2023-2024學(xué)年廣東省中山市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末提升試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

dàgài

wòzhù

páiliàn

chèhuàn

(

)

(

)

(

)

(

)

fǒuzé

réngrán

kuìbài

zìháo

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、多音字組詞。

還huán(

)

hái(

)

系jì(

)

xì(

)

降jiàng(

)xiáng(

)3、區(qū)別組詞。

辮(

)

幼(

)

掩(

)

瓣(

)

幻(

)

淹(

)

相xiānɡ(

)xiànɡ(

)4、反義詞。

堅(jiān)持—(

)

困頓—(

)

優(yōu)厚—(

)

拒絕—(

)

普通—(

)

勝利—(

)

高超—(

)

敬佩—(

)5、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

不但……而且……

雖然……但是……

無(wú)論……都……

①貓若是不高興啊，________誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà)，它________一聲不出。

②我________未見(jiàn)過(guò)葉老先生的面，________從葉老的批改中感受到他的認(rèn)真。

③鳥(niǎo)類(lèi)________和恐龍有親緣關(guān)系，________很可能就是一種小恐龍的后裔。6、先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填到句子里。

(

)(

)鼎沸

鑼(

)喧(

)

(

)(

)欲聾

(

)徹云(

)

(

)(

)細(xì)語(yǔ)

竊竊(

)(

)

(

)(

)無(wú)聲

(

)無(wú)聲(

)

1．場(chǎng)外傳來(lái)一陣(

)的加油聲，那聲音仿佛使大地都搖晃起來(lái)了。

2．海底的魚(yú)兒常常會(huì)發(fā)出各種各樣的聲音，像是在(

)。

3．教室里(

)，靜得連根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀理解。我站在天都（dū

dōu）峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫（chàn

zhàn）！1．用“\”劃掉括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。

2．在語(yǔ)段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

陡峭——(

)

發(fā)抖——(

)

3．用“

”畫(huà)出描寫(xiě)天都峰“高”的句子，用“﹏﹏﹏”畫(huà)出描寫(xiě)天都峰“陡”的句子。這樣寫(xiě)的作用是突出了

。

4．“真叫人發(fā)顫”說(shuō)明了當(dāng)時(shí)“我”心里感到__________________。

5．“我爬得上去嗎？”一句是_________，說(shuō)明我”在爬天都峰時(shí)產(chǎn)生了______________的心理，從側(cè)面說(shuō)明天都峰的_________。

6．這段話(huà)突出了天都峰的“險(xiǎn)”，為下文寫(xiě)爬天都峰作(

)。（A．鋪墊

B．準(zhǔn)備）四、散文閱讀8、課外閱讀。謝謝您，爸爸！這是發(fā)生在童年的一件小事。我的爸爸或許已經(jīng)把它忘了，然而，這件事，卻對(duì)我的一生有著莫大的啟示。那年我九歲。一日，我坐在靠門(mén)邊的桌前寫(xiě)大字。門(mén)鈴響了，爸爸開(kāi)門(mén)，是鄰居。兩人就站在大門(mén)外交談。那天風(fēng)很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作響，我拿著墨汁淋漓的筆去關(guān)門(mén)，猛地把門(mén)一推，然而，大門(mén)由于碰到障礙物反彈回來(lái);與此同時(shí)，我聽(tīng)到父親盡力壓抑而仍然壓不下去的喊叫聲。門(mén)外的父親，眉眼鼻唇，全都痛得扭成一團(tuán)，好像連頭發(fā)也痛得一根一根地站了起來(lái)，而他的十根手指呢？怪異地纏來(lái)扭去。一看到我伸出門(mén)外一探究竟的臉，父親即刻惱怒地?fù)P起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌還沒(méi)有蓋到我的臉上來(lái)，便頹然放下，我的臉頰，僅僅感受到一陣風(fēng)而已。鄰居以訓(xùn)斥的口氣對(duì)我說(shuō)道：“你太不小心了，你父親的手剛才扶在門(mén)框上，你看也不看，就把門(mén)用力關(guān)上……”?。≡瓉?lái)我?guī)缀醢寻职值氖种笂A斷！我偷眼瞅父親，他鐵青著臉搓著手指，沒(méi)有看我。十指連心，父親此刻手指的痛楚，我當(dāng)然知道，但是，當(dāng)時(shí)的我，畢竟只是一個(gè)九歲的兒童，我所關(guān)心的，所害怕的是父親到底會(huì)不會(huì)再揚(yáng)手打我。當(dāng)天晚上，父親五根手指浮浮地腫得很大，母親在廚房里為他涂抹藥油。我無(wú)意中聽(tīng)到父親對(duì)母親說(shuō)道：“我實(shí)在痛得極慘，原想狠很打他一個(gè)耳光，但是，轉(zhuǎn)念一想我是自己把手放在夾縫處的，錯(cuò)誤在我，憑什么打他！”父親的幾句話(huà)，給了我畢生受用的無(wú)窮的啟示。謝謝您，爸爸！1．解釋下列帶點(diǎn)詞在句中的意思。

除：①去掉

②不計(jì)算在內(nèi)

③算術(shù)中用一個(gè)數(shù)去分另一個(gè)數(shù)

④臺(tái)階

a．10除以5得多少(

)

b．除他之外都開(kāi)會(huì)去了(

)

c．我們要為民除害(

)

2．指出下列句子運(yùn)用了什么修辭手法。

A．地上長(zhǎng)著厚厚的苔蘚，軟綿綿的，像是鋪著綠色的地毯。（這是___________句）

B．楊梅樹(shù)吮吸著春天的甘露，在雨霧中歡笑。（這是________句）

C．夏夜，星星在夜空中眨著眼睛，小蟲(chóng)在唱著動(dòng)聽(tīng)的小夜曲。（這是______________句）

D．戰(zhàn)士們猛虎似地朝敵人的陣地?fù)淙ァ＃ㄟ@______________句）

3．修改病句。

①全班同學(xué)和少先隊(duì)員都參加了這次活動(dòng)。

_________________

②他時(shí)刻經(jīng)常注意關(guān)心國(guó)家大事。

_________________

4．把下面的句子改寫(xiě)成感嘆句。

這件事，卻對(duì)我的一生有著莫大的啟示。

_________________________

5．縮寫(xiě)句子。

我聽(tīng)到父親盡力壓抑而仍然壓不下去的喊叫聲。

___________________

6．找出文章中描寫(xiě)父親神態(tài)的句子。

___________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、我會(huì)轉(zhuǎn)述。

小玲因?yàn)樯](méi)有上學(xué)，請(qǐng)你把通知告訴她。你會(huì)怎么轉(zhuǎn)述呢？

_______________________________