一年級語文下冊班主任工作計(jì)劃

小學(xué)一年下學(xué)期班主工作計(jì)劃一班級況分析：本班學(xué)都聰明活潑調(diào)皮可，有很強(qiáng)的塑性；一年級孩子未養(yǎng)成好的行習(xí)慣和學(xué)習(xí)慣。在學(xué)期，我把生良好為習(xí)慣的養(yǎng)以及建良好的集體作為主目標(biāo)。二、主工作及目（一）)班紀(jì)方面班級紀(jì)方面:一個(gè)級，要有良好的班，必須有良好的紀(jì)才行。而，我從以幾點(diǎn)入：、課堂紀(jì):首先師生同制定規(guī)班紀(jì)，并定相應(yīng)獎懲辦法。樣學(xué)生既感到趣，又有動，而且可以不知不中遵守紀(jì)律由于是子們自己制的，這變被動各種要求為動的行，有助于學(xué)將文字化為行為。們班的旨是“到就要做到、課間紀(jì)律課間是生輕松休息時(shí)間，好的課間紀(jì)將會給個(gè)校園帶來躍而輕的氣氛然而，豐富彩的課活動，就是決課間律亂的法寶我將針學(xué)生的齡特點(diǎn)，采各種學(xué)喜歡的形式織課間動，使學(xué)生健體又教育，能增進(jìn)師生間的感，擴(kuò)大交流空間。、路隊(duì)紀(jì)律為了讓生養(yǎng)成良好行為習(xí)，適應(yīng)集體活，將班級開展“隊(duì)小標(biāo)”評比活，使學(xué)生不做到快齊、靜，而能夠進(jìn)自主管理。一個(gè)路將分別立一個(gè)小隊(duì)，每天定向班級匯報(bào)隊(duì)情況及時(shí)監(jiān)督，時(shí)管理（二、生方面：講究衛(wèi)生重要。話說，病從入。嚴(yán)亂扔紙屑。拾好衛(wèi)，既能使身健康，能養(yǎng)成良好生活習(xí)，還能創(chuàng)設(shè)個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)。、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著潔，做“三桌堂勤，物品勤擺兩操勤。班級衛(wèi)：每天早中分派值生清掃，立衛(wèi)生督崗進(jìn)行檢與監(jiān)。對于環(huán)衛(wèi)生保持好的同學(xué)小組，進(jìn)行勵(lì)。（三、干部的養(yǎng)方面班級管光靠班主任人來管是不夠的，班干部是班級管理小助手這學(xué)期將采取班干輪流制包括班長和長，使班級理再上臺階，讓

每個(gè)孩的潛能都得充分的掘，培養(yǎng)有性的人,使子們學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，會合作和學(xué)管理。（四、習(xí)方面為了讓個(gè)孩子都學(xué)所長，得優(yōu)異的成。在教方面我決定以下幾面來做、態(tài)度習(xí)慣。找個(gè)別學(xué)談心，之以，動之情。與部分長聯(lián)系包括優(yōu)生與進(jìn)生主要從更上層樓的度，與家長行溝通、知識能力：利用下午外活動間進(jìn)必要的導(dǎo)（不增加生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的時(shí)適當(dāng)減少面作業(yè)發(fā)動優(yōu)生進(jìn)互幫互，采取先學(xué)自愿結(jié)，后教師籌安排的方，給每位后進(jìn)生找自己的助人，為達(dá)互相提的目的、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。教利用上時(shí)間進(jìn)行一一步的指導(dǎo)從培養(yǎng)生檢查意識始，不僅知檢查的重要，更能檢查作為自的一種覺行為。對生的作力爭面。（五、他方面班級管中還應(yīng)注重體的發(fā)，在各項(xiàng)活中挖掘種人才及學(xué)的潛力，使上的每個(gè)同都能在一方面得到一步的展。因此，班級繼開展各活動。如：明小標(biāo)評選、小書家、小明家、小詩、數(shù)學(xué)博士和書人等各種比活動在這些活動，大力出新人、新，讓每孩子都于面對大家示自我充分鍛煉自，提高生的自信心另外，分利用板報(bào)中的德陣地，強(qiáng)管理。三、具措施如下:、對學(xué)進(jìn)行思想品教育，正學(xué)習(xí)態(tài)度明確學(xué)目的。提高習(xí)興趣使學(xué)生動學(xué)習(xí)，提學(xué)習(xí)成。、重視后進(jìn)生管理工作落實(shí)他的一一分工教制度，關(guān)他們的績，關(guān)注他的成長，以換心、情關(guān)愛，多揚(yáng)鼓勵(lì)使他們?nèi)〉貌?。、配合學(xué)校組織豐富多的班隊(duì)動，活動中學(xué)生進(jìn)行思教育。時(shí)，也促使生提高參與識，提競爭能力，時(shí)提高方面的素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)的凝聚、集體榮譽(yù)。、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。干部是師的力助手要切實(shí)加強(qiáng)干部的力，落實(shí)每小干部的責(zé),并期召開班干會議對級大事小事行商討究，及時(shí)反及時(shí)處理。此帶動體同學(xué)形成個(gè)良好班風(fēng)。、抓好班級的紀(jì)律，包課間、堂、隊(duì)紀(jì)律培養(yǎng)學(xué)生的律意識

、利用班會，對學(xué)生進(jìn)愛國和敬父的教育、開發(fā)學(xué)生的智力潛能讓他們學(xué)習(xí)的小主。寓教于樂提高他的學(xué)習(xí)極性，增進(jìn)習(xí)的效。、加強(qiáng)安全教育，利用全教育、晨、黑板等形式，開安全知教育。在平時(shí)深入了解學(xué)，及時(shí)現(xiàn)問題，鏟隱患，保學(xué)生安全、重視培養(yǎng)健康的心理質(zhì)，建良好師生關(guān)，理解學(xué)生信任學(xué)，寬容學(xué)生適時(shí)對學(xué)生行心理質(zhì)方面的教，積極價(jià)學(xué)生，講批評的術(shù)，多學(xué)生進(jìn)行心心的溝。10、加學(xué)校與學(xué)生長之