我只欠母親賞析_第1頁(yè)
我只欠母親賞析_第2頁(yè)
我只欠母親賞析_第3頁(yè)
我只欠母親賞析_第4頁(yè)
我只欠母親賞析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——我只欠母親賞析

我只欠母親

趙鑫珊

人生的笑和哭往往發(fā)生在同一時(shí)刻。

一九五五年八月上旬,我一向在期望入選通知書的到來(lái),前途未卜。是否能考取,沒(méi)有把握,雖然自我感覺(jué)考得不錯(cuò)。是否能考取第一志愿第一學(xué)校,更是個(gè)未知數(shù)。不能有奢望。

八月中旬,羊子巷、馬家巷一帶有幾位考生已經(jīng)接到通知,更叫我心焦——這也是我平生第一次體驗(yàn)到什么是心焦或焦慮。擔(dān)心和焦慮也會(huì)有助于打碎平庸。

郵遞員騎著自行車一天送兩回信:上午約十點(diǎn),下午約四點(diǎn)。我是每日盼抉擇命運(yùn)的信件。

一天下午,我在馬家巷大院內(nèi)同一群少年玩耍。

“趙鑫珊,通知書!”郵遞員的叫聲。

我拆信的手在顫抖。旁邊圍觀的少年首先叫了起來(lái):“北京大學(xué)!”

中國(guó)章回小說(shuō)常用這樣兩句來(lái)形容人的幸福時(shí)刻:“洞房花燭夜,金榜題名時(shí)?!?/p>

我看到母親的表情是滿臉堆笑,為兒子的告成。

其次天,母親為我拾掇行裝。一共帶兩個(gè)箱子,一條繡花被子。

母親把一件件衣服放進(jìn)箱里,并用雙手撫平,淚水便滴在衣服上。

“媽,你哭什么?我考上了,你理應(yīng)高興才是!”我這一說(shuō),媽媽的淚水流得更多,但她沒(méi)有解釋她為什么哭。

后來(lái)我成長(zhǎng)了,讀到唐詩(shī)“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,才逐漸明白母親為什么暗暗垂淚。

母親不善言辭。她預(yù)感到,兒子這一走,在娘身邊的日子就不會(huì)多。母親的預(yù)感是對(duì)的。大學(xué)六年,我一共回過(guò)三次家。加起來(lái)的時(shí)間不到兩個(gè)月。主要理由是買不起火車票。

母親死后二十年,大妹妹才報(bào)告我,我去北京讀書的頭兩年,媽媽經(jīng)???,以至于眼睛受傷,到醫(yī)院去看眼科。

聽妹妹這樣述說(shuō)往事,我發(fā)愣了好一陣子。我對(duì)不起母親!過(guò)去我不知道這件事。我懊喪我給母親的信很少且太短。

后來(lái)鄰居對(duì)我說(shuō):“你娘總是手拿信對(duì)我們說(shuō):‘你們看我兒子的信,就像電報(bào),只有幾行字!’”我總以為學(xué)校的事,母親不懂,不必同母親多說(shuō)——今天,我為我的信而深感內(nèi)疚!在校六年,我給母親報(bào)平安的家信平均每個(gè)月一封。每封不會(huì)超過(guò)三百個(gè)字。

六年來(lái),我給母親的信是報(bào)喜不報(bào)憂。這點(diǎn)我做得很好。我的目的很明確,不讓母親為我分心、牽掛、憂愁。按性格,我母親的憂心太重,不開朗。以下事情我就瞞著母親:我分外窮,卻老說(shuō)我的助學(xué)金好多、足夠。去學(xué)校報(bào)到,母親東借西借,為我湊了三十元,后來(lái)我就再也沒(méi)有向母親要過(guò)一分錢。當(dāng)時(shí)我父親已接近破產(chǎn),家境困苦。“反右”運(yùn)動(dòng)我受四處分,也沒(méi)有報(bào)告母親。讀到四年級(jí),我有意考試考砸主動(dòng)留一級(jí),更瞞著她。她也沒(méi)有覺(jué)察,我怎么要讀六年。

大妹妹問(wèn)過(guò)母親:“媽,你為什么最熱愛(ài)哥?”

“你哥是媽燒香拜佛求來(lái)的崽?!?/p>

祖父一共有五個(gè)兒子。我父親是長(zhǎng)子。母親頭胎和其次胎都是女兒,不到兩歲便夭折。不久,我二嬸生了兒子叫趙寶珊,這樣一來(lái)大家庭的長(zhǎng)孫便在二房,不在大房。我母親的地位大受要挾,遭到輕視。在飯桌上,祖父常用譏諷的口吻,冷言冷語(yǔ)敲打我母親:“先長(zhǎng)胡子的,不如后長(zhǎng)須的?!币馑际嵌鸷髞?lái)者居上,先得了兒子,我母親落后了。上世紀(jì)三十年頭的中國(guó),重男輕女,母以子貴現(xiàn)象很嚴(yán)重。

母親忠厚、忠厚,只好把眼淚往肚子里咽。她偷偷地去萬(wàn)壽宮拜佛,求菩薩保佑賜給她一個(gè)兒子。不久我出世了。

我剛四歲,母親便讓我讀書,發(fā)蒙,為的是趕上大我兩歲的寶珊。所以整個(gè)小學(xué)、中學(xué),我和堂兄寶珊都是同年級(jí)。母親的良苦精心只有等到我進(jìn)了大學(xué),我才知道。母親說(shuō):“你為娘爭(zhēng)了口氣!”

離開家鄉(xiāng)的前一夜,媽舍不得我,抱著我睡。當(dāng)時(shí)我十七歲。其實(shí)自我出世,從沒(méi)有離開過(guò)娘。好在我走后,還有弟弟妹妹在母親身邊。

往北京的火車逐漸開動(dòng)的時(shí)候,我看到我母親、大妹妹梅秋(十歲)、弟弟光華(八歲)和小妹云秋(四歲)久久站在站臺(tái)上目送我。這回媽沒(méi)有哭。

我這個(gè)人,活到今天,誰(shuí)也不欠,只欠我母親的,沒(méi)有能在她身邊侍奉她八年、十年,使我深感內(nèi)疚

(1)以下對(duì)這篇文章的分析,不正確的兩項(xiàng)是()(5分)

A.我臨行前,母親暗暗垂淚是由于她明白到兒子這一走,等待她的將是聚少離多的苦悶日子。

B.上了大學(xué),為了減輕家里的負(fù)擔(dān),更為了證明自己的獨(dú)立,沒(méi)再向母親要過(guò)一分錢。

C.散文用拙樸自然的語(yǔ)言,真摯動(dòng)人的情感,勾畫出一個(gè)含情脈脈的兒子對(duì)母親懺悔式的追憶。

D.我收到通知書時(shí),母親滿臉堆笑,為兒子的告成感到欣慰,為自己的良苦精心感到得志,更對(duì)兒子今后似錦的前程彌漫期望。

E.當(dāng)趙寶珊出世后,母親為了掙回在趙家的地位,偷偷求神拜佛,保佑賜給她一個(gè)兒子,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)重男輕女,母以子貴的現(xiàn)象很嚴(yán)重。

(2)文章開頭寫道“人生的笑和哭往往發(fā)生在同一時(shí)刻”,有何意義?請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容分析。(6分)

(3)在文中屢屢用細(xì)節(jié)描寫追憶母親,請(qǐng)舉例,并說(shuō)說(shuō)分別表達(dá)了母親怎樣的性格。(6分)

(4)這是一篇源自心扉的聲音,夾雜著對(duì)自己過(guò)去無(wú)知的負(fù)疚和對(duì)母親感恩似的的憧憬。讀來(lái)扣人心扉,《我只欠母親》就像一面警鐘在敲響,給我們深刻的震撼。請(qǐng)聯(lián)系自身說(shuō)說(shuō)你的感受。(8分)

參考答案:.

11、文學(xué)類文本閱讀(25分)

(1)BD。B.“更為了證明自己的獨(dú)立”文中未提及。D?!案鼮閮鹤咏窈蟮纳顝浡谕睙o(wú)中生有。

(2)①?gòu)膬?nèi)容上,表達(dá)了我收到了通知書,令我和母親都特別欣喜,所以“笑”;但這一分別,將是我終身的可惜,此后不能侍奉在母親身邊,所以“哭”。(2分)同時(shí),也讓讀者感受到我對(duì)母親深深愧疚之情。(2分)

②在布局上,文章是以回憶式的布局安置,以幸福的情節(jié)開頭,懺悔的心緒結(jié)尾,而此句正好照應(yīng)了全文的布局安置,奠定了感情基調(diào),自然地引出下文表達(dá),有助于讀者對(duì)散文情感的把握。(2分)

(3)①不善言辭:悄悄為我拾掇行李,暗暗垂淚。②彌漫母愛(ài):為兒子四處籌錢打定學(xué)費(fèi)。③忠厚、忠厚:對(duì)祖父的譏諷忍氣吞聲。④好強(qiáng):偷偷去萬(wàn)壽宮拜佛,為了我能趕上堂兄而早早讓我讀書、發(fā)蒙。(答對(duì)一點(diǎn)3分,其中性格特征1分,舉例2分,共6分)

(4)解析:此題具有探究性,是開放性題目,側(cè)重考察學(xué)生對(duì)親情的態(tài)度,懂得感恩。①在文中表達(dá)了對(duì)母親深深的懺悔之情,真摯的表達(dá)令讀者感動(dòng)。由于我們也經(jīng)常這樣對(duì)身邊的愛(ài)習(xí)以為常,采納

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論