《三傻大鬧寶萊塢》觀后感(15篇)

第頁共頁《三傻大鬧寶萊塢》觀后感(15篇)《三傻大鬧寶萊塢》觀后感(15篇)《三傻大鬧寶萊塢》觀后感1影片中的拉加，他把改變家庭貧窮的命運(yùn)像是賭注一樣全押在學(xué)習(xí)上，過度的緊張成為了他內(nèi)心強(qiáng)大的壓力，使得他沒有方法真正展開自己的生命智慧。也沒有方法真正學(xué)進(jìn)他要學(xué)的東西，他的焦點全部聚在了壓力上，反而忽略了“安住在當(dāng)下”的學(xué)習(xí)。拉加這個人物角色，在現(xiàn)代人中占的比例其實是最大的，很多人都是以要改變自己的經(jīng)濟(jì)狀況而去學(xué)習(xí)，實際上這樣的學(xué)習(xí)結(jié)局只能走向平庸。蘭徹也是出身卑微，但是他的整個生命過程卻有著不同的精彩，這與拉加形成了鮮明的對照。所以，當(dāng)內(nèi)在對生命本身意義的領(lǐng)悟有所欠缺，無法通透的領(lǐng)悟時，所帶來的不同程度的障礙，會讓我們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生困惑，迷惘，設(shè)定錯誤的學(xué)習(xí)目的。真正的學(xué)習(xí)，是借學(xué)習(xí)而領(lǐng)悟生命智慧的，因為每一個知識背后都有它的智慧。所以學(xué)習(xí)本身假如不以開啟智慧為目的，只是為了滿足生活生存的需要的話，那這種學(xué)習(xí)往往帶來的是痛苦，是糾結(jié)，甚至帶來的是災(zāi)難。再來看男主蘭徹，和法罕不同，他從小就熱愛機(jī)械，到皇家工程學(xué)院學(xué)習(xí)工程學(xué)，他是在做著自己喜歡的事，因為熱愛而做出的選擇，使蘭徹可以打破命運(yùn)的種種障礙，不僅成為學(xué)校第一名，而且還獲得了被校長認(rèn)為是象征榮耀的太空筆?！盁釔邸?，使蘭徹生發(fā)出內(nèi)在的智慧，并引領(lǐng)他走出了與眾不同的人生道路。一個人，可以通過“熱愛”進(jìn)入自己的內(nèi)在，找到自己生命中可以共振的人事物，這個時候，他就是在不斷的驗證內(nèi)在的具足圓滿?！度荡篝[寶萊塢》觀后感2電影是人們生活中重要的甚至是不可或缺的“調(diào)劑品”，經(jīng)典電影也是層出不窮，假如你問我最喜歡的電影，我會毫不猶豫的告訴你，是印度電影《3idiots》，中文譯名《三傻大鬧寶萊塢》，沒有之一。作為兒童節(jié)電影專題系列，這個電影也給教育和人生提出了很多考慮?！度荡篝[寶萊塢》是根據(jù)印度暢銷書作家奇坦·巴哈特的處女作小說《五點人》改編而成的印度寶萊塢電影，影片采用插敘的手法，講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學(xué)故事。這部影片集合了青春、校園、幽默、親情、友誼、愛情等諸多因素，并以詼諧挖苦的手法讓觀眾在歡笑淚水，懸疑推理中反思各種社會和人性問題，假如非要給這部電影下個定義，那就是：披著搞笑外衣的雞湯勵志歌舞大片。熟悉印度電影的朋友都知道，印度電影最少不了的就是隨時隨地可能冒出來的精彩華美的歌舞，雖然這些歌舞質(zhì)量也許并不差，但總是游離在劇情之外，而且觀眾被套路久了，自然就有了審美疲勞。《三傻大鬧寶萊塢》中自然也少不了歌舞這個獨(dú)特的印度電影因素，但影片中的幾段歌舞都能配合劇情，拿捏的恰到好處，節(jié)奏歡快，浪漫至極。而且影片為了迎合市場，拍攝時多采用運(yùn)動鏡頭，對民族音樂和舞蹈進(jìn)展了較為大膽的改編和設(shè)計，讓人眼前一亮，耳目一新?！度荡篝[寶萊塢》觀后感3三傻是指蘭徹，法漢以及拉朱他們之所以被稱為三傻，是因為他們想改變印度第一大學(xué)的皇家理工學(xué)院教育現(xiàn)狀，蘭徹他們認(rèn)為這種，這種教育是一種填鴨式教育。在這三個人中，拉朱和法漢是實實在在的給自己學(xué)習(xí)，而蘭徹呢？他非?？蓱z，他的學(xué)位和成績都是給了別人，他自己的父母早逝，也沒有父母給他錢，生活費(fèi)也是自己打零工所得。入學(xué)第一天，他受到了學(xué)長的欺負(fù)，而蘭徹為了自己的自尊，用電線纏著一個勺子，翻開電閘后，通過水進(jìn)展導(dǎo)電那個人便被電暈在地。蘭徹為了證明這是填鴨式教育，又為了拯救拉朱。將年級第二，〔藍(lán)徹是第一〕的演講稿中換了幾個詞，而那個人一點發(fā)覺也沒有，也照著念了下來，受到全校人的嘲笑，那個人后來與蘭徹賭一場，比十年后誰更有錢？這也使得，后面故事的發(fā)生。蘭徹身上有一種英勇，敢做敢當(dāng)，敢于對錯誤提出質(zhì)疑的精神。這是一部喜劇片，卻用倒敘的手法反映出了印度學(xué)校及印度社會的陋習(xí)，反映了印度人的生活狀況，還反映出了人間的真善美。我從蘭徹、法漢、拉朱身上學(xué)到有夢想，就要敢于追逐，求神拜佛的行為沒有，只有用自己的雙手和智慧創(chuàng)造，才能真正獲得成功。還有電影的結(jié)局，最后年級第二見到了蘭徹，后來那個人知道蘭徹就是他公司要簽約的那個有400多個專利的創(chuàng)造家后，便一改以前的態(tài)度?！度荡篝[寶萊塢》觀后感4《三傻大鬧寶萊塢》，是印度20xx年拍攝的一部具有喜劇風(fēng)格的電影。它講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學(xué)故事。蘭徹是一個與眾不同的大學(xué)生，他的特立獨(dú)行引起模范學(xué)生查爾圖的不滿，他們約定十年后再一決高低，然而畢業(yè)時蘭徹卻選擇了不告而別。十年之后，查爾圖歸來，他找來法罕、拉加，一同踏上尋找蘭徹的旅程，一路上，他們回憶起大學(xué)生活的點點滴滴，也開掘出蘭徹不為人知的機(jī)密。電影中，除了蘭徹，每個人都只想安穩(wěn)讀完大學(xué)然后找工作。他們一生下來就被決定了命運(yùn)。父母決定了他們“將來一定要當(dāng)個工程師”，于是他們，也只能當(dāng)個工程師，把自己的夢想埋藏在心底。但蘭徹，是因為喜歡工程學(xué)，才來學(xué)工程的。蘭徹不屑于“填鴨式教育”。他從一開場就反對校長“病毒”的看法，和他對著干，不屑于他的教育方式。他鼓勵自己的朋友，干自己想干的。法罕因他的鼓勵，實現(xiàn)了自己的夢想，去當(dāng)了攝影師。無論生活如何對待你，你只需要在心里默念“AalIzzWell”！《三傻大鬧寶萊塢》觀后感5《三傻大鬧寶萊塢》這部電影，使我印象深入。我最喜歡里面的蘭徹，他是一個有創(chuàng)造力、友善、不畏困難、勇于打破常規(guī)、敢于向權(quán)威說不的人。他幫助他的兩個朋友實現(xiàn)了愿望，擺脫了困境。由于種種原因，他們一個活在恐懼里，一個活在假裝中。拉杜在退學(xué)與作證雙重壓力之下，甚至選擇自殺。后因及時送到醫(yī)院才得以保住性命，但是卻全身癱瘓，在這期間，是蘭徹不斷的鼓勵、影響著他們，使他們下定決心去克制困難，他們倆分別在面對父母的期望與面試官們的考驗時，克制了困難，一起露出燦爛的笑容與沖動的淚水。他為院長的女兒接生，改變了院長根深蒂固的思想觀念。沒有真空吸盤，蘭徹依靠自己的知識用吸塵器現(xiàn)場制作了一個。然而禍不單行，此時又停電了，蘭徹又利用汽車電瓶做了一個發(fā)電機(jī)。最后，在大家的共努力之下，孩子順利出生?？粗米约核鶎W(xué)的知識一次次解決危機(jī)，校長終于明白了真正的好學(xué)生是可以利用知識解決實際問題的人，而不是光靠死記硬背。他終于真正認(rèn)可了蘭徹，并把那只一直放在身上的太空筆交給了蘭徹?？吹竭@兒我非常的感動：蘭徹通過自己的行動影響了身邊的人，改變了他們的將來。也了我要做一個會考慮的人，不要死讀書，學(xué)以致用才是讀書最有效的方式。要做一個內(nèi)心強(qiáng)大的人，保持積極樂觀的心態(tài)，不管碰到多大困難，告訴自己的心“alliswell”?！度荡篝[寶萊塢》觀后感6看完《三傻大鬧寶萊塢》，覺得是一部很有深度的`電影。電影講述了在印度當(dāng)時崇尚男人做工程師、女人當(dāng)醫(yī)生背景下，法罕、萊吉因為父母的原因不得不去印度帝國工業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)工程師知識，而蘭徹用非同常人的行為對抗著這所學(xué)?；蛘哒f這個社會存在的弊端；電影開場由蘭徹對正在訓(xùn)話的院長說院長，假如鋼筆在太空沒用，為什么不用鋼筆，他們可以剩下數(shù)百萬，院長回復(fù)以后作答，我個人認(rèn)為這是這部電影對學(xué)院教育或者說整個印度社會的教育弊端描繪的開場，直至最后院長答復(fù)了這個問題，讓我感受到院長在變化、學(xué)院也正在變化，至少院長他不再是從前那樣高高在上，而是恍然大悟認(rèn)真對待自己的不對的地方。從這兩個片段可以讓人明白至少創(chuàng)新不是在知識工廠出來的，而是需要鼓勵學(xué)生去打破常規(guī)、敢于質(zhì)疑的這種精神。整部電影里，音樂讓人有時感到很親切、有時又讓人覺得內(nèi)心好似被上帝的手輕輕得撫摸了一下；電影也有經(jīng)典的句子，例如：追逐卓越，成功會在不經(jīng)意間追上你〔這是我最喜歡的一句名言〕、法罕對蘭徹評價時說的一句話鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理知識，我們都學(xué)過，只有他會應(yīng)用。等等。這部電影讓我最大的感受是：看完一遍，你會想學(xué)習(xí)；看完兩遍，你會考慮你的理想意義是什么；看完三遍，你會為卓越，而不斷充實自己?！度荡篝[寶萊塢》觀后感7印象最深的是主人公蘭徹當(dāng)上了科學(xué)家和老師，實現(xiàn)了他的理想。他年輕時就有做科學(xué)家的潛質(zhì)，剛?cè)雽W(xué)的時候可以學(xué)以致用整蠱學(xué)長，后來提出鉛筆代替鋼筆這一奇特的想法讓院長為難〔最后院長想到了如何答復(fù)他，哈哈〕。在后面的生活中他也用他的聰明智慧幫助了很多人，尤其是那天，下大雨交通堵塞，院長的大女兒要消費(fèi)但難以去醫(yī)院，他和院長的二女兒皮婭想隔空手術(shù)，又巧遇斷電，蘭徹用他的知識讓汽車電瓶〔很多〕經(jīng)過轉(zhuǎn)換來供電，而且還指導(dǎo)朋友們改裝吸塵器來輔助接生，最后他們成功了，因此蘭徹和院長冰釋前嫌，院長還把自己最珍貴的筆送給了蘭徹。還有一點，就是蘭徹在面對困難時總是說一切順利來鼓勵自己，這應(yīng)該也是科學(xué)家所具備的品質(zhì)之一吧。不得不說有科學(xué)家潛質(zhì)的人總能提出不同于常人的想法，這讓我想起前不久看的《摩登家庭》里菲爾的小兒子盧克。盧克總愛干蠢事，但是他有一點很好，就是菲爾總結(jié)的，一般人總是問為什么？，而盧克卻像愛因斯坦這樣的科學(xué)家一樣，喜歡問為什么不？。很有趣?！度荡篝[寶萊塢》觀后感8這部電影講述的是三個大學(xué)生的故事，不同的家庭背景注定了他們求學(xué)的目的不同。有人是為了求得一份體面的工作來養(yǎng)家，有人是放棄了自己喜歡的攝影，只為完成父親對他的期許，有人是為了替主人家的公子去上大學(xué)。他們?yōu)榱诉@個全國最好的學(xué)校擠垮了大局部的競爭者，最后來到這所學(xué)校。而這所院校的校長一心追求，苛刻地要求每一位學(xué)生按照他的填鴨式教育完成各門學(xué)科，而不是激發(fā)孩子們內(nèi)心的學(xué)習(xí)動力。蘭徹，與院長倡導(dǎo)的填鴨式學(xué)習(xí)方式背道而馳，他是個內(nèi)心熱愛機(jī)械動力學(xué)的學(xué)生，因為熱愛，所以努力。后來，他用自己學(xué)到的知識創(chuàng)辦了學(xué)校，除了教更多的孩子學(xué)習(xí)，還成為了一名偉大的科學(xué)家。反觀我們的孩子，又何嘗不是為了應(yīng)試而漫無目的地在學(xué)習(xí)。作為孩子的父母，是真的希望孩子能找尋到內(nèi)心真正的熱愛，并明確地懂得自己為了什么而學(xué)習(xí)。“學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂人生，追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你”！親愛的孩子，媽媽希望你的學(xué)習(xí)是出于一份熱愛。惟有熱愛，才能一直努力向前，享受到學(xué)習(xí)帶來的幸福感?！度荡篝[寶萊塢》觀后感9昨晚看了一部印度電影《寶萊塢銀幕女杰》，讓我對一向以驚人數(shù)量著稱，卻難有的印度電影有所改觀，便寫了一那么短小的影評，發(fā)到微信上。女兒看后推薦了另一部印度片《三傻大鬧寶萊塢》。說實話，前一陣這部片子在影視網(wǎng)站特火，____率老高了，但就因為中譯的名字，叫什么三傻大鬧寶萊塢、三個傻子、三個白癡、三個傻蛋、作死不離3兄弟等，以為是無厘頭搞怪類的電影，所以一直沒有想看的欲望。女兒推薦，一定有她的理由，特意先查看了一下影評，評價還蠻高，所以下載看了。一部近三個小時的電影，一下子看完還真需要耐性。但這部片子我是一氣看完的。電影的影評已經(jīng)很多，我不想畫蛇添足。有興趣的朋友可以百度下。我只想說幾句我看此片后的感覺：從這部極盡詼諧搞笑的瘋狂喜劇背后，我看到的卻是一部不折不扣的正劇。其挖苦意味的強(qiáng)烈程度，通過3個自殺〔開場的一個未通過畢業(yè)的學(xué)生、校長的兒子、萊俱〕、貧富差距〔一貧如洗的萊俱家庭試圖通過兒子改變家庭命運(yùn)，豪門蘭徹家庭用假蘭徹竊取文憑繼續(xù)賺取利益，形成強(qiáng)烈比照〕、拜金、填鴨式教育等一系列不應(yīng)該產(chǎn)生喜劇效果，但卻由編導(dǎo)組織成無窮笑料的黑色幽默，表現(xiàn)得淋漓盡致。暴笑后的淚水不是甜蜜，是一種苦澀、一種血腥！《三傻大鬧寶萊塢》觀后感10影片中，十年后的三傻都做到了自己生命中的心想事成，因為他們對生命的內(nèi)在訴求的不同，最終都實實在在的呈現(xiàn)了各自不同的生活，包括那個查圖爾，也獲得了自己認(rèn)為好的生活，我們再，這4個人十年后的生活狀態(tài)又給我們帶來什么樣的啟示：查圖爾的學(xué)習(xí)方式是死記硬背，為獲得好的名次也是下足了功夫，十年后的生活也是有豪宅，豪車，漂亮媳婦等，在世俗的眼里他是優(yōu)秀的，不過這種優(yōu)秀使得他機(jī)械的成為了現(xiàn)實的一個工具，完全沒有他自己的生查圖爾就是現(xiàn)實中在知識層面架構(gòu)的人類軀殼的代表。查圖爾們無法自知自己內(nèi)在真正的訴求，完全按照三維世界的體系來架構(gòu)著自己的生命，這樣的生命“活一次”跟“沒有活”其實沒有本質(zhì)區(qū)別。所以說，在三傻和查圖爾之間的本質(zhì)區(qū)別就是：有沒有活出自己真實的生命狀態(tài)。查圖爾的生命狀態(tài)，在很多沒有明白生命本質(zhì)的人眼里邊，是非常認(rèn)同查圖爾的這種生命狀態(tài)的，他們不理解生命本身的自在，才是生命真正追求的目的。這是在我們的早期教育階段就已經(jīng)把大腦完全格式化了，而且這種格式化的封閉屬性使得像查圖爾一樣的人們只能填充知識，填充學(xué)習(xí)中相對固化局部的東西，絲毫談不上創(chuàng)造力，所有的東西好似都已經(jīng)被界定了。這也是為何蘭徹可以成為400項創(chuàng)造的科學(xué)家，而查圖爾卻要哭著，喊著，求著蘭徹與自己合作的主要原因。命！《三傻大鬧寶萊塢》觀后感11星期六晚上，我們?nèi)胰タ戳艘徊侩娪?，名叫《三傻大鬧寶萊塢》。不要被它那傻傻的名字所迷惑，這部電影還我許多道理呢！這部電影的故事非常吸引人。在印度帝國理工大學(xué)有三個特殊的學(xué)生分別是蘭徹、阿爾法、蘭喬。蘭徹是一個優(yōu)秀又樂于助人的學(xué)生，愛動腦筋、勇于。阿爾法愛攝影，但家里逼著他學(xué)工程學(xué)。蘭喬家境平凡，但他壓力很大，總學(xué)不好。教授教育理念就是考好成績，只求好成績，不求創(chuàng)新?！癬___王”是一個優(yōu)秀的學(xué)生，非常，但他只會死記硬背。一天，蘭徹看見教授在罵一個學(xué)生，并把他的一個模具扔進(jìn)了垃圾桶里。這個學(xué)生非常生氣，便自殺了。蘭徹看不下去了，就死攪蠻纏這要給教授講教學(xué)的道理，教授非常討厭他。____王只會死，雖考試成績好，也鬧出了很多笑話。于是“____王”約定十年后在當(dāng)初侮辱他的地方見，看看誰更。轉(zhuǎn)眼十年過去了。阿爾法是一個優(yōu)秀的攝影師，蘭喬的創(chuàng)新使家境脫離了貧困，蘭徹是一個，有著400多個專利。當(dāng)“____王”拿出一份失敗證明給蘭徹簽名的時候，才發(fā)現(xiàn)是自己不是最成功的。因為假如沒有蘭徹，“____王”也不會這么成功，因為“____王”的一些技術(shù)都是蘭徹給的。看完這部電影我覺得分?jǐn)?shù)好并不一定最后成功，只要創(chuàng)新就成功了。還有我覺得假如學(xué)不的專業(yè)，周記，再怎么優(yōu)秀也不會成功。《三傻大鬧寶萊塢》觀后感12當(dāng)時的我，經(jīng)歷了一波三折，剛剛安穩(wěn)下來。大三時決定跨專業(yè)考研，選擇了我最愛的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。憑借著一腔孤勇，就那么義無反顧地替自己決定了將來的人生走向?？佳谐踉図樌ㄟ^，卻又決然決然地放棄面試，踏上了應(yīng)聘語文老師的漫漫征途。曾有不少朋友很羨慕我，人生似乎沒有走一步彎路。雖然沒有去讀研究生，但備考的大半年光陰很大程度上彌補(bǔ)了我的文學(xué)素養(yǎng)，為后來成為一名合格的語文老師奠定了最初的根基；當(dāng)需要在研究生復(fù)試與老師應(yīng)聘考試做出選擇時，我又毫不猶豫地選擇了后者，算得上非常順利地就進(jìn)入體制，端上了許多人羨慕的“鐵飯碗”?；蛟S正如《三傻大鬧寶萊塢》中的蘭徹一樣，從一開場，我就明晰地知道將來的路在何方。人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)?？梢郧逍训赜X察自我，明確人生的方向，或許就是我從教十年來始終保持高度工作熱情的秘訣。第二次觀看，那么是在這個五一假期。從教第十年，更多的是從教育者的角度去考慮這部電影的教育啟示。帕克.帕爾默在《教學(xué)勇氣》一書中強(qiáng)調(diào)，學(xué)校的教育就是要指引學(xué)生走在心眼亮堂地做人做事的人生大道上?？墒?，影片中號稱全國第一學(xué)府的皇家工程學(xué)院，卻是貫徹填鴨式教育，哪怕最優(yōu)秀的學(xué)生，也活得完全失去了自我。《三傻大鬧寶萊塢》觀后感13劇情介紹：蘭徹是一個與眾不同的大學(xué)生，他敢公然頂撞院長，并質(zhì)疑他的教學(xué)方法，用智慧打破學(xué)院墨守成規(guī)的傳統(tǒng)教育觀念。蘭徹的特立獨(dú)行引起模范學(xué)生“消音器”的不滿，他們約定十年后再一決高低，然而畢業(yè)時蘭徹卻選擇了不告而別。十年之后，事業(yè)有成的“消音器”歸來，要兌現(xiàn)當(dāng)年的諾言，他找來法漢和拉朱，一同踏上尋找蘭徹的旅程，一路上，他們回憶起大學(xué)生活的點點滴滴，最終開掘出蘭徹不為人知的機(jī)密。我的考慮：有的人一心一意要在競爭中獲勝，他們不顧一切踩著別人腦袋往上爬?！跋羝鳌本褪沁@樣的人。有的人迫于生存壓力而不得不參加競爭，他們資質(zhì)平平，不得不遵守規(guī)那么，他們的成功與否和家人的生活親密相關(guān)。正如法漢和拉朱。對他們而言只有兩個選擇：要么不顧一切往上爬，要么被競爭所淘汰。蘭徹說過：“追求卓越，成功自然在不經(jīng)意間就會追上你的步伐！事業(yè)，愛情和友誼也會都擁有的。”“做自己喜歡做的事、專攻自己擅長、喜歡的領(lǐng)域?！碧m徹鼓勵拉朱這么做了，拉朱堅持自己的夢想，最終成為了一位有名的攝影家。蘭徹也朝著自己的夢想前進(jìn)，他不斷地創(chuàng)造有用的小東西，最后成為了舉世出名的大科學(xué)家。影片里說“很多時候，我們由于各種原因，不能選擇做自己喜歡做的事情，但是有時候，只要你勇于跨出那一步，說不定就可以改變你今后的人生?！笨赐炅诉@部片子，我決定要朝著自己的夢想前進(jìn)，闖出屬于我自己的一片天地?！度荡篝[寶萊塢》觀后感14追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你?！}記五一假期，和媽媽一起看了《三傻大鬧寶萊塢》。本來以為是一部喜劇片，但是影片中折射出的社會問題引起了我的深思。影片中讓我印象最為深入的蘭徹和查圖爾，他們是同學(xué)，卻在學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)目的上截然不同。蘭徹以學(xué)習(xí)為樂，主張學(xué)習(xí)知識的目的在于運(yùn)用;查圖爾只知道死記硬背，學(xué)習(xí)的唯一目的就是走向世俗定義的成功。十年后，老同學(xué)再次會面。當(dāng)查圖爾得知他一心要勝過的蘭徹居然是決定他職場命運(yùn)的擁有四百多項專利的科學(xué)家——馮查。旺都，故事也就圓滿完畢。我們該以怎樣的方式去學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)的目的又是為了什么?