循證醫(yī)學(xué)實(shí)驗教學(xué)大綱

循證醫(yī)學(xué)實(shí)驗教學(xué)大綱課程編號：12161110課程名稱：循證醫(yī)學(xué)課程屬性：必修實(shí)驗屬性：非獨(dú)立設(shè)課開課學(xué)期：第五學(xué)期學(xué)時：8適用專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)本科（含卓越班）、醫(yī)學(xué)麻醉學(xué)（本科）學(xué)分：1.5開課部門：醫(yī)學(xué)院考核要求：考試課程簡介：循證醫(yī)學(xué)是結(jié)合醫(yī)生的個人專業(yè)技能和臨床經(jīng)驗，考慮患者的愿望，對患者作出醫(yī)療決策而發(fā)展起來的新興臨床醫(yī)學(xué)模式。高質(zhì)量的證據(jù)是指盡可能保證結(jié)果真實(shí)性的、以患者為中心的臨床研究數(shù)據(jù)。證據(jù)及其質(zhì)量是循證醫(yī)學(xué)的關(guān)鍵。研究人員應(yīng)盡量提供高質(zhì)量的證據(jù)，臨床醫(yī)生應(yīng)盡可能使用現(xiàn)有的最佳證據(jù)。循證醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)課程包括循證實(shí)踐的文獻(xiàn)檢索和文獻(xiàn)評價兩部分內(nèi)容。通過本實(shí)習(xí)課程的學(xué)習(xí)，醫(yī)學(xué)生要能掌握循證醫(yī)學(xué)的基本概念、理念思維和基本的循證醫(yī)學(xué)實(shí)踐方法，從而達(dá)到在現(xiàn)階段醫(yī)學(xué)衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)中樹立不盲從的批判精神和在將來醫(yī)療衛(wèi)生實(shí)踐中養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的。一、實(shí)驗項目設(shè)置及學(xué)時分配項目編號實(shí)驗項目名稱實(shí)驗類型開出要求學(xué)時分配1循證醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的文獻(xiàn)檢索驗證必做42循證醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的文獻(xiàn)評價驗證必做4學(xué)時總計8二、實(shí)驗內(nèi)容及教學(xué)要求實(shí)驗項目1：循證醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的文獻(xiàn)檢索1、教學(xué)內(nèi)容（1）循證醫(yī)學(xué)的證據(jù)資源（2）證據(jù)的檢索重點(diǎn)：循證醫(yī)學(xué)證據(jù)檢索的基本原則和步驟。難點(diǎn)：常用數(shù)據(jù)庫的分類、特點(diǎn)及相互關(guān)系。2、教學(xué)目標(biāo)（1）了解循證醫(yī)學(xué)選擇數(shù)據(jù)庫的標(biāo)準(zhǔn)（2）熟悉常用數(shù)據(jù)庫的分類、特點(diǎn)及相互關(guān)系（3）掌握循證醫(yī)學(xué)證據(jù)檢索的基本原則和步驟實(shí)驗項目2：循證醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的文獻(xiàn)評價1、教學(xué)內(nèi)容（1）證據(jù)質(zhì)量評價的基本要素（2）證據(jù)質(zhì)量的影響因素（3）證據(jù)質(zhì)量的評價標(biāo)準(zhǔn)與工具重點(diǎn)：證據(jù)質(zhì)量評價的基本要素；醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的常見結(jié)構(gòu)難點(diǎn)：理解證據(jù)質(zhì)量的影響因素2、教學(xué)目標(biāo)（1）了解臨床證據(jù)評價的重要性（2）熟悉高效率閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的基本步驟；臨床證據(jù)評價的基本內(nèi)容和方法（3）掌握臨床證據(jù)評價的基本原則三、考核方式及要求實(shí)習(xí)考核方式為實(shí)習(xí)課的課堂操作評分+課后實(shí)習(xí)報告評分，其中課堂操作成績占實(shí)習(xí)總成績的20%，實(shí)習(xí)報告成績占80%。四、主要儀器設(shè)備及實(shí)驗材料項目編號實(shí)驗項目名稱主要儀器設(shè)備及臺（套）數(shù)實(shí)驗材料備注1循證醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的文獻(xiàn)檢索電腦及網(wǎng)絡(luò)2循證醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的文獻(xiàn)評價電腦及網(wǎng)絡(luò)五、教材及參考書1、黃鵬主編，《循證醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》第一版，化學(xué)工業(yè)出版社，2016年2、李幼平主編，《循證醫(yī)學(xué)》第三