2023-2024學(xué)年江西省宜春市小學(xué)語文四年級(jí)期末提升模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語：

tíshì

chèhuàn

jǐnzhānɡ

hōnɡtánɡdàxiào

záɡuō

zhìjīn

yíduàn

xiōngmèiliǎ

kùzi

táopǎo

tóuzhào

xìngkuī

wātǔ

wōnang

二、填空題2、用“√”給下列句子中加點(diǎn)的多音字標(biāo)出正確的音節(jié)。

①江面在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的?。╞áobó）霧。

②梅雪爭春未肯降（jiàngxiáng），騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。

③有一個(gè)頑皮的孩子故意要引大白鵝來，就吁（xūyū）哩哩哩地叫了一聲。

④聽說梅蘭芳要（yàoyāo）賣房子，很多戲園子老板找上門來。3、給下面的字加偏旁變成新字再組詞。

例：居+（刂

）→（?。▌”荆▌≡海?/p>

（1）丁+(

)→()()(

)

（2）亡+(

)→()()(

)

（3）且十()→()()(

)4、按要求寫近反義詞。

1.近義詞

相信—(

)

頑皮—(

)

大概—(

)

羨慕—(

)

嘲笑—(

)

恐怖—(

)

仍然—(

)

好像—(

)

2.反義詞

相信—(

)

欺負(fù)—(

)

頑皮—(

)

大概—(

)

笨拙—(

)

潰敗—(

)

垂頭喪氣—(

)5、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1．周瑜(

)知道了，我的計(jì)劃(

)完了。

2．(

)諸葛亮(

)能在三天之內(nèi)造十萬支箭。

3．(

)諸葛亮識(shí)天文，懂地理，(

)他答應(yīng)周瑜三天內(nèi)造十萬支箭。6、將下列成語補(bǔ)充完整。

若(

)若(

)

星群(

)(

)

(

)(

)大笑

(

)有所(

)

山(

)地(

)

低(

)細(xì)(

)

精(

)力(

)

無(

)無(

)三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。爬山虎的腳（節(jié)選）①以前我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。②爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)觀察那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。1．在文中找出下列詞語的反義詞。

馬虎——(

)

筆直——(

)

2．文中劃橫線的句子是______句，請(qǐng)你也寫一句這樣的句子：___________________________。

3．第一小節(jié)：作者觀察到爬山虎的腳長在___________、形狀像___________、顏色是___________。

4．第二小節(jié)：作者觀察了爬山虎是怎樣一腳一腳地往上爬的。請(qǐng)找出描寫爬山虎爬墻的動(dòng)詞并寫下來：

觸、___________、___________、___________四、散文閱讀8、黎明的時(shí)候，雨突然大了，兩尺多高的洪水已開始在路面上跳舞，100多號(hào)人你擁我擠地奔跑著。東西沒有路。只有北面那座窄窄的木橋。人們跌跌撞撞地向那木橋擁去?！緲蚯埃瑳]腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個(gè)不久就要退休的老漢。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”人群里喊出一嗓子：“黨員也是人！”有人響應(yīng)：“這不是拍電影！”老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報(bào)名。”竟沒人再喊，100多人很快排成隊(duì)伍，依次從老漢身邊跑上木橋。老漢突然劈手從隊(duì)伍里拖出一個(gè)小伙子，罵道：“你還是個(gè)黨員嗎？你最后一個(gè)走！”老漢兇得像只豹子。小伙子狠狠地瞪了老漢一眼，站到一邊?！?duì)伍秩序井然。木橋開始發(fā)抖。水，爬上了老漢的胸膛。終于，只剩下他和那個(gè)小伙子。小伙子竟來推他：“你先走！”老漢吼道：“少廢話，快走！”他用力把小伙子推上木橋。突然，那木橋轟地塌了。小伙子被吞沒了。老漢似乎要喊什么，但一個(gè)浪頭也吞沒了他?！逄煲院?，洪水退了。一個(gè)老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個(gè)人-她的丈夫和她的兒子。1．請(qǐng)給這篇短文擬一個(gè)合適的題目寫在文前的橫線上。

2．這篇文章已用“‖”分為四個(gè)部分，請(qǐng)分別給第二、三部分列一個(gè)小標(biāo)題。

第二部分：________________

第三部分：______

3．這篇文章歌頌了_________在危險(xiǎn)面前________________的偉大精神。

4．請(qǐng)簡要說明最后一段對(duì)表現(xiàn)文章主題有什么作用。

________________五、語言表達(dá)9、語文與生活。

班里要舉辦一次紀(jì)念活動(dòng)來紀(jì)念安徒生這位童話巨人，請(qǐng)你積極參與。

1．請(qǐng)為這次活動(dòng)確定一個(gè)主題。

__________________________

2．圍繞你確定的主題，設(shè)計(jì)一個(gè)簡要的活動(dòng)方案。

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