，寵愛(ài)班級(jí)，寵愛(ài)同學(xué)，使同學(xué)成為有文化、有紀(jì)律、有道德、有思想的人才。依據(jù)紀(jì)律訓(xùn)練、公德訓(xùn)練、交往訓(xùn)練、人生訓(xùn)練的總體思路進(jìn)行有序訓(xùn)練。

總之，作為一個(gè)班主任，應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻留意自己的一言一行，從內(nèi)在到外在嚴(yán)格要求自己。在同學(xué)成長(zhǎng)的過(guò)程中，以崇高的思想品德、飽滿的工作熱忱、誨人不倦、永不止息的進(jìn)取精神，言行全都，表里如一的作風(fēng)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，大膽探究，真抓實(shí)干，管理育人，服務(wù)育人，教書(shū)育人，做一個(gè)好的訓(xùn)練者和引路者。

班級(jí)班主任工作方案篇7

一、開(kāi)學(xué)預(yù)備工作：

⒈布置教室，在黑板上寫(xiě)出“歡迎回家”四個(gè)大字。

⒉打掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。

⒊檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè)。

⒋發(fā)課本，發(fā)作業(yè)本。

⒌讀文章：“生存訓(xùn)練在美國(guó)”，讓同學(xué)知道我們到學(xué)校的意義。

二、班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

⒈值日生日記，值日生檔案，班級(jí)日記。

⒉每日一句名言。按學(xué)號(hào)寫(xiě)。

⒊中午的休息的支配，課前一支歌。

⒋自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成同學(xué)自覺(jué)的上自習(xí)。

⒌放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

⒍檢查同學(xué)的行為規(guī)范，由同學(xué)自己檢查。

⒎值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日狀況，提出問(wèn)題并建議改正措施。

其次類：每周必做的事情。

⒈小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。

⒉每周一次英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)或語(yǔ)文生字詞聽(tīng)寫(xiě)。

⒊每周批改一次日記，同學(xué)每周寫(xiě)三篇。

⒋組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來(lái)滲透素養(yǎng)訓(xùn)練

⒌欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。

⒍周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛(ài)”。

⒎爭(zhēng)取全校每周的活動(dòng)紅旗。

第三類：每月必做的事情。

⒈統(tǒng)計(jì)月考的成果，嘉獎(jiǎng)進(jìn)步的同學(xué)。

⒉統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單。(同上)

⒊給每個(gè)過(guò)生日的同學(xué)唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出同學(xué)的生日。

⒋給班干部提建議，給班主任提看法。

⒌樹(shù)立永爭(zhēng)第一的信念，主動(dòng)參預(yù)學(xué)校的各種活動(dòng)。

⒍以人為本，訓(xùn)練同學(xué)成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。

三、班主任工作思路

⒈營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。

⒉教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。

⒊利用各種活動(dòng)增加班級(jí)的分散力，讓每一個(gè)同學(xué)都為班級(jí)而傲慢。

⒋關(guān)愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹(shù)立信念。

⒌上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永久布滿活力，主動(dòng)，向上，爭(zhēng)第一!

班級(jí)班主任工作方案篇8

今年我接任初二的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷期盼、滿懷希望、渴望學(xué)問(wèn)、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使同學(xué)能夠在xx二中學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里，學(xué)到的本領(lǐng)，進(jìn)展自己的共性，提高個(gè)人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，訓(xùn)練這批同學(xué)熟識(shí)自己、提高自己。雖然，我在班級(jí)管理上沒(méi)什么閱歷，但我希望能在現(xiàn)在這批同學(xué)中，把自己在訓(xùn)練教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟，班級(jí)中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)寶貴的生命。老師的使命就是訓(xùn)練好每一位同學(xué)，而班主任的使命便是以同學(xué)的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。

新學(xué)剛剛開(kāi)頭，班主任工作又在學(xué)校工作的常規(guī)程序中拉開(kāi)了序幕.回顧上一個(gè)學(xué)期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些體會(huì)：不論站在講臺(tái)上還是坐在辦公室里，發(fā)覺(jué)心里對(duì)班級(jí)管理都有了幾分淡定的自信。因此本學(xué)期的班主任工作，心中又多了幾許美而好的期盼。自信當(dāng)然重要，但我還是不敢作的奢望，由于做一個(gè)好班主任，這畢竟不是一蹴而就的事，它不僅是一門(mén)技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)。需要有實(shí)戰(zhàn)閱歷，更要用心專研。

一、班級(jí)狀況分析

我班共有同學(xué)54人，男生17人，女生37人。從上學(xué)期的各方面狀況來(lái)看，我班總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，班干部大多工作得力，整個(gè)集體蒸蒸日上，基本形成一個(gè)良好的班級(jí)集體。到目前為止，班上還沒(méi)有消逝那種特別俏皮的放棄學(xué)習(xí)的同學(xué)，班風(fēng)主動(dòng)健康向上，每位同學(xué)都有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)觀，同學(xué)思維活躍，班干部的工作力氣有很大提高，大部分同學(xué)已經(jīng)慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的同學(xué)還游離于主動(dòng)學(xué)習(xí)行為之外，學(xué)習(xí)成果靠后的同學(xué)或多或少帶了一些厭學(xué)的心情和不守紀(jì)律的狀況。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)樂(lè)學(xué)思想，爭(zhēng)取讓每一位同學(xué)都在原來(lái)的基礎(chǔ)上明顯進(jìn)步，順當(dāng)迎接中考的嚴(yán)峻考驗(yàn)，在人生的第一個(gè)十字路口有力氣做出理想的選擇，不給人生留下圓滿不，不輸在人生的起跑線上。

二、本學(xué)期班級(jí)管理目標(biāo)第一，關(guān)懷班干部樹(shù)立威信;

其次，鼓舞班干部大膽工作，教育他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求班委干部在學(xué)問(wèn)、力氣上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;

第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

2、通過(guò)修改完善班級(jí)管理細(xì)則，進(jìn)一步培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成班集體分散力。鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，做到"人人有事做，事事有人做"，分散挖掘班級(jí)各方力氣，提高班級(jí)整體水平。

3、連續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng)，明確學(xué)習(xí)重要性，留意各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)效率。

4、連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)的自我管理意識(shí)，這一塊上，本學(xué)期喊的口號(hào)是誠(chéng)信自律為人為事

總之，欲大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、主動(dòng)、先進(jìn)的班集體。

三、具體措施

(一)學(xué)風(fēng)建設(shè)2、做好"后進(jìn)生"轉(zhuǎn)化工作，選擇實(shí)行一幫一文明行為示范組活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力氣。

3、重視對(duì)優(yōu)等生的培育。

4、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)綜合力氣的培育，主動(dòng)培育同學(xué)的締造精神，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、讀書(shū)相互溝通會(huì)、辯論會(huì)等。

5、連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)對(duì)作業(yè)的自主管理。

(二)思想訓(xùn)練2、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)狀況，做好班干部的培育工作。

3、多多了解關(guān)懷同學(xué)，努力開(kāi)導(dǎo)同學(xué)，盡力扮演好"心理專家"和"引導(dǎo)者"的角色。所以，照舊堅(jiān)持上學(xué)期的每周一次的師生相互溝通工作。

4、主動(dòng)與班級(jí)組德育辦、當(dāng)心理詢問(wèn)老師取得聯(lián)系，適時(shí)開(kāi)展一些有關(guān)青春期方面上的心理訓(xùn)練。

5、連續(xù)實(shí)行班級(jí)日記活動(dòng)，讓同學(xué)感知班集體的點(diǎn)滴進(jìn)步，給同學(xué)建立自信。

6、通過(guò)學(xué)校的書(shū)香校