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優(yōu)品課資的效徑結(jié)合我總結(jié)出1合使教。但卻聯(lián)系當(dāng)下時(shí)代發(fā)展和本班學(xué)生2融校課。目的在于營(yíng)造以革所學(xué)
3聯(lián)生實(shí)。:“語(yǔ)指出：品德與社會(huì)課程應(yīng)遵循兒童生活的邏輯，以兒童的現(xiàn)學(xué)生源源比在《品德與社會(huì)第1《通過講述在公交車上的所見所給學(xué)引導(dǎo)到學(xué)生是學(xué)習(xí)的主學(xué)生對(duì)生活的認(rèn)知以及體驗(yàn)我們教師4、分用教能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
可是有時(shí)候就能增第3《生死不們我雖勇學(xué)學(xué)生們自5、密系區(qū)第課《伸出我的手》時(shí)，為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注周圍或培我和社區(qū)
總之我們要千
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