圖書管理員的工作總結(jié)范文三篇

最新圖書管理員的工作總結(jié)范文三篇充溢的工作生活一不留神就過去了，我們在收獲撐場的同時，千萬不要遺忘寫工作總結(jié)哦，下面是我整理的最新圖書管理員的工作總結(jié)范文三篇，供大家參考。

最新圖書管理員的工作總結(jié)范文

20__年以來，在全體館員的共同努力下，本著一切為讀者效勞的宗旨，圍繞優(yōu)化效勞，從讀者效勞、業(yè)務管理、讀書活動，通過扎扎實實的努力，圓滿完成了本年的各項工作。

做好圖書館日常工作。遵照制定的打算謹慎實施，閱覽室每天按時開放，清掃衛(wèi)生，通風換氣，報紙上架，雜志登記后，再上架，并擺放整齊有條理，美觀有序，便于閱覽，的確為讀者創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛。

做好圖書管理，為讀者效勞工作。我們始終樹立讀者至上、效勞第一的觀念，為讀者供應一流效勞。對讀者既主動熱忱，又耐性周到，想讀者所想，急讀者所急，為讀者供應全面的、系統(tǒng)的、完善的主動效勞，不斷提高效勞質(zhì)量。圖書館合理支配開放時間，閱覽室、借書為了便利讀者自習、借閱實行免費開放，為讀者的自主學習供應有效的平臺。

謹慎做好圖書的借閱和催還工作，保證圖書的流通量。

一方面充溢館藏資源，謹慎做好對讀者的正常開放和借閱工作。

自覺遵守館里的各項規(guī)章制度，能嚴格要求自己，團結(jié)同志，堅持不遲到早退正直和善，責任心強。工作能盡職盡責，勤奮敬業(yè)，扎實履行崗位職責。

健全各種管理制度，完善排架，更新導引標識。完成新書增訂工作，對新進的圖書，采納科學的方法剛好進展分類、編目與整理，都能剛好編目上架進入流通。正常開展借書、閱覽活動，對讀者實行全開架和定期借還圖書的管理形式，確保圖書資料的有效利用。做好新書引薦工作。給讀者節(jié)約了時間，也受到讀者的好評。為讀者辦理了借書證，到圖書館閱覽或辦理借、還手續(xù)。充分發(fā)揮圖書效益，提高了書刊的流通率也盡量滿意需求。豐富了讀者生活。

本人今后要.接著學習，提高自身業(yè)務素養(yǎng)。踴躍參與上級組織的各項活動。

有章有序，有始有終，使圖書館全部圖書資料限度得到利用，讓圖書館真正成為教育文化效勞的重要陣地。

最新圖書管理員的工作總結(jié)范文

時間匆忙，歲月如梭，一個學期已經(jīng)完畢了。在本學期中我校圖書室在校領導的支持和關心下，經(jīng)過本人的努力工作，開展得井井有條，順當完成了學期初始所定之打算。現(xiàn)總結(jié)如下

一、標準管理，提高管理水平

1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書剛好進展分類、編目與整理，為每位教師、學生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。

2、謹慎學習，深刻相識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性，增加了效勞意識，使工作到達標準化、制度化，一心一意為全體師生效勞。使圖書管理工作嬴得了全體師生的相同好評。

3、剛好為老師整理各種圖書和資料，一有新書剛好帶給新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

4、借閱圖書做到了謹慎細心，加強了愛惜書籍的教育，指導學生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，剛好修補破損圖書。一學期來，圖書室的圖書根本持續(xù)原樣。

5、剛好整理圖書室內(nèi)務，持續(xù)干凈清爽。

二、開展活動，發(fā)揮育人功能

為了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向?qū)W生引薦適合兒童閱讀的新書，并教給學生閱讀圖書的方法，本學期中，學生借書近1010余冊，教職工借書120余冊，參與閱覽的人數(shù)共達200人次以上，有效的提高了圖書的利用率。其次，本學期指導學生開展讀書活動，協(xié)同劉教師開展了講故事競賽，演講競賽等并剛好表揚鼓舞，現(xiàn)有局部學生喜讀樂讀圖書。由此可見，讀書活動的開展熬煉學生的思維潛力、口頭潛力、寫作潛力、鑒別潛力和觀賞潛力。

總之，在今后的工作中，將依據(jù)師生的需求，依據(jù)學校的實際狀況，加強管理，更好地為師生效勞，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

三、今后工作的準備

在今后的工作中，要不斷加強政治理論學習,提高自己的思想水平和業(yè)務實力。作為流通部負責人，除帶著大家團結(jié)相同，做好圖書借閱、圖書處理等日常工作外，還要加強以下幾個方面的工作：

加強工作人員的職業(yè)道德教育,堅固樹立讀者第一，效勞至上的觀念。不斷提高工作人員的業(yè)務水平，建立高層次的效勞工作隊伍;鼓舞和催促工作人員加強學習,以適應讀者效勞工作的須要;合理分工，發(fā)揮每個工作人員的特長,調(diào)動每個人的工作踴躍性，相互協(xié)作，團結(jié)協(xié)作，共同努力，形成良好的工作環(huán)境和氣氛。

最新圖書管理員的工作總結(jié)范文

一學期來我擔當圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡潔的借借還還，其實他是一種學術性、技術性、締造性極強的工作，同時也是一種困難、細致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱辛工作。須要耐性、細致、周到的效勞看法。

一、重視學習，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)。

圖書室的工作看似簡潔的借借還還，但卻是一種學術性、技術性、締造性很強的的工作，同時也是一種困難、細致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱辛工作，既須要有耐性、細致、周到的效勞看法，也須要有良好的專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平常還不斷地注意提高自身素養(yǎng)，包括政治素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，業(yè)務技能得到大大的提高。

二、充分發(fā)揮圖書室的教育教學效勞功能。

科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的效勞工作是它的最終目的。圖書室效勞的實質(zhì)是為人找書、為書找人，為將圖書收室藏的各種書刊引薦給最須要的老師和學生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放效勞，給師生帶給更多、更自由地選書時機。我平常留意傾聽師生的看法，在此根底上，針對不一樣年級、不一樣學科、不一樣愛好的老師和學生主動引薦和帶給他們最感愛好的書刊。這些材料是老師備課、教育科研的良書益友，是他們更新學問、開闊視野的有力助手。

三、每周的讀書活動順當開展。

讀書活動是全面提高學生素養(yǎng)的一個極其重要的載體，養(yǎng)成讀好書的習慣將對一個人的開展產(chǎn)生終身影響。由于學生認知水平、特性特點、愛好愛好的不一樣，我們在日常讀書活動中，從實際啟程，貼近學生的實際，依據(jù)其不一樣年齡層次、心理特點和理解潛力進展分層指導，由淺入深，按部就班，逐步深化。我們協(xié)作語文大組給各個年級引薦一些讀書書目，引薦的書籍既滿意學生求知的須要，又能起到專心協(xié)作學校教育教學活動的作用。例如，對低年級學生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物;對中、高年級學生，我們向他們引薦學問性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其資料的可讀性，體裁的多樣性，又照看到學生閱讀的適應性，確保學生閱讀愛好的長久性。

學校透過課內(nèi)課外的有機結(jié)合，注意對學生課外閱讀的指導，造就學生讀書的良好習慣，擴大學生的學問面。

以讀書啟迪才智，