主任述職報(bào)告五篇

主任述職報(bào)告五篇

主任述職報(bào)告篇1

在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)當(dāng)了xx教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下：

一、班主任工作

在擔(dān)當(dāng)*班班主任工作中，做到仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格治理，積極與家長(zhǎng)協(xié)作，討論教育學(xué)生的有效方法。準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。在擔(dān)當(dāng)班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的治理。培育學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力制造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比擬好，并在體操競(jìng)賽中榮獲第一名。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際狀況通過(guò)鉆研教材、討論詳細(xì)教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作規(guī)劃，為整個(gè)學(xué)期的**教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展。

在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好學(xué)問(wèn)是教師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育**教學(xué)大綱》的精神，仔細(xì)細(xì)致地討論教材，討論學(xué)生把握學(xué)問(wèn)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培育中學(xué)生制造力量教學(xué)試驗(yàn)專題。積極進(jìn)展教學(xué)改革。積極參與市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。

通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要共性，沒(méi)有共性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中敬重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美共性的獨(dú)特性，越有共性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)覺(jué)獨(dú)特的美的人就越有審美力量，越有制造力。所以，在中學(xué)**教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種嬉戲、競(jìng)賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和共性得以自由安康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培育了制造性思維方式，在進(jìn)展藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。

三、其次課堂的開(kāi)展，因材施教，做好培優(yōu)工作

抓好其次課堂，實(shí)施素養(yǎng)教學(xué)。依據(jù)本校學(xué)生的根底，開(kāi)掘有**興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)谄浯握n堂進(jìn)展培育，并按年齡、根底等狀況分為**興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。按實(shí)際狀況采納不同的規(guī)劃、步驟，方法，進(jìn)展有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有規(guī)劃、有步驟的培訓(xùn)后，**水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建本錢校特色的**，各方來(lái)賓對(duì)我校學(xué)生的**有著較高的評(píng)價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在肯定程度上提高了我校的文化氣氛。

四、其它工作

除了日常的”教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大局部的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計(jì)酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成工作。如。

在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的xx水平，取得肯定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有缺乏之處，還需連續(xù)努力提高自身的力量。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的**水平，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素養(yǎng)教育的進(jìn)展作更大的努力！

主任述職報(bào)告篇2

本人在神經(jīng)外科任職主治醫(yī)師。在工作過(guò)程中，我始終堅(jiān)持以病人為中心，全心全意為病人效勞的思想，讓病人滿足。在科主任、上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下，我努力工作、學(xué)習(xí)，將書(shū)本理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合，努力鉆研神經(jīng)外科專業(yè)學(xué)問(wèn)體系，在實(shí)踐過(guò)程中我取得了一些成績(jī)，同時(shí)也漸漸熟悉到神經(jīng)外科工作的簡(jiǎn)單性、多樣性。

自從今年6月份參與了河北醫(yī)科大學(xué)其次醫(yī)院組織的顯微神經(jīng)外科培訓(xùn)班，能勝任顯微鏡手術(shù)一助的工作。20xx年至今，在省級(jí)刊物上發(fā)表2篇論文。同時(shí)獲得河北省中醫(yī)藥學(xué)會(huì)科研成果三等獎(jiǎng)一項(xiàng)。

在政治思想方面，我始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，始終堅(jiān)持全心全意為人民效勞的主導(dǎo)思想，堅(jiān)持改革、進(jìn)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參與各項(xiàng)政治活動(dòng)、醫(yī)院連續(xù)教育培訓(xùn)、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨、積極主動(dòng)，取得了同事們的全都好評(píng)與認(rèn)可。

在神經(jīng)外科實(shí)踐工作中，我深切體會(huì)到作為神經(jīng)外科醫(yī)生應(yīng)具備的素養(yǎng)和條件，在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下，我漸漸對(duì)神經(jīng)外科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷、治療有了較多的熟悉，作為主治醫(yī)師對(duì)病人從住院－診斷－治療及手術(shù)－出院－復(fù)查有了很好的把握，同時(shí)擔(dān)當(dāng)了外科部秘書(shū)和科室的科教秘書(shū)，在工作中對(duì)實(shí)習(xí)醫(yī)師進(jìn)展帶教工作。

作為科室年輕醫(yī)師之一，我20xx年屢次在科室每月工作業(yè)績(jī)考核中到達(dá)業(yè)務(wù)總收入、收治病人數(shù)、手術(shù)例數(shù)第一名，為神經(jīng)外科20xx年屢次創(chuàng)新高，超額完成醫(yī)院的年度任務(wù)作出自己的奉獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我已能把握國(guó)家規(guī)定的主治醫(yī)師所能擔(dān)當(dāng)?shù)谋☆愂中g(shù)，并在此根底上我能勝任甲乙類手術(shù)的第一助手，并努力學(xué)習(xí)，正在為晉升副主任醫(yī)師而努力把握相關(guān)的較高難度的診療技術(shù)操作等等。

外科工作是簡(jiǎn)單多樣的，在工作中也產(chǎn)生了一些閱歷教訓(xùn)，如對(duì)于一些不常見(jiàn)的病狀缺少熟悉，尤其是在我院不常見(jiàn)的腦血管疾病。這些經(jīng)受教訓(xùn)我視為珍貴的閱歷，更對(duì)自己以后的診治水平有了糊涂的熟悉，提出了更多的要求，在以后的工作中要更積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的臨床學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取早日成為病人心目中滿足放心的主治醫(yī)師。在以后的工作中我還要不斷努力，加強(qiáng)我的自身力量。更好的為病人效勞。

主任述職報(bào)告篇3

20××年在不知不覺(jué)中馬上拉上帷幕，回首的近一年來(lái)走過(guò)的路，還是留下了一些或深或淺的腳印，雖然其間有過(guò)勞碌，有過(guò)艱辛，有過(guò)困惑，但更多的是充實(shí)、是歡樂(lè)、是收獲的幸福?；貞涶R上過(guò)去的這個(gè)學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順當(dāng)開(kāi)展，我的業(yè)務(wù)工作也在熬煉中和大家的幫忙下，逐步成長(zhǎng)。為了在新的

一年進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對(duì)一年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、政治思想方面

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)根本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)固樹(shù)立教育是一種效勞的意識(shí)，為學(xué)生效勞、為教師效勞、為學(xué)校效勞。真誠(chéng)、熱忱、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)治理制度，能深刻熟悉到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長(zhǎng)叮囑的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問(wèn)題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來(lái)約束自己。

二、教學(xué)工作

本年度連續(xù)擔(dān)當(dāng)九年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，本人能堅(jiān)固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都細(xì)心設(shè)計(jì)，細(xì)心預(yù)備，常常制作課件，使用多媒體教學(xué)。

三、學(xué)校治理工作

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互敬重、相互協(xié)作，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，堅(jiān)決聽(tīng)從組織打算，辦事公正公正，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不計(jì)酬勞，不計(jì)名利。本學(xué)年主要做了以下工作：

1準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)做好相關(guān)資料的整理

上報(bào)工作，如開(kāi)學(xué)初學(xué)生根本狀況登記表的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)；學(xué)生體質(zhì)安康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

2在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和教研組長(zhǎng)制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作規(guī)劃、教研工作規(guī)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。

3制訂教育工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作，為學(xué)?？荚u(píng)教師供應(yīng)依據(jù)。

4組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論，做好學(xué)習(xí)記錄。

5組織教研組開(kāi)展教研活動(dòng)，做好教研活動(dòng)記錄，虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進(jìn)閱歷，不斷提高自己的業(yè)務(wù)力量。

6每月月底對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)展了大檢查，檢查包括：備課、聽(tīng)課、作業(yè)、教后反思工作等。

7課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本年度平常工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，抓“聚焦課堂改革、促進(jìn)教學(xué)高效“的實(shí)施狀況。每周至少聽(tīng)兩節(jié)隨堂課，通過(guò)看備課是否與上課全都，查備課的有效性。通過(guò)聽(tīng)課，看教師“課堂教學(xué)改革“的實(shí)施狀況。11月份組織了課堂教學(xué)改革達(dá)標(biāo)評(píng)審活動(dòng)，有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。

8關(guān)懷全體學(xué)生的全面進(jìn)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的各種競(jìng)賽活動(dòng)。

9順當(dāng)圓滿地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)

下，在全體教師的共同努力下，特殊是全體初三教師的努力，今年我校初三取得歷史最好成績(jī)。

10幫助學(xué)籍治理員錄入全校學(xué)生的根本信息和照相，順當(dāng)完成了與全國(guó)學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)工作。

11仔細(xì)組織六、九年級(jí)的月考工作，并狠抓考風(fēng)考紀(jì)，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，收到了很好的社會(huì)效益。

主任述職報(bào)告篇4

這學(xué)期作為培智一年級(jí)的班主任，面對(duì)的是一群七、八歲的智障孩子。工作更加繁重。本學(xué)期，我在班級(jí)工作中做了以下工作：

一、標(biāo)準(zhǔn)治理制度

要治理好班級(jí)，就要有肯定的治理制度。我針對(duì)本班學(xué)生的狀況，制定了以下的制度：1、獎(jiǎng)罰制度。每一周的班會(huì)，我都對(duì)學(xué)習(xí)有進(jìn)步、上課仔細(xì)的學(xué)生進(jìn)展物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，獎(jiǎng)他們一些小食品，以此激發(fā)學(xué)生不斷地上進(jìn)；而對(duì)那些表現(xiàn)不好的學(xué)生，要進(jìn)展批判與教育，采納借你一塊小餅干，下周表現(xiàn)好的措施。2、班級(jí)成員輪值制度。每一天我都安排一個(gè)學(xué)生值日，治理衛(wèi)生，讓全體學(xué)生都意識(shí)到我是這個(gè)班級(jí)的成員，對(duì)那些力量特殊差的學(xué)生，在力量好一些的學(xué)生輔導(dǎo)下完成。

二、運(yùn)用疏導(dǎo)方法。

在教育教學(xué)工作中，肯定要擺正教師與學(xué)生的位置，特殊是學(xué)生的位置。一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生的學(xué)問(wèn)力量、心里特點(diǎn)等都有所差異。但不管那個(gè)學(xué)生，他來(lái)到學(xué)校，都盼望成為教師眼中的好學(xué)生，他們對(duì)教師布滿了敬重和依靠，只不過(guò)由于智力的差異和自制力的不同，導(dǎo)致學(xué)生有優(yōu)生有差生，這時(shí)，我們就要區(qū)分對(duì)待，因材施教。一年級(jí)智障學(xué)生年齡小，在嚴(yán)格的同時(shí)，盡量多鼓舞他們，表?yè)P(yáng)他們，但切記不能表?yè)P(yáng)過(guò)了頭，肯定得留意火候。

三、建立民主關(guān)系

新課標(biāo)提出：師生的關(guān)系應(yīng)是公平的朋友關(guān)系。為此，在對(duì)待學(xué)生上，我就把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友，對(duì)他們民主一些。有空就多和他們談?wù)勑?，說(shuō)說(shuō)話，讓學(xué)生逐步感受到自己的善意，以及對(duì)他的關(guān)懷和愛(ài)惜。這樣，學(xué)生就樂(lè)于聽(tīng)你的話。這些感情投資總比等到學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)大罵一頓效果好些。

四、言傳身教，培育習(xí)慣

作為教師，我們是孩子心中的典范，他們時(shí)刻有眼睛盯著你、仿著你。只有我們細(xì)心觀看，不難發(fā)覺(jué)，有許多學(xué)生不僅讀書(shū)寫字像你，連說(shuō)話、動(dòng)作神態(tài)都像。所以，當(dāng)學(xué)生對(duì)我喊“教師好”的時(shí)候，我總會(huì)面帶微笑地回一聲“你好”。這雖是小事，但卻是無(wú)聲的教育，教育學(xué)生對(duì)人要有禮貌。而要教育學(xué)生不打人，自己首先就不許打?qū)W生；要學(xué)生安寧?kù)o靜地上課，自己就不能在課堂上敲著桌子大喊、大叫。由于，那樣即使你能使學(xué)生臨時(shí)停頓吵鬧，也無(wú)法平靜學(xué)生心中的煩燥。

以上是我班主作工作這學(xué)期總結(jié)，我知道是班主作工作是長(zhǎng)期，繁鎖的。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，多積存，把班主任工作做得更好！

主任述職報(bào)告篇5

經(jīng)常告誡自己：“人活一輩子，要好好生活、好好工作、做好自己，小學(xué)教育主任個(gè)人述職報(bào)告。”其實(shí)人要做好自己真是不易。

XX年，我擔(dān)當(dāng)xx副教育一職，我主要負(fù)責(zé)德育、少先隊(duì)和學(xué)籍治理工作，我以我的實(shí)在與實(shí)干勝任這一工作。我在勤勤懇懇中悄悄付出，學(xué)會(huì)了在勞碌、心煩時(shí)停下腳步，傾聽(tīng)心聲，調(diào)整心情，思索方法，提高實(shí)效，完善工作。同事常叫我：“教育”、“領(lǐng)導(dǎo)”，我則自嘲調(diào)侃道：“我的角色就是一個(gè)打雜的。”我更喜愛(ài)同事們親切地叫我一聲：“小單”，孩子們親熱地叫我一聲：“單教師”。我自詡“雜家”，下面就向大家說(shuō)說(shuō)我這個(gè)“多面手”是如何在工作中進(jìn)一步熟悉自己，有條不紊地向著既定的目標(biāo)邁進(jìn)。

做一個(gè)真實(shí)的人。

“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，我認(rèn)為做人做事都要對(duì)得起自己的良心。我真心實(shí)意、實(shí)事求是地面對(duì)工作、同事與學(xué)生，腳踏實(shí)地始終是我的工作作風(fēng)和真實(shí)寫照。

班級(jí)環(huán)境、大掃除、晨會(huì)、班隊(duì)等各項(xiàng)檢查，班主任工作、興趣小組等各項(xiàng)考核，講究的都是公正、公正、公開(kāi)的原則。我和大隊(duì)輔導(dǎo)員、辦公室主任一起布置工作、落實(shí)檢查、考核評(píng)價(jià)，盡量把工作做實(shí)做細(xì)。

每月一次的班主任考核，我們主要是以平常的抽查為主，學(xué)生佩戴胸卡、紅領(lǐng)巾，本周目標(biāo)、路隊(duì)、聽(tīng)播送、防甲流、清潔衛(wèi)生等一個(gè)個(gè)詳細(xì)的工程，抽查的結(jié)果肯定能真正表達(dá)班主任教師的工作實(shí)情。

興趣小組考核同樣也是如此的真實(shí)，看活動(dòng)記載本，了解每個(gè)組活動(dòng)的主題、內(nèi)容與效果，通過(guò)平常的檢查、向?qū)W生了解狀況，看活動(dòng)的照片、作品、資料，綜合以后才慎重地給出考核等第與評(píng)價(jià)，述職報(bào)告《小學(xué)教育主任個(gè)人述職報(bào)告》。

做一個(gè)歡樂(lè)的人。

你會(huì)看到一個(gè)勞碌的身影，全心全意地在為大家效勞。我安排清潔衛(wèi)生包干區(qū)、興趣小組、大課間、家長(zhǎng)會(huì)