優(yōu)秀少先隊輔導員事跡材料完整(完整版)資料

優(yōu)秀少先隊輔導員事跡材料完整（完整版）資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)秀版資料，歡迎下載）

優(yōu)秀少先隊輔導員事跡材料優(yōu)秀少先隊輔導員事跡材料完整（完整版）資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)秀版資料，歡迎下載）德州市陵縣開發(fā)區(qū)普利森希望小學張玉娟“山東省優(yōu)秀少先隊輔導員”申報表姓名張玉娟性別女民族漢照片出生年月1987政治面貌文化程度本科參加工作時間2007年11月從事少先隊工作時間2021年9月單位職務少先隊輔導員、舞蹈社團團長、圖書管理員、二年級班主任聯(lián)系事跡簡介及受獎勵情況2007年從事教育工作，2021年接任少先隊輔導員至今，在全身心地投入少先隊事業(yè)的同時，讓我體驗了各種角色，使我練就出一身本領(lǐng)，讓我的智慧，在這里碰撞，能力在這里提高。在豐富多彩的學?；顒又泻屯瑢W們一起成長。一分耕耘，一分收獲：2021年縣教師演講比賽二等獎。2021年全市電化教學優(yōu)質(zhì)課《小壁虎借尾巴》獲得三等獎。第三屆農(nóng)村文化藝術(shù)節(jié)獲得二等獎；陵縣形象大使獲得創(chuàng)意獎。2021年榮獲山東省農(nóng)村優(yōu)秀文化人才；全縣小學美術(shù)教師基本功比賽中獲一等獎；2021年中國教育實踐與研究論壇論文大賽中：論文《讓學生在體育課堂中體驗快樂》榮獲大賽一等獎；論文《讓農(nóng)村小學生口語交際課“活”起來》榮獲大賽一等獎；論文《新課程標準下小學生學生差異的教育研究“慢生”更需要呵護與尊重》榮獲大賽二等獎。論文《雪地里的小畫家》榮獲大賽一等獎；課件《雪地里的小畫家》榮獲大賽二等獎。論文《讓音樂為孩子插上飛翔的翅膀》獲得二等獎；縣級團委意見年月日縣級教育部門意見年月日縣級人力資源和社會保障部門意見年月日市級團委意見年月日市級教育部門意見年月日市級人力資源和社會保障部門意見年月日授予何種獎勵團省委意見年月日省教育廳意見年月日省人力資源和社會保障廳意見年月日優(yōu)秀少先隊輔導員候選人簡介張玉娟

女2007年從事教育工作，2021年接任少先隊輔導員至今，在全身心地投入少先隊事業(yè)的同時，我也深深地愛上了少先隊事業(yè)，讓我體驗了各種角色，使我練就出一身本領(lǐng)，讓我的能力在這里提高。在豐富多彩的學?；顒又泻屯瑢W們一起成長。一分耕耘，一分收獲。撰寫的多篇論文、多媒體的課件優(yōu)質(zhì)課在中國教育報及省市級組織的活動中多次獲獎。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我深信，通過多方面的實踐、摸索，在今后的少先隊工作中，我一定會成為一名無愧于時代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人，用愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀少先隊員。優(yōu)秀少先隊輔導員事跡材料陵縣開發(fā)區(qū)普利森希望小學張玉娟“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”不知不覺已擔任我校少先隊輔導員8年了。時至今日，我仍記得我的前輩的諄諄教誨：“少先隊是祖國的希望更是學校的希望！”所以我常以“位卑未敢忘憂國”勉勵自己，用心做好一名優(yōu)秀的、適應時代要求的少先隊輔導員。一、打鐵先要自身硬，做孩子的表率。大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！毙W生對中隊輔導員有著一種特殊的信任和依賴情感。在學生面前輔導員就是一面鏡子、一本書，他的自身素質(zhì)、道德修養(yǎng)、一言一行、一舉一動，無形之中會成為全班幾十個“紅領(lǐng)巾”的榜樣。時時刻刻謹記自己是一名輔導員，要起模范帶頭作用，因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化地影響著我的學生。二、愛心+真心=學生健康成長。我一直將學生的健康成長放在工作的第一位，少先隊工作與學生的德育工作是融為一體的。在工作中，我嘗試著變“成才”教育為“成人”教育，變智育為重心的應試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。為了架起師生間相互依賴的橋梁，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ)，而我也總是用心讓自己成為他們的朋友，真實地感受他們的喜怒哀樂。充滿熱情地培養(yǎng)他們，認真地尋找著他們的每一個閃光點，并且經(jīng)常暗中鼓勵他們、幫助他們，不斷發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，并給予表揚。而輔導員的愛對隊員來說是一種信任、一種尊重、一種鞭策、一種激情，更是一種能觸及靈魂、動人心魄的教育過程。我常利用班會、隊會給同學們講故事，對他們進行愛的教育，讓他們在感受愛的同時也學會表達自己的情感，去愛每一個人，因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格，才會懂得真正去愛別人。記得今年四月份的一天早上起床后，結(jié)膜炎又犯了，在講臺上，眼睛不停的落淚，孩子們見狀不知所措，紛紛叫著“老師，老師……您怎么了？”我心里瞬間感到很欣慰。雖然很難受，但還是堅持上課，我舍不得孩子們微笑著看著我。很多同學都不約而同的走到我跟前說：“老師，祝愿你快點好起來！”我真高興孩子們能真正懂得去關(guān)心別人。三、抓“干部”，帶隊伍，1+1>2。隊干部是少先隊集體的“主力軍”，是輔導員的得力助手。我非常重視隊干部的選拔和培養(yǎng)，由隊員們評選出各方面能力強，又關(guān)心集體，有強烈的責任感的隊員做大隊委員。發(fā)揮他們在工作中的帶頭作用，帶動全體隊員共同進步。比如：被評為德州市“優(yōu)秀少先隊員”稱號的史雨琦大隊委員，她是個多才藝的的學生，平常帶領(lǐng)少先隊開展活動外，還組織并帶領(lǐng)乒乓球愛好者，參加縣乒乓球比賽，并取得“女子組第一”的好成績。隊干部是少先隊的領(lǐng)頭羊，有了榜樣的帶頭，隊干部、隊成員也提高了工作能力，增強了集體榮譽感，使少先隊隊伍活力四射。隊活動的順利開展和成功，隊干部勞不可沒。四、以“自主活動”為載體，給孩子多個展示自己的舞臺。剛走上輔導員崗位時，還只是根據(jù)學校的工作安排，利用國慶節(jié)、教師節(jié)、勞動節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)等有限契機，舉行簡單的隊活動、黑板報、校宣傳欄、國旗下的講話、班隊活動等。但孩子們在活動中表現(xiàn)出很不滿足，不能給所有孩子們展示的舞臺。我想為什么不能自主策劃一些隊活動，并帶領(lǐng)隊員們幸福地徜徉其間呢？作為一名少先隊輔導員，我堅信每個少先隊員都是一塊金子、一片肥沃的土地，輔導員必須給予他們發(fā)光的機會和耐心的培育，鼓勵每個孩子都能在體驗中磨練、成長。有了這樣的想法之后，我立刻忙碌起來。我讓隊干部組織起來，設(shè)立了讀書、美術(shù)、舞蹈等一系列興趣小組，讓多些的孩子有展示自己的平臺。我校舞蹈隊成員多次參加市縣舉辦的大型活動演出，并取得優(yōu)秀的成績?？吹剿麄冊谖枧_上那樣盡力的展現(xiàn)自己，我心里也感到很滿足。在開發(fā)區(qū)小學舉辦的手抄報大賽中，我讓隊干部大力宣傳，組織全校學生積極參加，我校獲獎名單也最多?？吹剿麄兊淖髌泛酮勂?，他們都合不攏嘴了。今年3月，中隊開展爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”的系列活動。為了增強學生的環(huán)保意識，隊員們有的散發(fā)宣傳資料、提出環(huán)保倡議，有的忙著將各個角落的垃圾廢物清理干凈，有的制作好環(huán)保標牌四處安放……他們以各自的實際行動為全校學生做榜樣。4月，大隊開展“文明禮貌小主人”這一活動時，我讓孩子們根據(jù)以往的活動經(jīng)驗自由的去創(chuàng)作。他們可樂壞了，有的孩子自己找材料，有的孩子根據(jù)我給予的材料進行宣傳開展，個個忙的不亦樂呼。大隊長還提倡了“三尊敬、三件事、三學會”：尊敬父母、尊敬師長、尊敬他人；每天督促自己做好每一件小事，每天在家中幫助父母做一件家務事，每周為隊集體做一件實事；學會做人，學會生活，學會學習。幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。作為一名輔導員，在組織少先隊活動時，讓隊員自己做主人，自己出主意自己做準備，自己搞活動，自己來總結(jié)，達到自我開發(fā)創(chuàng)造力，自我發(fā)揮創(chuàng)造精神，自我訓練創(chuàng)造思維，自我培養(yǎng)創(chuàng)造才干的目的。通過這一系列多彩的活動，全校沸騰了起來，少先隊也更加朝氣了。因為年輕，領(lǐng)導給了我這樣的重任；也因為年輕，我毫無怨言，兢兢業(yè)業(yè)。雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，有失敗有收獲，但我無怨無悔。成績和輝煌是屬于過去的，我會加倍努力，把少先隊工作推向高潮，創(chuàng)建一支有特色、團結(jié)向上的少先隊隊伍，培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會主義接班人。優(yōu)秀少先隊輔導員事跡材料德州市陵縣開發(fā)區(qū)普利森希望小學張玉娟“山東省優(yōu)秀少先隊輔導員”申報表姓名張玉娟性別女民族漢照片出生年月1987政治面貌文化程度本科參加工作時間2007年11月從事少先隊工作時間2021年9月單位職務少先隊輔導員、舞蹈社團團長、圖書管理員、二年級班主任聯(lián)系事跡簡介及受獎勵情況2007年從事教育工作，2021年接任少先隊輔導員至今，在全身心地投入少先隊事業(yè)的同時，讓我體驗了各種角色，使我練就出一身本領(lǐng)，讓我的智慧，在這里碰撞，能力在這里提高。在豐富多彩的學校活動中和同學們一起成長。一分耕耘，一分收獲：2021年縣教師演講比賽二等獎。2021年全市電化教學優(yōu)質(zhì)課《小壁虎借尾巴》獲得三等獎。第三屆農(nóng)村文化藝術(shù)節(jié)獲得二等獎；陵縣形象大使獲得創(chuàng)意獎。2021年榮獲山東省農(nóng)村優(yōu)秀文化人才；全縣小學美術(shù)教師基本功比賽中獲一等獎；2021年中國教育實踐與研究論壇論文大賽中：論文《讓學生在體育課堂中體驗快樂》榮獲大賽一等獎；論文《讓農(nóng)村小學生口語交際課“活”起來》榮獲大賽一等獎；論文《新課程標準下小學生學生差異的教育研究“慢生”更需要呵護與尊重》榮獲大賽二等獎。論文《雪地里的小畫家》榮獲大賽一等獎；課件《雪地里的小畫家》榮獲大賽二等獎。論文《讓音樂為孩子插上飛翔的翅膀》獲得二等獎；縣級團委意見年月日縣級教育部門意見年月日縣級人力資源和社會保障部門意見年月日市級團委意見年月日市級教育部門意見年月日市級人力資源和社會保障部門意見年月日授予何種獎勵團省委意見年月日省教育廳意見年月日省人力資源和社會保障廳意見年月日優(yōu)秀少先隊輔導員候選人簡介張玉娟

女2007年從事教育工作，2021年接任少先隊輔導員至今，在全身心地投入少先隊事業(yè)的同時，我也深深地愛上了少先隊事業(yè)，讓我體驗了各種角色，使我練就出一身本領(lǐng)，讓我的能力在這里提高。在豐富多彩的學校活動中和同學們一起成長。一分耕耘，一分收獲。撰寫的多篇論文、多媒體的課件優(yōu)質(zhì)課在中國教育報及省市級組織的活動中多次獲獎。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我深信，通過多方面的實踐、摸索，在今后的少先隊工作中，我一定會成為一名無愧于時代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人，用愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀少先隊員。優(yōu)秀少先隊輔導員事跡材料陵縣開發(fā)區(qū)普利森希望小學張玉娟“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸?！辈恢挥X已擔任我校少先隊輔導員8年了。時至今日，我仍記得我的前輩的諄諄教誨：“少先隊是祖國的希望更是學校的希望！”所以我常以“位卑未敢忘憂國”勉勵自己，用心做好一名優(yōu)秀的、適應時代要求的少先隊輔導員。一、打鐵先要自身硬，做孩子的表率。大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！毙W生對中隊輔導員有著一種特殊的信任和依賴情感。在學生面前輔導員就是一面鏡子、一本書，他的自身素質(zhì)、道德修養(yǎng)、一言一行、一舉一動，無形之中會成為全班幾十個“紅領(lǐng)巾”的榜樣。時時刻刻謹記自己是一名輔導員，要起模范帶頭作用，因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化地影響著我的學生。二、愛心+真心=學生健康成長。我一直將學生的健康成長放在工作的第一位，少先隊工作與學生的德育工作是融為一體的。在工作中，我嘗試著變“成才”教育為“成人”教育，變智育為重心的應試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。為了架起師生間相互依賴的橋梁，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ)，而我也總是用心讓自己成為他們的朋友，真實地感受他們的喜怒哀樂。充滿熱情地培養(yǎng)他們，認真地尋找著他們的每一個閃光點，并且經(jīng)常暗中鼓勵他們、幫助他們，不斷發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，并給予表揚。而輔導員的愛對隊員來說是一種信任、一種尊重、一種鞭策、一種激情，更是一種能觸及靈魂、動人心魄的教育過程。我常利用班會、隊會給同學們講故事，對他們進行愛的教育，讓他們在感受愛的同時也學會表達自己的情感，去愛每一個人，因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格，才會懂得真正去愛別人。記得今年四月份的一天早上起床后，結(jié)膜炎又犯了，在講臺上，眼睛不停的落淚，孩子們見狀不知所措，紛紛叫著“老師，老師……您怎么了？”我心里瞬間感到很欣慰。雖然很難受，但還是堅持上課，我舍不得孩子們微笑著看著我。很多同學都不約而同的走到我跟前說：“老師，祝愿你快點好起來！”我真高興孩子們能真正懂得去關(guān)心別人。三、抓“干部”，帶隊伍，1+1>2。隊干部是少先隊集體的“主力軍”，是輔導員的得力助手。我非常重視隊干部的選拔和培養(yǎng)，由隊員們評選出各方面能力強，又關(guān)心集體，有強烈的責任感的隊員做大隊委員。發(fā)揮他們在工作中的帶頭作用，帶動全體隊員共同進步。比如：被評為德州市“優(yōu)秀少先隊員”稱號的史雨琦大隊委員，她是個多才藝的的學生，平常帶領(lǐng)少先隊開展活動外，還組織并帶領(lǐng)乒乓球愛好者，參加縣乒乓球比賽，并取得“女子組第一”的好成績。隊干部是少先隊的領(lǐng)頭羊，有了榜樣的帶頭，隊干部、隊成員也提高了工作能力，增強了集體榮譽感，使少先隊隊伍活力四射。隊活動的順利開展和成功，隊干部勞不可沒。四、以“自主活動”為載體，給孩子多個展示自己的舞臺。剛走上輔導員崗位時，還只是根據(jù)學校的工作安排，利用國慶節(jié)、教師節(jié)、勞動節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)等有限契機，舉行簡單的隊活動、黑板報、校宣傳欄、國旗下的講話、班隊活動等。但孩子們在活動中表現(xiàn)出很不滿足，不能給所有孩子們展示的舞臺。我想為什么不能自主策劃一些隊活動，并帶領(lǐng)隊員們幸福地徜徉其間呢？作為一名少先隊輔導員，我堅信每個少先隊員都是一塊金子、一片肥沃的土地，輔導員必須給予他們發(fā)光的機會和耐心的培育，鼓勵每個孩子都能在體驗中磨練、成長。有了這樣的想法之后，我立刻忙碌起來。我讓隊干部組織起來，設(shè)立了讀書、美術(shù)、舞蹈等一系列興趣小組，讓多些的孩子有展示自己的平臺。我校舞蹈隊成員多次參加市縣舉辦的大型活動演出，并取得優(yōu)秀的成績?？吹剿麄冊谖枧_上那樣盡力的展現(xiàn)自己，我心里也感到很滿足。在開發(fā)區(qū)小學舉辦的手抄報大賽中，我讓隊干部大力宣傳，組織全校學生積極參加，我校獲獎名單也最多?？吹剿麄兊淖髌泛酮勂?，他們都合不攏嘴了。今年3月，中隊開展爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”的系列活動。為了增強學生的環(huán)保意識，隊員們有的散發(fā)宣傳資料、提出環(huán)保倡議，有的忙著將各個角落的垃圾廢物清理干凈，有的制作好環(huán)保標牌四處安放……他們以各自的實際行動為全校學生做榜樣。4月，大隊開展“文明禮貌小主人”這一活動時，我讓孩子們根據(jù)以往的活動經(jīng)驗自由的去創(chuàng)作。他們可樂壞了，有的孩子自己找材料，有的孩子根據(jù)我給予的材料進行宣傳開展，個個忙的不亦樂呼。大隊長還提倡了“三尊敬、三件事、三學會”：尊敬父母、尊敬師長、尊敬他人；每天督促自己做好每一件小事，每天在家中幫助父母做一件家務事，每周為隊集體做一件實事；學會做人，學會生活，學會學習。幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。作為一名輔導員，在組織少先隊活動時，讓隊員自己做主人，自己出主意自己做準備，自己搞活動，自己來總結(jié)，達到自我開發(fā)創(chuàng)造力，自我發(fā)揮創(chuàng)造精神，自我訓練創(chuàng)造思維，自我培養(yǎng)創(chuàng)造才干的目的。通過這一系列多彩的活動，全校沸騰了起來，少先隊也更加朝氣了。因為年輕，領(lǐng)導給了我這樣的重任；也因為年輕，我毫無怨言，兢兢業(yè)業(yè)。雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，有失敗有收獲，但我無怨無悔。成績和輝煌是屬于過去的，我會加倍努力，把少先隊工作推向高潮，創(chuàng)建一支有特色、團結(jié)向上的少先隊隊伍，培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會主義接班人。范文“優(yōu)秀中隊輔導員”事跡材料

我于1996年參加工作，一直任低年級的中隊輔導員和語文教學工作，至今已有17個年頭了。作為一名中隊輔導員，我忠誠黨的教育事業(yè)，具有堅定的政治方向和高尚的品德，自覺實踐鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀，學習貫徹黨的十八大，熱愛少年兒童，熱愛少先隊工作。用愛國主義、社會主義、集體主義引導教育少年兒童。既做好本職工作，又志愿從事少先隊工作，也正是這種執(zhí)著的追求和崇高的奉獻精神，激勵著為促進少年兒童的健康成長作出了積極的貢獻。我認為一個集體猶如一個大家庭，要做到對待每一名學生應如親人一樣關(guān)心他們，鼓勵他們，愛護他們，幫助他們，使集體每個成員共同進步。

一、關(guān)愛孩子，做知心朋友

熱愛學生會產(chǎn)生一種強大的教育力量。作為輔導員，工作中我像愛我的女兒一樣愛我的每一個學生，用情感滋潤他們的心田，啟迪他們，激勵他們，使他們茁壯成長。在學校，我總是嚴以律己，為少先隊員做出表率。在我的眼中，每一個隊員就是“一道風景”，關(guān)愛他們就是對他們最好的欣賞。正因為如此，工作十幾年，我從來沒有放棄過班主任工作一直擔任中隊輔導員工作。對家境貧困的學生，我熱情幫助；對成績差的學生，我循循善誘；對調(diào)皮搗蛋的學生，我耐心教導；對性格孤僻的學生，我靜心傾聽……我以女性特有的細心和愛心無微不至地關(guān)懷著每一個學生，踐行著教書育人的諾言。

二、培養(yǎng)學生，做得力助手

“火車跑得快，全靠車頭帶?！敝嘘犖瘑T就像是整個中隊的火車頭。選拔和組織一個有能力的中隊委，對一個中隊的穩(wěn)定和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。因此，我從一年級開始就有意識地培養(yǎng)：首先，中隊委的產(chǎn)生從學生推薦和自我推薦中而來。自我推薦是培養(yǎng)學生的自信心，讓學生對自己肯定，有信心。學生推薦是讓學生發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，以榜樣促自己的成長。其次，中隊委產(chǎn)生后，我還要對其進行培訓，讓每個中隊委對自己的要求、職責有一個明確的認識。告訴學生做中隊委的方式方法，還鼓勵學生多動腦做好工作。最后，給他們鍛煉的機會，為他們創(chuàng)造工作的時機，及時給予指導和幫助，并在中隊中樹立他們的威信，爭取盡快形成中隊凝聚力。另外，我還要定期為中隊委召開會議，商討為集體工作的事情。從我的主持開始，慢慢他們成熟了，自己也能找出下一次召開會議的主題，為同學更好的服務。每一個隊員都對自己的中隊委的工作越來越滿意。大家出謀劃策，把中隊活動搞得有聲有色。

三、開展活動，做美好未來

對于少先隊活動要從小入手，以小見大。雖然孩子小，但每次少先隊活動我都帶領(lǐng)大家積極參與，共同努力?？萍脊?jié)活動中的科幻畫比賽、紙陀螺比賽、紙飛機比賽、小發(fā)明小創(chuàng)作比賽，我?guī)У囊唬?）中隊孩子都取得了第一、第二的好成績。一直以來我在我們中隊常常開展講文明，懂禮貌，做個誠實的孩子的主題活動，收到很好的教育效果。例如，我這個班撿到東西要交公的學生數(shù)無勝數(shù)，一個運動會，孩子們就撿了不少東西放在了講臺上，有小何同學拾到的20元錢，有小湯同學是拾到的手表，有六七個同學拾到的紅領(lǐng)巾校牌。

作為中隊輔導員，我同時又是班主任，除了關(guān)心學生的學習、紀律、行為習慣的養(yǎng)成外，更注重他們綜合能力的培養(yǎng)。我還號召并組織學生積極參加讀書活動，上學期，我主要培養(yǎng)學生讀書的意識，每天我都會講一個故事給孩子們聽。這學期，孩子們拼音掌握的比較熟練，也認識了不少漢字，也有了讀書的興趣，每天我都會和孩子們讀20分鐘的書，現(xiàn)在我們已經(jīng)讀了兩本書了，在讀書中孩子們逐漸成長。我還根據(jù)不同節(jié)日開展不同的思想道德教育，如三八婦女時，開展“給媽媽洗腳”活動，讓孩子感受媽媽照顧我的辛勞；勞動節(jié)“今天我當家”活動，讓學生感受一下做父母的辛苦。植樹節(jié)讓孩子認養(yǎng)植物，感受生命的意義。重陽節(jié)時又讓學生進行“給老人捶背”活動，讓每一個孩子從小樹立尊老愛老的好品質(zhì)，還有“學雷鋒見行動”“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“我有一個好習慣”等主題的活動。每次活動都讓學生感到一次美好的存在。

這樣的隊員們團結(jié)向上，不僅在少先隊工作中取得了顯著的成績，也極大的促進了教學成績的提高。我班在校組織的質(zhì)量檢測中，始終名列前茅，對此被評為校優(yōu)秀中隊。我被評為區(qū)級“文明規(guī)范月”先進教師、區(qū)級嘉獎，撰寫多篇論文獲得省市級、區(qū)級的獎項。

我想，作為一名中隊輔導員，在這塊平凡的崗位上，我將更加努力，要把竭誠為一切孩子的健康成長服務作為工作的出發(fā)點和落腳點，為了一切的孩子，為了孩子的一切而堅持不懈。

從1995年8月走上xx實小的講臺開始，我就一直默默耕耘在中隊輔導員這個工作崗位上。十幾年來，我在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，同時也收獲快樂和希望。自從踏上這個崗位的那天起，我便以滿腔的熱情投入到輔導員的工作當中去，心中始終牢記一個信念：用我的真心去關(guān)愛每一位少先隊員，用我的真愛去溫暖每一位少先隊員，用我的真誠去感動每一位少先隊員。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務中去。我所帶的班級多次獲得學校“文明班級”、“優(yōu)秀中隊”等稱號，我也多次被評為“瓜洲鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”、“瓜洲鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者”。2002年，我指導的“潤揚小隊”被全國少工委評為“特色小隊”。XXXX年獲區(qū)人事局嘉獎。

一、加強理論學習

在十幾年的中隊輔導員工作中，強烈的事業(yè)心和責任感促使我在思考，作為一名中隊輔導員，不僅要做“活動型”，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗型”的輔導員。為此，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，捕捉時代新信息，做到理論和實踐相結(jié)合。我撰寫的德育論文有2篇發(fā)表于《德育報》，1篇發(fā)表于《江蘇教育報》，1篇發(fā)表于《關(guān)心下一代周報》，4篇發(fā)表于《揚州晚報》，2篇發(fā)表于《揚州日報》。

二、注重班級文化的建設(shè)

長期以來我一直注重班級文化的建設(shè)，教室里的“心情樹”、“新聞角”、“植物角”、“圖書角”、“雛鷹爭章”等墻壁文化伴隨隊員們成長。教室后面的板報每月有主題，幾位小隊員定期為大家獻上一期期精美的板報，隊員們不僅欣賞了圖畫，更學到了知識；墻報，展示隊員的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等，讓隊員置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，良好的班級文化氛圍還可以浸潤隊員的心靈，熏陶隊員的性情，提升隊員的價值觀念。

三、培養(yǎng)優(yōu)秀的中隊干部

我經(jīng)常利用課余時間，組織中隊干部、小隊干部召開例會，總結(jié)中隊工作，制定下一步的中隊活動計劃。在我的培訓指導下，現(xiàn)在的中隊干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，團結(jié)和幫助隊員們，發(fā)揮先鋒模范作用。我所帶中隊的隊員多人被評為“市、區(qū)優(yōu)秀少先隊員”和“江蘇省四好少年”。

四、開展豐富多彩的中隊活動

每學期我都會結(jié)合學校和少先隊的工作計劃，積極組織隊員參加各種活動與比賽，這些活動不僅使我們中隊增強了凝聚力，還鍛煉了隊員們的能力，培養(yǎng)了隊員們勇于拼搏的意志品質(zhì)。

五、關(guān)愛兒童，做隊員的知心朋友

作為中隊輔導員，我對我的隊員傾注了無限的熱情和關(guān)愛，尊重他們并以誠相待。我能深入了解學生，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學生著想，將自己定位為隊員們的知心朋友。工作中，我特別留意留守兒童和特殊兒童，關(guān)心他們學習和生活上的困難，經(jīng)常送給他們一些學習用品。前幾年，我班有一名學生性格內(nèi)向，學習成績一般，平時也很遵守紀律，只是不肯參加班級和學校的活動，教過他的老師都說他不合群，甚至有些“另類”。一次學校搞雛鷹藝術(shù)節(jié)活動，全班學生要參加大合唱比賽，就他不肯唱。我知道是因為他沒有自信，于是我把他找來，給他講了很多的道理，可是他還是不點頭。做了大量的思想工作，最后雙方各退一步，他同意參加比賽，我答應將他排在不起眼的位置。那次比賽效果很好，我們班最終獲得了年級第一，發(fā)獎狀的時候我故意讓他去拿，會后還特意表揚了他。漸漸地我發(fā)現(xiàn)他變了，有些他自認為比較擅長的繪畫比賽，在我的鼓勵之下他也愿意去試試了。每當這個時候我都會當著全班同學的面表揚他，即使他的作品顯得還很稚嫩。漸漸地他融入了這個班級，漸漸地他愿意把自己展示給大家了……，隊員們有了困難總愛找我解決，看著孩子們信任而渴望的眼神，我總是俯下身來認真的傾聽，耐心的解答，直到孩子們滿意為止?？吹剿麄儬N爛的笑容，我感到無比的幸福。從中我體會到做為一名中隊輔導員的價值和樂趣。

作為一名教育工作者，一名中隊輔導員，我深感責任重大。雖然中隊輔導員的工作是繁瑣的，但我從不后悔，這份工作不僅鍛煉了我的工作能力，還使我在實踐中實現(xiàn)了“教書育人”的人生理想。

年xx，男，xx族，1991年3月出生于xx村，入黨積極分子，共青團員，甘肅民族師范學院經(jīng)濟與社會發(fā)展系社工15本科班學生。曾獲得康樂縣全縣初中理科學生實驗技能競賽生物組第一名，臨夏州全州中小學初中生物實驗技能競賽一等獎，全國初中數(shù)學競賽二等獎，“全國公益?zhèn)鞑ス佟狈Q號，“點贊中國人”暨“尋找最美甘肅人”入圍獎，浙江青螺公益“XXXX年度優(yōu)秀個人”稱號，康樂縣隴人青年志愿者協(xié)會“優(yōu)秀青年志愿者”稱號，康樂一中年度優(yōu)秀學生會干部，康樂一中第三屆計算機大賽二等獎。

現(xiàn)為臨夏回族自治州青年聯(lián)合會委員，康樂縣隴人青年志愿者協(xié)會創(chuàng)建人，會長兼理事長，臨夏市希望公益服務中心秘書長，臨夏青年公益聯(lián)盟常務理事，中國社會福利基金會免費午餐基金甘肅民族師范學院大學生驛站站長，以及擔任多家社會組織顧問和志愿者。

年xx在從事志愿服務的五年時間里，帶動志愿者參與志愿服務達到3000余人次，開展公益活動60余場，大型公益性演出6場，去過的學?；靖采w康樂縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，幫助過的學生累計達到5000人次，開展“一月一元”助學學生56人次，“一對一助學”（包括初中、高中、大學生）超過40人次，“陽光高考”項目服務人群接近500人次。個人志愿服務時長超過4000小時，累計社會捐贈的物資達到50余萬元人民幣，有效推動了康樂縣乃至臨夏地區(qū)公益事業(yè)的發(fā)展。

同時，年xx是一個政治覺悟很高的人，所以在XXXX年被吸納為臨夏回族自治州青年聯(lián)合會委員，XXXX年經(jīng)過自己的努力與學習，成為甘肅民族師范學院的一名入黨積極分子。

XXXX年，年xx組織成立了一個志愿者團隊，XXXX年，為了機構(gòu)更好的發(fā)展，在共青團康樂縣委的支持下，在民政局正式注冊了康樂縣第一家社會組織“康樂縣隴人青年志愿者協(xié)會”。作為社會組織的負責人，年xx一直把自己的個人成長和學習與機構(gòu)的組織發(fā)展緊密結(jié)合起來。通過各種培訓，利用假期時間提高自己的領(lǐng)導組織能力，從而帶領(lǐng)一個青年社會