學校防暴恐應急預案

學校防暴恐應急預案為有效預防和處置發(fā)生校園暴恐事件，切實保護師生員工的人身和財產安全，維護學校的正常教學秩序，確保學校的安全穩(wěn)定，特制定本預案。一、組織機構根據(jù)我校具體實際，成立第二實驗小學反恐防暴工作應急領導小組，統(tǒng)一決策、組織、指揮全校各部門的應急響應行動，下達應急處置工作任務，研究部署相關事宜和處置進程。組長：副組長：成員：應急領導小組下設應急辦公室、應急處置組、應急疏散組、宣傳信息組、后勤保障組、校園安保隊伍。二、各組機構與職責1、應急辦公室：主任：成員：電話：主要職責：負責具體落實應急領導小組的各項決策，協(xié)調相關部門做好應急工作；向上級主管部門、政府其他有關部門及時通報情況。2、應急處置組：組長：組員：電話：（24小時值班）主要職責：發(fā)生事件時，立即集結安保力量對施暴者進行現(xiàn)場控制，密切配合公安人員實施現(xiàn)場處置；協(xié)助公安按區(qū)域分組對全校重點部位展開排查，對重點嫌疑人、可疑藏匿物品進行搜查，對存放爆炸物品現(xiàn)場進行控制，設置隔離警戒疏散人員，配合公安人員對重點位置（洗手間、垃圾筒、室內人員較集中的場地等）進行現(xiàn)場控制和排險、搶險工作。3、應急疏散組：組長：組員：電話：主要職責：發(fā)生事件時，馬上組織學工人員、院系政治輔導員、班主任老師、學生干部在第一時間趕赴現(xiàn)場，立即組織指揮學生疏散到安全地帶，做好學生的情緒安撫，配合公安機關和有關部門做好相關處置工作。4、宣傳信息組組長：成員：電話：主要職責：搜集并匯總各方面的情況、信息，供領導小組參考；負責對外發(fā)布信息和接待媒體來訪；負責校園廣播室、校園網(wǎng)、櫥窗的正面宣傳報道；做好輿情監(jiān)控，及時掌握并反映師生員工的思想政治動態(tài)，有針對性地做好宣傳、教育和疏導工作，并做好善后處理工作。5、后勤保障組組長：成員：電話：主要職責：發(fā)生事件時，立即組織醫(yī)務所醫(yī)務人員做好準備，隨時搶救受傷人員；保證應急車輛隨時調用；保證急救工具和水電氣的正常供應；做好突發(fā)事件中的其他后勤相關工作。6、校園安保隊伍組長：成員：電話：主要職責：發(fā)生事件時，立即趕赴現(xiàn)場，攜帶安保器械在最短時間內控制事發(fā)現(xiàn)場，避免事態(tài)進一步擴大。并根據(jù)現(xiàn)場需要，協(xié)助各小組開展工作。三、處置暴力恐怖事件的基本原則處置暴力恐怖事件要以維護師生員工的生命安全為中心，以避免傷害、平息事態(tài)、控制局面、防止擴散、減少損失為主要原則，針對不同性質的事件采用的制止、保護、求援、疏散等方法，有條不紊的開展應急處置工作。四、具體事件的處理辦法：1、暴力襲擊迅速集結安保力量，阻止犯罪分子行兇。獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向保衛(wèi)科報告，并同時撥打110報警。各應急小組應立即趕赴現(xiàn)場，并通知校園保安隊成員，組織安保力量，不惜一切代價建立警戒圈，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài)，應急小組各負責人立即實施應急救援行動。應急領導小組集結校園保安隊伍力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。把所有師生撤離至安域。救護受傷人員。向公安、消防、醫(yī)院、等有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場，并保證學校應急組織信息暢通。實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。各應急小組各司其職、密切配合，齊心協(xié)力，共同應對。2、、綁架、挾持人質如罪犯嫌疑人在現(xiàn)場，應立即向保衛(wèi)處報告，保衛(wèi)科應立即集結安保力量對嫌疑人實施控制，立即報警，請求支援。如未傷人，可正面宣傳勸導，以情感化，制止犯罪。如犯罪嫌疑人已傷到人員，應立即通知醫(yī)務所，撥打120急救電話，組織搶救。對現(xiàn)場實施警戒，嚴禁無關人員進出現(xiàn)場。如罪犯嫌疑人已離開，應保護好現(xiàn)場痕跡等證物、證人等待公安前來偵破。如罪犯嫌疑人已逃離學校并在可視范圍內，保衛(wèi)科應立即跟蹤，同時首要考慮人質的安全，等待公安前來解決。3、兇殺如犯罪嫌疑人沒有離開事發(fā)現(xiàn)場，應立即向保衛(wèi)科報告，保衛(wèi)科應立即集結安保力量對嫌疑人實施控制。如犯罪嫌疑人已離開現(xiàn)場，立即保護好現(xiàn)場，保護好證人。第一時間報警，請公安前來偵破，相關部門和人員盡力協(xié)助。4、爆炸物品如發(fā)現(xiàn)不明爆炸物，立即向應急小組報告，同時采取隔離措施，疏散人員集中至安全地帶并保護好相關人員。嚴禁人員進出，加強事故地點保衛(wèi)、巡查工作。報告公安，請求派人排暴并協(xié)助其工作。5、投毒如發(fā)現(xiàn)是郵件毒品，應立即報告應急小組，同時，集中所有可能接觸到毒品的人員在某特定區(qū)域，加以保護，等待公安等有關部門前來進行排查、檢疫和相關處置。如發(fā)現(xiàn)是放置的毒品，應立即保護好現(xiàn)場，嚴禁人員靠近，同時報告應急小組，請求公安等相關部門前來解決。查明毒源并切斷毒源，保護好現(xiàn)場，嚴禁無關人員進出。如是煤氣泄露，應攜帶防毒面具進入，關閉閥門，打開窗戶通風并報煤氣公司進行維修。如毒源蔓延，立即疏散人員至安全地點。6、縱火立即啟動消防預案，火情較小立即進行撲救滅火，火情較大應立即撥打“119”報警，并迅速逃生。如罪犯嫌疑人在現(xiàn)場，立即報告安保部門組織圍捕。迅速報警，全力協(xié)助公安機關處置。進行現(xiàn)場警戒，引導消防車進入校園，協(xié)助消防部門滅火。做好相關善后工作。學校惡劣天氣下交通安全應急預案為了加強學校安全工作，打造和諧安全校園，防范惡劣天氣交通安全事故的發(fā)生并能快速、及時、妥善的處理突發(fā)事件，根據(jù)上級文件精神，切實從我校實際出發(fā)，制定本預案。一、成立安全領導小組組長：副組長：組員：二、惡劣天氣范圍大風、雷電、雨雪（中大）、冰雹等三、安全工作措施1、針對惡劣天氣制定學生交通安全應急預案，及時掌握惡劣天氣的預警信號，根據(jù)不同級別的預警信號，采取停課、延遲上學、提前放學、延遲放學，通知家長采取安全出行措施。2、當日值班人員全部到崗，放學之前10分鐘到達學校大門，引導學生安全有序離開教學樓和學校大門，引導家長站在大門兩側接送學生。具體要求見值班要求。3、班主任課間加強巡視，確保學生課間不追逐打鬧，確保課間活動安全，遇緊急疏散時在班級內疏散學生，各司其責，確保本班學生安全有序離開班級，班主任必須等到最后一名學生離校后方可離開。4、各班主任利用電話等通訊手段，要求家長教育孩子在上學途中注意安全，確保上學放學途中不出意外。5、安全領導小組組織人員清掃校園內主要路段的積雪，對校園校舍安全隱患及時進行排查，發(fā)現(xiàn)問題立即上報，及時整改。6、未盡事宜，以緊急通知為準。四、應急宣布及后項1、惡劣天氣交通安全應急預案由校長室制定，根據(jù)具體天氣狀況，在學校廣播里臨時宣布。2、宣布為惡劣天氣后，各部門應全力以赴組織好各項工作，堅決杜絕大事當前而無所事事的現(xiàn)象出現(xiàn)。3、對于在惡劣天氣中置學生于不顧先行離開崗位的人員，視情節(jié)輕重予以談話、批評、處分及至追究相關責任。小學突發(fā)工程建設安全事故應急疏散預案報告程序及處置措施出現(xiàn)工程建設安全事故，工程建設安全事故發(fā)生時管理教師（第一責任教師）應立即設法報告校值班領導。接到報告的領導應立即到現(xiàn)場做好以下三件事：根據(jù)工程建設安全事故情況組織搶救；保護現(xiàn)場；穩(wěn)定學校的正常秩序，并設法通知各組人員到位，如因特殊原因不能到位，應立即抽調教師。接到事件信息后，各小組應及時趕到現(xiàn)場，投入緊急救援。急救處理基本常規(guī)：輕傷者可送濟陽縣縣醫(yī)院或中醫(yī)院處理，確定無內傷，方可回?；蚣议L接回家；嚴重者及時送往濟南市醫(yī)院。傷員在醫(yī)院期間應有組成員陪同。注意保護現(xiàn)場，并對工程建設安全事故基本情況作調查，向工程建設安全事故領導組長匯報，不亂猜亂講。工程建設安全事故結果及事發(fā)過程基本情況清楚后，經(jīng)工程建設安全事故領導組長同意，通知傷員家長，并向上級有關部門報告，通報工程建設安全事故情況。工程建設安全事故處理領導組長及時布置穩(wěn)定傷員、傷員家長、其它學生、責任者的情緒，確保學校的正常教育、教學秩序以及當事人的合法權益。協(xié)同有關部門做好善后處理工作。做好資料的保存，寫好有關總結報告等。學校(幼兒園)突發(fā)疫情應急處置預案為切實保障廣大師生身體健康和生命安全，持續(xù)維護安全穩(wěn)定的教育教學秩序，根據(jù)有關疫情防控文件會議精神，結合當?shù)匾咔榉揽匾蠛蛯W校實際，特制定本預案。一、指導思想以教育主管部門疫情防控工作要求為指導，健全“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的校園安全責任體系，按照“早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，不斷增強廣大師生及家長的自護意識和應急處置能力，確保校園安全穩(wěn)定，確保師生生命安全和身體健康。二、組織機構為提高疫情防控的時效性、有效性，特成立應對新冠疫情防控工作領導小組：（組長必須由校長、園長、民辦學校法人擔任）組長：****（校長）副組長：****（書記、副校長）成員：各處室辦、中心、年級負責人，各班主任及相關人員職責：全面領導學校新冠疫情防控工作，制訂、修訂開學工作方案、應急處置預案；統(tǒng)一指揮、研判、處置學校新冠疫情防控各項工作，督促各年級、班級、師生、家長落實職責，做好防護；配合、中心校、區(qū)疾控中心、轄區(qū)衛(wèi)生院等相關部門做好學校疫情防控應急處置。領導小組下設若干工作小組：（各工作小組組長由校級領導擔任或兼任，學校所有管理人員、教職員工及家長參與疫情防控工作）（一）疫情防控組組長：****成員：****（安全管理員、全體班主任、代課教師、宿舍管理人員等）職責：負責師生、員工在家及校內的健康監(jiān)測，及時處置發(fā)熱等特殊情況。安全管理員指導、督促全校教職員工按時落實“學安APP”每日健康打卡，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等特殊情況時，立即報告疫情防控組組長；班主任指導、督促全體家長按時落實學生每天的“學安APP”健康打卡，發(fā)現(xiàn)本班學生發(fā)熱等特殊情況時，立即報告疫情防控組組長，并督促家長及時就診，同時認真、細致做好患病學生的跟蹤管理；開學后，負責實施寄宿學生的“學安APP”晨午晚檢健康打卡；開學后，班主任每天落實學生的晨檢、午檢，代課教師做好學生上課期間的身體健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)熱等癥狀，立即報告疫情防控組組長，并組織其余學生原地待命；宿舍管理人員和值班人員要做好寄宿學生住宿期間的健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)或接到發(fā)熱等癥狀報告時，立即報告疫情防控組組長，并組織相關人員原地待命；疫情防控組組長在接到發(fā)熱等特殊情況報告后，要立即報告領導小組組長（校長、園長）；通知醫(yī)療救治組，并安排專職人員按照個人二級防護（醫(yī)用防護服、醫(yī)用護目鏡、N95罩、一次性帽子、一次性外科手套、一次性靴套、防護膠靴等）要求做好防護后，水銀體溫計復測體溫，并開展流行病學史及病癥詢問；安排專人報告、聯(lián)系、配合區(qū)應疫辦、轄區(qū)醫(yī)療機構、防控辦、家長等開展工作；聯(lián)系相關人員，及時開展應急處置；加強和其他工作小組的協(xié)同配合，共同完成領導小組交辦的其他工作。（二）健康監(jiān)測組組長：****成員：****（值班人員、班主任）職責：負責師生員工進校時的健康監(jiān)測，及時處置發(fā)熱等特殊情況。健康監(jiān)測組組長在師生每次進入學校時，安排足夠的排查人員，在做好自身防護的前提下，在校門有序、迅速、認真排查每名師生員工的體溫，（開學報到要查體溫、陜西一碼通健康綠碼、《中小學幼兒園學生健康監(jiān)測表》及24小時內核酸檢測陰性證明）；加強門禁管理，確保師生等檢途中的人身安全；排查人員發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或其他新冠相關癥狀人員時，要立即將其規(guī)范引導至隔離區(qū)，并上報健康監(jiān)測組組長；健康監(jiān)測組組長及時通知病例隔離組安排專人，按照個人二級防護標準做好自我防護后，用水銀體溫計復測發(fā)熱等癥狀人員體溫，并對流行病學史及病癥進行詢問；立即報告領導小組組長（校長、園長）；安排專人聯(lián)系、報告、配合區(qū)應疫辦醫(yī)療救治組、轄區(qū)醫(yī)療機構、防控辦、家長等開展工作；聯(lián)系相關人員，及時開展應急處置；加強和其他工作小組的協(xié)同配合，共同完成領導小組交辦的其他工作。（三）病例隔離（病例處置）組組長：****成員：****（校醫(yī)、全體家長、值班人員、班主任、代課教師、宿管人員）職責：主要負責對校門、校園內發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱患者及接觸者實施隔離、測溫、詢問、管控。病例隔離組組長在師生員工進入學校時，安排專人，按照二級防護標準做好自我防護，隨時待命；接健康監(jiān)測組通知后，做好二次測溫、病史詢問等工作；安排人員勸阻其他師生遠離隔離區(qū)。接健康監(jiān)測組的師生員工發(fā)熱等特殊情況報告后，病例隔離組組長第一時間安排專人，按照二級防護標準做好自我防護，趕赴病例發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)場，將病例按照指定線路帶到隔離室，做好二次測溫、流行病學史、病史詢問等工作；同時及時聯(lián)系新冠區(qū)級定點醫(yī)院，安排人員做好病例轉運救治、發(fā)熱病例發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場的師生隔離，直到醫(yī)療機構有確診指令，然后按照指令要求開展下一步工作。寄宿制學校夜間發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等特殊情況后，病例隔離組組長要按照應急程序開展隔離、詢問、管控，配合醫(yī)療機構轉運等工作；病例隔離組組長負責發(fā)熱等特殊情況師生員工的接觸人員居家指導工作；加強和其他工作小組的協(xié)同配合，共同完成領導小組交辦的其他工作。（四）消毒殺菌組組長：****成員：****（后勤主任、相關人員）職責：全面負責疫情期間的校園清潔消毒工作。按照“消毒技術規(guī)范”的要求，每天對校園進行2—3次全覆蓋式清潔消毒，尤其是教學樓、辦公樓、餐廳、宿舍樓、衛(wèi)生間等師生流動密集的區(qū)域，對多頻次接觸部位加大消毒頻次，并做好消毒記錄；每天對校門健康監(jiān)測點、隔離區(qū)、衛(wèi)生室、隔離室等重點區(qū)域開展規(guī)范的預防性消毒工作；對病例所接觸的區(qū)域、物品、活動路線等進行終末消毒；加強和其他工作小組的協(xié)同配合，共同完成領導小組交辦的其他工作。（五）密接排查組組長：****成員：****（相關主任、班主任、值班人員等）職責：師生員工中有疑似病例、確診病例、無癥狀者或高風險人員時，在區(qū)疾控中心等部門的指導下，做好其接觸人群、場所的追蹤、排查工作。密接排查組組長要建立并準確掌握學校全體師生員工及家屬、家長（共同生活者）的現(xiàn)居住地、近天外地旅居史、聯(lián)系電話、身體健康狀況臺賬，及時更新；班主任要建立并準確掌握本班全體學生及家長（共同生活者）的現(xiàn)居住地、聯(lián)系電話、近7天外地旅居史、身體健康狀況臺賬，及時更新；師生員工中有疑似病例、確診病例、無癥狀者或高風險人員時，全力配合并做好區(qū)應疫辦分配給學校的各項追蹤、排查、統(tǒng)計、宣傳等工作。加強和其他工作小組的協(xié)同配合，共同完成領導小組交辦的其他工作。（六）后勤保障組組長：****成員：****（總務處人員）職責：負責按照工作標準儲備足量防控物資，并提供相應保障。按照防控物資儲備標準及要求，按時配足配齊疫情防控的設施設備及相關物資，并及時補充；為各工作小組提供疫情防控所需物資保障；加強和其他工作小組的協(xié)同配合，共同完成領導小組交辦的其他工作。三、應急處置（一）學生在校外出現(xiàn)發(fā)熱（＞37.30、干咳、乏力、腹瀉等相關癥狀時班主任每天7點向本班學生發(fā)出健康打卡指令，學生及家長在8:前完成體溫測量及“學安APP”健康打卡。責任人：班主任、學生家長班主任在“學安APP”上發(fā)現(xiàn)學生或家長有發(fā)熱（37.3C及以上）、干咳、乏力、嘔吐、腹瀉等癥狀時，及時電話詳細詢問，分類處置：如果學生或家長沒有中高風險地區(qū)旅居史或人員接觸史，不是新冠確診病例、無癥狀者及呈陽檢出者活動軌跡的重點區(qū)域駐留人員、時空伴隨者等，要求家長帶學生到新冠區(qū)級定點醫(yī)院［市一院（XX）或市二院（XX）］發(fā)熱門診就診；如果有上述情況，立即向所在社區(qū)報備，家庭所有成員不得外出，由所在社區(qū)聯(lián)系新冠區(qū)級定點醫(yī)院進行轉運救治，同時報告安全管理員，安全管理員報告校長，校長報告區(qū)應疫辦醫(yī)療救治組（XX）、教育主管部門防控辦（XX）。學生不能到校。責任人：班主任、學生家長、安全管理員、校長經(jīng)發(fā)熱門診篩查、診治，無需留觀或住院治療的發(fā)熱患者，待身體康復后持病歷和相關證明，經(jīng)校長簽字后返校上學。責任人：家長、班主任、校長經(jīng)新冠區(qū)級定點醫(yī)院發(fā)熱門診篩查、診治，診斷為新冠疑似病例或確診病例，積極配合治療，直至康復；出院后居家7天，身體健康，持醫(yī)院或疾控中心解除隔離通知單，經(jīng)校長簽字后返校上學。同時摸排患病學生7天接觸人群和活動軌跡，按區(qū)應疫辦防控工作要求對相關人員和場所落實相應防控措施。責任人：家長、疫情防控工作領導小組如果診斷為新冠疑似病例或確診病例，密接排查組要做好確診學生近期在校園的接觸人群、活動場所、接觸物品的排查登記；病例處置組做好所有與確診學生近7天有過接觸學生的居家或醫(yī)學隔離配合工作，及時做好確診學生近7天活動場所和接觸物品的封鎖管控工作；消毒殺菌組嚴格做好確診學生活動場所及接觸物品的終末消毒工作；后勤保障組做好各小組所需物資儲備及保障。責任人：密接排查組組長、病例處置組組長、消毒殺菌組組長、后勤保障組組長（二）學生在進入校園時出現(xiàn)發(fā)熱（237.3C）、干咳、乏力、腹瀉等相關癥狀健康監(jiān)測組在校門逐一對進入學校的師生員工進行測溫、驗碼和健康排查，排查人員發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱3（7.3C以上）、干咳、乏力、嘔吐、腹瀉等癥狀的人員，第一時間報告組長，同時將出現(xiàn)癥狀人員引導至校門臨時隔離點。責任人：發(fā)現(xiàn)病例的排查人員、健康監(jiān)測組組長健康監(jiān)測組組長及時通知病例處置組，病例處置組組長安排專人，按照個人二級防護（醫(yī)用防護服、醫(yī)用護目鏡、N95罩、一次性帽子、一次性外科手套、一次性靴套、防護膠靴等）要求做好防護后，水銀體溫計復測體溫，并開展流行病學史及病癥詢問。詢問內容包括：發(fā)熱病人的基本癥狀、首次出現(xiàn)癥狀時間、近7天接觸人員詳細情況（包括近期有無中高風險地區(qū)旅居史或人員接觸史、是否為新冠確診病例、無癥狀者及呈陽檢出者活動軌跡的重點區(qū)域駐留人員、時空伴隨者等）。責任人：健康監(jiān)測組組長、病例處置組組長健康監(jiān)測組組長立即報告領導小組組長（校長、園長），聯(lián)系學生所在班級的班主任老師。責任人：健康監(jiān)測組組長班主任聯(lián)系家長，進一步詢問相關詳細情況（家中成員構成、詳細地址、聯(lián)系方式等，近期有無中高風險地區(qū)旅居史或人員接觸史、是否有新冠確診病例、無癥狀者及呈陽檢出者活動軌跡的重點區(qū)域駐留人員、時空伴隨者等，近期家中是否有相同癥狀成員或有其他癥狀成員，新冠疫苗接種情況等），告知學生現(xiàn)況，要求立即做好個人防護，返家等候新冠區(qū)級定點醫(yī)院進一步診療，并向所在社區(qū)報備。責任人：班主任校長按照病例處置組及班主任的詢問情況，安排專人聯(lián)系、報告、配合區(qū)應疫辦醫(yī)療救治組（XX）、防控辦（XX）等開展工作。如果發(fā)熱病人沒有染疫地區(qū)和人員接觸史、沒有新冠確診病例、無癥狀者及呈陽檢出者活動軌跡的重點區(qū)域駐留人員、時空伴隨者接觸史等，聯(lián)系轄區(qū)衛(wèi)生院，將發(fā)熱病人轉運至新冠區(qū)級定點醫(yī)院發(fā)熱門診篩查、診療；如果發(fā)熱病人有染疫地區(qū)和人員接觸史，或有新冠確診病例、無癥狀者及呈陽檢出者活動軌跡的重點區(qū)域駐留人員、時空伴隨者接觸史等，學校、幼兒園直接聯(lián)系新冠區(qū)級定點醫(yī)院（市一院（XX）、市二院（XX））派救護車接診。責任人：校長、家長發(fā)熱病人轉運后，病例處置組對與有癥狀人員近距離接觸過的人員立即管控，令他們不能隨意活動、不能和其他人員接觸，等候醫(yī)療機構診治結果。經(jīng)醫(yī)療機構篩查、診療，非新冠疑似、確診病例的，病例處置組解除密切接觸者的管控措施；如果區(qū)級定點醫(yī)院診斷為疑似病例或確診病例，由校、園長負責，立即啟動相關應急程序，全力配合密切接觸者隔離、流調，并落實相應防控措施。責任人：校長、病例處置組、密接排查組安排專人對發(fā)熱病人活動的場所、路徑等嚴格消毒。責任人：消毒殺菌組、家長經(jīng)新冠區(qū)級定點醫(yī)院發(fā)熱門診篩查、診治，無需留觀和住院治療的發(fā)熱患者，在當?shù)蒯t(yī)療機構治療，待身體康復后持病歷和相關證明，經(jīng)校長簽字后方可返校。責任人：學生家長、班主任、校長經(jīng)新冠區(qū)級定點醫(yī)院發(fā)熱門診篩查、診治，診斷為新冠疑似病例或確診病例，在指定醫(yī)院（市一院：XX、市二院：XX）治療，直至康復，并居家7天，身體健康，持醫(yī)院或疾控中心解除隔離通知單，經(jīng)校長