幼兒園小班美術(shù)教案《給蝴蝶穿衣服》含反思

幼兒園小班優(yōu)良美術(shù)教課設(shè)計(jì)《給蝴蝶穿衣服》含反省《小班優(yōu)良視覺藝術(shù)教課設(shè)計(jì)《給蝴蝶穿衣服》含反省》這是優(yōu)異的小班美術(shù)教課設(shè)計(jì)文章，借此時(shí)機(jī)能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來學(xué)習(xí)幫助，快來看看小班優(yōu)良視覺藝術(shù)教課設(shè)計(jì)《給蝴蝶穿衣服》含反省！一、教師進(jìn)行自我介紹和游戲?qū)耄簝晌焕蠋熢谶M(jìn)行自我介紹后才，和小朋友們玩一個(gè)小游戲：兩根拇指碰一碰，點(diǎn)點(diǎn)頭；兩根食指變公雞，斗一斗；兩根小指勾一勾，做朋友；兩個(gè)小手撓一撓，做朋友！小朋友們，我們兩位老師可喜愛你們了，你們喜愛老師嗎？（喜愛）那老師獎(jiǎng)賞你們和老師玩一個(gè)小游戲好不好？游戲開始：小眼睛看老師，小嘴巴不說話。（小朋友聽好了！我可看哪一位小朋友最乖，最乖的小朋友，老師有神奇禮品送給他。老師看誰坐的最好極其正直。老師獎(jiǎng)賞小朋友玩?zhèn)€小游戲好不好？（小眼睛，看老師。小嘴巴，不說話。）老師看誰的眼睛最厲害，看老師看的最棒！老師看誰的小嘴巴最很厚，最寂靜！二、和幼兒講規(guī)則：1、上課講話要舉手，內(nèi)急、要喝水、身體不舒暢等要打總結(jié)報(bào)告。2、好孩子，講禮貌，見到老師要問好。3、獎(jiǎng)賞規(guī)則：獲取老師十次一次性獎(jiǎng)賞夸獎(jiǎng)獎(jiǎng)賞一面小紅旗；采集到十面小紅旗獲取一張美麗的小卡片。4、讓幼兒喝水，上衛(wèi)生間。三、故事導(dǎo)入課程內(nèi)容，同時(shí)取出彩色蝴蝶簡(jiǎn)筆劃。小朋友們，底下老師給好不好你們講一則小故事好不好？春季到了，天氣變暖了，小樹也長出了嫩芽，花兒也慢慢的上開了，一朵一朵的，可美麗了！一天，小蝴蝶透過窗戶，看到后院綻開里的花兒都綻放了，其余的蝴蝶小伙伴也在院子里和花兒姑娘盡興的嬉戲著，小蝴蝶也想籌組她們，和她們一同玩！可是，小蝴蝶想了想，有一個(gè)構(gòu)造性問題把給難倒了，（快思）小海鷗很悲傷的哭了，小朋友，你們知道為何小蝴蝶悲傷的泣不成聲了嗎？噢！本來呀，小蝴蝶不是美麗的新衣服，她擔(dān)憂美麗的小花朵不肯意和她一同玩。小朋友們，老師知道你們很喜愛幫助有困難的朋友，那你們?cè)覆豢弦鈳托★L(fēng)鈴制作一套美麗的新衣服呀？讓小蝴蝶能夠穿上美麗的衣服高興的嬉戲。四、剖析簡(jiǎn)筆劃作品，讓三維幼兒說出簡(jiǎn)筆劃基本圖形（圓形，半圓、橢圓等）五、讓幼兒著手給蝴蝶涂色（穿衣服）六、涂完以后小朋友給小朋友圍著手環(huán)，在手環(huán)上把畫好的蝴蝶上貼好。七、課程拓展：蝴蝶找花游戲?；顒?dòng)反?。汉⒆釉谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，興趣濃濃。時(shí)間延緩在孩子們的自由作畫時(shí)間了，老師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)較好或有自己創(chuàng)意查覺的孩子就成功進(jìn)行實(shí)時(shí)夸獎(jiǎng)，孩子們相互學(xué)習(xí)，很好的達(dá)成了作品。依據(jù)小班幼兒的年紀(jì)，設(shè)計(jì)平時(shí)用品了風(fēng)趣的教課器具和游戲設(shè)計(jì)，整個(gè)活動(dòng)，在快樂的氛圍中獲取初淺的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)別人的快樂。成效好。小班優(yōu)良美術(shù)教課設(shè)計(jì)《給蝴蝶穿衣服》含反省這篇文章共3473字。有關(guān)文章《小班教課設(shè)計(jì)《小貓咪》含反省》：小班教課設(shè)計(jì)《小貓咪》含反省合用于小班的美術(shù)主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒發(fā)展手部小肌肉群的靈巧性，幼兒會(huì)用透明膜的方法折出小貓頭，并添畫貓的眼睛、鼻子、嘴巴，胡子，培育幼兒知識(shí)構(gòu)造耐心達(dá)成任務(wù)的習(xí)慣，享受折紙活動(dòng)的樂趣，快來看看幼兒園學(xué)前班《小貓咪》含反省教課設(shè)計(jì)吧?！缎“嘟陶n設(shè)計(jì)《牙刷畫》含反省》：小班教課設(shè)計(jì)《牙刷畫》含反省合用于的美術(shù)主題教課活動(dòng)中間，形式幼兒察看自己刷牙時(shí)的動(dòng)作和牙齒的特色并以繪畫的讓表現(xiàn)出來，初步養(yǎng)成優(yōu)異的