鄉(xiāng)村幼兒教師培訓總結鄉(xiāng)村幼兒教師培訓總結報告(3篇)

鄉(xiāng)村幼兒教師培訓總結鄉(xiāng)村幼兒教師培訓總結報告(3篇)鄉(xiāng)村幼兒教師培訓總結鄉(xiāng)村幼兒教師培訓總結報告篇一

一、讓學生在實踐中進展，讓他們體驗到學習的歡樂。

勞動與技術課是一門實踐性、綜合性很強的學科。只有讓學生積極的投入實踐，才能將學問轉化為力量，才能更好的培育學生的創(chuàng)新意識。勞動技能的把握、自理力量的提高、勞動習慣的養(yǎng)成都是在勞動實踐中實現(xiàn)的。在教學中，我先從培育學生的認知力量入手，通過對身邊環(huán)境的感受以及對美妙生活的憧憬，進一步了解到學生的思想現(xiàn)狀，以及一些學生的學問缺陷所在，漸漸摸清每個學生的根本特點。接著，依據(jù)學生的特點，結合學校的實際狀況，開展一些豐富多彩的活動，如：板栗樹的種植與治理;七葉樹的種植與治理;如何種菜、如何做木工、如何刺繡、如何進展無線電修理等等，努力營造一個良好的氣氛，使學生從思想上逐步扭轉對勞技的枯燥印象，激發(fā)學生學習的興趣。最終，我利用各種時機，常常給不同層次學生以成就感，讓每一位同學都能體驗到學習勞技的勝利與歡樂。

二、仔細鉆研業(yè)務，努力提高課堂教學的效率。

在業(yè)務上，本人積極利用各種時機，學習教育教學新理念，學習勞動技能，鉆研教法，堅持不懈地進展“自我充電”，以提高自己的業(yè)務理論水平。課堂上，我把學到的新課程理念結合實際，努力貫徹到課堂教學中去，以提高課堂教學的效率。課余，我常常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題，相互學習，共同提高，從中，我更是感受到了學無止境的道理。我熟悉到;充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地”的作用，提高課堂教學的效率是關鍵。因此，充分利用課件、網(wǎng)絡視頻對學生進展勞技學問教學，努力提高課堂教學的效果。同時，我特別注意學生的實踐活動，注意培育學生的實踐力量。一學期來，絕大多數(shù)學生的勞技實踐力量有了明顯的提高。

三、把安全教育放在勞技教學工作的首位。

勞技教學是一項具有危急性的教學工作。在教學中，教師始終要把安全教育方在教學工作的首位。再加上勞技工具、勞技場地等都具有肯定的危急性，而七、九年級學生年齡較小，貪玩、好動，稍不留神，就會有擔心全大事發(fā)生。本人在進展勞技教學實踐之前，首先對學生進展安全教育教學活動中，教師始終巡察學生的安全，常常提示學生留意身邊的安全。一學期來，沒有消失過一起擔心全事故。

四、關愛學生與嚴格要求相結合，讓每一位學生的勞動技能都有肯定進步。

親其師，才能信其道。在平常與學生接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與學生公平交往，建立“朋友式”的深厚友情，努力關愛每一位學生的成長。在實踐操作中強化合作意識。在勞動實踐操作中，以小組活動為根本形式，建立合理的競爭機制，鼓勵全體學生之間相互合作。強調學生個體心理品質的訓練、安康心理素養(yǎng)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團隊精神的形成，使學生不以自我為中心，而從集體的利益動身，讓他們明白勝利的作品屬于自己，也屬于集體。小組之間開展競爭，使每一名學生的共性得以進展，特長得以熬煉，素養(yǎng)得以提高，最終走向勝利。追求學生人人進步為最終目標，以合作學習小組為運行載體，以全員活動為操作手段，以小組團體成績評價為導向，激發(fā)競爭活力，強化合作意識。使每一位學生的勞動技能都有肯定進步。一學期來，收效良好。

五、存在的缺乏及努力方向。

1、勞技工具與學生不配套，人多工具少，勞技活動無法正常進展。

2、活動工程不夠詳細，沒有長期進展的工程。

3、活動工程沒有創(chuàng)新，不能很好地熬煉學生的勞動技能。

4、學生年齡懸殊、根底層次不齊，給勞技活動帶來不便。

5、局部學生的一些不良學習方法和習慣，很難轉變。

6、一學期來，沒有完成幾件優(yōu)秀勞技作品。

總之，今后，本人將連續(xù)堅持學習勞技理論，改良教法，不斷探討提高學生學習興趣、促進學生全面進展的有效機制;多給學生傳授勞技學問，把學生教育好，培育好，力爭使每一個學生成為社會的有用人才。

#504944鄉(xiāng)村幼兒教師培訓總結鄉(xiāng)村幼兒教師培訓總結報告篇二

時間過得真快，在平淡與勞碌中，一學期的工作就這樣一晃而過，半年來，在學校和教研組正確領導、同學科教師的大力協(xié)作下，我順當完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿足的成績?，F(xiàn)將本學期的七年級勞技教學工作總結如下：

一、根本狀況概述：

開學初，遵照學校的要求，結合學校實際狀況，我制訂了一套切實可行的工作規(guī)劃，并盡可能地按規(guī)劃開展了豐富多彩的活動：如制作筆筒競賽、創(chuàng)意作品展覽等一系列活動，我自己也有幸去其他學校參與豐富的勞技教研活動，回來后受益匪淺，使我的教學行為日趨標準，學生學習的興趣也日益高漲，對勞技課的學習氣氛空前深厚。

二、加強學習，提升自我，更新理念

這學期，我們學校組織我和其他勞技教師一起去外地參觀學習別校勞技課的珍貴閱歷，回來后結合我校的教學實際，我有規(guī)劃地學習了《藝術新課程標準》、《勞技新課程標準》等，提高自身修養(yǎng)，不斷更新教育理念，改良課堂教學模式和教學方法。

三、抓好常規(guī)教研活動，把教研落實到日常教學中

在工作中，我做到端正態(tài)度，踏踏實實、一步一個腳印的從常規(guī)工作做起，努力提高教學工作的效率和教育教學質量。這學期我能夠做到鉆研教材，仔細備課，急躁輔導學生。并由組長牽頭，組員間相互觀摩溝通，發(fā)揮備課組集體的才智。并且利用沒課的時候聽課，聽的學科種類多，以便于從各門學科中吸取特長，以促進自身教學技能的提高。

四、仔細完成學校布置的各項工作任務

為了幫助學校的宣傳工作和各項活動的開展，教師們都能克制各種困難圓滿地完成任務。仔細的出好各種板報宣傳等。

五、主要工作措施

1、根據(jù)學校的要求，結合學科特點，安排教學任務。

2、催促自己仔細備課，使教學能正常開展。

3、通過聽課、評課和研討會，促進自身閱歷和信息溝通。

4、積極進展如折紙、剪紙、創(chuàng)意用品制作等一系列課外拓展活動。

六、今后的努力方向：

今后我將仔細貫徹落實《新課程標準》，以推動素養(yǎng)教育，全面提高教師的教學素養(yǎng)和教學水平作為自己的教學準則，通過標準的教學活動和豐富的教研活動，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，培育學生發(fā)覺美、觀賞美和制造美的力量，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面進展，同時營造出深厚的文化藝術氣氛。我也將試著不斷改良教學方法，豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項素養(yǎng)，使我校藝術教學工作取得更好的成績。

總之，本學期勞碌而充實，在這樣一個團結的集體中工作特別舒心。我會和領導、同事們共同努力，以最正確的狀態(tài)，為學校勞技教育工作堅決決心，樹立信念，揮灑愛心!

鄉(xiāng)村幼兒教師培訓總結鄉(xiāng)村幼兒教師培訓總結報告篇三

勞技室是學生學習和進展勞技力量培育的主要場所，由于學校領導高度重視勞技室建立，為每個學生能進展勞技探究活動制造了良好的條件。

下面對勞技室這一學期的工作進展一下總結：

一、勞技室治理制度

由于勞技室也是課堂，在勞技室上課，應跟其他課一樣，嚴厲紀律，保證課堂正常秩序。剛開學，我就對學生提出進勞技室進展勞技的要求，目的是養(yǎng)成學生良好的勞技習慣、行為習慣和愛惜勞技室公物的習慣。比方有學生在勞技室里吃零食或大吵大鬧，在登記本上字跡潦草、涂畫，勞技完畢后不擅長整理器材等，都對學生進展了相應的教育。

二、材料和工具的治理使用

1、勞技室的材料、工具，不得私自帶出室外。

2、教育學生不鋪張材料，疼惜工具。

3、指導學生正確使用工具和器材，安全第一。

4、設備消失故障，準時賜予修理

三、平常的常規(guī)工作

1、科學標準治理，并做好儀器使用登記

2、根據(jù)學校各類規(guī)章制度，并仔細執(zhí)行。

3、制訂學期勞技規(guī)劃表、并發(fā)放給