心理問(wèn)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)題集第1004篇

千里之行，始于足下。第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦心理問(wèn)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)題集第1004篇20XX年國(guó)家心理問(wèn)《基礎(chǔ)知識(shí)》職業(yè)資格考前練習(xí)

一、單選題

1.“思維貧乏”和“思維遲緩”兩個(gè)癥狀的鑒不要點(diǎn)之一，是前者()。

A、在回答咨詢題時(shí)的語(yǔ)速明顯地減慢

B、在回答咨詢題時(shí)的語(yǔ)言中斷

C、在回答咨詢題時(shí)的語(yǔ)速加快

D、在回答咨詢題時(shí)的內(nèi)容極為簡(jiǎn)單

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【答案】：D

【解析】：

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2.以“性質(zhì)改變”為主的情緒障礙別包括()。

A、情緒遲鈍

B、情緒焦慮

C、情緒淡漠

D、情緒倒錯(cuò)

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【答案】：B

【解析】：

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3.艾里克森以為嬰兒前期的要緊進(jìn)展任務(wù)是()。

A、獲得信任感，克服懷疑感

B、獲得自主感，克服羞恥感

C、獲得主動(dòng)感，克服愧疚感

D、獲得親熱感，幸免孤獨(dú)感

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【答案】：A

【解析】：

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4.后學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回顧先前學(xué)習(xí)材料的干擾作用叫(。)A、前攝抑制、倒攝抑制B．

C、前干擾

D、后干擾

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【答案】：B

【解析】：

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5.常模分?jǐn)?shù)又叫()。

A、導(dǎo)出分?jǐn)?shù)

B、原始分?jǐn)?shù)

C、粗分?jǐn)?shù)

D、總體分?jǐn)?shù)

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【答案】：A

【解析】：

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6.()過(guò)程要緊是將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為百分等級(jí)，再將百分等級(jí)轉(zhuǎn)化為常態(tài)分布上相應(yīng)的離均值，并能夠表示為任何平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差。

A、常態(tài)化

B、線性化

C、百分制

D、分布均勻

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【答案】：A

【解析】：

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7.用一句話表達(dá)，()，算是對(duì)問(wèn)師“品行”素養(yǎng)的要求。

A、努力滿腳求助者的一切需要

B、能提高中華民族的國(guó)民素養(yǎng)

C、促進(jìn)全社會(huì)的完善與進(jìn)步

D、做一具尊重生命、熱愛(ài)日子的人，做一具有利于社會(huì)和他人的人

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【答案】：D

：【解析】．

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8.能溶于液體的物質(zhì)是()覺(jué)適宜刺激的要緊特點(diǎn)。

A、聽(tīng)

B、嗅

C、味

D、觸

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【答案】：C

【解析】：

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9.作為問(wèn)心理學(xué)產(chǎn)生的前提學(xué)術(shù)條件，1908年，()促進(jìn)了職業(yè)指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的興起。

A、高爾頓

B、卡特爾

C、韋特默

D、帕森斯

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【答案】：D

【解析】：

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10.妨礙人一輩子觀和價(jià)值觀形成和進(jìn)展的心理因素別包括()。

A、思維進(jìn)展的抽象邏輯水平

B、自我意識(shí)的成熟水平

C、社會(huì)性需要和社會(huì)化的成熟水平

D、軀體的成熟水平

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【答案】：D

【解析】：

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11.下列對(duì)于青年期性心理的陳述中，錯(cuò)誤的是()。

A、性機(jī)能的初步成熟和第二性征的浮現(xiàn)，也許使青年處于困惑別解的狀態(tài)

B、相對(duì)而言，由于對(duì)性知識(shí)的缺乏，青年非常容易犯性錯(cuò)誤

C、在女性初潮和男性遺精浮現(xiàn)后，大大加深了他們對(duì)性的好奇和體驗(yàn)

、即使對(duì)他們舉行必需的性科學(xué)教育和輔導(dǎo)，也沒(méi)有太大意義D．

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【答案】：D

【解析】：

青年期是身心發(fā)生重大變化的階段。性心理的初步成熟、第二性征的浮現(xiàn)，也許使青青年處于困惑別解的狀態(tài)、相對(duì)而言，由于對(duì)性知識(shí)的缺乏，青年非常容易犯性錯(cuò)誤。應(yīng)盡早對(duì)青年舉行必須的性科學(xué)教育和輔導(dǎo)。

12.對(duì)于“情緒淡漠”，下列講法中別正確的是()。

A、對(duì)事物缺乏相應(yīng)的情感反應(yīng)

B、表情比較呆板

C、心里體驗(yàn)豐富，但表達(dá)別出來(lái)

D、對(duì)身邊情況漠別關(guān)懷

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【答案】：C

【解析】：

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13.在賓夕法尼亞大學(xué)，()開(kāi)辦了兒童行為矯正診所，屬于問(wèn)心理學(xué)產(chǎn)生前的開(kāi)創(chuàng)性工作。

A、高爾頓

B、卡特爾

C、韋特默

D、比內(nèi)—西蒙

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【答案】：C

【解析】：

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14.樣本團(tuán)體的性質(zhì)包括年齡、性不、教育水平、智力、動(dòng)機(jī)、興趣、職業(yè)和任何有關(guān)的特征。由于這些特征的妨礙，使得測(cè)驗(yàn)關(guān)于別同的團(tuán)體具有別同的預(yù)測(cè)能力，故測(cè)量學(xué)上稱這些特征為()。

A、測(cè)驗(yàn)變量

B、主觀妨礙變量

C、客觀妨礙變量

D、干涉變量

XXX展開(kāi)答案與解析>>>

【答案】：D

【解析】：

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15.人類“性”的要緊特征別包括()。

A、性的特別性

B、功能多樣性

C、挑選性、排他性

D、文化—社會(huì)制約性

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【答案】：A

【解析】：

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16.信息的傳遞速度較快，群體成員的中意度較高，這種溝通網(wǎng)絡(luò)是()。

A、圓周式

B、輪式

C、全通道式

D、Y式

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【答案】：C

【解析】：

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17.標(biāo)準(zhǔn)十分的平均數(shù)為()，標(biāo)準(zhǔn)差為()。

A、5．5、1．5

B、10、3

C、50、10

D、5、2

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【答案】：A

【解析】：

如下表所示：

18.心理活動(dòng)表如今強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性和靈便性等方面動(dòng)力性質(zhì)的心理特征構(gòu)成了人的。)(

A、人格

B、氣質(zhì)

C、性格

D、個(gè)性

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【答案】：B

【解析】：

氣質(zhì)即表如今心理活動(dòng)的強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性和靈便性等方面動(dòng)力物質(zhì)的心理特征。又稱脾氣、秉性或性情。

19.依照統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，心理異常是()。

A、由個(gè)體行為偏離平均值的程度決定的

B、事件別確定性的函數(shù)

C、由個(gè)體主觀上的別適體驗(yàn)程度決定的

D、心理別穩(wěn)定性的函數(shù)

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【答案】：A

【解析】：

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20.關(guān)于挑選題來(lái)講，難度P值普通應(yīng)該()概率水平。

A、小于

B、等于

C、大于

D、別確定

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【答案】：C

【解析】：

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21.標(biāo)準(zhǔn)十分，平均數(shù)為()，標(biāo)準(zhǔn)差為()。

A、6、2

B、5．5、1．5

C、6、1．5

D、7、1．5

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B

：【答案】．

【解析】：

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22.精神分析理論以為，在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，將來(lái)心理健康的充分必要條件是()。

A、合理使用別同形式的“心理防備機(jī)制”

B、力比多的驅(qū)動(dòng)

C、順利地渡過(guò)“性心理”進(jìn)展的每個(gè)時(shí)期

D、潛意識(shí)的結(jié)構(gòu)

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【答案】：C

【解析】：

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23.下列講法中錯(cuò)誤的是()。

A、人類“性”之文化—社會(huì)制約性體如今每一種文化都有自身正統(tǒng)的性活動(dòng)方式

B、人類“性”之文化—社會(huì)制約性體如今能滿腳人的繁殖需要

C、人類“性”之文化—社會(huì)制約性體如今別同的文化有別同的種類繁多的性活動(dòng)

D、人類“性”之文化—社會(huì)制約性體如今人類的手在性活動(dòng)中的參與和運(yùn)用>>>XXX展開(kāi)答案與解析

【答案】：B

【解析】：

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24.癔癥多以()為發(fā)病基礎(chǔ)，在心理社會(huì)因素的妨礙下產(chǎn)生，病程反復(fù)遷移。

A、身體疾病

B、人格傾向

C、社會(huì)環(huán)境

D、季節(jié)變化

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【答案】：B

【解析】：

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25.標(biāo)準(zhǔn)九分是一種標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)系統(tǒng)，其量表是個(gè)9級(jí)的分?jǐn)?shù)量表。它是以()為平均數(shù)，以()為標(biāo)準(zhǔn)差的一具量表。

A、5、2

3

、6、B．

C、8、5

D、10、7

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【答案】：A

【解析】：

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26.第一逆反期抵抗的對(duì)象要緊是()。

A、父母

B、伙伴

C、老師

D、爺爺

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【答案】：A

【解析】：

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27.對(duì)于心理測(cè)驗(yàn)題目的來(lái)源，下列講法中別正確的是()。

A、直截了當(dāng)翻譯國(guó)外測(cè)驗(yàn)的題目

B、已出版的標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)

C、理論和專家的經(jīng)驗(yàn)

D、臨床觀看和記錄

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【答案】：A

【解析】：

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28.1890年，()首次發(fā)表《心理測(cè)驗(yàn)與測(cè)量》一文，為心理問(wèn)的產(chǎn)生做出了學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。

A、比內(nèi)—西蒙

B、韋特默

C、卡特爾

D、艾森克

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【答案】：C

【解析】：

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。)(興奮性思維聯(lián)想障礙的一種常見(jiàn)形式是29.

A、思維奔逸

B、思維散漫

C、被洞悉感

D、妄想心境

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【答案】：A

【解析】：

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30.自我進(jìn)展的公平水平特點(diǎn)包括()。

A、善于放棄那些別能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，而舉行新的挑選

B、能將社會(huì)的、外在于己的規(guī)則內(nèi)化為個(gè)體自個(gè)兒的規(guī)則

C、假如違反了社會(huì)規(guī)則，就會(huì)產(chǎn)生自責(zé)感

D、能承認(rèn)并同意人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系中的矛盾和沖突

>>>XXX展開(kāi)答案與解析

【答案】：B

【解析】：

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31.主動(dòng)支配式的人際關(guān)系取向是()。

A、期待他人引導(dǎo)，情愿追隨他人

B、喜愛(ài)操縱他人，能運(yùn)用權(quán)力

C、對(duì)他人顯得冷淡，負(fù)性情緒較重，但期待他人對(duì)自個(gè)兒親熱

D、表現(xiàn)出對(duì)他人喜歡、友善、同情和親熱

>>>XXX展開(kāi)答案與解析

【答案】：B

【解析】：

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32.日常日子小困擾量表提出()。

A、日常日子壓力小比要緊的日子改變更能預(yù)測(cè)健康狀況

B、日子事件的數(shù)目和嚴(yán)峻性有關(guān)

C、健康狀況與小困擾浮現(xiàn)的頻率和強(qiáng)度無(wú)關(guān)

D、興奮性事件與健康有關(guān)

>>>XXX展開(kāi)答案與解析

【答案】：A

：【解析】．

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33.依照人類性的社會(huì)因素的概念，下列講法中錯(cuò)誤的是()。

A、人類的性活動(dòng)與家庭有關(guān)

B、人類的性活動(dòng)與人格特征有關(guān)

C、人類的性活動(dòng)與人際關(guān)系有關(guān)

D、人類的性活動(dòng)與道德、法律有關(guān)

>>>XXX展開(kāi)答案與解析

【答案】：B

【解析】：

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34.假如其他條件相同，樣本團(tuán)體越同質(zhì)，分?jǐn)?shù)分布范圍越小，測(cè)驗(yàn)效度就越()。

A、高

B、低

C、大1

、接近DXXX展開(kāi)答案與解析>>>B：【答案】【解析】：此題暫無(wú)解析。(35.當(dāng)日子環(huán)境

的條件改變時(shí)，個(gè)體試圖采納忍耐環(huán)境的這種習(xí)慣方式是)A、積極習(xí)慣B、消極習(xí)慣、主動(dòng)

習(xí)慣C、拒絕習(xí)慣D>>>XXX展開(kāi)答案與解析B【答案】：：【解析】此題暫無(wú)解析36.增長(zhǎng)，由于個(gè)體智力增長(zhǎng)是一具由快到慢再到停止的過(guò)程，即心理年齡與實(shí)腳年齡()因此比率智商

并別適合于年齡較大的受測(cè)者。、別同步A、同步B、成比例C．

D、成反比例

>>>XXX展開(kāi)答案與解析

【答案】：A

【解析】：

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37.在恐怕的標(biāo)準(zhǔn)誤計(jì)算公式中，r2xy代表效度系數(shù)的平方，即()。

A、相關(guān)系數(shù)

B、信度系數(shù)

C、決定系數(shù)

D、標(biāo)準(zhǔn)誤系數(shù)

>>>XXX展開(kāi)答案與解析

【答案】：C

【解析】：

此題暫無(wú)解析

38.確定“心理別健康狀態(tài)”真實(shí)存在的效標(biāo)尺度時(shí)，下列指標(biāo)中錯(cuò)誤的是()。

A、癥狀學(xué)效度

B、統(tǒng)計(jì)學(xué)效度

C、預(yù)測(cè)效度

D、結(jié)構(gòu)效度

>>>XXX展開(kāi)答案與解析

【答案】：B

【解析】：

確定“心理別鍵康”效標(biāo)尺度的為癥狀學(xué)效度、預(yù)測(cè)效度和結(jié)構(gòu)效度。

39.在編制測(cè)驗(yàn)時(shí)，正確答案的位置在整個(gè)測(cè)驗(yàn)中浮現(xiàn)在各位置的概率()時(shí)，就能夠操縱喜好特別位置定勢(shì)的妨礙。

A、相等

B、較多

C、較少

D、大

>>>XXX展開(kāi)答案與解析

【答案】：A

【解析】：

有點(diǎn)被試者在別懂正確選項(xiàng)時(shí)會(huì)有按照特殊喜好位置答題的傾向，所以在編制測(cè)驗(yàn)的過(guò)程中，

正確答案的位置在整個(gè)測(cè)驗(yàn)中浮現(xiàn)在各位置的概率應(yīng)相等。．

40.對(duì)于青春期生理發(fā)育加速的描述，別正確的是()。

A、軀體成長(zhǎng)加速

B、生理機(jī)能發(fā)育加速

C、性的發(fā)育和成熟加速

D、青春發(fā)育期提早

>>>XXX展開(kāi)答案與解析

【答案】：D

【解析】：

此題暫無(wú)解析

二、多選題

1.堅(jiān)持別懈地克服困難、永別退縮的意志品質(zhì)叫()。

A、頑強(qiáng)性

B、自覺(jué)性

C、毅力

D、堅(jiān)韌性

>>>XXX展開(kāi)答案與解析

【答案】：A,C,D

【解析】：

此題暫無(wú)解析

2.普通來(lái)講，在一具測(cè)驗(yàn)中增加同質(zhì)的題目，能夠使信度提高。下列描述中正確的是(。)A、測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng)，測(cè)驗(yàn)的測(cè)題取樣或內(nèi)容取樣就越有代表性B、測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng)，受測(cè)者受推測(cè)因素的妨礙就越小、測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng)，越遵循酬勞遞增率的原則C、測(cè)驗(yàn)太長(zhǎng)，有時(shí)反而會(huì)引起受測(cè)者的疲勞和反感，從而落低可靠性D>>>XXX展開(kāi)答案與解析A,B,D【答案】：【解析】：此題暫無(wú)解析)。性心理問(wèn)的基本宗旨包括

3.(

、務(wù)必依據(jù)科學(xué)原則AB、對(duì)人類性行為作出本質(zhì)的講明“”“C、幫助求助者將自個(gè)兒的性行為由自覺(jué)轉(zhuǎn)向自為”、幫助求助者將自個(gè)兒的行為從愚昧轉(zhuǎn)向文明D．

>>>XXX展開(kāi)答案與解析

【答案】：A,B,D

【解析】：

性心理問(wèn)的基本宗旨：依據(jù)科學(xué)及心理學(xué)的原理，對(duì)人的性行為作出的本質(zhì)的講明，以便求助者將自個(gè)兒的性行為由“自發(fā)”轉(zhuǎn)為“自覺(jué)”，從愚昧轉(zhuǎn)向文明。排除性心理障礙，澄清性道德混亂?；驹瓌t：堅(jiān)持性道德、性法律、性心理、性生理、性醫(yī)學(xué)五位一體的結(jié)合。在性教育中怎么正確的挑選宣教內(nèi)容十分重要。

4.距離知覺(jué)又叫()。

A、遠(yuǎn)近知覺(jué)

B、立體知覺(jué)

C、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)

D、深度知覺(jué)

>>>XXX展開(kāi)答案與解析

【答案】：A,B,D

【解析】：

此題暫無(wú)解析

5.痛覺(jué)()。

A、機(jī)體受到損害時(shí)產(chǎn)生的痛苦感受

B、雖痛苦卻對(duì)機(jī)體具有愛(ài)護(hù)性的作用

C、的感覺(jué)器分布在機(jī)體所有的組織中

D、沒(méi)有適宜刺激

>>>XXX展開(kāi)答案與解析

【答案】：A,B,C,D

【解析】：

此題暫無(wú)解析

6.橫向研究的要緊缺點(diǎn)在于()。

A、難以得出個(gè)體心理延續(xù)變化的過(guò)程

B、橫向設(shè)計(jì)所關(guān)注的年齡效應(yīng)也許與組群效應(yīng)相混淆

C、研究結(jié)果中浮現(xiàn)的組間差異也許有別屬于心理進(jìn)展的因素

D、難以對(duì)大樣本舉行研究

>>>XXX展開(kāi)答案與解析

【答案】：A,B,C

【解析】：

此題暫無(wú)解析．

7.下列選項(xiàng)中屬于制造想象的有()。

A、作家塑造文學(xué)人物的過(guò)程

B、畫家構(gòu)思一幅圖畫的過(guò)程

C、音樂(lè)家譜寫一首樂(lè)曲的過(guò)程

D、服裝設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)服裝新款式的過(guò)程

>>>XXX展開(kāi)答案與解析

【答案】：A,B,C,D

【解析】：

此題暫無(wú)解析

8.對(duì)于認(rèn)知心理學(xué)觀點(diǎn)與行為主義心理學(xué)觀點(diǎn)，下列講法中正確的是()。

A、認(rèn)知心理學(xué)以為刺激進(jìn)入大腦后的內(nèi)部加工過(guò)程是重要的

B、行為主義心理學(xué)以為內(nèi)部加工過(guò)程是別可探究的黑箱

C、行為主義心理學(xué)以為信息加工過(guò)程需要關(guān)注

D、認(rèn)知心理學(xué)以為應(yīng)該探究?jī)?nèi)部加工過(guò)程

>>>XXX展開(kāi)答案與解析

【答案】：A,B,D

【解析】：

認(rèn)知心理學(xué)以為，恰恰是“黑箱”中的信息加工過(guò)程才是最重要的。日常用語(yǔ)中，“認(rèn)知”是一具人對(duì)某一事件的認(rèn)識(shí)和看法，包括對(duì)過(guò)去事件的