測(cè)量長度和時(shí)間

測(cè)量長度和時(shí)間基本信息：[矩陣文本題]*姓名：________________________九年級(jí)（）班：________________________1．在第一節(jié)物理課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們做了有趣的單擺實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是（）[單選題]*A．同一重物，擺繩越長，完成一次擺動(dòng)用的時(shí)間越長(正確答案)B．同一重物，擺幅越大，完成一次擺動(dòng)用的時(shí)間越大C．不同重物，擺繩長度相同，完成一次擺動(dòng)用的時(shí)間不同D．不同重物，擺幅相同，完成一次擺動(dòng)用的時(shí)間不同2．如圖中（a）、（b）、（c）三圖為三種測(cè)量木條MN長度的方法，這三種方法中（）[單選題]*A．圖a是正確的B．圖b是正確的C．都有錯(cuò)誤(正確答案)D．圖c是正確的3．估測(cè)在實(shí)際生活中應(yīng)用廣泛，下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（）[單選題]*A．唱一遍國歌的時(shí)間大概是52minB．一張紙的厚度大約為70μm(正確答案)C．珠穆朗瑪峰的海拔高度約為8.8mD．某同學(xué)的身高為153dm4．測(cè)量物理量時(shí)，以下說法正確的是（）[單選題]*A．誤差是客觀存在的，可以在條件允許時(shí)完全避免B．多次測(cè)量求平均值、選用精密的測(cè)量儀器可以減小誤差(正確答案)C．測(cè)量方法正確，不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，也不會(huì)出現(xiàn)任何誤差D．誤差是由于實(shí)驗(yàn)時(shí)操作不規(guī)范而造成的5．如圖是小明用刻度尺測(cè)量一根條形木塊長度的情形，該刻度尺的分度值和木塊的長度分別是（）[單選題]*A．1cm、8.30cmB．1cm、2.30cmC．1mm、2.80cm(正確答案)D．1mm、2.30cm6．下列幾組數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際的是（）[單選題]*A．1s內(nèi)人的心跳大約為75次B．上完一節(jié)課的時(shí)間大約為0.4hC．普通中學(xué)生跑100m用時(shí)約15s(正確答案)D．中學(xué)生用的課桌高約0.8dm7．對(duì)日常生活中常見物理量的估測(cè)，下列說法正確的是（）[單選題]*A．通常情況下成年人手指的寬度大約為1dmB．中學(xué)生的課桌高度大約為80cm(正確答案)C．正常人步行1m所用時(shí)間約為0.1sD．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約為100g8．有關(guān)誤差，下列說法中正確的是（）[單選題]*A．誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤B．選用精密的測(cè)量儀器可以消除誤差C．實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行測(cè)量可以消除誤差D．采用多次測(cè)量取平均值的方法，可以減小誤差(正確答案)9．關(guān)于誤差和錯(cuò)誤，下列說法正確的是（）[單選題]*A．讀數(shù)時(shí)，多估讀幾位數(shù)字，可以減小誤差B．測(cè)量中的誤差和錯(cuò)誤都是不可避免C．不遵守測(cè)量儀器的使用規(guī)則，會(huì)造成實(shí)驗(yàn)誤差D．測(cè)量工具越精密，實(shí)驗(yàn)方法越合理，測(cè)量誤差越小(正確答案)10．某學(xué)生在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)忘記寫單位，試判斷下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是“厘米”（）[單選題]*A．物理書的長度是2.52B．一支鉛筆的直徑是7.1C．茶杯的高度是11.2(正確答案)D．他自己的身高是16.7511．一只新鉛筆長約18（）[單選題]*A．mB．dmC．cm(正確答案)D．mm12．如圖用刻度尺測(cè)量木塊長度時(shí)，說法正確的是（）[單選題]*A．木塊長度為4.8cmB．木塊長度為2.8cmC．應(yīng)多次測(cè)量取平均值，以避免測(cè)量誤差D．刻度尺分度值為1mm(正確答案)13．小明用最小刻度是1mm的刻度尺先后5次測(cè)量科學(xué)課本的厚度，各次測(cè)量值分別為2.46cm、2.45cm、2.66cm、2.44cm、2.47cm，則科學(xué)課本的測(cè)量值應(yīng)?。ǎ單選題]*A．2.455cmB．2.46cm(正確答案)C．2.536cmD．2.47cm14．如圖所示是小紅同學(xué)精確測(cè)量從家到學(xué)校所用的時(shí)間，下面讀數(shù)正確的是（）[單選題]*A．2sB．2minC．62sD．32s(正確答案)15．如圖所示，機(jī)械秒表的示數(shù)（）[單選題]*A．1min9.8sB．9.8sC．1min39.8s(正確答案)D．2min9.8s16．如圖所示，機(jī)械停表的示數(shù)是（）[單選題]*A．5min7.5sB．37.5sC．337.5s(正確答案)D．6min37.5s17．如圖所示的秒表記錄的時(shí)間是（）[單選題]*A．2min10s(正確答案)B．34sC．1min34sD．4min1s18．如圖所示是小紅同學(xué)精確測(cè)量從家到學(xué)校所用的時(shí)間，下面讀數(shù)正確的是（）[單選題]*A．20sB．3.2minC．200s(正確答案)D．180s19．圖是運(yùn)動(dòng)場上計(jì)時(shí)員記錄；的時(shí)間,則運(yùn)動(dòng)員的成績是（）[單選題]*A．1分39.8秒(正確答案)B．1分9.8秒C．69.8秒D．39.80秒20．四位同學(xué)分別用同一把分度值為毫米的刻度尺測(cè)量同一支鉛筆的長度（如圖）。記錄的數(shù)據(jù)如下，其中正確的是（）[單選題]*A．5.9cmB．59.0cmC．5.90cm(正確答案)D．5.900cm21．小剛使用一把刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長度，三次測(cè)量數(shù)據(jù)分別是4.65cm、4.66cm、4.66cm，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為（）[單選題]*A．4.66cm(正確答案)B．4.657cmC．4.65cmD．4.7cm22．關(guān)于長度的測(cè)量，下列說法中正確的是（）[單選題]*A．測(cè)量長度時(shí)，讀數(shù)的視線沒有與尺面垂直，會(huì)帶來誤差B．測(cè)量長度時(shí)，只需要讀到刻度尺的分度值C．測(cè)量長度時(shí)，必須從尺的零刻線開始測(cè)量，否則測(cè)量就是錯(cuò)誤的D．測(cè)量長度時(shí)，誤差只能減小，不能消除，錯(cuò)誤可以消除(正確答案)23．在學(xué)校“運(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動(dòng)中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時(shí)身高大約是腳長的7倍”這一常識(shí)，可知，留下如圖腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為（）[單選題]*A．25.1cmB．25.10cmC．1.75m(正確答案)D．1.85m24．如圖，小嘉用刻度尺測(cè)量物塊的長度，此時(shí)物塊的長度可記為（）[單選題]*A．9.8厘米B．