(安全教育主題班會教案)四年級中隊“平安校園”主題隊會

四年級中隊“安全校園”主題隊會安全教育主題班會教課方案活動目的：學(xué)習(xí)校園安全知識，認(rèn)識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。漸漸提高學(xué)生的素質(zhì)和能力?；顒舆^程：一、導(dǎo)入班會男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追趕打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。二、學(xué)習(xí)安全知識男：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新芽。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些提心吊膽、慘不忍睹的災(zāi)禍在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——小品表演：（人物：a、b、c。地點：教室。準(zhǔn)備：足球。）a：哇，好漂亮的球，啥時候買的？b：前天，是爸爸給我的壽辰禮物。a：借給我跟踢吧，只要十分鐘。b：現(xiàn)在？a：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。b：這可是在教室，不能夠呀。等下我們?nèi)ゲ賵鎏甙?！a：沒關(guān)系，我只輕輕地踢，不用力。b：好吧?。?/p>

a、b

踢球兩個來回）

a：看球?。ㄇ虮惶叩搅硪煌瑢W(xué)的臉上，流鼻血了。）b：怎么辦？踢到人了女：這是一件發(fā)生在我們身邊的事情。在學(xué)校里，我們還應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。（課件出示）1、下課了，不能夠干什么：①下棋。②追趕打鬧。③做手工。、哪些東西嚴(yán)禁帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。、哪一種行為不對：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。、上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都能夠。男：其實在我們心里都知道哪些事情不能夠做，可就是因為我們的不小心，因為我們的貪玩，到時候就忘記了。所以我們要時刻提示自己，在活動時必然要注意安全。女：當(dāng)我們邁著輕快的步伐抵達(dá)學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢？現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。選擇題：（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，以下辦理方法正確的選項是（）、體諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師辦理。、記恨在心，事后叫人一同教訓(xùn)對方。、據(jù)情節(jié)恩賜報復(fù)。、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不穩(wěn)定的是（）、購買包裝食品時，要查察有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。、在外就餐時，選擇較為低價的，無證無照的“路邊攤”。、養(yǎng)成優(yōu)異的個人衛(wèi)生。（3）遇到別人打架時（）、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。、無論他、去勸阻、告訴老師（4）在道路上行走時（）、和同學(xué)邊走邊打鬧、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。、為趕時間與靈巧車輛搶行判斷題：（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

（）（）（3

）用手或金屬制品去接觸插頭底部。

（）（4

）當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（

）（5

）用沙子或泥土打仗。

（）（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）（7）站在凳子上往天臺下看。()小組學(xué)習(xí)學(xué)校安全資料：1、平常行為安全：不攜帶刀具、火種或其他危險品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來校鬧事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意扔擲器材。實驗課時要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。、食品衛(wèi)生安全：住校人員一律在校內(nèi)就餐，出門購物時必然要檢查購買食品可否存有質(zhì)量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要早先擬定好活動安全方案報經(jīng)上級贊同后方可進(jìn)行。、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技術(shù)，對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要恩賜更多的關(guān)愛，積極開導(dǎo)化解，不能夠采用簡單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采用合適方法加以調(diào)停，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。、用電安全：認(rèn)識認(rèn)識電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。電器使用達(dá)成后應(yīng)拔掉電源插頭。使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。發(fā)現(xiàn)有人觸電要想法及時關(guān)斷電源；也許用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。安全教育主題班會教課方案下面我們一同總結(jié)一下安全小知識，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識？在主持人帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)安全順口溜：上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容禮讓是良方。三、